Minggu : 1 Hari : Rabu Tarikh : 1 Januari 2020

Masa 11.15 – 12.15

Kelas 4 TRANSFORMASI
Tema KEMASYARAKATAN
Tajuk JIRAN TETANGGA
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang
diujarkan semula dalam situasi tidak formal
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyatakan maklumat tersurat daripada gambar yang dilihat
berdasarkan teks.
Aktiviti 1. Guru dan murid bersoaljawab tentang kejiranan.
2. Murid memberitahu bahawa tanaman yang pernah ditanam di
kawasan rumah.
3. Guru menyatakan maklumat berdasarkan gambar.
4. Murid melengkapkan maklumat berdasarkan ruang kosong yang
disediakan.
5. Murid membuat latihan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kerajinan
Nilai Murni : Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
KBAT / ITHINK :
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran :
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP ditunda kerana……………………………………………………………………….
Minggu : 1 Hari : Khamis Tarikh : 2 Januari 2020

Kelas 4 PROGRESIF
Masa 7.45 – 8.15
Aspek Gimnastik Asas
Tajuk RIANG BERGERAK
Standard Kandungan 1.1, 2.1, 5.2
Standard Pembelajaran 1.1.1, 2.1.1, 5.2.2
Berkebolehan melakukan imbangan dengan pelbagai tapak
Fokus
sokongan dalam kumpulan kecil berdasarkan permainan Toe-Tug Walk.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:-
1. Melakukan imbangan dengan pelbagai tapak sokongan dalam
kumpulan kecil dalam permainan Toe-Tug Walk.
Objektif Pembelajaran 2. Menyatakan perkaitan antara luas tapak sokongan dengan kestabilan.
3. Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.
4. Membandingkan tindakan yang selamat dan tindakan yang berisiko
semasa melakukan aktiviti yang mencabar.
1. Memanaskan badan.
2. Penyampaian Standard Pembelajaran
Aktiviti 3. Persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Penilaian pengajaran dan pembelajaran
EMK Kreativiti dan Inovasi
BBM marker dan skital
Penilaian P&P
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
Refleksi murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda kerana………………………………………………………………

Masa 9.45 – 10.45

Kelas 4 TRANSFORMASI
Tema KEMASYARAKATAN
Tajuk JIRAN TETANGGA
Standard Kandungan 1.1
Standard Pembelajaran 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut maklumat yang diperlukan berdasarkan situasi 1 dan 2.
Aktiviti 1. Guru bertanya kepada murid tentang jiran mereka.
2. Guru memilih 3 orang murid untuk membaca dialog pada situasi 1.
3. Guru dan murid bersoaljawab tentang situasi tersebut.
4. Seterusnya 3 orang murid dipilih untuk membaca dialog pada situasi 2.
5. Murid melengkapkan dialog dalam buku teks.
Sistem Bahasa Ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Hormat menghormati
Nilai Murni : Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
EMK : Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan
KBAT / ITHINK :
BBM Buku teks, buku tulis
Penilaian
Refleksi Pada akhir pengajaran :
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan
datang.
PdP ditunda kerana……………………………………………………………………….