RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

1 AHAD 01.01.2017 2 MERBAU 9.00 – 10.00 MATEMATIK

TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

NOMBOR DAN TAJUK : NOMBOR HINGGA 1000

OPERASI STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Menama dan menentukan nilai nombor

Pada akhir PdP, murid dapat :

1. Menamakan nilai nombor hingga 1000 :
a. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
b. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
OBJEKTIF c. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
a. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
b. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
c. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.

Persediaan (Pemerhatian Analisis)

1. Tunjukkan beberapa kad perkataan. Minta murid memerhatikan kad perkataan tersebut.
2. Edarkan kad nombor 0 hingga 9 dan minta murid murid gabungkan tiga kad nombor
supaya membentuk nombor tiga digit.
3. Teruskan aktiviti dengan meminta murid menyebut nombor yang terbina dari kad nombor
yang diedarkan.
Imaginasi (Penjanaan Idea danSintesis idea)
1. Tunjukkan beberapa kad huruf secara rawak di papan hitam.
2. Minta murid mengesan kad huruf untuk menjadi perkataan dan minta murid menulis
nilainya dalam nombor.
3. Ulang aktiviti a dan b bagi nombor yang lain.
4. Tunjukkan beberapa kad nombor di papan tulis seperti contoh di atas.
AKTIVITI
5. Minta murid membina nombor tiga digit daripada kad yang disediakan.
6. Minta seorang murid lain menulis nombor yang dibina dalam perkataan.
7. Ulang aktiviti d hingga f bagi pembentukan nombor yang lain.
Perkembangan (Penambahbaikan dan Menilai)
1. Bahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Minta murid padankan kad nombor dengan kad perkataan. Paparkan hasil padanan di
atas meja. Kumpulan lain melihat hasil padanan bagi setiap kumpulan dan beri komen.
Tindakan (Pelaksanaan dan Amalan berterusan)
1. Latihan individu.
2. Semak jawapan bersama-sama.
Refleksi pembelajaran hari ini.

PENGISIAN 6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
KURIKULUM 6.2 : EMK / KB / BCB : Abakus

BAHAN BANTU
Kad Nombor, Lembaran Kerja, Kad gambar.
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP
REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA
RUMAH

SKKBPG 2016 1
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

1 AHAD 01.01.2017 5 JATI 12.30 – 1.30 MATEMATIK

TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN

NOMBOR DAN TAJUK : NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000

OPERASI STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Nilai nombor.

Pada akhir PdP, murid dapat :

1. Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1000000 yang diberi dalam
perkataan dan angka.
2. Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
OBJEKTIF
KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
1. Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 1000000 yang diberi dalam
perkataan dan angka.
2. Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
Persediaan (Pemerhatian Analisis)

1. Tunjukkan beberapa kad nombor. Minta murid memerhatikan kad nombor tersebut.
2. Teruskan aktiviti dengan meminta murid menyebut nombor yang terbina dari kad nombor
yang diedarkan.
3. Minta murid menulis nombor dalam bentuk perkataan.
4. Perkenalkan nilai tempat dan nilai digit.
Imaginasi (Penjanaan Idea danSintesis idea)

1. Tunjukkan beberapa kad nombor secara rawak di papan hitam.

2. Minta murid menyebut nombor yang diambil.
3. Minta murid nyatakan nilai digit bagi nombor tersebut
AKTIVITI
4. Ulang aktiviti dan minta murid nyatakan nilai tempat bagi nombor yang dipilih.
Perkembangan (Penambahbaikan dan Menilai)

1. Bahagikan kepada beberapa kumpulan.

2. Setiap kumpulan diminta berbincang menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi nombor
yang diberikan.
Tindakan (Pelaksanaan dan Amalan berterusan)

1. Latihan individu.
2. Semak jawapan bersama-sama.
Refleksi pembelajaran hari ini.

PENGISIAN 6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
KURIKULUM 6.2 : EMK / KB / BCB : Abakus

BAHAN BANTU
Kad Nombor, Lembaran Kerja, Kad gambar.
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH

SKKBPG 2016 2
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATA PELAJARAN

1 AHAD 01.01.2017 6 CENGAL 11.30 – 12.30 MATEMATIK
TEMA TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN
TAJUK : NOMBOR DAN OPERASI
NOMBOR DAN
STANDARD KANDUNGAN : 1.1 Aplikasikan sebarang nombor.
OPERASI
1.2 Nombor Perdana

Pada akhir PdP, murid dapat :

1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk pembundaran dan
pola nombor.
2. Mengenal pasti nombor perdana dalam ligkungan 100.
OBJEKTIF
KRITERIA KEJAYAAN : Murid akan berjaya sekiranya dapat :
1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk pembundaran dan
pola nombor.
2. Mengenal pasti nombor perdana dalam ligkungan 100.
Persediaan (Pemerhatian Analisis)
1. Tunjuk satu jenis susunan nombor di hadapan.
AKTIVITI 2. Minta murid menyatakan pola nombor tersebut.
3. Minta murid sebutkan empat nombor dalam lingkungan 1 hingga 20.
4. Minta murid bincang dan senaraikan ayat matematik seperti berikut.

Imaginasi (Penjanaan Idea danSintesis idea)

1. Paparkan petak 100. Minta murid perhatikan apa yang tertera pada petak 100.
2. Tanya murid apa yang berlaku apabila semua nombor tersebut dibahagikan dengan 1.
3. Minta murid bincangakan nombor 2 hingga 20 yang boleh dibahagikan dengan 2.
4. Jelaskan apa itu nombor perdana.
5. Perkukuhkan kefahaman murid bahawa 1 tidak termasuk dalam nombor perdana.
Perkembangan (Penambahbaikan dan Menilai)
1. Bahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Setiap kumpulan diminta berbincang menentukan nombor perdana dalam satu susunan
nombor.
Tindakan (Pelaksanaan dan Amalan berterusan)
1. Latihan individu.
2. Semak jawapan bersama-sama.
Refleksi pembelajaran hari ini.

PENGISIAN 6.1 : Ilmu / Nilai : Terapkan sifat saling bekerjasama terutama apabila berada di dalam kumpulan.
KURIKULUM 6.2 : EMK / KB / BCB : Kalkulator

BAHAN BANTU
Kad Nombor, Lembaran Kerja, garis nombor.
MENGAJAR
PENILAIAN PDP /
PENTAKSIRAN PDP

REFLEKSI / IMPAK
DAN KERJA RUMAH

SKKBPG 2016 3