SATUAN ACARA PENYULUHAN

CARIES ( GIGI BERLUBANG )

Penyuluh : drg. Hesty P. Meo, dkk

Pokok Bahasan : Caries ( Gigi Berlubang )
Sasaran : Siswa/i SMP di Wilayah Kerja Puskesmas Waelengga
Waktu : 30 Menit
Tempat : Sekolah Masing-masing
Hari/Tanggal : Sesuai Jadwal ( Terlampir )

I. Identifikasi Masalah
Karies/ gigi berlubang adalah penyakit jaringan gigi yang ditandai dengan kerusakan jaringan keras
gigi yaitu email,dentin dan sementum, yang disebabkan karena infeksi bakteri, yang jika tidak
dirawat lubang gigi akan semakin besar dan dalam hingga akhirnya infeksi mencapai saraf gigi dan
lama kelamaan gigi menjadi mati ( non vital ). Proses kerusakan gigi diawali dengan adanya
penumpukan makanan pada permukaan gigi (plak), sukrosa (gula) dari sisa makanan dan
bakteri berproses menjadi asam laktat yang akan menurunkan pH mulut yang akan
menyebabkan demineralisasi email dan akhirnya gigi berlubang.

II. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah diberikan penyuluhan selama 30 menit, sasaran mampu memahami tentang penyakit
karies gigi

2. Tujuan Khusus
a. Menjelaskan tentang pengertian Karies dengan tepat
b. Menjelaskan tentang penyebab karies dengan benar
c. Menyebutkan tentang tanda dan gejala dari Karies dengan tepat
d. Menjelaskan tentang pencegahan karies dengan benar
e. Menjelaskan tentang pengobatan Karies dengan tepat
f. Mendemostrasikan cara menyikat gigi yang benar

III. Metode
a. Ceramah
b. Tanya Jawab
c. Demonstrasi

IV. Kegiatan Penyuluhan

N Kegiatan
Tahap Waktu Materi
o Pengampu Sasaran
1. Pembu 5 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab Salam Terlampir
kaan Menit 2. Memperkenalkan Diri 2. Mendengarkan
3. Menjelaskan TIU dan TIK 3. Menyimak Hal-hal yang
4. Apersepsi pentin
4. Menjawap Pertanyaan
Pengampu
2. Penya 15 1. Menanyakan kepada siswa apa itu 1. Menyimak dan
jian Menit karies gigi mencatat penjelasan
2. Menjelaskan materi tentang : karies yang disampaikan
gigi,penyebab karies, tanda dan 2. Menayakan hal yang
gejala karies, pencegahan dan kurang jelas
pengobatan karies, dan cara 3. Menyikan jawaban
menyikat gigi yang benar. penceramah
3. Memberikan kepada siswa untuk
bertanya
4. Menjawab pertanyaan dari siswa
3. Penutup 5 1. Memberikan kesempatan untuk 1. Menjawab
Menit bertanya pertanyaan dari
2. Melakukan tanya jawab untuk pengampu
mengetahui tingkat pemahamam 2. Mendengarkan
3. Memberikan pertanyaan lisan pada penjelasan
siswa sesuai dengan TIK pengampu
4. Menyimpulkan Kegiatan 3. Mendengarkan
5. Memberikan pujian motivasi pada penceramah
siswa 4. Menjawab Salam
6. Mengucapkan salam

V. Materi ( Terlampir )

VI. Evaluasi
a. Apakah yang dimaksud dengan Karies Gigi?
b. Sebutkan penyebab Karies Gigi!
c. Apa saja tanda dan gejala karies gigi?
d. Sebutkan pencegahan karies gigi!
e. Sebutkan pengobatan karies gigi !
f. Bagaimana cara menyikat gigi yang benar?

Waelengga, 30 Agustus 2018

Penyuluh

drg. Hesty P. Meo , dkk