KISI –KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMK/MK M. Arif Yuniar, S.Pd. M.Hum

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Monika Dwi Astuti, S.Pd. M.Pd.
Suci Wariani, S.Pd
Kurikulum : 2013
Wiyastuti Setyaningsih, S.Pd
Kelas : XII
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif No Bentuk
Soal Soal
Listening Comprehension
Pictures
3.7 Menganalisis fungsi sosial, X Describing Disajikan sebuah gambar di C2 1 Pilihan
struktur teks, dan unsur places (a sebuah tempat wisata dan Memahami ganda
kebahasaan dari teks deskriptif tourism object) diperdengarkan empat
sederhana tentang orang, tempat
pernyataan yang
wisata, dan bangunan bersejarah
terkenal, sesuai dengan konteks mendeskripsikan gambar
penggunaannya. tersebut, siswa diminta untuk
menentukan satu pernyataan
yang tepat sesuai gambar

Menyebutkan benda-benda, orang, X Profession Disajikan sebuah gambar C2 2 Pilihan

ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan tentang profesi seseorang dan Memahami Ganda
tahun diperdengarkan empat
pernyataan yang
mendeskripsikan gambar
tersebut, siswa diminta untuk
menentukan satu pernyataan

3.7 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks deskriptif
sederhana tentang orang, tempat
wisata, dan bangunan bersejarah
terkenal, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Question – Responses
3.1 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada ungkapan
memberi saran dan tawaran, serta
responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
3.2 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk menyatakan
dan menanyakan tentang
pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
yang tepat sesuai gambar
X Describing Disajikan sebuah gambar C2 Memahami 3 Pilihan
places (a public sebuah tempat umum dan ganda
place) diperdengarkan empat
pernyataan yang
mendeskripsikan gambar
tersebut, siswa diminta untuk
menentukan satu pernyataan
yang tepat sesuai gambar
XI Suggestion/advi Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 4 Pilihan
ce pertanyaan/pernyataan tentang ganda
suatu saran/nasehat, diikuti
dengan empat pilihan respon,
siswa diminta untuk
menentukan satu respon yang
tepat untuk
pertanyaan/pernyataan tersebut
XI Opinion/though Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 5 Pilihan
t (agreement) pertanyaan/pernyataan tentang ganda
pendapat/pikiran (persetujuan),
diikuti dengan empat pilihan
respon, siswa diminta untuk
menentukan satu respon yang
tepat untuk

3.1 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada ungkapan
menawarkan jasa, serta
responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Menghasilkan tuturan sederhana
yang cukup untuk fungsi-fungsi
dasar
3.7 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk menyatakan
dan menanyakan tentang
tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan
pelakunya dalam teks ilmiah,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Short Conversation
2.1 Understanding simple daily
conversation either in professional
context or personal one with non
native speaker.
pertanyaan/pernyataan tersebut
XII Offering help Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 6 Pilihan
pertanyaan/pernyataan tentang Ganda
tawaran jasa, diikuti dengan
empat pilihan respon, siswa
diminta untuk menentukan satu
respon yang tepat untuk
pertanyaan/pernyataan tersebut
XI Passive voice Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 7 Pilihan
pertanyaan/pernyataan ganda
menyangkut kalimat pasif,
diikuti dengan empat pilihan
respon, siswa diminta untuk
menentukan satu respon yang
tepat untuk
pertanyaan/pernyataan tersebut
XI Daily activities Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 8 Pilihan
percakapan singkat (3 ganda
pertukaran, 30 – 40 kata)
tentang kegiatan sehari-hari
dan disajikan sebuah

XI
3.11 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks biografi
pendek dan sederhana tentang
tokoh terkenal, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
XII
3.10. Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk
menyatakan dan menanyakan
tentang pengandaian diikuti
oleh perintah/saran, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
pertanyaan tentang informasi
rinci dengan empat pilihan
jawaban, siswa diminta untuk
menentukan satu pilihan yang
tepat untuk pertanyaan tersebut
Short Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 9 Pilihan
biography percakapan singkat (3 ganda
pertukaran, 30 – 40 kata)
tentang latar belakang tempat
tinggal/asal usul seseorang dan
disajikan sebuah pertanyaan
tentang informasi rinci dengan
empat pilihan jawaban, siswa
diminta untuk menentukan satu
pilihan yang tepat untuk
pertanyaan tersebut
Conditional Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 10 Pilihan
sentence percakapan singkat (3 ganda
pertukaran, 30 – 40 kata)
tentang pengandaian dan
disajikan sebuah pertanyaan
tentang informasi tersirat
dengan empat pilihan jawaban,
siswa diminta untuk
menentukan satu pilihan yang
tepat untuk pertanyaan tersebut
 XII
3.1.Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada ungkapan
menawarkan jasa, serta
responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Short Monolog
X Announcement
3.8 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks
pemberitahuan
(announcement), sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
X Announcement
3.8 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks
pemberitahuan
(announcement), sesuai
dengan konteks
Offering help Diperdengarkan sebuah C2 Memahami 11
percakapan singkat (3
pertukaran, 30 – 40 kata)
tentang penawaran jasa dan
disajikan sebuah pertanyaan
tentang informasi tersirat
dengan empat pilihan jawaban,
siswa diminta untuk
menentukan satu pilihan yang
tepat untuk pertanyaan tersebut
Diperdengarkan sebuah teks C2 Memahami 12 Pilihan
pengumuman (50 – 70 kata), ganda
dan disajikan sebuah
pertanyaan tentang topik
dalam teks dengan empat
pilihan jawaban, siswa diminta
untuk menentukan satu
jawaban yang tepat untuk
pertanyaan tersebut
Diperdengarkan sebuah teks C2 Memahami 13 Pilihan
pengumuman yang sama dan ganda
disajikan sebuah pertanyaan
tentang informasi tersirat
(memprediksi), dengan empat
pilihan jawaban, siswa diminta
 penggunaannya.
XI
3.6 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks prosedur
berbentuk manual dan kiat-
kiat (tips), sesuai dengan
konteks penggunaannya.
XI
3.6 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks prosedur
berbentuk manual dan kiat-
kiat (tips), sesuai dengan
konteks penggunaannya.
Reading Comprehension
Reading text
X Recount
3.9 Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks recount
tentang pengalaman, kejadian,
dan peristiwa, sederhana,
sesuai dengan konteks
untuk menentukan satu
jawaban yang tepat untuk
pertanyaan tersebut
Procedure Diperdengarkan sebuah teks C3 Menerapkan/ 14 Pilihan
prosedur (50 – 70 kata) dan mengaplikasikan ganda
disajikan sebuah pertanyaan
tentang informasi rinci dengan
empat pilihan jawaban, siswa
diminta untuk menentukan satu
jawaban yang tepat untuk
pertanyaan tersebut
Procedure Diperdengarkan sebuah teks C3 Menerapkan 15 Pilihan
prosedur yang sama dan ganda
disajikan sebuah pertanyaan
tentang target audience teks,
dengan empat pilihan jawaban,
siswa diminta untuk
menentukan satu jawaban yang
tepat untuk pertanyaan tersebut
Disajikan teks recount tentang C2 Memahami 16 Pilihan
pengalaman C4 Menganalisis 17 ganda
lucu/menyenangkan yang 18
terdiri dari 200-500 kata, siswa
diminta untuk menentukan:
- Peran penulis dalam
 penggunaannya. cerita tersebut (student,
tourist, journalist, etc)
- Peristiwa yang
dianggap lucu dalam
teks tersebut
- Rujukan salah satu kata
ganti dalam teks
tersebut
X Announcement Disajikan pengumuman di C2 Memahami 19 Pilihan
3.8. Menganalisis fungsi sosial,
lingkungan kerja yang terdiri C4 menganlisis 20 ganda
struktur teks, dan unsur dari 100-150 kata, siswa 21
kebahasaan dari teks diminta untuk menentukan:
pemberitahuan (announcement), - Lokasi pengumuman
sesuai dengan konteks tersebut
penggunaannya. - Ide utama pengumuman
tersebut
- Simpulan teks tersebut
dalam bentuk if clause
yang tepat
XII Application Disajikan sebuah surat lamaran C2 Memahami 22 Pilihan
3.4.Menganalisis fungsi sosial,
letter pekerjaan yang terdiri dari 150- C4 Menganalisis 23 ganda
struktur teks, dan unsur
200 kata, siswa diminta untuk 24
kebahasaan dari surat lamaran
menentukan:
kerja, sesuai dengan konteks
- Alasan melamar
penggunaannya.
pekerjaan tersebut
- Salah satu deskripsi
dalam teks tersebut
- Sinonim salah satu kata
dalam teks tersebut
XI Formal Disajikan teks undangan resmi C2 memahami 25 Pilihan
3.4. Menganalisis fungsi sosial,
invitation yang terdiri dari 100-150 kata, C4 Menganalisis 26 ganda
struktur teks, dan unsur siswa diminta untuk C5Mengevaluasi 27
kebahasaan dari teks undangan menentukan:
resmi, sesuai dengan konteks - Profesi penerima
penggunaannya. undangan tersebut
- Langkah yang akan
diambil penerima
setelah membaca
undangan tersebut
- Makna salah satu kata
dalam teks tersebut
berdasarkan konteksnya
3.9. Menganalisis struktur teks XI Factual report Disajikan sebuah teks factual C2 Memahami 28 Pilihan
dan unsur kebahasaan untuk report tentang gadget yang C3 29 ganda
melaksanakan fungsi sosial teks terdiri dari 200-250 kata, siswa Mengaplikasikan 30
factual report dengan menyatakan diminta untuk menentukan: C4 Menganalisis
dan menanyakan tentang teks - Topik teks tersebut
ilmiah faktual tentang orang, - Pokok pikiran utama
binatang, benda, gejala dan salah satu paragraph
peristiwa alam dan sosial, dalam teks tersebut
sederhana, sesuai dengan konteks - Melengkapi deskripsi
pembelajaran di pelajaran lain di benda tersebut dengan
Kelas XI. modal yang tepat
XII
3.6.Menganalisis struktur teks,
unsur kebahasaan, dan fungsi
sosial dari teks factual report
berbentuk teks ilmiah faktual
tentang orang, binatang, benda,
gejala dan peristiwa alam dan
sosial, sesuai dengan konteks
pembelajaran di pelajaran lain di
 Kelas XII.

XII News item Disajikan sebuah teks news C2 Memahami 31 Pilihan

3.9.Menganalisis fungsi sosial,
item yang terdiri dari 200-250 C4 Menganalisis 32 ganda
struktur teks, dan unsur
kata tentang pendidikan C5 33
kebahasaan dari teks news
-Peserta didik dapat Menyimpulkan
item berbentuk berita
menentukan menentukan topik
sederhana dari
artikel tersebut.
koran/radio/TV, sesuai dengan
- Peserta didik dapat
konteks penggunaannya.
menentukan salah satu
peristiwa dalam artikel
tersebut.
Peserta didik dapat membuat
simpulan isi teks tersebut.
Complete dialogue
XI Present real Disajikan sebuah teks C2 Memahami 34 Pilihan
3.8.Menganalisis fungsi sosial,
(conditional percakapan tentang present real C4 Menganalisis 35 ganda
struktur teks, dan unsur sentence type 1) (4 – 6 giliran baca), siswa C5 36
kebahasaan untuk menyatakan dan diminta untuk: Menyimpulkan
menanyakan tentang pengandaian - Menentukan tempat
jika terjadi suatu berlangsungnya
keadaan/kejadian/peristiwa di percakapan tersebut
waktu yang akan datang, sesuai - Makna salah satu frasa
dalam teks tersebut
dengan konteks penggunaannya.
- Simpulan dari
percakapan tersebut
XI Passive voice Disajikan sebuah teks C2 Memahami 37 Pilihan
3.7.Menganalisis fungsi sosial,
percakapan yang terkait C4 Menganalisis 38 ganda
struktur teks, dan unsur
passive voice yang terdiri dari
kebahasaan untuk menyatakan
50-70 kata, siswa diminta
dan menanyakan tentang
untuk menentukan:
tindakan/kegiatan/kejadian
 tanpa perlu menyebutkan - Isi percakapan tersebut
pelakunya dalam teks ilmiah, - Sikap salah satu tokoh
sesuai dengan konteks dalam percakapan
penggunaannya. tersebut

3.1 Menganalisis fungsi sosial, XI Giving Disajikan sebuah teks C2 Memahami 39 Pilihan
struktur teks, dan unsur suggestion percakapan tentang pemberian C4 Menganalisis 40 ganda
kebahasaan pada ungkapan saran (4-6 giliran bicara), siswa 41
memberi saran dan tawaran, serta diminta untuk:
responnya, sesuai dengan konteks - Menganalisa latar
penggunaannya. belakang pemberian
saran di dalam teks
tersebut
- Menentukan langkah
yang akan diambil oleh
salah satu tokoh dalam
teks percakapan
tersebut
- Menentukan makna
salah satu kata dalam
teks tersebut
berdasarkan konteks
penggunaannya
X Past event Disajikan sebuah teks C2 Memahami 42 Pilihan
3.6.Menganalisis fungsi sosial,
percakapan terkait kegiatan C4 Menganalisis 43 ganda
struktur teks, dan unsur
kebahasaan untuk menyatakan masa lampau yang terdiri dari
50-70 kata, siswa diminta
dan menanyakan tentang
untuk menentukan:
tindakan/kegiatan/ kejadian
- Ungkapan yang terkait
yang dilakukan/terjadi di
waktu lampau yang merujuk past event sesuai
waktu terjadinya dengan yang konteks
- Makna salah satu kata
 merujuk pada kesudahannya, di dalam percakapan
sesuai dengan konteks berdasarkan konteksnya
penggunaannya.

XII Offering Disajikan sebuah teks C2 Memahami 44 Pilihan

3.1 Menganalisis fungsi sosial,
something percakapan yang terkait C4 Menganalisis 45 ganda
struktur teks, dan unsur
penawaran sesuatu yang terdiri
kebahasaan pada ungkapan
dari 50-70 kata, siswa diminta
menawarkan jasa, serta
untuk menentukan:
responnya, sesuai dengan
- Sikap salah satu tokoh
konteks penggunaannya.
dalam percakapan
tersebut
- Makna salah satu kata
di dalam percakapan
berdasarkan konteksnya
Incomplete dialogues
XI Disagreement Disajikan sebuah teks C2 Memahami 46 Pilihan
3.2.Menganalisis fungsi sosial,
percakapan rumpang yang C4 Menganalisis ganda
struktur teks, dan unsur
terkait ketidaksetujuan yang
kebahasaan untuk menyatakan
terdiri dari 50-70 kata, siswa
dan menanyakan tentang
diminta untuk menentukan
pendapat dan pikiran, sesuai
ungkapan ketidaksetujuan serta
dengan konteks
responnya sesuai konteks.
penggunaannya.

3.12 Menganalisis fungsi sosial, XI Agreement Disajikan sebuah teks C2 Memahami 47 Pilihan
percakapan yang terkait C4 Menganalisis ganda
struktur teks, dan unsur
persetujuan yang terdiri dari 50 C5
kebahasaan untuk menyatakan
Menyimpulkan
dan menanyakan tentang - 70 kata, siswa diminta untuk
pendapat dan pikiran, sesuai menentukan ungkapan yang
dengan konteks terkait persetujuan sesuai
 penggunaannya. dengan konteks

XI Passive voice Disajikan sebuah teks C2 Memahami 48 Pilihan

3.7.Menganalisis fungsi sosial,
percakapan rumpang yang C4 Menganalisis ganda
struktur teks, dan unsur
terkait passive voice yang C5
kebahasaan untuk menyatakan
Menyimpulkan
dan menanyakan tentang terdiri dari 50 - 70 kata, siswa
tindakan/kegiatan/kejadian diminta untuk menentukan
tanpa perlu menyebutkan ungkapan yang terkait kalimat
pelakunya dalam teks ilmiah,
pasif sesuai konteks
sesuai dengan konteks
penggunaannya.

3.1 Menganalisis fungsi sosial, XI Giving Disajikan sebuah teks C2 Memahami 49 Pilihan
struktur teks, dan unsur suggestion percakapan rumpang yang C4 Menganalisis ganda
kebahasaan pada ungkapan terkait pemberian saran yang C5
memberi saran dan tawaran, serta Menyimpulkan
terdiri dari 50 - 70 kata, siswa
responnya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. diminta untuk menentukan
ungkapan pemberian saran
serta responnya sesuai konteks

XI Present real Disajikan sebuah teks C2 Memahami 50 Pilihan

3.8.Menganalisis fungsi sosial,
(conditional percakapan rumpang yang C4 Menganalisis ganda
struktur teks, dan unsur sentence type 1) C5
terkait present real yang terdiri
kebahasaan untuk menyatakan dan Menyimpulkan
dari 50 - 70 kata, siswa diminta
menanyakan tentang pengandaian
untuk menentukan ungkapan
jika terjadi suatu
yang terkait kalimat
keadaan/kejadian/peristiwa di
pengandaian (Present Real)
waktu yang akan datang, sesuai
dengan konteks penggunaannya. sesuai konteks