Semana I: Tarea
Estimado Participante:
En esta semana estarás trabajando en las siguientes actividades:
Elabora un ensayo comparativo sobre los antecedentes históricos desde lo pre-científico hasta
el siglo XIX.
Los historiadores señalan que las primeras
evaluaciones de aptitudes datan del
año2200a. C., en China, donde los
funcionarios de gobierno eran evaluados a
petición del emperador para determinar su
competencia profesional (Chafee, 1985;
citado en Gregory, 2001). Esta evaluación
consistía en pedir a los evaluados, como
primera prueba, que pasaran un día y una
noche en una pequeña cabina aislada,
donde tenían que realizar composiciones
escritas sobre temas asignados; si aprobaban
esta prueba, continuaban con otro tipo de
evaluaciones extenuantes y rigurosas
durante tres días y tres noches. Finalmente,
a los que aprobaban se les aplicaba la última
etapa de evaluación en Pekín, donde quienes
triunfaban obtenían el puesto de mandarín.
El filósofo Platón (427 – 347 a. C.) menciona,
específicamente en La República que no hay
dos personas iguales, que cada una difiere
de las otras en sus dotes naturales y que, por
tanto, una persona puede ser apropiada para
desarrollar una profesión y otra para
desenvolverse en alguna totalmente distinta;
él consideraba que si bien todos los seres
humanos básicamente son iguales, sin
embargo diferirían en sus cualidades y
aptitudes; en cada persona estarían
desarrolladas por naturaleza unas
capacidades más que otras. Aristóteles (384
– 322 a. C.), otro gran filósofo griego,
discípulo de Platón, se percató de la
existencia de las variaciones individuales. En
sus escritos, plantea que hay diferencias en
las características menta les y morales de los
individuos de acuerdo con el nivel social, la
raza y el sexo,y las atribuye a factores
El estudio de la psicología y el conocimiento
y diferenciación de los fenómenos o hechos
psicológicos son tan remotos como el origen
de la ciencia en general. En su más antigua
acepción, la psicología, como tratado del
alma humana, existe desde que la
humanidad comenzó a hacer filosofía y
ciencia. La psicología más general, llamada
después psicología filosófica o psicología
metafísica (o también psicología racional por
algunos, pero que no se debe confundir con
psicología racionalista). Durante la primera
etapa de su desarrollo, la psicología aparece
sometida a la concepción general del gran
Universo. Sólo poco a poco logra precisión, y
se va introduciendo no sólo la observación
sino también la experimentación (ya en el
siglo XIX), haciendo de ella una disciplina
diferenciada, con un objeto delimitado, que
se aborda ya empíricamente, ya
experimentalmente, ya filosóficamente O PN
métodos empíricos y experimentales
originales.
Ecuación personal En 1796, un ayudante de
astrónomo llamado Kinney brook discrepaba
siempre de Nevil Maskelyne esta
smediciones consistían en anotar el tiempo
que tardaban en pasar ciertas estrellas en
una marca realizada con un hilo en el
telescopio. Kinney brook fue despedido
porque sus mediciones diferían en promedio
más de medio segundo después de las
realizadas por Maskelyne, lo cual provocaba
errores considerables en los cálculos
astronómicos (Nunnally, 1973;
Anastasi,1980).En 1816, el astrónomo
alemán Friedrich Bess el se interesó por el
incidente de Kinney brook y decidió medir
innatos. las

3. Desarrolla una línea del tiempo cronológica a partir del siglo XIX al presente con los hechos
más relevantes de la historia de la evaluación psicológica.

Tu Facilitador

Los historiadores señalan que las primerasevaluaciones de aptitudes datan del año2200a. C.,
en China, donde los funcionariosde gobierno eran evaluados a petición delemperador para
determinar su competenciaprofesional (Chafee, 1985; citado enGregory, 2001). Esta evaluación
consistía enpedir a los evaluados, como primera prueba,que pasaran un día y una noche en
unapequeña cabina aislada, donde tenían querealizar composiciones escritas sobre
temasasignados; si aprobaban esta prueba,continuaban con otro tipo de
evaluacionesextenuantes y rigurosas durante tres días ytres noches. Finalmente, a los
queaprobaban se les aplicaba la última etapa deevaluación en Pekín, donde quienestriunfaban
obtenían el puesto de mandarín.

Ecuación personalEn 1796, un ayudante de astrónomollamadoKinneybrookdiscrepabasiempre

de NevilMaskelyne estasmediciones consistían en anotar eltiempo que tardaban en pasar
ciertasestrellas en una marca realizada con unhilo en el telescopio. Kinneybrook fuedespedido
porque sus medicionesdiferían en promedio más de mediosegundo después de las realizadas
porMaskelyne, lo cual provocaba erroresconsiderablesenloscálculosastronómicos (Nunnally,
1973; Anastasi,1980).En 1816, el astrónomo alemán FriedrichBessel se interesó por el
incidente deKinneybrook y decidió medir las

El filósofo Platón (427 – 347 a. C.) menciona,específicamente en La República que no haydos

personas iguales, que cada una difierede las otras en sus dotes naturales y que,por tanto, una
persona puede ser apropiadaparadesarrollarunaprofesiónyotra para desenvolverse en alguna
totalmente distinta; él consideraba que si bien todos losseres humanos básicamente son
iguales,sin embargo diferirían en sus cualidades yaptitudes; en cada persona
estaríandesarrolladaspornaturalezaunascapacidades más que otras.Aristóteles (384 – 322 a.
C.), otro granfilósofo griego, discípulo de Platón, sepercató de la existencia de las
variacionesindividuales. En sus escritos, plantea quehay diferencias en las
característicasmentales y morales de los individuos deacuerdo con el nivel social, la raza y el
sexo,y las atribuye a factores innatos.