Anda di halaman 1dari 1

Sekolah : SMP Kelas/Semester: VII/1

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu :


Materi :
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Tujuan Pembelajaran

Metode
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Langkah-Langkah Pembelajaran

Tahapan Kegiatan Pembelajaran


Pendahulua 1. Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional
n 2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking)
(10 menit) 3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
(PPK) 4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan inti Sintak
(65 menit)
LITERASI 1. Pemberian rangsangan
 Mencermati kejadian sehari-hari yang ada kaitannya dengan bilangan bulat.
LITERASI  Mencermati penggunaan operasi hitung bilangan bulat dalam kehidupan sehari-hari.
4C
HOTS 2. Pernyataan/identifikasi masalah
Peserta didik menuliskan daftar pertanyaan untuk menggali lebih dalam tentang materi yang
telah ditayangkan tentang bilangan bulat
3. Pengumpulan Data
 Melakukan studi literatur tentang bilangan negative dan bilangan bulat.
 Mengumpulkan informasi tentang cara mengurutkan bilangan bulat.
 Melakukan studi literature tentang nilai mutlak suatu bilangan, operasi hitung pada bilangan bulat
beserta sifat-sifat yang dimilikinya.

4. Pengolahan data
 Menganalisis perbedaan bilangan negative dengan bilangan bulat, cara mengurutkan bilangan bulat,
nilai mutlak suatu bilangan dan operasi hitung pada bilangan bulat serta sifat-sifat yang dimilikinya.

5. Pembuktian
 Peserta didik Menyajikan secara tertulis atau lisan hasil pembelajaran, apa
yang telah dipelajari, keterampilan atau materi yang masih perlu ditingkatkan,
atau strategi atau konsep baru yang ditemukan berdasarkan apa yang
dipelajari mengenai bilangan bulat.
 Memberikan tanggapan hasil presentasi meliputi tanya jawab untuk
mengkonfirmasi, sanggahan dan alasan, memberikan tambahan informasi,
atau melengkapi informasi ataupun tanggapan lainnya.
 Membuat rangkuman materi dari kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan.

Penutup  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar hari ini dan menyimpulkan
(5 menit) materi yang telah dipelajari.
(PPK)  Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan berdoa

Penilaian 1. Sikap : Lembar pengamatan


2. Pengetahuan : LK peserta didik
3. Ketrampilan : Kinerja & observasi diskusi