FACULTAD DE INGENIERÍA
TEMA:
CÁLCULO DE HUELLA HÍDRICA DE LOS CULTIVOS DE LA CUENCA SAN
MIGUEL
CURSO:
MANEJO DE CUENCAS
DOCENTE:
ING. ÁLVAREZ LLANOS, JANE ELIZABETH
PRESENTADO POR:
CAJAMARCA – PERÚ
2019
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
RESUMEN
La huella hídrica mide la cantidad de agua utilizada para producir cada uno de los bienes y
servicios que utilizamos. Se puede medir para un solo proceso, como el cultivo de arroz, para
un producto, como un par de jeans, para el combustible que ponemos en nuestro automóvil
o para una empresa multinacional completa. La huella hídrica también puede decirnos cuánta
agua está consumiendo un país en particular, o globalmente, en una cuenca fluvial específica
o desde un acuífero.
Luego, mediante el uso de las ecuaciones de Huella Hídrica, calculamos los valores para
cada uno de los cultivos análizados, logrando de esta forma determinar para la zona en
estudio, cuál de los cultivos, es el más recomendable sembrar, de tal forma que sea un
beneficio para el agricultor, así como para el ambiente, al causar el impacto adecuado hacia
el recurso hídrico de la zona.
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INDICE
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 6
JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO ...................................................................................................... 7
OBJETIVOS ................................................................................................................................... 7
3.1. General ................................................................................................................................ 7
3.2. Específicos ........................................................................................................................... 7
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA............................................................................................................ 8
4.1. Huella hídrica....................................................................................................................... 8
4.2. Componentes de huella hídrica ........................................................................................ 10
4.3. Antecedentes de huella hídrica en el Perú ....................................................................... 12
4.4. Principales Estudios de Huella Hídrica en el Perú ............................................................. 14
4.5. Huella Hídrica del Sector Agropecuario. ........................................................................... 19
4.6. Huella Hídrica Domestica .................................................................................................. 23
METODOLOGÍA.......................................................................................................................... 24
5.1. Datos de la zona y los cultivos en estudio ......................................................................... 24
Cultivos .............................................................................................................................. 24
Suelos: ............................................................................................................................... 25
5.2. Datos para parámetros de programa CROPWAT .............................................................. 28
Valores de Kc ..................................................................................................................... 28
Rendimientos .................................................................................................................... 30
Datos climáticos ................................................................................................................ 36
Cantidad de área de cultivos ............................................................................................. 39
5.3. Trabajos realizados en Cropwat ........................................................................................ 41
Avena................................................................................................................................. 41
Repollo .............................................................................................................................. 43
Papa ................................................................................................................................... 44
Frijol................................................................................................................................... 46
Cítricos ............................................................................................................................... 47
Avena................................................................................................................................. 49
Palta................................................................................................................................... 50
Manzana ............................................................................................................................ 52
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INDICE DE FIGURAS
Figura 1. Huella hídrica a nivel mundial ............................................................................................. 9
Figura 2. Huellas Hídricas Perú de acuerdo a sectores productivos.................................................. 15
Figura 3. Riego por aspersión de la quinua en la región de Puno .................................................... 18
Figura 4.Tipo de suelos en la cuenca San Miguel ............................................................................. 25
Figura 5. Humedad en el suelo. ........................................................................................................ 27
Figura 6. Litros por Metro cuadrado de profundidad ...................................................................... 27
Figura 7. Velocidad de Infiltración................................................................................................... 27
Figura 6. Requerimientos agroclimáticos del cultivo de Maíz ......................................................... 31
Figura 8. Datos de insolación para estación relacionada a la avena .............................................. 41
Figura 9. Precipitación efectiva en la estación relacionada a la avena........................................... 42
Figura 10. Precipitación efectiva en la estación relacionada a la avena......................................... 42
Figura 11. Datos de insolación para estación relacionada al repollo ............................................. 43
Figura 12. Datos de precipitación efectiva de estación relacionada al repollo ............................... 43
Figura 13. Datos de siembra para el cultivo del repollo .................................................................. 44
Figura 14. Datos de insolación para estación relacionada a la papa.............................................. 44
Figura 15. Datos de precipitación efectiva de estación relacionada a la papa ............................... 45
Figura 16. Datos de siembra para el cultivo de la papa .................................................................. 45
Figura 17. Datos de insolación para estación relacionada al cultivo de frijol ................................ 46
Figura 18. Datos de insolación para estación relacionada al cultivo de frijol ................................ 46
Figura 19. Datos del cultivo de frijol ................................................................................................ 47
Figura 20. Datos de insolación para estación relacionada al cultivo de cítricos ............................ 47
Figura 21. Precipitación efectiva para estación relacionada al cultivo de cítricos ......................... 48
Figura 22. Datos de cultivo para cítricos ......................................................................................... 48
Figura 23. Datos de insolación para estación relacionada al cultivo de avena .............................. 49
Figura 24. Precipitación efectiva de estación relacionada al cultivo de manzana .......................... 50
Figura 25. Precipitación efectiva de estación relacionada al cultivo de avena ............................... 50
Figura 26. Valores de insolación para la estación relacionada al cultivo de la palta ..................... 50
Figura 27. Precipitación efectiva de estación relacionada al cultivo de palta ................................ 51
Figura 28. Datos de parámetros relacionadas al cultivo de la palta ............................................... 51
Figura 29. Datos de parámetros relacionadas al cultivo de la manzana ......................................... 52
Figura 30. Datos de parámetros relacionadas al cultivo de la manzana ......................................... 52
Figura 31. Datos de parámetros relacionadas al cultivo de la manzana ......................................... 53
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INDICE DE TABLAS
Tabla 1. Comparación de las características del agua azul y verde................................................... 10
Tabla 2. Comparación de las características del agua azul y verde................................................... 16
Tabla 3. Fecha de inicio de los Cultivos ........................................................................................... 24
Tabla 4. Tipo de suelos para los cultivos .......................................................................................... 25
Tabla 5. Rangos de profundidad máxima efectiva de las raíces (Zr) y fracción de agotamiento de la
humedad en el suelo (p) para condiciones sin estrés hídrico, para cultivos comunes. ...................... 28
Tabla 5. Coeficiente de cultivo (Kc) de cultivos anuales .................................................................. 28
Tabla 5. Coeficientes de cultivo Kc detectados para las especies vegetales en sus diferentes estados
de desarrollo fenológico en la cuenca del río Chira parte media baja ............................................... 29
Tabla 5. Valores del coeficiente único (promedio temporal) del cultivo, Kc y alturas medias
máximas de las plantas ...................................................................................................................... 29
Tabla 5. Características principales del frijol .................................................................................... 30
Tabla 5. Duración de las etapas de crecimiento del cultivo para distintos períodos de siembra y
regiones climáticas (días) .................................................................................................................. 32
Tabla 5. Rangos de profundidad máxima efectiva de las raíces (Zr) y fracción de agotamiento de la
humedad en el suelo (p) para condiciones sin estrés hídrico, para cultivos comunes ....................... 33
Tabla 6. Datos de precipitación promedio de estación San Pablo (maíz) ......................................... 36
Tabla 7. Coordenadas de Estación San Pablo ................................................................................... 36
Tabla 8. Datos de precipitación promedio de estación Llapa (Cítricos) ........................................... 36
Tabla 9. Coordenadas de Estación Llapa .......................................................................................... 37
Tabla 10. Datos de precipitación promedio de estación San Miguel (Palta) ..................................... 37
Tabla 11. Coordenadas de Estación San Miguel ............................................................................... 37
Tabla 12. Datos de precipitación promedio de estación Porcón (Papa) ............................................ 38
Tabla 13. Coordenadas de Estación Porcón ...................................................................................... 38
Tabla 14. Datos de precipitación promedio de estación para Manzana ............................................ 38
Tabla 15. Coordenadas de Estación para manzana ........................................................................... 38
Tabla 16. Datos de precipitación promedio de estación para frijol ................................................... 39
Tabla 17. Coordenadas de Estación para frijol.................................................................................. 39
Tabla 18. Datos de precipitación promedio de estación para repollo................................................ 39
Tabla 19. Coordenadas de Estación para repollo .............................................................................. 39
Tabla 20. Cantidad de área para cada uno de los cultivos ................................................................. 40
Tabla 21. Datos de precipitación promedio de estación para avena.................................................. 40
Tabla 22. Coordenadas de Estación para avena ................................................................................ 40
Tabla 2. Valores de huella azul calculados para los cultivos de la zona ......................................... 53
Tabla 2. Valores de huella verde calculados para los cultivos de la zona ....................................... 53
Tabla 2. Valores de huella grises calculados para los cultivos de la zona....................................... 54
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INTRODUCCIÓN
Diversas actividades humanas consumen o contaminan mucha agua. A escala mundial,
la mayor parte del uso del agua se consume en la producción agrícola, pero también hay
volúmenes importantes de agua consumidos y contaminados en los sectores industrial y
doméstico. El consumo de agua y la contaminación pueden asociarse con actividades
específicas, como el riego, el baño, el lavado, la limpieza, el enfriamiento y el
procesamiento.
Hoekstra y Chapagain (2008) han demostrado que visualizar el uso oculto del agua
detrás de los productos puede ayudar a comprender el carácter global del agua dulce y a
cuantificar los efectos del consumo y el comercio en el uso de los recursos hídricos. La
mejor comprensión puede formar una base para una mejor gestión de los recursos de agua
dulce del mundo.
Por otro lado, el agua dulce se está convirtiendo cada vez más en un recurso global,
impulsado por el creciente comercio internacional de bienes y servicios. Además de los
mercados regionales, también hay mercados globales para bienes intensivos en agua
como cultivos y productos ganaderos, fibras naturales y bioenergía. Como resultado, el
uso de los recursos hídricos se ha convertido en algo esencial por los consumidores. Es
así que en base al agua se han formado nuevas estrategias de gobierno del agua, porque
se pueden identificar nuevos desencadenantes para el cambio.
Sin lugar a dudas, el agua es un recurso que es muy necesario, y a su vez con el paso
de los años su escasez se empieza a notar, lo que lleva a todas las poblaciones del planeta
a tener presentes conceptos de sostenibilidad y gestión adecuada de este recurso; de esta
realidad no es ajena el Perú, donde se vienen desarrollando múltiples estudios para
compensar el impacto generado.
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JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO
Conocer la cantidad de agua que se es necesaria para que la producción de los cultivos de
una determinada zona, se ha vuelto hoy en día una de las bases de la economía para el sector
de la agricultura, logrando obtener las ganancias que permitan que el comercio de sus
productos se mantenga en un flujo constante.
Sin embargo esto no solo debe ser enfocado a las grandes producciones que realizan
muchas empresas dedicadas a este rubro, si no a los múltiples personas del sector rural que
se basan en la agricultura para su sustento diario; de ahí la importancia de proveer a una
población de la cantidad de agua necesaria para su producción, esto generará incluso que
pasen de ser simples consumidores a ser productores, lo que generaría mayores ingresos y en
consecuencia se elevaría la calidad de vida de los mismos.
Como futuros profesionales, formados para ayudar a la comunidad con nuestra formulación
y colaboración en proyectos en bien de la comunidad, se hace necesario conocer la forma de
determinar la cantidad de agua que se necesita para un determinado cultivo, y esta deberá ser
contrastada con la disponibilidad de agua de una determinada red hidrográfica a la que se
haya realizado el estudio.
OBJETIVOS
3.1. General
Determinar las huellas hídricas para los cultivos de maíz, avena, papa,
cítricos, palta, frijol, manzano y repollo en la cuenca de San Miguel.
3.2. Específicos
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REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
4.1. Huella hídrica
El Perú es el octavo país del mundo con mayor disponibilidad de agua, y el tercero
en América Latina, tomando como referencia los datos de la base de datos de
Aquastat de la FAO. Ello, sin embargo, no significa que el país tenga una adecuada
gestión hídrica, ya que existen diversos problemas como la concentración porcentual
de la población en relación inversa a la disponibilidad del recurso hídrico, la
dificultad de la inversión estatal en razón de la accidentada geografía peruana, la
amenaza latente del cambio climático, entre otros.
La situación descrita ha hecho que en los últimos años aumente la iniciativa, tanto
privada como pública, para mejorar la administración del recurso. En ese contexto,
el 13 de marzo del 2008, por Decreto Legislativo 997, se crea la Autoridad Nacional
del Agua (ANA), adscrita al Ministerio de Agricultura, que es el ente rector y la
máxima autoridad técnico-normativa del Sistema Nacional de Gestión de los
Recursos Hídricos, y el 31 de marzo del año 2009 se promulga la Ley 29338 de los
recursos hídricos.
De esto modo, viene siendo pertinente la determinación de una línea base mediante
un diagnóstico que nos permita tomar las medidas más adecuadas para la
preservación del recurso agua. En ese contexto, el indicador de huella hídrica aparece
en escena, introducido en el 2002 por el profesor Arjen Hoekstra de UNESCO-IHE
(Instituto para la Educación sobre el Agua, adscrito a la UNESCO, con sede en Delft,
Holanda), como un indicador alternativo del uso del agua. Más adelante se desarrolló
el concepto refinando los métodos del cálculo de la huella hídrica, los que se
presentaron en diversas publicaciones realizadas, y posteriormente, en cooperación
con varias instituciones internacionales, se creó la Water Footprint Network, en el
2008, que tiene como objetivo coordinar los esfuerzos para desarrollar y difundir el
conocimiento sobre los conceptos de huella hídrica, métodos y herramientas
(Hoekstra, 2003, 2008a, 2008b, 2008c, 2009, 2010a, 2010b; Hoekstra y Chapagain,
2007; Hoekstra et al., 2011 y Allan, 2003).
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Tabla 1. Comparación de las características del agua azul y verde
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– Agua azul: extraída de una fuente natural, superficial o subterránea, que en
ocasiones requiere instalaciones de almacenamiento y de distribución para ser
entregada a los usuarios, por lo que su suministro tiene un costo.
– Agua verde: extraída del suelo no saturado mojado por la lluvia, que no discurre
hacia canales o reservorios, que puede ser absorbida por las raíces de las plantas y
con un costo de abastecimiento prácticamente nulo.
– Agua gris: volumen teórico de agua dulce que se requeriría para diluir o asimilar
una carga de contaminantes en base a concentraciones en el entorno natural y a
estándares de calidad de agua del ambiente.
Los primeros estudios de huella hídrica se efectuaron a nivel de país, lo que permite
identificar el volumen total de agua dulce que se utiliza para producir bienes y
servicios consumidos por los habitantes de dicho país (HH Producción), así como la
que se denomina “agua virtual”.
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comercio de una forma accesible. Esto puede mejorar la comprensión sobre las
ventajas comparativas de la producción entre países e informar el debate acerca de
la seguridad hídrica. Medir la huella hídrica nacional es esencial para permitir una
planificación del recurso que garantice una seguridad hídrica, alimentaria y de
crecimiento económico. Esto permite aportar a la toma de decisiones con el objetivo
de maximizar el rendimiento agrícola, considerando las condiciones climáticas
locales, además de asegurar la provisión de agua a largo plazo para las poblaciones.
Asimismo, permite evaluar si estamos eligiendo estratégicamente los productos que
se deciden importar o exportar.
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integral de las cuencas, fomentar y aumentar los niveles de abastecimiento de agua
potable, superando toda clase de problemas, y desarrollar una política integral que
fomente el uso adecuado del agua. En ese mismo año se publicaron dos estudios de
la Autoridad Nacional del Agua (ANA): la huella hídrica del esparrago y la huella
hídrica del arroz.
Por este motivo, el taller tuvo también como objeto la recolección de ideas que
ayuden a mejorar esta situación, algunas de las cuales fueron el fortalecimiento
institucional de las AAA, planes de desarrollo concertado, presupuesto participativo,
realización de estudios y diagnósticos, entre otras. Se identificaron los aspectos
negativos: falta de cultura (cívica y académica) frente al agua, falta de interés,
carencia de planes, entre otros. Por último, una de las grandes conclusiones a las que
se llegó es que la forma de reducir los desequilibrios y perjuicios que se generan
sobre los recursos hídricos es disminuyendo la huella hídrica. El Perú se ha
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convertido en el segundo país en Latinoamérica en medir su huella hídrica, luego
de Colombia; esto tras la convocatoria de la Embajada de Suiza en el Perú y de la
Cooperación Suiza (Cosude), en el marco del proyecto SuizAgua. La convocatoria
tuvo como resultado que cinco empresas con operaciones en el Perú, como
Camposol, Duke Energy Perú, Mexichem, Nestlé Perú y Unacem, hayan decidido
medir, reducir su impacto y realizar una gestión eficiente del agua, desarrollando
acciones de responsabilidad social corporativa en beneficio de sus stakeholders y
maximizando su impacto positivo a nivel social, económico y ambiental (diario
Gestión, 26 de agosto de 2014).
En el año 2012, la Autoridad Nacional del Agua (ANA) realizó tres estudios de
huella hídrica de arroz, espárrago y quinua, con el objetivo de cuantificar la
cantidad de agua utilizada por estos cultivos. En el caso del arroz, la producción se
ubica en la costa y en la selva; del espárrago, en la costa, y de la quinua, en la sierra.
En el caso del arroz, se comienza identificando los departamentos con más hectáreas
(ha) de este cultivo, siendo San Martín, con 63,652 ha en promedio del año 2008 al
2011, el departamento con mayor área sembrada, seguido de Piura, con 46,438 ha, y
Lambayeque, con 38,221 ha, ambos durante el mismo periodo indicado. Estos son
los tres de 18 departamentos con las mayores extensiones de este cultivo. Del mismo
modo, se muestra la producción de arroz por toneladas de cada departamento
involucrado, siendo los tres más relevantes San Martín, con una producción de
416,140 toneladas; Piura, con 381,973 toneladas, y Lambayeque, con 289,702
toneladas.
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toneladas, seguido del departamento de Ica, con 11,752 ha y 104,526 toneladas. Los
10 principales distritos aportan el 80,84% de la producción total, y el distrito de
Chao, en el departamento de La Libertad, representa el 27,3% de toda la producción
nacional con 71,696.25 ton/año. Se emplearon datos de un total de 20 estaciones
hidrometeorológicas del SENAMHI que van desde los 30 hasta los 620 msnm.
Luego se presentaron los requerimientos de agua en las 20 estaciones, siendo las de
Copara, con 15,444 m3/ hectárea, y San Camilo, con 15,191 m3/ hectárea, las que
mayor volumen de agua consumen. Se presenta la huella hídrica promedio por cada
departamento, siendo los departamentos más relevantes Ica, con el 51% del total, y
La Libertad, con el 31%. También se muestra la proporción de cada componente de
la huella hídrica, siendo el componente azul el más relevante, conformando el 84%
del total. Finalmente se presenta la huella hídrica por departamento, subdividida en
cada uno de sus componentes, siendo el departamento de Ica el de mayor consumo
de agua con la cifra de 201,4 hm3/año. La quinua se cultiva en 13 departamentos,
siendo la producción media anual en el periodo 2001-2012 de 33,450 toneladas.
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en sistemas de riego significaría un aumento de la producción y una mayor eficiencia.
La quinua es un recurso natural de alto valor nutritivo, un alimento de alta calidad
para la salud (nutracéutico), una especie nativa con muchas variedades, que es la
base de la seguridad alimentaria en una zona de alta pobreza. Asimismo, es
actualmente un producto de exportación no tradicional de demanda creciente: en
1997 se exportaban unas 2 toneladas; en el 2012, esta cifra fue de 10,275 toneladas,
con destino a 36 países, de los cuales Estados Unidos, con 65%, era el principal
comprador.
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211 m3/t. Se pudo apreciar en los resultados el efecto de la altura sobre el cultivo,
con requerimientos mínimos de agua entre los 2,500 y los 4,100 msnm, que
concuerdan con la realidad porque la quinua generalmente se siembra en secano.
Esto se debe a que el agua almacenada en el suelo proveniente de la lluvia suele ser
suficiente para cubrir las demandas hídricas de la quinua. Sin embargo, esto hace
que la quinua sea un cultivo muy vulnerable a cambios en la precipitación. Rendón
(2009) estudió la agricultura del valle de Ica en el periodo de 1950 al 2007 y midió
los impactos ambientales, principalmente los relacionados con el uso de agua en la
actividad agrícola, buscando encontrar el equilibrio entre el desarrollo económico
generado por la agroexportación local y la gestión sostenible de los recursos
naturales locales, en especial del agua.
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576 m3/t, y para la muestra peruana, de 599 m3/t, lo cual es equivalente a 11 y 11.4
m3/caja de fruta, respectivamente. Ambas zonas poseen una temporada seca y una
húmeda, siendo generalmente la proporción de riego mayor en la primera de estas.
En el caso peruano, el 94% corresponde al componente azul de la huella hídrica,
mientras que, en Ecuador, esta solo es el 34% del total. Esto se debe a que en la
provincia de Oro existe un nivel más alto de precipitación. En ambas regiones, la
huella hídrica azul es más del 99% en la fase agrícola, con una mínima contribución
en la fase de empaque.
Debido a esto, todo esfuerzo por mejorar la eficiencia del uso del agua azul sería
muy beneficioso, en especial para el caso del Perú. La importancia de este estudio
en particular se debe, en primer lugar, a que el banano es un cultivo con un
rendimiento muy sensible a la escasez de agua, no solo en relación con la cantidad
producida, sino también con la calidad. Además, la mayoría de agricultores no
controla el volumen de agua que usa para la irrigación por aspersión y por inundación
y, en muchos casos, la planta no llega a obtener el agua requerida, siendo insuficiente
en algunos periodos y abundante en otros. Esta última situación ocasiona la pérdida
de nutrientes del suelo y la generación de evapotranspiración no productiva para el
cultivo. La recomendación a futuro, dado el adverso panorama, es la inversión en
obras hidráulicas que permitan almacenar el agua para poder irrigar la planta en
periodos más constantes y empleando una menor cantidad de agua.
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productos agropecuarios que sirven de referencia para caracterizar la producción, el
consumo interno, las exportaciones y las importaciones en el país.
4. Estos productos han sido seleccionados de manera que se incluyan aquellos con mayor volumen de producción
para consumo interno, aquellos con mayor volumen de producción y mayor valor económico para exportación y
aquellos que son importados en mayor volumen. Asimismo, a pesar de que el mayor volumen de producción
agrícola proviene de la costa, se tuvo en cuenta por lo menos un producto proveniente de la zona andina y uno
de la Amazonia. Finalmente, a partir de una lista preliminar de productos agropecuarios que cumpliesen con
estos requisitos, se consideraron aquellos que fueron aprobados por la ANA de acuerdo a sus intereses
institucionales en el tema.
5. Se consideran juntos para resaltar la relación de producción entre los dos y que, en ambos casos, el mayor
componente de su huella hídrica se debe a la alimentación de los pollos. Sin embargo, para el análisis de la huella
hídrica de la producción sí se hace el cálculo de manera diferenciada, teniendo en cuenta las diferencias en los
volúmenes de producción de ambos productos.
6. Se consideran juntos pues en gran medida la huella hídrica de la producción de leche se debe a la huella hídrica
de la producción de la alfalfa, el componente principal de la alimentación del ganado lechero en el Perú.
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se cultiva sobre todo en las zonas altas de Puno y Ayacucho y que requiere muy
poca agua para su crecimiento, todos los cultivos de exportación seleccionados
utilizan considerablemente más agua azul que verde. Esto coincide con la
recomendación de que es apropiado y económicamente ventajoso el uso de agua
azul para la generación de divisas a través de cultivos para exportación. Sin
embargo, la viabilidad económica a corto plazo no siempre es consistente con
la sostenibilidad ambiental a largo plazo, por ello es importante contextualizar
este uso del agua azul para determinar sus ventajas y desventajas. La Figura 16
muestra el crecimiento de la huella hídrica de estos cultivos de exportación
durante el período 2007-2011.
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4.5.2. Huella Hídrica de las Importaciones Agropecuarias
Desde una perspectiva de valor económico, durante los últimos 15 años, el Perú
ha sido un exportador comercial neto; sin embargo, desde la perspectiva de la
huella hídrica, el Perú es un importador neto. Las importaciones de trigo y maíz
están incluidas entre los diez principales productos importados en términos de
valor económico, alcanzando en el año 2013 valores de importación de US$ 626
millones y de US$ 546 millones, respectivamente7. Los productos a base de
soya representaron el 50% de las importaciones agrarias de dicho año. El aceite
y la torta de soya se cuentan también entre las veinte principales importaciones
del Perú. Sin embargo, a pesar de estos valores relativamente altos de
importación agrícola, el Perú exporta más productos agrícolas crudos y
procesados de los que importa.8 Si se compara el valor económico de los
principales cultivos de importación y de exportación del Perú (Figura 19)9, se
puede observar que el valor de las importaciones supera al de las exportaciones;
sin embargo, el valor relativo ha ido disminuyendo desde el año 2008
(exportaciones como porcentaje de importaciones). En 2011, el valor de las
exportaciones de quinua, uva, espárrago, palta y alcachofa fue de 34% del valor
de las importaciones de fibra de algodón, maíz, soya y productos a base de soya
FIGURA 4: VALOR DE LOS PRINCIPALES CULTIVOS IMPORTADOS Y EXPORTADOS
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Rudecindo Vega señaló que la empresa asume su rol promotor en los cambios
de hábito de la población y promueve el proyecto sobre la huella hídrica, que
actuará como un indicador multidimensional que es utilizado por grandes
empresas para medir el impacto ambiental y social del uso de agua por los
consumidores y productores. Agregó que la HH se define como el volumen total
de agua dulce que se utiliza para producir cada unidad de los bienes y servicios.
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hídrica, que nos permitirá decir distrito por distrito, este es el ranking de Lima
y nos permita informar, difundir a los ciudadanos que el recurso agua es
primordial cuidarla y que podemos ser responsables ambiental y socialmente",
indicó Vega.
METODOLOGÍA
5.1. Datos de la zona y los cultivos en estudio
Cultivos
Fecha de Inicio por Cultivo
Tabla 3. Fecha de inicio de los Cultivos
Fuente: Indicada.
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Suelos:
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Dichos suelos tienen la descripción siguiente:
Los Leptosoles son suelos minerales de zonas con clima suficientemente
templado para que la temperatura media anual supere los 0ºC. Están limitados por una
roca continua y dura en los primeros 25 cm, o por un material con más del 40 % de
equivalente en carbonato cálcico, o contienen menos del 10 % de tierra fina hasta una
profundidad mínima de 75 cm. Solo pueden presentar un horizonte de tipo Móllico,
Úmbrico, Ócrico, Yérmico o Vértico.
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Tabla 5. Rangos de profundidad máxima efectiva de las raíces (Zr) y fracción de
agotamiento de la humedad en el suelo (p) para condiciones sin estrés hídrico, para
cultivos comunes.
Valores de Kc
Tabla 6. Coeficiente de cultivo (Kc) de cultivos anuales
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Fuente: Morocho Cubas, J. (2019)
Tabla 7. Coeficientes de cultivo Kc detectados para las especies vegetales en sus diferentes
estados de desarrollo fenológico en la cuenca del río Chira parte media baja
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Fuente: FAO
Rendimientos
Tabla 9. Características principales del frijol
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Tabla 10. Duración de las etapas de crecimiento del cultivo para distintos períodos de siembra y
regiones climáticas (días)
Fuente: FAO
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Tabla 11. Rangos de profundidad máxima efectiva de las raíces (Zr) y fracción de
agotamiento de la humedad en el suelo (p) para condiciones sin estrés hídrico, para
cultivos comunes
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Fuente: FAO
Repollo
“En el estado de Sonora se establecen anualmente poco más de 200 ha de
repollo con un rendimiento medio de 34 ton/ha. Los principales municipios
productores de repollo en Sonora son: San Luis Rio Colorado, Huatabampo y
Hermosillo.” Universidad De Sonora (2016).
Manzana
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Papa
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Palta
“Asimismo, indicó que Perú es competitivo en la producción de palta, pero
podríamos mejorar si se cultiva adecuadamente. En ese sentido, dijo que Perú el
rendimiento promedio es de 11.048 kilos por Ha, siendo las regiones que lideran los
mayores rendimientos en nuestro país: Arequipa con 19.177 kilos por Ha; La Libertad,
15.295 kg/Ha; Ica, 14.514 kg/Ha; Piura, 11.699 kg/Ha; Lima, 10.712 kg/Ha; Ancash,
10.071 kg/Ha; Cajamarca 8.745 kg/Ha; Ayacucho, 8.137 kg/Ha; Junín 8.003 kg/Ha y
Apurímac 5.987 kg/Ha”. Agraria.pe (2013)
Datos climáticos
Tabla 12. Datos de precipitación promedio de estación San Pablo (maíz)
Altitud: 2409
Latitud 7.22
Longitud 78.84
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T Min T max Humedad Viento Precipitacion
Mes ºC ºC % m/s mm
Enero 8.19 16.88 85.25 0.90 126.88
Febrero 7.96 16.57 91.63 0.91 171.54
Marzo 8.38 16.77 89.69 0.75 229.14
Abril 8.10 17.15 89.11 0.89 122.84
Mayo 7.55 17.66 80.71 1.41 47.03
Junio 6.38 18.05 72.26 1.99 14.30
Julio 6.00 18.32 64.56 2.40 6.47
Agosto 6.40 18.69 64.91 2.18 8.97
Setiembre 7.05 18.32 72.98 1.62 44.44
Octubre 7.43 17.56 77.38 0.84 76.32
Noviembre 7.32 17.42 78.18 0.93 76.80
Diciembre 7.87 17.20 80.55 0.95 100.46
Altitud: 3057
Latitud 7.13
Longitud 78.83
Altitud: 2802
Latitud 7.13
Longitud 78.87
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Tabla 18. Datos de precipitación promedio de estación Porcón (Papa)
Altitud: 3144
Latitud 7.17
Longitud 78.65
Altitud: 1933
Latitud 7.12
Longitud 78.89
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Altitud: 1506
Latitud 7.19
Longitud 78.96
Altitud: 2943
Latitud 7.07
Longitud 78.82
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Altitud: 3037
Latitud 7.07
Longitud 78.70
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Avena
Clima
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Figura 10. Precipitación efectiva en la estación relacionada a la avena
Fuente: CROPWAT-Elaboración propia
Cultivo
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Repollo
Clima
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Cultivo
Papa
Clima
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Fuente: CROPWAT-Elaboración propia
Precipitación
Cultivo
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Frijol
Clima
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Cultivo
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Precipitación
Cultivo
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Avena
Clima
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Figura 25. Precipitación efectiva de estación relacionada al cultivo de manzana
Fuente: CROPWAT-Elaboración propia
Cultivo
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Precipitación
Cultivo
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Manzana
Clima
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Cultivo
RESULTADOS
Tabla 29. Valores de huella azul calculados para los cultivos de la zona
RESUMEN DE RESULTADOS
REPOLLO 190652.22
PAPA 2759028.71
FRIJOL 1000418.81
CÍTRICOS 5042.26
AVENA 3177081.00
PALTA 17714.41
MANZANA 5401.61
Tabla 30. Valores de huella verde calculados para los cultivos de la zona
RESUMEN DE RESULTADOS
REPOLLO 655890.31
PAPA 5545397.65
FRIJOL 10025726.86
CÍTRICOS 11114.67
AVENA 25041304.67
PALTA 17673.58
MANZANA 5337.73
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Tabla 31. Valores de huella grises calculados para los cultivos de la zona
| RESUMEN DE RESULTADOS
REPOLLO 1840151.29
PAPA 10515150.21
FRIJOL 35751510.71
CÍTRICOS 29137.91
AVENA 60088271.03
PALTA 61307.89
MANZANA 17294.76
CONCLUSIONES
Se obtuvieron las huellas hídricas para los 8 cultivos que se analizaron dentro de la
cuenca (3 pan llevar, 3 frutales y 3 cultivos principales de la zona).
El menor valor de huella hídrica azul se encontró para el cultivo de los cítricos,
mientras que para el cultivo de avena, es el que mayor valor presenta para la zona.
RECOMENDACIONES
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BIBLIOGRAFÍA
Allan, J.A. (2003). Agua Virtual- El nexo agua, comida y comercio: concepto útil o
engañoso Internacional del agua, 28(1), 106-113.
Chapagain, A.K. & Hoekstra, A.Y. (2005). Huellas hídricas de las naciones, Valor
de la investigación del agua, Serie de informes N° 16, UNESCO-IHE, Delft.
COSUDE (2014). Recuperado de http://cooperacionsuizaenperu.org.pe/suizagua
Página principal de la Cooperación Suiza. Diario Gestión - Perú, 26 de agosto de
2014, Lima - Perú.
Duke Energy Perú 2013. Primera empresa generadora de energía que medirá su huella
hídrica (noticia). Recuperado de http://www.stakeholders.com.pe/index
Falkenmark, M. (1989). The massive water scarcity now threatening Africa: Why
isn’t it beingaddressed? Ambio, 18(2), 112-118.
Hoekstra, A.Y. (ed.) 2003. Virtual water trade: Actas de la reunión internacional de
expertos sobre Comercio Virtual del Agua, 12-13 de diciembre de 2002, Informe de
Investigación del Valor del Agua. Series N°12, UNESCO-IHE, Delft.
Hoekstra, A.Y. (2008a). Agua Natural: Reducir y compensar los impactos de las
huellas hídricas. Serie de informes de investigación sobre el valor del agua: N° 28,
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Hoekstra, A.Y. y Chapagain, A.K. (2008) Globalización del agua: compartir los
recursos de agua dulce del planeta, Blackwell Publishing, Oxford, Reino Unido.
Hoekstra, A.Y.; Chapagain, A.K.; Aldaya, M.M. & Mekonnen, M.M. (2011). La
huella hídrica Manual de Evaluación: Estableciendo el Estándar Global, Red de
Huella de Agua, Earthscan, Londres. Labandeira, X. (2007). Economía Ambiental,
Pearson, Prentice Hall: Madrid - España.
Zárate, E. & Kuiper, D. (2013). Evaluación de huella hídrica del banano para
pequeños productores en Perú y Ecuador. Good Stuff Internacional: Suiza.
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Chávez Díaz, J. (2018). Efecto de tres bioestimulantes (ryz up, prolamina y aminofol)
y tres dosis de aplicación, en el rendimiento en grano seco de frijol variedad sumac
puka (phaseolus vulgaris l.) en Cajamarca. Cajamarca - Perú. Pág. 19.
Morocho Cubas, J. (2019). Respuesta del cultivo de betarraga (beta vulgaris l.) a cinco
láminas de riego por goteo en el valle de Cajamarca. Cajamarca - Perú. Pág. 8.
Universidad De Sonora (2016). El cultivo del repollo. Documento pdf recuperado de:
http://www.dagus.uson.mx/Zamora/COL%20O%20REPOLLO-DAG-HORT-
011.pdf
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