Anda di halaman 1dari 2

TUPOKSI, ANGKA KREDIT DAN SKP PENILIK

Sasaran Kinerja Pegawai diambil dari Permenpan RB No. 14 Tahun 2010 tentang Jabatan Fungsional Penilik dan
Angka Kreditnya. Jika kita kaji dan telaah lebih dalam Rincian Kegiatan Penilik pada Unsur Pengendalian
Mutu sebenarnya merupakan satu mata rantai yang saling berkaitan satu dengan yang lainnya. Dari mulai menyusun
rencana kerja tahunan sampai pada menyusun laporan tahunan pengendalian mutu, itu merupakan satu kegiatan
yang saling berhubungan dan tidak berdiri sendiri.

Adapun penjelasannya adalah sebagai berikut :


1. Menyusun Rencana Tahunan 1 kali dalam 1 tahun
2. Menyusun Rencana Triwulan 4 kali dalam 1 tahun
3. Menyusun instrumen pemantauan 1 kali dalam 1 tahun ( pemantauan lembaga berbasis 1
instrumen)
4. Mengumpulkan data pemantauan terhadap 10 lembaga sebanyak 2 kali (semester 1 &
semester 2). Dalam Lampiran Permendikbud No. 38 Tahun 2013 tentang Juknis Jabatan
Fungsional Penilik dan Angka Kreditnya disebutkan bahwa jumlah lembaga yang dihitung angka
kreditnya sekurang-kurangnya 5 lembaga dan sebanyak-banyaknya 10 lembaga.
5. Menganalisis hasil pemantauan terhadap 10 lembaga sebanyak 2 kali (semester 1 & semester
2)
6. Melaksanakan diskusi terfokus hasil pemantauan sebanyak 2 kali (semester 1 & semester 2).
Setelah data hasil pemantauan dianalisis, penilik dapat mengundang 10 lembaga tersebut untuk
membahas temuan-temuan hasil pemantauan yang dikemas dalam bentuk Diskusi Terfokus
(FGD).
7. Menyusun laporan hasil pemantauan sebanyak 2 kali (semester 1 & semester 2). Laporan Hasil
Pemantauan disusun berdasarkan data hasil analisis pemantauan dan hasil diskusi terfokus.
8. Membuat instrumen penilaian program pada satuan PAUD berdasarkan standar pendidikan 1
kali dalam 1 tahun. Kendati Standar Nasional Pendidikan ada 8 standar, namun karena
instrumen ini dipergunakan dalam satu paket kegiatan penilaian pada tiap lembaga, maka
instrumen penilaian tersebut tetap dihitung satu instrumen.
9. Melaksanakan, menganalisis, dan melaporkan hasil penilaian program pada 10 lembaga PAUD
10. Melakukan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan
berdasarkan standar pendidikan dengan sasaran kelompok (1 kali dalam 1 tahun, setelah Penilik
melaksanakan penilaian program )
11. Melakukan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan PAUD
dalam melakukan penelitian atau pengembangan pembelajaran, pelatihan, dan/atau
pembimbingan dengan sasaran perorangan, sebanyak 10 kali (tiap lembaga 1 kali)
12. Melakukan pembimbingan dan pembinaan kepada pendidik dan tenaga kependidikan PAUD
dalam menggunakan dan mengembangkan media pembelajaran dan teknologi informasi untuk
kegiatan pembalajaran, pelatihan, dan bimbingan dengan sasaran perorangan , sebanyak 10
kali (tiap lembaga 1 kali).
13. Menyusun laporan triwulan, 4 kali dalam 1 tahun
14. Menyusun laporan tahunan,1 kali dalam 1 tahun

Berdasarkan gambaran diatas jumlah angka kredit yang akan diperoleh Penilik Madya adalah 36,42, jika dalam 1
tahun angka kredit minimal yang harus dicapai oleh Penilik Madya adalah 37,5, maka kekurangannya dapat
ditambahkan dari unsur Pengembangan Profesi (menyusun Karya Tulis Ilmiah). Untuk Penilik Pertama dan Penilik
Muda volume kegiatannya tidak jauh berbeda, yang membedakan adalah Uraian Tugas dan jumlah angka kredit per
butir kegiatannya.