BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Teknologi digunakan untuk memudahkan kehidupan manusia. Teknologi sebenarnya sudah ada
sejak lama, hanya saja jika jaman dahulu teknologi cenderung masih sederhana. Seiring dengan
berkembangnya waktu, kini teknologi menjadi semakin maju dan bermanfaat bagi manusia.

IPA dan teknologi merupakan dua istilah yang saling berkaitan erat. Memahami teknologi tidak
dapat dipisahkan dari Ilmu Pengetahuan Alam dan rekayasa. Ilmu Pengetahuan Alam adalah
input bagi proses ilmu rekayasa sedangkan teknologi adalah hasil proses rekayasa.

Pendidikan merupakan lembaga yang sangat mempengaruhi perkembangan IPA dan teknologi.
Ilmu terus berkembang melalui adanya pendidikan. Keterkaitan antara IPA, teknologi dan
pendidikan sangatlah erat. Maka disini peran guru menjadi penting. Seorang guru dituntut
untuk menguasai perkembangan teknologi terlebih yang ada di dalam masyarakatnya. Jika guru
memahami konsep teknologi beserta prinsip kerjanya secara mendalam, maka diharapkan guru
mampu menghubungkan teknologi tersebut dengan pembelajaran di sekolah. Misalnya
dihubungkan dengan prinsip-prinsip IPA, dengan begitu pembelajaran menjadi lebih bermakna
den relevan, bahkan diharapkan siswa mampu mengembangkan kedepannya.

B. Rumusan masalah

1. Apa yang dimaksud dengan teknologi?

2. Apa hubungan ipa dengan teknologi?

3. Apa dampak penggunaan teknologi?

4. Sebutkan contoh-contoh teknologi?

C. TUJUAN

1. Untuk mengetahui pengertian teknologi.

2. Untuk mengetahui hubungan IPA dengan teknologi.

3. Untuk mengetahuidampak kemajuan teknologi.

4. Untuk mengetahui contoh-contoh teknologi.

BAB II

PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN TEKNOLOGI

Teknologi merupakan cara (proses) atau alat (produk) untuk membantu orang menghasilkan
sesuatu. Contohnya kompor minyak tanah merupakan hasil teknologi untuk membantu orang
untuk menyalakan api yang besarnya dapat diatur, menempatkan alat pemasak yang tepat di
atas api itu, dan relatif aman. Teknologi merupakan teknik menyusun objek untuk menghasilkan
suatu proses yang diharapkan, membuat konstruksi di alam dan membuat alat untuk
mengendalikan cara alam bekerja guna menghasilkan sesuatu yang diharapkan orang. Adapun
tingkatan teknologi yang dapat menggambarkan suatu masyarakat itu modern dengan memakai
alat-alat yang sangat canggih atau masyarakat itu maju tetapi dengan menggunakan suatu alat
yang sederhana.

1. Teknologi Tinggi (Hi-tech)

Suatu jenis teknologi mutakhir yang dikembangkan dari hasil penerapan ilmu pengetahuan
terbaru. Contoh : komputer, laser, bioteknologi, satelit komunikasi, dan sebagainya. Ciri-ciri
teknologi tinggi ini adalah padat modal, didukung rasilitas riset dan pengembangan, biaya
perawatan tinggi, ketrampilan operatornya tinggi, dan masyarakat penggunanya ilmiah.
Sekarang ini banyak sekali negara-negara maju sedikit demi sedikit menerapkan Teknologi Tinggi
(Hi-tech) ini, semisal di Amerika Serikat, Jepang, Jerman, dan lain sebagainya.

2. Teknologi Madya

Suatu jenis teknologi yang dapat dikembangkan dan didukung masyarakat, lebih sederhana dan
dapat digunakan dengan biaya dan kegunaan yang paling menguntungkan. Ciri teknologi madya
adalah tidak memerlukan modal yang terlalu besar dan tidak memerlukan pengetahuan baru,
karena telah bersifat rutin. Penerapan teknologi madya ini bersifat setengah padat modal dan
padat karya, unsur-unsur yang mendukung industrinya biasanya dapat diperoleh di dalam
negeri dan ketrampilan pekerjanya tidak terlalu tinggi. Sebagian masyarakat Jepang telah
menerapkan teknologi madya ini di negaranya. Salah satunya yaitu mereka membuat suatu
boneka dari kayu yang memang relative mudah dan menarik sehingga boneka kayu dari Jepang
sudah sangat terkenal dibelahan dunia.

3. Teknologi Tepat Guna

Pada umumnya sebagai teknologi madya dengan tingkatan yang lebih sederhana. Teknologi ini
dicirikan dengan skala modal kecil, peralatan yang digunakan sederhana, dan pelaksanaannya
bersifat padat karya. Biasanya dilakukan di negara-negara berkembang, karena dapat
membantu perekonomian di pedesaan, mengurangi urbanisasi dan menciptakan tradisi
teknologi dari tingkat paling sederhana. Teknologi tepat guna ini sering disebut juga teknologi
pedesaan atau teknologi pribumi. Contonya dalam Masyarakat Indonesia sendiri, tepatnya
masyarakat Bali. Masyarakat Bali hampir seluruhnya membuat kesenian baik itu berupa lukisan,
patung, maupun karya-karya dari tangan (anyaman) yang menguntungkan dan mambawa hasil
yang baik dari membuat kesenian tersebut.

B. HUBUNGAN IPA DENGAN TEKNOLOGI

Teknologi dapat dibentuk dari IPA, tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Teknologi tanpa IPA
dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju, tetapi tanpa sopir.
Betapa berbahayanya mobil itu, karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Jika ada
sopir di dalam mobil itu, sopir akan mengendalikan mobil, sehingga mobil itu aman dan
bermanfaat bagi manusia, sopir itulah IPA. Jadi, IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan
teknologi, sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. Berikut ini hubungan IPA dan
teknologi:

1. IPA dan Teknologi berdiri sendiri

Istilah teknologi berasal dari kata techne dalam bahasa yunani dan kata logos berarti seni atau
keahlian ataupun keterampilan. Karena itu pada mulanya teknologi berarti seni, cara-cara, atau
keterampilan membuat alat atau barang untuk mempermudah pekerjaan manusia. Dengan
demikian dalam arti sempit teknologi sudah ada sejak dahulu kala. Manusia purba membuat
alat-alat dari batu untuk berburu, berarti alat-alat dari batu ini merupakan produk teknologi.
Perubahan produk-produk teknologi pada masa tersebut terpisah dari perkembangan IPA.

2. Hubungan tidak langsung antara IPA dan Teknologi

Dalam arti luas teknologi menunjuk pada semua proses yang berkenaan dengan materi
didalamnya termasuk cara berpikir, rancangan dan hasil proses tersebut. Produk-produk
teknologi pada tahap ini mempunyai hubungan erat dengan industri, terutama sesudah zaman
revolusi industri. Pada tahap ini, teknologi mempunyai hubungan tidak langsung dengan IPA. Hal
ini desebabkan IPA memberikan ide-ide kepada perkembangan teknologi tetapi tidak banyak
memperhatikan penuntun bagaimana menerapkannya. Penyelesaian masalah teknologi harus
datang dari pihak teknologi sendiri dan bukan IPA. Salah satu contoh yang menunjukkan
hubungan tidak langsung ini adalah penemuan mesin uap (james watt). Konsep yang mendasari
penemuan mesin uap ini adalah dari IPA yaitu bahwa uap mengandung energi, tetapi
penerapannya dalam mesin uap dan alat lain yang menggunakan uap sepenuhnyya tergantung
kelompok teknologi dan bukan para ilmuwan IPA. Banyak produk teknologi bidang pertanian,
mesin dan kedokteran memperoleh ide dari konsep mekanika, listrik dan kimia biologi.

3. Teknologi Mempunyai Hubungan Langsung dengan IPA

Sesudah revolusi industri, IPA berkembang dengan pesat dan konsep-konsep IPA secara
langsung banyak diterapkan dalam bidang teknologi. Pada masa ini teknologi mempunyai arti
sebagai penerapan IPA.

Sebaiknya produk teknologi akhirnya dimanfaatkan oleh ahli IPA untuk meningkatkan
penemuan konsep baru, yang seterusnya akan menghasilkan produk teknologi yang lebih
mutakhir. Ini berarti antara IPA dengan teknologi ada hubungan timbal balik, isi mengisi untuk
terus berkembang. Dengan penemuan Thomas Alva Edison berupa lampu listrik dan aliran
listrik, maka dibuatlah listrik tegangan tinggi yang dapat dialirkan ketempat-tempat yang
membutuhkannya.

Baik teknologi maupun IPA keduanya merupakan ilmu yang sistematis. IPA berupaya mencari
dan memberi kejelasan fenomena alam yang dijumpai dalam kehidupan. Sedangkan teknologi
berupaya mencari dan merumuskan cara menciptakan sistem untuk memecahkan masalah dan
mendukung kehidupan masyarakat maupun individu.

C. DAMPAK PENGGUNAAN TEKNOLOGI

Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan
peradaban umat manusia. Kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak
kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Namun, pada sisi lain, pesatnya
kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Berikut adalah
manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi .

Dampak Negatif Penggunaan Teknologi :

a. Bidang Pendidikan
1) Kerahasiaan alat tes semakin terancam. Program tes inteligensi seperti tes Raven,
Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dari permasalahan ini
adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus
berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.

2) Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak

kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di bidang pendidikan juga mencetak generasi yang
berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer
yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbankan dan lain-lain.

b. Bidang Informasi dan komunikasi

Penggunaan suatu informasi dari situs tertentu yang terdapat di internet bisa disalah gunakan
pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab. Seperti kasus yang sedang marak terjadi di situs
jejaring sosial diantaranya kasus penipuan dan penculikan.

c. Bidang Ekonomi dan Industri

1) Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai
dengan yang dibutuhkan.

2) Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga
melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki
jalan pintas.

d. Bidang Sosial dan Budaya

1) Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan

pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan
berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya
dalam materi tetapi miskin dalam rohani”.

2) Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah
tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Komputer yang
disambungkan dengan telepon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan
dengan dunia luar. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi
peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk
berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kini semakin banyak orang yang
menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Melalui program internet relay chatting
(IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja.

e. Bidang Kesehatan
Munculnya pencemaran lingkungan yang disebabkan oleh polusi dan limbah-limbah industri.

Dampak Positif Teknologi :

a. Bidang Pendidikan

Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat
pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
Metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses
pembelajaran.Dengan kemajuan teknolog terciptalah metode-metode baru yang membuat
siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan
teknologi bisa dibuat abstrak.

b. Bidang Komunikasi dan informasi

Media pertukaran data, dengan menggunakan telepon, telegraf, email, newsgroup, ftp dan
www (world wide web - jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat
saling bertukar informasi dengan cepat dan murah. Mendapat pelayanan bank dengan mudah.
Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan sehingga tidak perlu pergi
menuju ke tempat penawaran/penjualan.

c. Bidang jasa pelayanan kesehatan.

Institusi kesehatan menggunakan teknologi informasi untuk memberikan pelayanan secara

terpadu dari pendaftaran pasien sampai kepada system penagihan yang bisa dilihat melalui
internet.

d. Bidang ekonomi dan industri

Penemuan dan kemajuan teknologi mesin banyak membantu kesejahteraan manusia. Misalnya
mesin pemintal benang, mesin cetak, mesin tenun, dsb. Dengan menggunakan energi yang
terkandung dalam bahan bakar, menyebabkan transportasi dapat menjadi lebih cepat karena
adanya kendaraan bermotor.

e. Bidang sosial dan budaya

Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi
sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Bahkan
perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin
menonjol.

D. BEDAH TEKNOLOGI
1. CD (Compact Disk)

a. Pengertian

Cakram Digital (bahasa Inggris: Compact Disc, disingkat CD), cakram padat, atau piringan cakram
adalah sebuah piringan optikal yang digunakan untuk menyimpan data secara digital. Sejak
diperkenalkan secara resmi pada tahun 1982, CD memperoleh puncak penjualan pada tahun
2000 yaitu mencapai 2.445 juta keping Keuntungan yang diperoleh dari CD adalah kualitas suara
yang dihasilkan lebih bagus dibandingkan dengan yang ada di kaset, selain itu CD sangat ringan
dan mudah dibawa serta merupakan barang yang sangat tahan lama. CD menawarkan kapasitas
penyimpanan data yang besar serta kapabilitas produksi.

b. Sejarah CD

Pada tahun 1970 Philips memulai penelitian mengenai ALP (Audio Long Play), sebuah sistem
audio untuk menghadapi teknologi rekaman.1977 Philpis memulai untuk mengambil inisiatif
membuat format baru audio, dan banyak nama yang didiskusikan, seperti Mini Rack, MiniDisc,
atau CompactRack dan compact Disc. 1979 Philips memamerkan CD di Jerman dengan kualitas
audio yang sangat baik (High audip quality). Philips berkelana ke Jepang untuk mengadakan
perundingan pembuatan format standar dari keping audio, dan Philips mendapatkan kesepakan
dengan Sony. 1982 Philips memproduksi pemutar CD pertama kalinya. Seiring dengan jalannya
waktu Philips mengembangkan teknologi CD semakin hebat. Sejak itulah CD mulai dikenal di
kancah perduniaan, hampir empat ratus Miliar CD telah diproduksi.

c. Cara Kerja

Biasanya piringan CD berwarna perak. Proses pembuatannya adalah dengan cara menaruh
selembar lapisan plastik yang telah disinari oleh sinar laser. Sinar laser itu akan membentuk
semacam pit (lubang) berukuran mikro, yang sangat kecil sekali. Lubang-lubang itu akan
membentuk deretan kode yang isinya berupa data. Sekali tercipta lubang, maka tidak bisa
ditutup lagi. Lalu lapisan plastik itu akan dibungkus lagi oleh plastik cair yang berguna sebagai
pelindung dan pemantul. Semua itu prosesnya dilakukan secara bertahap dalam suatu mesin
cetakan. Alat cetakan CD bentuknya mirip cetakan kue martabak manis dan analogi
pembuatannya juga mirip seperti itu. CD bersifat read only (hanya dapat dibaca, dan tidak dapat
ditulisi). Untuk dapat membaca isi CD, alat utama yang diperlukan adalah CD Drive.
Perkembangan CD terkini memungkinkan CD dapat ditulisi berulang kali (Re Write / RW) yang
lebih dikenal dengan nama CD-RW.

CD yang ada saat ini umumnya terbuat dari resin (polycarbonate) dan dilapisi permukaan yang
sangat reflektif seperti alumunium. Informasi direkam secara digital sebagai lubang-lubang
mikroskopis pada permukaan yang reflektif. Proses ini dilakukan dengan menggunakan laser
yang berintensitas tinggi. Permukaan yang berlubang ini kemudian dilapisi oleh lapisan bening.
Informasi dibaca dengan menggunakan laser berintensitas rendah yang menyinari lapisan
bening tersebut sementara motor memutar disk.

Intensitas laser tersebut berubah setelah mengenai lubang-lubang tersebut kemudian

terefleksikan dan dideteksi oleh fotosensor yang kemudian dikonversi menjadi data digital.
Penulisan data pada CD hanya dapat dilakukan sekali saja. Walaupun demikian, optical disk ini
memiliki keunggulan dari segi mobilitas. Bentuknya yang kecil dan tipis memudahkannya untuk
dibawa kemana-mana.

Suara yang ditangkap oleh alat pemproses suara memiliki tipe data digital yang mana datanya
dinyatakan dalam bilangan biner, yaitu 0 dan 1. Serangkaian 0 dan 1 ini merepresentasikan
suatu nilai sendiri yang mana dengan decoder tertentu akan menghasilkan nilai yang diinginkan
(data yang diperoleh tidak rusak/sesuai). Pada kepingan CD, data 0 diperoleh dari lubang yang
dibuat oleh CD writer, sedangkan data 1 tidak memiliki lubang. Jadi, deretan data seperti 1011,
dalam bentuk fisik akan menjadi: rata-lubang-rata-rata. Lubang ini dimensinya sangat kecil
sekali.

Konstruksi CD dengan lubang ini bukanlah apa yang terjadi pada jaman sekarang. Namun,
dasarnya sama. Sekarang, lobang atau ratanya diganti dengan transparan atau buramnya salah
satu lapisan pada CD yang namanya Photosensitive Dye. Dari lapisan ini dapat ditentukan pola
deretan data 1 dan 0.

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Teknologi merupakan salah satu bukti kemajuan peradaban manusia saat ini. Dengan berbagai
teknologi yang terbilang canggih, maka kehidupan manusia menjadi lebih mudah.

IPA dan teknologi merupakan dua komponen yang saling melengkapi. Ada tiga hubungan IPA
dengan teknologi, yaitu :

1. Hubungan tidak langsung antara IPA dan Teknologi.

2. IPA dan Teknologi berdiri sendiri.

 3. Teknologi Mempunyai Hubungan Langsung dengan IPA.

Adapun dampak dari adanya teknologi yaitu ada dampak positif dan dampak negative.
Teknologi memberikan dampak positif, intinya bahwa dengan kemajuan teknologi, manusia
semakin mudah menjalani kehidupan. Sedangkan dampak negatifnya yang paling menonjol
adalah dampak akan pencemaran lingkungan. Baik akibat polusi industry maupun munculnya
gas rumah kaca pada penggunaan teknologi tertentu.

CD merupakan salah satu bentuk kemajuan teknologi. Dengan adanya CD manusia dapat
dengan mudah menyimpan file (digital) dalam kehidupannya. Tak kalah penting, teknologi
sangat bermanfaat untuk mengatur kelancaran arus lalu lintas terutama untuk daerah yang
padat dengan kendaraan.

B. Saran

Demikian makalah ini kami buat, kami berharap makalah ini bisa dikembangkan lebih jauh lagi.
Sebagai calon guru, kita harus tetap selalu belajar dan berusaha untuk memahami berbagai
perkembangan teknologi terutama yang terjadi di sekitar kita. Semoga makalah ini bermanfaat.

DAFTAR PUSTAKA

Soendjojo, Dirjosoemarto. 1994. Pendidikan IPA 2. Jakarta: Depdikbud.

http://aroel77.blogspot.com/2011/04/dampak-perkembangan-ipa-dan-teknologi.html diakses
pada tanggal 29 April 2011. Pukul 11:56.

http://besteasyseo.blogspot.com/2010/08/manfaat-dampak-positif-teknologi-nano.html.
Diakses pada tanggal 29 April 2011. Pukul 14.02 WIB.

http://www.kaskus.us/showthread.php?t=4194869
http://yudakuyudz.wordpress.com/2008/03/19/dampak-positif-dan-negatif-akibat-
perkembangan-teknologi-internet/

Anonim. 2010. Lampu Lalu Lintas. Pada

http://www.k12008.widyagama.zc.id/rl/diktatpdf/bab5_lampu_lalu_lintas.pdf.Diakses pada
tnggal 29 April 2011. Pukul 13.30 WIB.

http://www.id.wikipedia.org/wiki/cakram_padat. Tanggal 06 April 2011 jam 13:15

Anonim. 2011. Proyektor LCD. file:///E:/kuliah/Semester%204/ipa/Proyektor_LCD.htm. Diakses

pada tanggal 1 Mei 2001 pukul 15.03 WIB.
Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga saya dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul Tekhnologi digital ini tepat pada waktunya.

Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk memenuhi tugas Ibu saidah, M.pd pada
pelajaran fisika pada Bab Tekhnologi digital. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk menambah
wawasan tentang Tekhnologi digital bagi para pembaca dan juga bagi penulis.

Saya mengucapkan terima kasih kepada Ibu saidah M.pd , selaku guru pengajar dalam bidang studi fisika
yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesuai dengan
bidang studi yang saya tekuni.

Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membagi sebagian
pengetahuannya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini.

Saya menyadari, makalah yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, kritik dan
saran yang membangun akan saya nantikan demi kesempurnaan makalah ini.

Pamekasan,8 januari 2020

Penulis