PERSAMAAN KUADRAT

DOSEN : RANGGI RAHIMUL IHSAN SP,M.SI

NAMA :MULIDIA RAHMAH FITRIO

NIM : 19075029

FAKULTAS PARIWISATA DAN PEHOTELAN

ILMU KESEJAHTERAAN KELUARGA
TAHUN AJARAN 2019/2020
 DAFTAR ISI
Table of Contents
KATA PENGANTAR ......................................................................................................................... 1

BAB I ................................................................................................................................................... 3

PENDAHULUAN ............................................................................................................................... 3

A. LATAR BELAKANG ..................................................................................................................... 3

B. RUMUSAN MASALAH ................................................................................................................ 3

C. TUJUAN PENULISAN .................................................................................................................. 3

D. MANFAAT PENULISAN .............................................................................................................. 3

BAB II .................................................................................................................................................. 4

PEMBAHASAN .................................................................................................................................. 4

A. Sifat -sifat perbandingan…………………………………………………………………………5

B. Penyelsaian perbandinngan………………………………………………………………………5

C. Soal dan pembahasan………………………………………………………………………………6

1. Memfaktorkan .................................................................................................................................. 7

BAB III .............................................................................................................................................. 12

PENUTUP.......................................................................................................................................... 12

A. Kesimpulan ................................................................................................................................... 12

B. Saran .............................................................................................................................................. 12

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 13

BAB III PENUTUP........................................................................................................................... 14

A. Kesimpulan ................................................................................................................................... 14

B. SARAN ......................................................................................................................................... 14

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................ 15

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-
Nya penyusun dapat menyelesaikan makalah ini dengan baik. Makalah ini membahas
dasar operasi hitung bilangan pecahan.
Penulisan makalah ini bertujuan untuk memberikan informasi tentang
persamaan kuadrat . Dalam penyusunan makalah ini, penulis banyak mendapat
tantangan dan hambatan terutama dalam pencarian data sebagai referensi dalam
pembuatan makalah ini. Namun dengan bantuan dari berbagai pihak, tantangan itu
bisa teratasi.
Penulis mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu
dalam penyusunan makalah ini.
Selain itu, penulis juga menyadari bahwa dalam penulisan makalah ini pasti
masih banyak kekurangan dan kesalahan baik dalam segi isi maupun penulisannya.
Oleh karena itu, kritik dari pembaca sangat penulis harapkan untuk penyempurnaan
makalah selanjutnya.
Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat kepada kita
sekalian.

Padang,23-November-2019

Penulis

2
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pada makalah ini ,kita akan mempelajari tentang persamaan kuadrat.
Maka dari itu,kami membuat makalah ini bertujuan untuk mempelajari lebih
dalam tentang peersamaan kuadrat yang akhir-ankhir ini mungkin sudah
tidak diminati oleh para mahasiswa. Apalagi dengan kemajuan teknologi
zaman sekarang. Para mahasiswa hanya inngin serba instan dan tanpa
mneguras otak.

Dalam makalah ini kami akan mengupas berbagai rumus dari

persamaan kuadrat yang dipakai untuk menyelesaikan soal yang berhubugan
dengan persamaan kuadrat.,selain itu kami juga sudah mebuat contoh soal
dan pembahasannya dengan begitu pembaca dapat mengerti bagaimana cara
yang akan ditempuh untuk memecahkan persoalan persamaan kuadrat.

B. RUMUSAN MASALAH
Rumusan masalah adalah kumpulan beberapa pokok bahasan dalam
sebuah makalah.Adapun masalah yang akan dibahas dalam makalah ini
yaitu :
1. Apa sifat-sifat persamaan kuadrat?
2. Apa penyelesaian dari persamaan kuadrat?
3. Apa contoh soal dari persamaan kuadrat dibidang tata
busana?
C. TUJUAN PENULISAN
Adapun tujuan dari makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Menjelaskan tentang sifat-sifat persamaan kuadrat
2. Menjelaskan tentang penyelesaiann persamaan kuadrat
3. Menjelas tentang contoh soal dan pembahasan persamaaan
kuadrat dibidang tata busana
D. MANFAAT PENULISAN

3
Adapun manfaat dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Mengetahui tentang sifst- sifat persamaan kuadrat
2. Mengetahui tentang penyelsaiaan persamaan kuadrat
3. Mengetahui contoh soal dan pembahasan persamaan kuadrat
dibidang tata busana

4
 BAB II

PEMBAHASAN

A.Pengertian Persamaan Kuadrat

Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan yang pangkat tertinggi dari

variabelnya adalah 2.
Bentuk umum persamaan kuadrat:

ax2 + bx + c = 0, a≠0 dan a,b,c elemen R

Dengan:
x adalah variabel dari persamaan kuadrat
a adalah koefisien x2
b adalah koefisien x
c adalah konstanta
Persamaan kuadrat : yaitu merupakan suatu persamaan dari variabel yang
mempunyai pangkat tertinggi dua. Bentuk umumnya adalah: Dengan a, b,
merupakan koefisien, dan c adalah konstanta, serta a ≠ 0. Penyelesaian atau
pemecahan dari sebuah persamaan ini disebut sebagai akar-akar persamaan kuadrat.

B.Sifat-Sifat Persamaan Kuadrat

Sifat-Sifat Akar Persamaan Kuadrat

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0, a≠0 maka
berlaku sifat-sifat berikut ini:
a. Syarat mempunyai dua akar positif

5
b. Syarat mempunyai dua akar negatif

c. Syarat mempunyai dua akar berlainan tanda

d. Syarat mempunyai dua akar berlawanan

e. Syarat mempunyai dua akar berkebalikan

C.Penyelesaian Persamaan Kuadrat

Cara Penyelesaian Persamaan Kuadrat
Ada 3 cara untuk menyelesaikan soal-soal yang berbentuk persamaan
kuadrat yakni:
a. Memfaktorkan
ax2 + bx + c = 0, a≠0 dapat diuraikan menjadi: (x - x1) (x - x2) = 0
b. Menggunakan Rumus Kuadrat (Rumus abc)
Rumus untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0,
a≠0 adalah:

6
 c. Melengkapkan Kuadrat Sempurna
Cara menyelesaikan persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat
sempurna adalah dengan mengubah persamaan kuadrat menjadi bentuk
kuadrat sempurna. Bentuk umum persamaan kuadrat berbentuk kuadrat
sempurna adalah

(x+p)2 = q, dengan q > 0

http://ilmuku-duniaku14.blogspot.com/2016/10/materi-lengkap-persamaan-
kuadrat.html

D.Contoh soal persamaan kuadrat

1. Memfaktorkan

ax2 + bx + c = 0, a≠0 dapat diuraikan menjadi: (x + x1) (x + x2) = 0

Hal yang perlu diingat dalam memfaktorkan adalah akan dicari 2 bilangan yang
merupakan faktor dari c mewakili nilai x1 dan x2 dimana jika x1+ x2 = b dan x1 . x2
= ac.

Contoh 1
Tentukan akar-akar persamaan kuadrat berikut:
1) x2 - x - 20 = 0
2) x2 + 7x + 12 = 0
Penyelesaian:
1) x2 - x - 20 = 0
Akan dicari 2 bilangan yang merupakan faktor dari 20 yang jika dijumlahkan
hasilnya -1 dan dikalikan hasilnya -20.
Faktor dari 20: ±1, ±2, ±4, ±5, ±10, ±20
Dari faktor di atas yang memenuhi adalah -5 dan 4 sehingga:
x2 - x - 20 = 0
(x - 5) (x + 4) = 0
x= 5 atau x = -4

7
Sehingga akar-akar persamaan kuadratnya adalah x1 = 5 dan x2 = -4

2) x2 + 7x + 12 = 0
Akan dicari 2 bilangan yang merupakan faktor dari 12 yang jika dijumlahkan
hasilnya 7 dan dikalikan hasilnya 12.
Faktor dari 12: ±1, ±2, ±3, ±4, ±6, ±12
Dari faktor di atas yang memenuhi adalah 3 dan 4 sehingga:
x2 + 7x +12 = 0
(x + 3) (x + 4) = 0
x= -3 atau x = -4
Sehingga akar-akar persamaan kuadratnya adalah x1 = -3 dan x2 = -4
2. Menggunakan Rumus abc

Dengan menggunakan contoh di atas maka:

1) x2 - x - 20 = 0 dengan a = 1, b = -1 dan c =-20

2) x2 + 7x + 12 = 0 dengan a = 1, b = 7 dan c =12

8
3.Melengkapkan Kuadrat Sempurna
Menyelesaikan persamaan kuadrat dengan melengkapkan kuadrat sempurna adalah
mengubah persamaan kuadrat menjadi bentuk kuadrat sempurna, yakni: (x + p)2 =q
Contoh soal :
x2- 6x - 7 = 0 ------> Bentuk ini diubah menjadi:
x2- 6x - 7 + 16 = 0 + 16
x2- 6x + 9 = 16
(x - 3)2 = 16
x - 3 = ±4
x = 4 + 3 = 7 atau
x = -4 + 3 = -1

E.Contoh soal terkait persamaan kuadrat di bidang Tata busana

dan kegiatan sehari-hari beserta penyelesaiannya.

1. Contoh soal di bidang tata busana

Berdasarkan catatan keuangan di suatu butik , penerimaan total disuatu catering

dapat diformulakan denganP=20+200q−2q2dengan P = penerimaan total dalam puluhan ribu
rupiah dan q = banyaknya barang yang diproduksi.. Tentukan :

a. Sketsalah grafik penerimaan total di suatu butik

b. . Berapa unit barang yang diproduksi agar diperoleh penerimaan total maksimum?

c. Berapakah besar total penerimaan maksimum yang diperoleh?

9
Jawaban

a) Formula penerimaan total di suatu butik itu dapat disesuaikan variabelnya dengan
bidang Kartesius.
f(x)=y=20+200x−2x2
Persamaan sumbu simetri dirumuskan oleh
−𝑏 200
Xmaks= 2𝑎 =−2(−2) = 50

Substitusi x=50 menghasilkan

y=20+200(50)−2(50)2
=20+10000−5000=5020
Koordinat titik puncak grafik adalah (50,5020)
Posisikan titik ini pada bidang Kartesius, lalu hubungkan membentuk parabola yang
terbuka ke bawah (karena koefisien x2 negatif).

b)Unit barang yang diproduksi agar diperoleh penerimaan total

maksimum dinyatakan oleh persamaan sumbu simetri grafik, yakni x=q=50

c)Besar total penerimaan maksimum yang diperoleh tercapai

ketika x=q=50,yakni 5.020(dalam satuan puluhan ribu rupiah) atau Rp50.200.000,00

2. Contoh soal dalam kegiatan sehari hari

Seorang anak berdiri di atas tebing yang memiliki ketinggian 5 m dari permukaan
tanah, melempar bola ke atas dengan kecepatan awal 20 m/s (anggap bola dilepaskan ketika
berada 1 m di atas permukaan tebing di mana anak tersebut berdiri). Tentukan (a) tinggi bola
setelah 3 detik, dan (b) waktu yang dibutuhkan agar bola tersebut sampai di permukaan tanah.

10
Pembahasan:
Dengan menggunakan informasi yang diberikan soal, kita memperoleh h = –5t2 + 20t + 6.
Untuk menentukan tinggi bola setelah 3 detik, substitusikan t = 3 ke dalam persamaan
tersebut.

Apabila bola sampai di permukaan tanah, maka ketinggian bola tersebut adalah 0 meter.
Sehingga dengan mensubstitusi h = 0 diperoleh : (Dengan menggunakan cara penyelesaian
dengan rumus)

Karena waktu tidak pernah negatif, maka waktu yang diperlukan agar bola tersebut sampai
di permukaan tanah adalah 4,28 detik.

11
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Persamaan kuadrat adalah suatu persamaan polinomial berorde dua.
Huruf-huruf a, b dan c disebut sebagai koefisien: koefisien kuadrat a adalah
koefisien dari , koefisien linier b adalah koefisien dari x, dan c adalah
koefisien konstan atau disebut juga suku bebas.
Rumus kuadratis dikenal pula dengan nama 'rumus abc karena
digunakan untuk menghitung akar-akar persamaan kuadrat yang tergantung
dari nilai-nilai a, b dan c suatu persamaan kuadrat. Rumus yang dimaksud
memiliki bentuk
Rumus ini digunakan untuk mencari akar-akar persamaan kuadrat
apabila dinyatakan bahwa.
Persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0, setelah difaktorkan, misalnya diperoleh
(x – x1) (x – x2) = 0
↔ x = x1 atau x = x2
Dalam hal ini x1 atau x2 merupakan penyelesaian dari persamaan kuadrat di
atas .
B. Saran
Sebagai calon guru diharapkan dapat memahami tentang konsep
persamaan kuadrat, perbandingan berbalik nilai dan sifatnya serta cara
perhitungannya, dan grafik perbandingan dua besaran.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari kesempurnaan dan

mungkin banyak kekurangan untuk itu penulis memohon kritik dan saran
dari pembaca. Kritik pembaca yang yang diberikan untuk penulis sangat
berguna bagi penulis.

12
 DAFTAR PUSTAKA

http://ilmuku-duniaku14.blogspot.com/2016/10/materi-lengkap-persamaan-
kuadrat.html

http://materimatematikalengkap.blogspot.com/2017/11/sifat-sifat-akar-
persamaan-kuadrat.html

http://ilmuku-duniaku14.blogspot.com/2016/10/contoh-soal-cara-menentukan-
akar-akar.html

http://matematikablogscience.blogspot.com/2012/03/sifat-akar-persamaan-
kuadrat.html

http://ilmuku-duniaku14.blogspot.com/2016/10/materi-lengkap-persamaan-
kuadrat.html

Sukardi. 2019. Soal dan Pembahasan – Aplikasi (Soal Cerita) Persamaan dan
Fungsi Kuadrat
https://mathcyber1997.com/soal-dan-pembahasan-aplikasi-soal-cerita-
persamaan-dan-fungsi-kuadrat/

2013. Penerapan Persamaan Kuadrat dalam Kehidupan Sehari-hari

https://yos3prens.wordpress.com/2013/11/07/penerapan-persamaan-kuadrat-
dalam-kehidupan-sehari-hari/

13
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan

Bilangan pecahan dapat diartikan sebagai sebuah bilangan yang memiliki

pembilang dan juga penyebut. Pada bilangan pecahan dihitung bagaimana
mencari , penambahannya, pengurangnannya, perkaliannya serta pembagiannya.

B. SARAN

Mengingat pentingnya pelajaran Matematika karena Matematika termasuk

pelajaran yang di ujikan untuk itu penulis menyarankan untuk rajin berlatih.Karena
kita tidak ada ruginya dalam belajar Matematika dan juga untuk mendapatkan nilai
yang kita inginkan
Makalah “Operasi hitung bilangan Pecahan” ini diharapkan dapat membantu
dalam mencapai tujuan pembelajaran yang terkait operasi hitung bilangan
pecahan.Makalah ini belum sempurna, diharapkan kritik dan saran yang membangun
dari pembaca.

14
 DAFTAR PUSTAKA
www.ilmusainsonliine.com/2016/11/pengertian bilangan pecahan dan jenis beserta
contoh oleh Audi Marissa diakses tanggal 14 Sep 2019
“http://id.m.Wikibooks.org/w/index.php?title=subjek:matematika/materi mengubah
pecahan biasa ke desimal diakses tanggal 14 Sep 2019
http://www.berpendidikan.com/2016/02/operasi penjumlahan dan pengurangan
pada pecahan biasa dan campuran diakses tanggal 17 Sep 2019
http://www.belajar mtk.com perkalian dan pembagian bilangan pecahan diakses
tanggal 17 Sep 2019
https://math4junior.blogspot.com/2018/01/penjumlahan dan pengurangan pecahan
desimal contoh soal dan pembahasan materi diakses tanggal 17 Sep 2019
http://www.berpendidikan.com/2016/02/cara menghitung ooperasi pembagian dan
perkalian pada bilangan desimal beserta contohnya diakses tanggal 17 Sep 2019
Azrinasari867.blogspot.com/2012/11/konversi bilangan pecahan diakses tanggal 17
Sep 2019

15
16