Anda di halaman 1dari 4

Lembar Kerja Peserta Didik

Tujuan pembelajaran :
1. Memahami Perbandingan Dua Besaran
2. Menentukan Perbandingan Dua Besaran
3. Menentukan Perbandingan Dua Besaran
dengan Satuan yang Berbeda

Materi :
PERBANDINGAN

Matematika / SMP Negeri 2 Kota Ternate 1


INFORMASI

1. Pengertian Perbandingan
Untuk memudahkan kalian memahami mengenai perbandingan, perhatikan uraian berikut.
Berat badan Riam 24 kg, sedangkan berat badan Yoga 30 kg. Perbandingan berat badan Riam dan Yoga dapat
dinyatakan dengan dua cara berikut.
a. Berat badan Riam kurang dari berat badan Yoga. Dalam hal ini, yang dibandingkan adalah selisih berat
badan.
b. Berat badan Riam : berat badan Yoga = 24 : 30 = 4 : 5. Dalam hal ini, yang dibandingkan adalah hasil bagi
berat badan Riam dan berat badan Yoga.
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut.
Ada dua cara dalam membandingkan dua besaran sebagai berikut.
a. Dengan menghitung selisih.
b. Dengan menghitung hasil bagi.

Dari kedua cara perbandingan di atas, maka yang akan digunakan untuk selanjutnya adalah membandingkan
dua buah besaran atau lebih dengan cara menghitung hasil bagi.

2. Membandingkan dua besaran yang sama


Dalam membandingkan dua besaran dengan cara menghitung hasil bagi, besaran – besaran tersebut harus
merupakan besaran yang sejenis, artinya harus mempunyai satuan yang sama. Jika satuannya belum sama,
maka satuan itu harus diubah terlebih dahulu supaya menjadi sama.
𝑎
Hasil bagi kedua besaran merupakan suatu bilangan dalam bentuk paling sederhana, yaitu bentuk atau a : b
𝑏

dibaca a berbnding b, dengan a dan b merupakan bilangan bulat positif.

3. Menentukan Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan yang Berbeda


Contoh berikut mengilustrasikan situasi yang melibatkan cara lain untuk membandingkan
bilangan.
♠ Sepeda motor ayah mampu menempuh 40 km per liter pertamax ketika perjalanannya lancar.
♠ Kurs Rupiah terhadap Dolar Amerika Serikat adalah Rp12.050,00 per dolar AS.
♠ Kita membutuhkan empat kue setiap orang saat acara perpisahan sekolah.
♠ Saya membayar biaya rental warnet Rp3.500,00 per jam.
♠ Label Informasi nilai gizi wafer menyebutkan bahwa 90 kkal per 4 potong wafer.
♠ Kecepatan rata-rata berlari kakak saya adalah 8,5 kilometer per jam.
Diantara keenam pernyataan di atas, manakah yang berbeda diantara yang lain?
Setiap pernyataan di atas membandingkan dua kuantitas berbeda. Misalnya, membandingkan jarak yang
ditempuh (kilometer) dengan banyak pertamax (liter), tarif internet per jam, kurs rupiah terhadap dolar, dan
kecepatan.

Matematika / SMP Negeri 2 Kota Ternate 2


1. Apa yang kalian ketahui tentang perbandingan? MASALAH
..................................................................
2. Bagaimanakah satuan kedua ukuran/kuantitas dalam menyatakan suatu perbandingan? Jelaskan.
..................................................................
3. Bagaimanakah jika urutan bilangan-bilangan dalam perbandingan dipertukarkan? Apakah memiliki arti
yang berbeda? Jelaskan!
..................................................................

Iqbal seorang siswa SMP diminta untuk merekam berapa banyak waktu yang dia habiskan mulai Jumat
tengah malam hingga Minggu tengah malam. Hasil mencatat data dalam tabel di bawah ini.
Gunakan tabel untuk menjawab pertanyaan nomor 4 dan 5.
Aktivitas Liburan Sabtu-Minggu

4. Bagaimana cara kalian membandingkan waktu yang dihabiskan Iqbal dalam berbagai aktivitas
selama liburan? Jelaskan.
..................................................................
5. Tentukan apakah pernyataan-pernyataan berikut sesuai dengan tabel yang dibuat Iqbal dalam
menghabiskan waktunya selama liburan.Jelaskan!
a. Iqbal menghabiskan seperenam waktunya untuk menonton TV.
b. Rasio lama menonton TV terhadap lama mengerjakan PR atau Soal Latihan adalah 3 : 1.
c. Rekreasi, Bermain ke rumah teman, dan menonton TV menghabiskan sekitar sepertiga dari
waktu liburannya.
d. Lama Iqbal mengerjakan PR atau soal latihan hanya seperlima dari lama dia menonton TV.
e. Tidur, makan, dan aktivitas lainnya menghabiskan waktu 12 jam lebih banyak dari total semua
aktivitasnya.
Perusahaan sereal memberi informasi nilai gizi kepada pelanggannya.
Gunakan pola dalam tabel untuk menjawab pertanyaan nomor 6 – 9!
Kalori yang terkandung dalam sereal

6. Fina makan 75 gram sereal. Berapakah kalori yang Fina dapatkan?


7. Rofq makan sereal yang mengandung 1.000 kalori. Berapa gram sereal yang Rofq makan?
8. Tulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan kalori dengan sebarang takaran
sereal.
9. Tulis persamaan yang dapat kalian gunakan untuk menentukan takaran (gram) sereal jika sebarang
kalori diketahui.

Matematika / SMP Negeri 2 Kota Ternate 3


REFLEKSI
1. Apa yang dapat disimpulkan dari kegiatan di atas SOLUSI

2. Manfaat apa yang kamu peroleh dari pembelajaran yang telah dibuat.

3. Tuliskan hal-hal menarik dari pengalaman belajarmu.

4. Apa yang perlu ditingkatkan dari proses pembelajaran.

5. Manakah bagian dari pembelajaran di atas yang dianggap sulit ?

Matematika / SMP Negeri 2 Kota Ternate 4

Anda mungkin juga menyukai