RAPOT REKAM JEJAK

PESERTA DIDIK

TINGKAT SEKOLAH DASAR /MADRASAH IBTIDA’IYAH

SD ISLAM AL WARDAH

Nama Lengkap Peserta Didik :

NURIL ILMIAH

Pemerintah Kabupaten Pasuruan

Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan
Jalan Raya Raci KM 9 Bangil Pasuruan Telpon (0343-56I5565
Fax.(0343)565545
 RAPOT
REKAM JEJAK TINGKAT SD/MI

Nama Lengkap Peserta Didik : NURIL ILMIAH

Nama Panggilan Peserta Didik : NURIL
SD Negeri / Swasta : SD ISLAM AL-WARDAH
Kelas : I sd. V
Tahun Pelajaran : 2015 sd. 2020

KETERANGAN ORANG TUA / WALI PESERTA DIDIK

B.1 Data Ayah
1. Nama Lengkap : Sumar Iswandi

2 Tempat tanggal lahir : Pasuruan, 27 Januari 1978

3. Agama : Islam

4. Kewarganegaraan : Indonesia

5. Pendidikan Tertinggi : SMP

6. Pekerjaan : Swasta

7. Penghasilan tiap bulan*) : A. <Rp2.000.000

8. Alamat tempat tinggal : Dusun Kranggan

No. :- RT : 003 RW : 001

Kelurahan : Kejayan

Kecamatan : Kejayan
Kabupaten: Pasuruan
Propinsi Jawa Timur
No. Telepon -
Rumah
No. HP -
Alamat -
e-mail
 KELAS
NO ASPEK SKALA
I II III IV V VI
1 Dapat menerima tanggung jawab 4 1 kurang
sesuai usia peserta didik
2 Dapat belajar dari pengalaman yang 3 2 cukup
terjadi di lingkungannya
3 Dapat menerima tanggung jawab 4 3 baik
sesuai perannya di sekolah
4 Mampu memecahkan masalah dengan 3 4 baik sekali
baik
5 Mampu mengatasi hambatan/ masalah 3
dengan baik
6 Mampu membuat keputusan yang 4
sesuai dengan masalah yang dihadapi
7 Mampu menggunakan pikiran/ logika 4
untuk menyelesaikan masalah
8 Dapat membagi waktu antara belajar 4
dengan bermain di sekolah
9 Dapat berkomunikasi dengan santun 4
kepada teman atau guru
10 Dapat mengontrol emosi pada situasi 3
yang sesuai
11 Mampu bekerja sama / kolaborasi 3
dengan teman
12 Mampu menerima kegagalan / 4
kesalahan

IDENTIFIKASI KECERDASAN (diisi oleh peserta didik))

Bacalah pernyataan di bawah ini dengan seksama
Pilihlah YA (1) atau TIDAK (0) yang sesuai dengan sikap dan perilaku yang sesungguhnya
bukan berdasarkan penilaian atau arahan teman/guru.
Hasil jawaban TIDAK mempengaruhi penilaian akademik peserta didik.

NO PERNYATAAN SIKAP/PERILAKU YA TIDAK

LINGUISTIK
1 Saya suka menulis cerita yang kreatif 1
2 Saya suka menuturkan atau mengarang lelucon/cerita 0
3 Saya sangat hafal nama, tempat, tanggal atau hal-hal kecil 1
4 Saya lebih mudah mengeja kata-kata dengan mudah dan tepat 1
5 Saya menyukai pantun, puisi yang lucu, dan permainan kata. 0
6 Saya memiliki kosa kata yang lebih banyak dan luas dari anak 1
seusianya
7 Saya lebih berprestasi dalam pelajaran membaca dan menulis 1
Prosentase = (skor yg diperoleh / 7) x 100 =( ……. / 7) x 100
LOGIKA MATEMATIKA
1 Saya mampu menghitung secara cepat dan benar 0
2 Saya senantiasa bertanya mengapa ini ? itu ? 1
3 Saya mampu menjelaskan masalah secara logis 0
4 Saya suka menyusun permainan yang sifatnya ketegori dan hirarki 0
5 Saya mudah memahami peristiwa sebab akibat 1
6 Saya menyenangi pelajaran matematika dan IPA 0
Prosentase = (skor yg diperoleh / 6) x 100 =( …… / 6) x 100
IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR (diisi oleh peserta didik)

NO PERNYATAAN SIKAP/PERILAKU YA TIDAK

1 Saya suka mendengarkan informasi yang ada dari pada membaca 0
buku
2 Jika saya membaca sesuatu, saya selalu membaca instruksi terlebih 0
dahulu
3 Saya lebih suka membaca dari pada mendengarkan guru mengajar 0
4 Saat saya sendiri, saya biasanya memainkan musik atau lagu atau 0
bernyanyi
5 Saya lebih suka berolah raga dari pada membaca buku 0
6 Saya selalu dapat menunjukkan arah utara atau selatan dimanapun 0
saya berada
7 Saya suka menulas surat dari pada jurnal 1
8 Saat saya berbicara, saya suka mengatakan “saya mendengar 1
Saudara, itu terdengar bagus, itu bunyinya bagus”
9 Ruangan belajar, kamar atau rumah saya biasanya berantakan 0
10 Saya suka merancang, mengerjakan, dan membuat sesuatu dengan 1
kedua tangan
11 Saya tahu hampir semua kata-kata dari apa yang saya dengar 1
12 Ketika mendengar orang lain berbicara, saya biasanya membuat 0
gambar tentang apa yang mereka katakan dalam pikiran mereka
13 Saya suka olahraga dan saya rasa saya olahragawan yang baik 0
14 Mudah sekali bagi saya untuk mengobrol dengan oranng lain dalam 0
waktu yang lama saat saya berbicara di telpon
15 Tanpa musik, hidup amat membosankan 0
16 Saya sangat senang berkumpul dan biasanya dapat dengan mudah 1
berbicara dengan siapa saja
17 Saat melihat objek dalam bentuk gambar, saya dapat dengan mudah 1
mengenali objek yang sama walaupun posisi objek itu diputar atau
diubah
18 Saya biasanya mengatakan “saya menemukan pijakan atas hal itu 0
atau saya ingin bias menangani hal itu
19 Saat mengingat pengalaman, saya seringkali melihat pengalaman itu 0
dalam bentuk gambar di dalam pikiran saya
20 Saat mengingat suatu pengalaman, saya seringkali mendengar suara 0
21 Saat mengingat suatu pengalaman, saya seringkali ingat bagaimana 1
perasaan saya terhadap pengalaman itu.
22 Saya lebih suka musik dari pada seni lukis. 0
23 Saya sering mencoret-coret kertas saat berbicara di telepon atau 0
dalam suatu pertemuan
24 Saya lebih suka melakukan contoh peragaan dari pada membuat 0
laporan tertulis atas suatu kejadian
25 Saya lebih suka membacakan cerita dari pada mendengarkan cerita 0
26 Saya biasanya berbicara dengan perlahan. 0
27 Saya lebih suka berbicara dari pada menulis. 0
28 Tulisan tangan saya biasanya tidak rapi 0
29 Saya biasanya menggunakan jari saya untuk menunjukkan kalimat 1
yang saya baca
30 Saya dapat dengan cepat melakukan penjumlahan dan perkalian 0
dalam pikiran saya.
31 Saya suka mengeja dan saya pikir saya pintar mengeja kata-kata 1
32 Saya akan sangat terganggu apabila ada orang yang berbicara pada 0
saat saya sedang menonton TV.
33 Saya suka mencatat perintah atau instruksi yang disampaikan kepada 1
saya
34 Saya dapat mengingat dengan mudak apa yang dikatakan orang. 1
35 Saya paling mudah belajar sambil mempraktekkan/melakukan 1
36 Sangat sulit bagi saya untuk duduk diam dalam waktu yang lama. 1

Gaya Belajar Pilihan Butir Instrumen (nomor)

Verbal 2 3 6 7 12 17 19 23 25 30 31 33
Auditif 1 4 8 11 14 15 16 20 22 27 32 34
Kinestesia 5 9 10 13 18 21 24 26 28 29 35 36

Kesimpulan
Hal-hal yang perlu Diperhatikan dalam
No Kelas Gaya Belajar
Pembelajaran
1 I
2 II
3 III
4 IV
5 V
6 VI

Kejayan, 13 Januari 2020

Kepala sekolah guru kelas V

ELLY WIBOWO, S.Pd MOCHAMMAD CHUSAINI

NIP. NIP.