BAB I

PENDAHULUAN

A.LATAR BELAKANG
Halusinasi merupakan bentuk yang paling sering dari gangguan persepsi.
Bentuk halusinasi ini bisa berupa suara-suara yang bising atau mendengung, tapi yang
paling sering berupa kata-kata yang tersusun dalam bentuk kalimat yang agak
sempurna. Biasanya kalimat tadi membicarakan mengenai keadaan pasien sedih atau
yang dialamatkan pada pasien itu. Akibatnya pasien bisa bertengkar atau bicara
dengan suara halusinasi itu. Bisa pula pasien terlihat seperti bersikap dalam
mendengar atau bicara keras-keras seperti bila ia menjawab pertanyaan seseorang atau
bibirnya bergerak-gerak. Kadang-kadang pasien menganggap halusinasi datang dari
setiap tubuh atau diluar tubuhnya. Halusinasi ini kadang-kadang menyenangkan
misalnya bersifat tiduran, ancaman dan lain-lain.
Persepsi merupakan respon dari reseptor sensoris terhadap stimulus eksternal,
juga pengenalan dan pemahaman terhadap sensoris yang diinterpretasikan oleh
stimulus yang diterima. Jika diliputi rasa kecemasan yang berat maka kemampuan
untuk menilai realita dapat terganggu. Persepsi mengacu pada respon reseptor
sensoris terhadap stimulus. Persepsi juga melibatkan kognitif dan pengertian
emosional akan objek yang dirasakan. Gangguan persepsi dapat terjadi pada proses
sensori penglihatan, pendengaran, penciuman, perabaan dan pengecapan.
Menurut May Durant Thomas (1991) halusinasi secara umum dapat
ditemukan pada pasien gangguan jiwa seperti: Skizoprenia, Depresi, Delirium dan
kondisi yang berhubungan dengan penggunaan alcohol dan substansi
lingkungan.Berdasarkan hasil pengkajian pada pasien dirumah sakit jiwa Medan
ditemukan 85% pasien dengan kasus halusinasi. Sehingga penulis merasa tertarik
untuk menulis kasus tersebut dengan pemberian Asuhan keperawatan mulai dari
pengkajian sampai dengan evaluasi.

1
B. Rumusan Masalah

Berdasarkan deskripsi tentang latar belakang masalah di atas, maka kami

merumuskan masalah kami sebagai berikut:
1. Apa persepsi tersebut?
2. Apa pengertian halusinasi?
3. Bagaimana tindakan yang harus dilakukan pada px perubahan sensori?

C.Tujuan Penulisan
Berpijak pada rumusan masalah yang ada, maka tujuan kami ini adalah :
1. untuk mengetahui pengertian dari persepsi
2. untuk mengetahui pengertian dari halusinasi
3. untuk mengetahui tindakan yg yang harus dilakukan pada px
perubahan sensori

2
 BAB II
PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN
a. Persepsi
Adalah proses diterimanya rangsang sampai rangsang itu disadari dan
dimengerti penginderaan/sensasi : proses penerimaan rangsang. Jadi gangguan
persepsi adalah ketidakmampuan manusia dalam membedakan antara rangsang yang
timbul dari sumber internal seperti pikiran, perasaan, sensasi somatik dengan impuls
dan stimulus eksternal. Dengan maksud bahwa manusia masih mempunyai
kemampuan dalam membandingkan dan mengenal mana yang merupakan respon dari
luar dirinya.
Manusia yang mempunyai ego yang sehat dapat membedakan antara fantasi
dan kenyataaan. Mereka dalap menggunakan proses pikir yang logis, membedakan
dengan pengalaman dan dapat memvalidasikan serta mengevaluasinya secara akurat.
Jika ego diliputi rasa kecemasan yang berat maka kemampuan untuk menilai realitas
dapat terganggu. Persepsi mengacu pada respon reseptor sensoris terhadap stimulus
eksternal. Misalnya sensoris terhadap rangsang, pengenalan dan pengertian akan
perasaan seperti : ucapan orang, objek atau pemikiran. Persepsi melibatkan kognitif
dan pengertian emosional akan objek yang dirasakan. Gangguan persepsi dapat terjadi
pada proses sensoris dari pendengaran, penglihatan, penciuman, perabaan dan
pengecapan. Gangguan ini dapat bersifat ringan, berat,sementara atau lama. (Harber,
Judith, 1987, hal 725)

b. Halusinasi
Merupakan salah satu gangguan persepsi, dimana terjadi pengalaman panca
indera tanpa adanya rangsangan sensorik (persepsi indra yang salah). Menurut Cook
dan Fotaine (1987), halusinasi adalah persepsi sensorik tentang suatu objek, gambaran
dan pikiran yang sering terjadi tanpa adanya rangsangan dari luar yang dapat meliputi
semua sistem penginderaan (pendengaran, penglihatan, penciuman, perabaan atau
pengecapan), sedangkan menurut Wilson (1983), halusinasi adalah gangguan
penyerapan/persepsi panca indera tanpa adanya rangsangan dari luar yang dapat
terjadi pada sistem penginderaan dimana terjadi pada saat kesadaran individu itu

3
penuh dan baik. Maksudnya rangsangan tersebut terjadi pada saat klien dapat
menerima rangsangan dari luar dan dari individu. Dengan kata lain klien berespon
terhadap rangsangan yang tidak nyata, yang hanya dirasakan oleh klien dan tidak
dapat dibuktikan.

B. E T I O L O G I
Menurut Mary Durant Thomas (1991), Halusinasi dapat terjadi pada klien
dengan gangguan jiwa seperti skizoprenia, depresi atau keadaan delirium, demensia
dan kondisi yang berhubungan dengan penggunaan alkohol dan substansi lainnya.
Halusinasi adapat juga terjadi dengan epilepsi, kondisi infeksi sistemik dengan
gangguan metabolik. Halusinasi juga dapat dialami sebagai efek samping dari
berbagai pengobatan yang meliputi anti depresi, anti kolinergik, anti inflamasi dan
antibiotik, sedangkan obat-obatan halusinogenik dapat membuat terjadinya halusinasi
sama seperti pemberian obat diatas. Halusinasi dapat juga terjadi pada saat keadaan
individu normal yaitu pada individu yang mengalami isolasi, perubahan sensorik
seperti kebutaan, kurangnya pendengaran atau adanya permasalahan pada
pembicaraan. Penyebab halusinasi pendengaran secara spesifik tidak diketahui namun
banyak faktor yang mempengaruhinya seperti faktor biologis , psikologis , sosial
budaya,dan stressor pencetusnya adalah stress lingkungan , biologis , pemicu masalah
sumber-sumber koping dan mekanisme koping.

C. MANIFESTASI KLINIK
Tahap I
• Menyeringai atau tertawa yang tidak sesuai
• Menggerakkan bibirnya tanpa menimbulkan suara
• Gerakan mata yang cepat
• Respon verbal yang lambat
• Diam dan dipenuhi sesuatu yang mengasyikkan
Tahap II
• Peningkatan sistem saraf otonom yang menunjukkan ansietas misalnya
peningkatan nadi, pernafasan dan tekanan darah
• Penyempitan kemampuan konsenstrasi

4
 • Dipenuhi dengan pengalaman sensori dan mungkin kehilangan
kemampuan untuk membedakan antara halusinasi dengan realitas.

Tahap III
• Lebih cenderung mengikuti petunjuk yang diberikan oleh halusinasinya
dari pada menolaknya
• Kesulitan dalam berhubungan dengan orang lain
• Rentang perhatian hanya beberapa menit atau detik
• Gejala fisik dari ansietas berat seperti berkeringat, tremor,
ketidakmampuan untuk mengikuti petunjuk
Tahap IV
• Prilaku menyerang teror seperti panik
• Sangat potensial melakukan bunuh diri atau membunuh orang lain
• Kegiatan fisik yang merefleksikan isi halusinasi seperti amuk, agitasi,
menarik diri atau katatonik
• Tidak mampu berespon terhadap petunjuk yang kompleks
• Tidak mampu berespon terhadap lebih dari satu orang

D.ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN GANGGUAN PERSEPSI

SENSORI :HALUSINASI
Klien yang mengalami halusinasi sukar untuk mengontrol diri dan sukar untuk
berhubungan dengan orang lain. Untuk itu perawat harus mempunyai kesadaran yang
tinggi agar dapat mengenal, menerima dan mengevaluasi perasaan sendiri sehingga
dapat menggunakan dirinya secara terapeutik dalam memberikan asuhan keperawatan
terhadap klien halusinasi perawat harus bersikap jujur, empati, terbuka dan selalu
memberi penghargaan namun tidak boleh tenggelam juga menyangkal halusinasi yang
klien alami. Asuhan keperawatan tersebut dimulai dari tahap pengkajian sampai
dengan evaluasi.
1. Pengkajian
Pada tahap ini perawat menggali faktor-faktor yang ada dibawah ini yaitu :
a. Faktor predisposisi.
Adalah faktor resiko yang mempengaruhi jenis dan jumlah sumber yang dapat
dibangkitkan oleh individu untuk mengatasi stress.Diperoleh baik dari klien maupun

5
keluarganya, mengenai factor perkembangan sosial kultural, biokimia, psikologis dan
genetik yaitu faktor resiko yang mempengaruhi jenis dan jumlah sumber yang dapat
dibangkitkan oleh individu untuk mengatasi stress.
• Faktor Perkembangan
Jika tugas perkembangan mengalami hambatan dan hubungan interpersonal
terganggu maka individu akan mengalami stress dan kecemasan.
• Faktor Sosiokultural
Berbagai faktor dimasyarakat dapat menyebabkan seorang merasa
disingkirkan oleh kesepian terhadap lingkungan tempat klien dibesarkan.
• Faktor Biokimia
Mempunyai pengaruh terhadap terjadinya gangguan jiwa. Dengan adanya
stress yang berlebihan dialami seseorang maka didalam tubuh akan dihasilkan suatu
zat yang dapat bersifat halusinogenik neurokimia seperti Buffofenon dan
Dimetytranferase (DMP).
• Faktor Psikologis
Hubungan interpersonal yang tidak harmonis serta adanya peran ganda yang
bertentangan dan sering diterima oleh anak akan mengakibatkan stress dan kecemasan
yang tinggi dan berakhir dengan gangguan orientasi realitas.
• Faktor genetik
Gen apa yang berpengaruh dalam skizoprenia belum diketahui, tetapi hasil
studi menunjukkan bahwa faktor keluarga menunjukkan hubungan yang sangat
berpengaruh pada penyakit ini.
b. Faktor Presipitasi
Yaitu stimulus yang dipersepsikan oleh individu sebagai
tantangan,ancaman/tuntutan yang memerlukan energi ekstra untuk koping. Adanya
rangsang lingkungan yang sering yaitu seperti partisipasi klien dalam kelompok,
terlalu lama diajak komunikasi, objek yang ada di lingkungan juga suasana
sepi/isolasi adalah sering sebagai pencetus terjadinya halusinasi karena hal tersebut
dapat meningkatkan stress dan kecemasan yang merangsang tubuh mengeluarkan zat
halusinogenik.
c. Prilaku
Respon klien terhadap halusinasi dapat berupa curiga, ketakutan, perasaan tidak
aman, gelisah dan bingung, prilaku merusak diri, kurang perhatian, tidak mampu

6
mengambil keputusan serta tidak dapat membedakan keadaan nyata dan tidak nyata.
Menurut Rawlins dan Heacock, 1993 mencoba memecahkan masalah halusinasi
berlandaskan atas hakekat keberadaan seorang individu sebagai mahkluk yang
dibangun atas dasar unsur-unsur bio-psiko-sosio-spiritual sehingga halusinasi dapat
dilihat dari lima dimensi yaitu :
 Dimensi Fisik
Manusia dibangun oleh sistem indera untuk menanggapi rangsang eksternal
yang diberikan oleh lingkungannya. Halusinasi dapat ditimbulkan oleh beberapa
kondisi fisik seperti kelelahan yang luar biasa, penggunaan obat-obatan, demam
hingga delirium, intoksikasi alkohol dan kesulitan untuk tidur dalam waktu yang
lama.
 Dimensi Emosional
Perasaan cemas yang berlebihan atas dasar problem yang tidak dapat diatasi
merupakan penyebab halusinasi itu terjadi. Isi dari halusinasi dapat berupa perintah
memaksa dan menakutkan. Klien tidak sanggup lagi menentang perintah tersebut
hingga dengan kondisi tersebut klien berbuat sesuatu terhadap ketakutan tersebut.
 Dimensi Intelektual
Dalam dimensi intelektual ini menerangkan bahwa individu dengan halusinasi
akan memperlihatkan adanya penurunan fungsi ego.Pada awalnya halusinasi
merupakan usaha dari ego sendiri untuk melawan impuls yang menekan, namun
merupakan suatu hal yang menimbulkan kewaspadaan yang dapat mengambil seluruh
perhatian
klien dan tak jarang akan mengontrol semua prilaku klien.
 Dimensi Sosial
Dimensi sosial pada individu dengan halusinasi menunjukkan adanya
kecenderungan untuk menyendiri. Individu asyik dengan halusinasinya, seolah-olah ia
merupakan tempat untuk memenuhi kebutuhan akan interaksi sosial, kontrol diri dan
harga diri yang tidak didapatkan dalam dunia nyata. Isi halusinasi dijadikan sistem
kontrololeh individu tersebut, sehingga jika perintah halusinasi berupa ancaman,
dirinya atau orang lain individu cenderung untuk itu. Oleh karena itu, aspek penting
dalam melaksanakan intervensi keperawatan klien dengan mengupayakan suatu
proses interaksi yang menimbulkan pengalaman interpersonal yang memuaskan, serta
mengusakan klien tidak menyendiri sehingga klien selalu berinteraksi dengan

7
lingkungannya dan halusinasi tidak berlangsung.
 Dimensi Spiritual
Manusia diciptakan Tuhan sebagai makhluk sosial, sehingga interaksi dengan
manusia lainnya merupakan kebutuhan yang mendasar. Pada individu tersebut
cenderung menyendiri hingga proses diatas tidak terjadi, individu tidak sadar dengan
keberadaannya dan halusinasi menjadi sistem kontrol dalam individu tersebut. Saat
halusinasi menguasai dirinya individu kehilangan kontrol kehidupan dirinya.
d. Sumber Koping
Suatu evaluasi terhadap pilihan koping dan strategi seseorang. Individu dapat
mengatasi stress dan anxietas dengan menggunakan sumber koping dilingkungan.
Sumber koping tersebut sebagai modal untuk menyelesaikan masalah, dukungan
sosial dan keyakinan budaya, dapat membantu seseorang mengintegrasikan
pengalaman yang menimbulkan stress dan mengadopsi strategi koping yang berhasil.
e. Mekanisme Koping
Tiap upaya yang diarahkan pada pelaksanaan stress, termasuk upaya
penyelesaian masalah langsung dan mekanisme pertahanan yang digunakan untuk
melindungi diri

2. DIAGNOSA KEPERAWATAN
Masalah yang dapat dirumuskan pada umumnya bersumber dari apa yang
klien perlihatkan sampai dengan adanya halusinasi dan perubahan yang penting dari
respon klien terhadap halusinasi.
Adapun diagnosa keperawatan yang mungkin terjadi pad aklien dengan
halusinasi adalah sebagai berikut :
1. Risiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan berhubungan dengan
perubahan sensori perseptual : halusinasi.
2. Perubahan sensori perseptual : halusinasi berhubungan dengan menarik diri.
3.PERENCANAAN TINDAKAN
Diagnosa 1: Risiko mencederai diri, orang lain dan lingkungan berhubungan
dengan perubahan sensori perseptual : halusinasi.

1. Tujuan umum : klien tidak mencederai diri sendiri, orang lain dan lingkungan.

8
2. Tujuan khusus :
a) Klien dapat membina hubungan saling percaya.
b) Klien dapat mengenal halusinasinya
c) Klien dapat mengontrol halusinasinya
d) Klien mendapat dukungan keluarga dalam mengontrol halusinasinya
e) Klien dapat menggunakan obat untuk mengontrol halusinasinya

a)Klien dapat membina hubungan saling percaya.

Tindakan :
1.) Salam terapeutik – perkenalan diri – jelaskan tujuan – ciptakan lingkungan
yang tenang – buat kontrak yang jelas (waktu, tempat, topik).
2.) Beri kesempatan mengungkapkan perasaan.
3.) Empati.
4.) Ajak membicarakan hal-hal yang ada di lingkungan.

b). Klien dapat mengenal halusinasinya.

Tindakan :
1.) Kontak sering dan singkat.
2.) Observasi tingkah laku yang terkait dengan halusinasi (verbal dan non verbal).
3.) Bantu mengenal halusinasinya dengan menanyakan apakah ada suara yang
didengar dan apa yang dikatakan oleh suara itu. Katakan bahwa perawat
percaya klien mendengar suara itu, tetapi perawat tidak. Katakan perawat akan
membantu.
4.) Diskusi tentang situasi yang menimbulkan halusinasi, waktu, frekuensi
terjadinya halusinasi serta apa yang dirasakan saat terjadi halusinasi.
5.) Dorong untuk mengungkapkan perasaan saat terjadi halusinasi.

c. Klien dapat mengontrol halusinasinya.

Tindakan :
1.) Identifikasi bersama tentang cara tindakan jika terjadi
halusinasi.

9
 2.) Diskusikan manfaat cara yang digunakan klien dan cara
baru untuk mengontrol halusinasinya.
3.) Bantu memilih dan melatih cara memutus halusinasi :
bicara dengan orang lain bila muncul halusinasi, melakukan kegiatan,
mengatakan pada suara tersebut “saya tidak mau dengar.”
4.) Tanyakan hasil upaya yang telah dipilih/dilakukan.
5.) Beri kesempatan melakukan cara yang telah dipilih dan
beri pujian jika berhasil.
6.) Libatkan klien dalam TAK : stimulasi persepsi

d. Klien dapat dukungan dari keluarga dalam mengontrol halusinasinya.

Tindakan :
1.) Beri pendidikan kesehatan pada pertemuan keluarga tentang gejala, cara,
memutus halusinasi, cara merawat, informasi waktu follow up atau kapan
perlu mendapat bantuan.
2.) Beri reinforcement positif atas keterlibatan keluarga.

e. Klien dapat menggunakan obat dengan benar untuk mengontrol

halusinasinya.
Tindakan :
1.) Diskusikan tentang dosis, nama, frekuensi, efek dan efek samping minum
obat.
2.) Bantu menggunakan obat dengan prinsip 5 benar (nama pasien, obat, dosis,
cara, waktu).
3.) Anjurkan membicarakan efek dan efek samping obat yang dirasakan.
4.) Beri reinforcement positif klien minum obat yang benar.

Diagnosa 2: Perubahan sensori perseptual : halusinasi berhubungan dengan

menarik diri.
1. Tujuan Umum: Klien dapat berhubungan dengan orang lain secara optimal
2. Tujuan Khusus:
a. Klien dapat membina hubungan saling percaya
Rasional : Hubungan saling percaya merupakan dasar untuk kelancaran hubungan
interaksi selanjutnya

10
Tindakan :
1.) Bina hubungan saling percaya dengan menggunakan prinsip komunikasi
terapetutik
2.) apa klien dengan ramah baik verbal maupun non verbal
3.) Perkenalkan diri dengan sopan
4.) Tanyakan nama lengkap klien dan nama panggilan yang disukai klien
5.) Jelaskan tujuan pertemuan
6.) Jujur dan menepati janji
7.) Tunjukan sikap empati dan menerima klien apa adanya
8.) Beri perhatian kepada klien dan perhatikan kebutuhan dasar klien.

b. Klien dapat mengidentifikasi kemampuan dan aspek positif yang dimiliki

Rasional :
1.) Diskusikan tingkat kemampuan klien seperti menilai realitas, kontrol diri atau
integritas ego diperlakukan sebagai dasar asuhan keperawatannya.
2.) Reinforcement positif akan meningkatkan harga diri klien
3.) Pujian yang realistik tidak menyebabkan klien melakukan kegiatan hanya
karena ingin mendapatkan pujian
Tindakan:
1.) Diskusikan kemampuan dan aspek positif yang dimiliki klien
2.) Setiap bertemu klien hindarkan dari memberi penilaian negative
3.) Utamakan memberikan pujian yang realistic

c. Klien dapat menilai kemampuan yang digunakan

Rasional :
1.) Keterbukaan dan pengertian tentang kemampuan yang dimiliki adalah
prasyarat untuk berubah.
2.) Pengertian tentang kemampuan yang dimiliki diri memotivasi untuk tetap
mempertahankan penggunaannya
Tindakan:
1.) Diskusikan dengan klien kemampuan yang masih dapat digunakan selama
sakit

11
 2.) Diskusikan kemampuan yang dapat dilanjutkan penggunaannya.

d. Klien dapat (menetapkan) merencanakan kegiatan sesuai dengan kemampuan

yang dimiliki
Rasional :
1.) Membentuk individu yang bertanggung jawab terhadap dirinya sendiri.
2.) Klien perlu bertindak secara realistis dalam kehidupannya.
3.) Contoh peran yang dilihat klien akan memotivasi klien untuk melaksanakan
kegiatan
Tindakan:
1.) Rencanakan bersama klien aktivitas yang dapat dilakukan setiap hari sesuai
kemampuan
a.) Kegiatan mandiri
b.) Kegiatan dengan bantuan sebagian
c.) Kegiatan yang membutuhkan bantuan total
2.) Tingkatkan kegiatan sesuai dengan toleransi kondisi klien
3.) Beri contoh cara pelaksanaan kegiatan yang boleh klien lakukan
4.) Klien dapat melakukan kegiatan sesuai kondisi sakit dan kemampuannya
Rasional :
1.) Memberikan kesempatan kepada klien mandiri dapat meningkatkan motivasi
dan harga diri klien
2.) Reinforcement positif dapat meningkatkan harga diri klien
3.) Memberikan kesempatan kepada klien ntk tetap melakukan kegiatan yang
bisa dilakukan
Tindakan:
1.) Beri kesempatan pada klien untuk mencoba kegiatan yang telah direncanakan
2.) Beri pujian atas keberhasilan klien
3.) Diskusikan kemungkinan pelaksanaan di rumah

e. Klien dapat memanfaatkan sistem pendukung yang ada

Rasional:
1.) Mendorong keluarga untuk mampu merawat klien mandiri di rumah.
2.) Support sistem keluarga akan sangat berpengaruh dalam mempercepat proses
penyembuhan klien.

12
 3.) Meningkatkan peran serta keluarga dalam merawat klien di rumah.

Tindakan:
1.) Beri pendidikan kesehatan pada keluarga tentang cara merawat klien dengan
harga diri rendah
2.) Bantu keluarga memberikan dukungan selama klien dirawat
3.) Bantu keluarga menyiapkan lingkungan di rumah

13
 BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN

Halusinasi merupakan bentuk yang paling sering dari gangguan persepsi.

Bentuk halusinasi ini bisa berupa suara-suara yang bising atau mendengung, tapi yang
paling sering berupa kata-kata yang tersusun dalam bentuk kalimat yang agak
sempurna. Biasanya kalimat tadi membicarakan mengenai keadaan pasien sedih atau
yang dialamatkan pada pasien itu. Akibatnya pasien bisa bertengkar atau bicara
dengan suara halusinasi itu.Sedangkan persepsi merupakan respon dari reseptor
sensoris terhadap stimulus eksternal, juga pengenalan dan pemahaman terhadap
sensoris yang diinterpretasikan oleh stimulus yang diterima. Jika diliputi rasa
kecemasan yang berat maka kemampuan untuk menilai realita dapat terganggu.
Persepsi mengacu pada respon reseptor sensoris terhadap stimulus. Persepsi juga
melibatkan kognitif dan pengertian emosional akan objek yang dirasakan. Gangguan
persepsi dapat terjadi pada proses sensori penglihatan, pendengaran, penciuman,
perabaan dan pengecapan

14
 DAFTAR PUSTAKA

1.) Stuart GW, Sundeen, Buku Saku Keperawatan Jiwa, Jakarta : EGC, 1995
2.) Keliat Budi Ana, Proses Keperawatan Kesehatan Jiwa, Edisi I, Jakarta : EGC,
1999
3.) Aziz R, dkk, Pedoman Asuhan Keperawatan Jiwa Semarang : RSJD Dr.
Amino Gonohutomo, 2003
4.) Tim Direktorat Keswa, Standar Asuhan Keperawatan Jiwa, Edisi 1, Bandung,
RSJP Bandung, 2000
5.) Directorat Kesehatan Jiwa, Dit. Jen Yan. Kes. Dep. Kes R.I. Keperawatan
Jiwa. Teori
6.) Keliat Budi, Anna, Peran Serta Keluarga Dalam Perawatan Klien Gangguan
Jiwa, EGC,
7.) Maramis, W.F, Ilmu Kedokteran Jiwa, Erlangga Universitas Press, Surabaya,
1990
8.) Rasmun, Keperawatan Kesehatan Mental Psikiatri Terintegrasi dengan
Keluarga, CV.
9.) Sagung Seto, Jakarta, 2001.
10.) Residen Bagian Psikiatri UCLA, Buku Saku Psikiatri, EGC, 1997

15
 PERUBAHAN SENSORI

Di Susun Oleh :
1. Alvin Salman Al farisy

2. Aris amrullah

3. Dwi Satria Wahyudi

4. Eko sutrisno B.S

5. Qomarul Ali

6. Teguh Wahyu.P

STIKES INSAN SE AGUNG BANGKALAN

2008/2009
KATA PENGANTAR

16
 Alhamdulillah, segala puji kami haturkan kepada Allah SWT karena berkat
rahmat dan karunia-Nya, makalah ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Dalam
menyusun makalah ini banyak sekali hambatan dan kesulitan, namun akhirnya berkat
kerja sama yang baik dari para anggota, hambatan dan kesulitan itu dapat diatasi
Untuk itu dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada
dosen pengajar yang telah memberi pengarahan dalam penyusunan makalah ini.
Akhirnya, semoga makalah ini bermanfaat bagi kami dan bagi para pembaca.
Tak lupa kami menyampaikan permohonan maaf atas segala kekurangan dan
kekhilafan yang ada, baik dari kontens materi maupun berbagai kekurangan lain
sebagai akibat keterbatasan kami sebagai penyusun makalah ini.
Saran dan kritik dari semua pihak kami harapkan demi perbaikan makalah
yang telah kami susun. Untuk itu kami mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya.

Bangkalan, 08-06-2010

Tim Penyusun

i
DAFTAR ISI

17
KATA PENGANTAR …………………………………………………………….i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………....ii

BAB I PENDAHULUAN
A.Latar Belakang ……………………………………………………..........1
B.Rumusan Masalah ………………………………………………….........2
C.Tujuan Penulisan ……………………………………………….…..........2

BAB II PEMBAHASAN
A.Pengertian …………………………………………………......................3
B.Etiologi…………………………………………………………...............4
C.Manifestasi Klinis......................................................................................4
D.Asuhan Keperawatan Klien Dengan Gangguan Persepsi Sensori ............5

BAB III PENUTUP

Kesimpulan ………….………………………………………………… 14

DAFTAR PUSTAKA

ii

18