SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/ Semester : XI/ 1
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif
dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

1.1. Lingkungan hidup dan

sumber daya alam
sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian
dan kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

merusak dan
mencemari lingkungan,
alam dan manusia
2.1 Menunjukkan sikap
peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
dasar permesinan,
proses pembentukan
logam dan mesin
konversi energy (emisi
gas buang, oli, air
pendingin dan limbah
padat)
2.2 Menunjukkan sikap
cermat dan teliti dalam
memahami dan
membaca symbol-
simbol kelistrikan,
hidrolik dan pneumatik
internasional
2.3 Menunjukkan sikap
disiplin dan tanggung
jawab dalam
melaksanakan
langkah-langkah kerja
sesuai standar ISO
2.4 Menunjukkan sikap
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
pemeriksaan,
perawatan dan
perbaikan bearing,
seal dan gasket
2.5 Menunjukkan sikap
cermat dan peduli
terhadap keselamatan
kerja melalui kegiatan
yang berhubungan
dengan penggunaan
jacking, blocking dan
lifting
2.6 Menunjukkan sikap
peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
pemeriksaan,
perawatan dan
perbaikan treaded,
fasterner, sealant dan
adhesive
3.1 Memahami Diri ▪ Pengertian potensi diri ▪ Mengidentifikasi cita-cita (impian) Non test (observasi/cek 1/0 Modul
▪ Membangun pola pikir yang dimiliki dan cara meraihnya list) dan lisan
positif dan semangat ▪ Mengidentifikasi kualitas diri yang Job sheet
menuju sukses dimiliki
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

▪ Membangun semangat untuk Alat peraga

meningkatkan kualitas diri
▪ Mempelajari nilai-nilai (value) yang Wall Chart
dapat menjadi contoh untuk sukses
Simulator

3.2 Fokus pada Konsumen ▪ Pengertian bahwa ▪ Mempelajari pengertian pelanggan Non test (observasi/cek 1/0
pelanggan adalah next ▪ Mengidentifikasi harapan list) dan lisan
process dari setiap pelanggan
aktivitas yang dilakukan ▪ Mengidentifikasi kepuasan
pelanggan
3.3 Fokus pada PDCA ▪ Pentingnya ▪ Mempelajari siklus PDCA Non test (observasi/cek 1/0
memperhatikan proses list) dan lisan
dalam setiap aktivitas
3.4 Fokus pada Data dan ▪ Dasar pemikiran dalam ▪ Mempelajari perilaku yang Non test (observasi/cek 1/0
Fakta menentukan keputusan berdasarkan data dan fakta list) dan lisan
▪ Mempelajari cara melakukan
manajemen data
3.5 Fokus pada Kerjasama ▪ Pentingnya kerjasama ▪ Mempelajari arti kerjasama Simulasi (praktek 1/0
untuk mencapai tujuan ▪ Mempelajari cara komunikasi kerjasama)
dalam membangun kerjasama
▪ Mempelajari sikap saling Non test (observasi/cek
menghargai dalam kerjasama list) dan lisan

3.6 Fokus pada Keunggulan ▪ Semangat untuk ▪ Membangun sikap untuk mau Non test (observasi/cek 1/0
mencapai yang terbaik mengembangkan diri dan belajar list) dan lisan
dari kesalahan
3.7 Kondisi Aktual ▪ Kondisi dan potensi ▪ Mengetahui jumlah dan jenis Non test (observasi/cek 1/0
Wirausaha Indonesia wirausaha di Indonesia wirausaha di Indonesia list) dan lisan
▪ Mengetahui potensi wirausaha
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

3.8 Pilihan Menjadi
Wirausaha
3.9 Karakteristik Wirausaha
▪ Pilihan setelah lulus ▪ Mengetahui pilihan setelah lulus Non test (observasi/cek 1/0
sekolah (SMK) sekolah : melanjutkan studi, list) dan lisan
bekerja, atau wirausaha
▪ Pengetahuan dan Minat ▪ Mengetahui tugas-tugas wirausaha Non test (observasi/cek 1/0
untuk menjadi ▪ Mengetahui perilaku wirausaha list) dan lisan
wirausaha

Keterangan:
1. T adalah alokasi waktu teori (jam riil). P adalah alokasi waktu praktik (jam riil).
2. Yang diberi highlight merupakan materi sisipan/penambahan berdasarkan hasil penyelarasan dengan industri.