PEMBAHASAN SELEKSI

KOMPETENSI DASAR
PAKET 8
1. UUD berfungsi sebagai alat control, hal ini berati……
A. Ala pengecek UUD itu sendiri
B. Alat pengecek secara material UU
C. Alat pengecek apakah norma hukum yang lebih rendah sesai atau tidak dengan ketentuan
UUD 1945
D. Alat untuk melaksanakan norma-norma yang berlaku saat itu
E. Alat untuk menentukan apakah layak atau tidak suatu keputusan pemerintah dibuat
PEMBAHASAN :
UUD 1945 Juga mempunyai fungsi sebagai alat control/ pengendali yang artinya apabila terdapat
peraturan perundangan yang bertentangan denga UUD 1945, maka secara hukum peraturan
perundangan tersebut dibatalkan dan tidak sah.
Jawaban C

2. UUD sementara 1950 pernah berlaku di Indonesia pada tanggal…….

A. 17 Agustus 1950 s.d 5 Juli 1959
B. 27 Desemer 1949 s.d 17 Agustus 1950
C. 18 Agustus 1945 s.d 27 Desember 1949
D. 5 Juli 1959 s.d 11 maret 1966
E. 5 Juli 959 s.d 21 Mei 1989
PEMBAHASAN :
Periode 17 agustus 1950 sampai dengan 05 juli 1959 berlaku UUD sementara (UUDS 1950)

Jawaban A

3. Berikut yang merupakan akibat berlakunya UUD 1950 yang menganut system pemerintahan
parlementer, kecuali……
A. Banyak partai politik yang berdiri
B. Indonesia menjadi bentuk serikat
C. Pemerintahan menjadi stabil
D. Kedudukan presien sebagai kepala Negara
E. Pemerintahan tidak stabil karena sering terjadi pergantian cabinet
PEMBAHASAN :
Berikut ini merupakan akibat berlakunya UUD 1950 , yang menganut system peraturan
parlementer,
a. Banyak partai politik yang berdiri
b. Indonesia menjadi bentuk serikat
c. Kedudukan presiden sebagai kepala Negara
d. Pemerintahan tidak stabil karena sering terjadi pergantian Kabinet
Jawaban C

4. Pada 22 Juni 1945, panitia Sembilan berhasil merumuskan rancangan pembukaan UUD 1945
yang kemudian dikenal sebagai…
A. Dasa sila Bandung
B. Pancasila
C. Piagam HAM
D. Piagam Human Rights
E. Piagam Djakarta
PEMBAHASAN :
Pada 22 juni 1945 panitia Sembilan yang terdiri dari Ir. Sukarrno, Hatta, Maramis, Abikusuno
Tjokro Sudjoso, Abd. Kahar Muzakkir, Agus Salim, Achmad Subardjo, Wachid Hasdjim Dan
Moh. Yamin berhasil merumuskan rancangan pembukaan UUD 1945 yang kemudian dikenal
dengan nama piagam Jakarta.
Jawaban E

5. UU yang berisi tentang penyelenggaraan Negara yang bersih dan bebas korupsi, kolusi, dan
nepotisme adalah………..
A. UU RI No. 28 Thun 1999
B. UU RI No. 20 Thun 2001
C. UU RI No. 31 Thun 1999
D. UU RI No. 30 Thun 2002
E. UU RI No. 32 Thun 2002
PEMBAHASAN :
UU yang berisi tentang penyelenggaraan Negara yang berhasil dan bebas korupsi, polusi dan
nepotisme adalah UU RI Nomor 20 Tahun 2001 sebagai pengganti dari UU Nomor 31 Tahun
1999.

Jawaban B

6. Pancasila sebagai Way Of Life dalam kehidupan warga Negara Indonesia yaitu pancasila
dijadikan sebagai………
A. Pedoman hidup
B. Karakteristik bangsa
C. Kepribadian bangsa
D. Kristalisasi nilai
E. Cara hidup
PEMBAHASAN :
Pancasila: Negara Indonesia bersifat majemuk, maka diperlukan filsafat yang dapat
mempersatukan pandangan kenegaraan, yaitu filsafat yang berasal dari perwujudan kristalisasi
nilai-nilai luhur masyarakat, hal inilah yang disebut dengan way of life.
Jawaban D

7. Pancasila sebagai dasar Negara telah termuat dalam pembukaan UUD 1945, hal ini berarti
pancasila merupakan…..
A. Ideology deri Negara Indonesia
B. Asas politik Negara Indonesia
C. Peraturan penting yang dimiliki oleh sebuah Negara
D. Pokok kaidah fundamental Negara
E. Pernyataan kemerdekaan yang terperinci
PEMBAHASAN :
Pancasila sebagai dasar Negara telah termuat dalam pembukaan UUD 1945.dalam pembukaan
UUD 1945b itu sendiri merupakan fundamental Norma dalam kehidupan bernegara, hal ini berarti
pancasila merupakan kaidah fundamental Negara.
Jawaban D

8. Kedudukan dan fungsi pancasila sebagai falsafah hidup bangsa Indonesia adalah sebagai
berikut, kecuali…….
A. Pedoman hidup
 B. Kekayaan dan kejayaan
C. Penuntun dan pegangan sikap
D. Prinsip-prinsip daalam kehidupan
E. Pandangan hidup
PEMBAHASAN : dalam semboyan imperialisme kuno, gold berarti kekayaan, glory berarti
kejayaan.
Jawaban B

9. Perhatikan tindakan-tindakan berikut!

1) Menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing
2) Menghormati umat agama lain merayakan hari besar
3) Menjaga kebersihan lingkungan
4) Tidak mengambil barang milik orang lain
5) Menumbuhkan rasa patriotisme
Tindakan yang sebaiknya dilakukan sebagai bentuk pengamalan nilai-nilai pancasila yang
terkandung dalam sila pertama ditunjukkan oleh nomor . . . . . .
A. 1), 2), dan 4)
B. 1), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)
PEMBAHASAN :
Tindakan yang sebaiknya dilakukan sebagai bentuk pengalaman nilai-nilai pancasila yang
terkandung pada sila pertama, yaitu berkaitan dengan nilai religius, seperti tindakan yang
ditunjukkan oleh pilihan a.
Jawaban A

10. Nilai-nilai pancasila yang dilaksanakan dan dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari disebut
sebagai nilai….
A. Dasar
B. Praktis
C. Kebangsaan
D. Instrumental
E. Instruksional
PEMBAHASAN :
Nilai praksis adalah nilai yang dilaksanakan dan dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai
praksis merupakan penjabarab dari nilai instrumental. Nilai fundamental merupakan manifestasi
dari nilai dasar, berupa pasal-pasal UUD 1945, perundang-undangan, ketetapan, dan peraturan
lain yang berfungsi sebagai pedoman, kaidah, dan petunjuk bagi masyarakat.
Jawaban B

11. Andi ikut kegiatan donor darah yang diselenggarakan di kelurahan. Tindakan andi termasuk
penerapan nilai pancasila yang terdapat pada sila….
 A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
PEMBAHASAN :
Pancasila mengandung nilai religius, nilai moral, nilai kebangsaan, nilai kerakyatan, dan nilai
keadilan. Nilai moral terkandung dalam sila kedua pancasila yang berbunyi “kemanusiaan yang
adil dan beradab”. Kemanusiaan yang adil dan beradab mencerminkan keyakinan bangsa
Indonesia terhadap sifat manusia sebagai makhluk sosial. Kegiatan sosial merupakan salahsatu
kegiatan dalam rangka membantu sesame manusia sehingga kegiatan tersebut mengandung nilai-
nilai kemanusiaan yang sesuai nilai-nilai sila kedua Pancasila.
Jawaban B

12. Salah satu peran pancasila sebagai dasar Negara adalah menjadi papan uji bagi perundang-
undangan di Indonesia. Contoh peran tersebut ditunjukkan oleh pilihan….
A. Nilai-nilai pancasila dijabarkan dalam undang-undang dasar
B. Peraturan penrundang-undangan lain merupakan penjabaran dari pancasila
C. Peraturan A tidak dapat diberlakukan karena bertentangan dengan pancasila
D. Pancasila menduduki posisi pertama dalam hierarki tata urutan perundang-undangan
E. Pancasila sebagai pedoman masyarakat Indonesia
PEMBAHASAN :
Pancasila sebagai papan uji bagi perundang-undangan Indonesia. Artinya peraturan perundang-
undangan yang sudah dan akan di bentuk dapat diuji menggunakan pancasila. Apabila didapati
peraturan tersebut menyimpang, peraturan perundang-undangan terkait akan batal demi hukum.
peraturan tersebut tidak akan berlaku sampai dilakukan revisi atau diganti dengan peraturan baru
yang sejiwa dengan pancasila.
Jawaban C

13. Adanya adat istiadat, kebiasaan dan peraturan, bukan bertujuan untuk……
A. Mengatur kehidupan manusia sehari-hari
B. Menciptakan kehidupan yang tertib, aman, dan sejahterah
C. Mencegah terjadinya kekacauan
D. Memaksa warga untuk patuh terhadap hukum dan peraturan
E. Meningkatkan angka kriminalitas
PEMBAHASAN:
Adanya adat istiadat, kebiasaan dan peraturan bukan bertujuan untuk:
a. Mengatur kehidupan manusia sehari-hari
b. Menciptakan kehidupan yang tertib,aman,dan sejahtera
c. Mencegah terjadinya kekacauan
d. Memaksa warga Negara untuk patuh terhaap hukum dan peraturan
Jawaban E

14. Ciri khas Negara kesatuan adalah….

A. Kepala negaranya adalah presiden
 B. Kekuasaan asli ada pada pemerintah pusat
C. Kepala Negara dipilih olrh rakyat
D. Presiden mempunyai hak perogratif
E. Kekuasaan didistribusikan ke daerah dengan desentralisasi
PEMBAHASAN :
Bentuk Negara kesatuan adalah bentuk pemerintahan yang dipegang oleh pemerintah pusat.
Bentuk Negara kesatuan terbagi menjadi sentralisasi yaitu terpusat penuh dan desentralisasi yaitu
di distribusikan ke daerah-daerah. Akan tetapi, kekuasaan asli tetap berada di pemerintah pusat.
Jawaban B

15. Norma ini berasal dari suara hati nurani manusia yang menghasilkan akhlak. Berlaku umum
bagi seluruh anggota masyarakat (universal). Sanksi ini berupa perasaan tidak tenang. Norma
yang dimaksud adalah. . . . . .
A. Norma agama
B. Norma hukum
C. Norma kesopanan
D. Norma kesusilaan
E. Norma kesatuan
PEMBAHASAN :
Bersumber dari suara hati nurani, berlaku universal, dan sanksi berasal dari diri sendiri merupakan
ciri norma kesusilaan. Norma hukum juga berlaku universal tapi sumbernya bukan berasal dari
hati nurani. Norma agama universal bagi pemeluk agama yang sama. Adapun norma kesopanan
bersifat local. Dengan demikian pilihan D menjadi jawaban yang paling tepat.
Jawaban D

16. Sikap patriotisme dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari oleh peserta didik adalah. . .
...
A. Berprofesi sebagai ketua keamanan
B. Bekerja dengan rasa tanggung jawab
C. Selalu meningkatkan prestasi diri
D. Menggalakkan program reboisasi
E. Mencegah kejahatan
PEMBAHASAN :
Patriotism merupaka paham cinta tanah air. Patriotism mendorong orang untuk bersedia
mengorbankan segalanya demi kejayaan dan kemakmuran tanah airnya. Akan tetapi wujud cinta
tanah air yang dapat di tunjukan oleh peserta didik adalah meningkatkan prestasi diri. Melalui
prestasi diri, peserta didik dapat mengharumkan nama bangsa dan menyukseskan pembangunan.
Jawaban C

17. Berikut ini merupakan perwujudan sikap rela berkorban adalah…..

A. April membayar pajak kendaraan bermotor miliknya tepat waktu
B. Mei belajar hingga larut mala karena besok akan menghadapi ulangan
 C. Juni membeli kemeja kesukaannya dengan menghabiskan uang tabungannya
D. Juli membantu ibu menjaga toko meskipun ia sangat ingin bemain kasti bersama teman-
teman.
E. Okta pergi meninton di bioskop bersama teman-temnnya dan membohongi orangtuanya
bahwa ia pergi latihan pramuka di sekolah
PEMBAHASAN :
Rela berkorban menurut istilah berarti bersedia dengan ikhlas, senang hati, dengan tidak
mengharapkan imbalan, dan mau memberikan sebagian yang dimiliki sekalipun menimbulkan
penderitaan bagi dirinya. Membantu orang tua merupakan perwujudan rela berkorban dalam
keluarga .juli membantu ibu menjaga toko walaupun ia mengorbankan kesenangannya bermain
kasti bersama teman. Baginya bermain kasti bisa dilakukan lain hari. Membantu ibu patut
didahulukan dari pada bermain kasti
Jawaban D

18. Sikap positif warga Negara terhadap Bhineka Tunggal Ika menyebabkan……..
A. Terjadi berbagai konflik dalam masyarakat
B. Indonesia dipandang sebagai Negara liberal
C. Lingkungan masyarakat menjadi aman dan tentram
D. Diakui bangsa-bangsa lain selain bangsa Indonesia yang tiggal di Negara Indonesia
E. Pecahnya keberagaman Indonesia
PEMBAHASAN :
Semboyan binneka tunggal ika memberiikan pemahaman meskipun earga Negara Indonesia
terdiri dari berbagai suku bangsa, agama, dan adat istiadat, semua warga Negara harus tetap
bersatu. Apabila warga Negara memiliki pemahaman yang sama mengenai semangat persatuan
dan kesatuan akan berakibat pada kondisi lingkungan masyarakat yang aman dan tentram. Kondisi
tersebut hanya bisa tercapai apabila setiap warga Negara bisa menerima kemajemukan dalam
masyarakat.
Jawaban C

19. Manfaat penggunaan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan adalah…..

A. Bahasa Indonesia sebagai bahasa internasional
B. Terjalin komunikasi dengan lancer
C. Tercipta kedamaian dalam hidup
D. Tercipta kepatuhan pada hukum
E. Terbentukanya persatuan dengan Negara lain
PEMBAHASAN :
Bahasa Indonesia merupakan bahasa persatuan. Oleh karena itu, setiap orang bisa menggunakan
bahasa Indonesia untuk berkomunikasi dengan warga Negara Indonesia dari daerah lain. Dengan
bahasa Indonesia, orang yang berbeda suku akan mudah melakukan komunikasi.
Jawaban B

20. Dalam sejarah ketatanegaraan Indonesia, pernah menggunakan UUDS 1950. Pada waktu itu
bentuk Negara Indonesia adalah…….
A. Serikat
 B. Kesatuan
C. Republik
D. Monarkhi
E. Hindia Belanda
PEMBAHASAN :
Perbedaan bentuk Negara antara UUD 1945, Konstitusi RIS, dan UUDS 1950 antara lain:
a. UUD 1945 bentuk Negara kesatuan dan sistem pemerintahannya presidensial
b. Konstitusi RIS bentuk Negara serikat/ federal dana system pemerintahan parlementer
c. UUDS 1950 bentuk Negara kesatuan dan system pemerintahannya parlementer
Jawaban B

21. Pada tahun 1365, empuh prapaca menulis kitab Negara Kertagama yang menyebutkan istilah
pancasila, dan empuh tantular menulis kitab yang menggambarkan kejayaan majapahit,
yaitu…….
A. Tripitaka
B. Sotasoma
C. Serat wulang reh
D. Serat centini
E. Tan hana dharma mangrua
PEMBAHASAN :
Pada tahun 1365, empu prapanca menulis kitab Negara kertagama yang menyebutkan istilah
pancasila, dan emou tantular menulis kitab sutasoma yang menggambarkan kejayaan majapahit.
Jawaban B

22. Orde baru berakhir pada tahun……

A. 1997
B. 1998
C. 1999
D. 2000
E. 2001
PEMBAHASAN :
Orde baru berakhir pada tahun 1998 sejak mundurnya Soeharto dari jabatannya sebagai presiden
RI.
Jawaban : B

23. Salah satu factor yang mendorong munculnya krisis politik yang akhirnya menyebabkan
jatuhnya pemerintahan ordebaru adalah……..
A. Partai politik yang ada tidak berfungsi sebagaimana mestinya
B. Organisasi-organisasi masyarakat tidak boleh bergerak dibidang politik
C. Pembangunan ekonomi bersifat pulau Jawab sentries
D. Pengekangan atas kebebasan pers yang dilakukan oleh Deppen
E. Penyelenggaran pemilu yang diwarnai kecurangan
PEMBAHASAN :
Salah satu faktor yang mendorong munculnya krisis politik yang ahirnya menyebabkan jatuhnya
pemerintahan orde baru adalah partaipolitik yang tidak berfungsi sebagai mestinya. Hal tersebut
disebabkan semuanya telah diatur dari pusat pemerintah. Keadaan ini selain membuat partai
politik tidak berfungsi sebagai mana mestinya juga membuat partai politik kurang demokratis.
Jawaban A

24. Satu-satunya organisasi massa pada zaman pendudukan Jepang adalah…..

 A. PNI
B. MIAI
C. NU
D. GAPI
E. PKI
PEMBAHASAN :
MIAI (majelis islam ala Indonesia) oleh jepang dianggap organisasi massa yang anti barat dan
bergerak dalam keagamaan.
Jawaban B

25. Misi PBB untuk melaksanakan jejak pendapat di Tomor-timor dinamakan….

A. UNHCR
B. UNTEA
C. Interpet
D. UNAMET
E. UNTAET
PEMBAHASAN :
UNAMET ( United Nations Mission in East Timor ) menyelenggarakan jejak pendapat pada
tanggal 30 agustus 1999.
Jawaban D

26. Kata-kata yang mendapat makna idiomatis adalah…..

A. Mengangkat kaki dan tangan, bunuh diri
B. Wafat, bau, tanggal
C. Buang air, batu nisan, makan hati
D. [Meninggal, batu nisan, makan hati
E. Meninggal, buang air, kaki tangan
PEMBAHASAN :
Idiomatic adalah sebuah homonym karena arti-artinya memiliki ejaan dan pelafalan yang sama
tapi maknanya berbeda. Atau idiomatic juga merupakan pengubah kata benda atau kata ganti,
biasanya dengan menjelaskannya atau membuatnya menjadi lebih spesifik.
Jawaban C

27. Semua pernyataan di bawah ini merupakan fungsi surat, kecuali……

A. Alat/sarana komunikasi tertulis
B. Bukti tertulis yang mempunyai kekuatan hukum
C. Bukti historis
D. Duta masyarakat
E. Alat dokumentasi
PEMBAHASAN :
Diantara pilihan yang tersedia, Duta masyarakat merupakan perwakilan untuk menyuarakan hak
masyarakat.
Jawaban D

28. Saya tidak berani mengangkat mata kepadanya.

Apa arti kata bercetak miring pada kalimat di atas?
A. Menetang
 B. Menatap
C. Marah
D. Berbicara
E. Sombong
PEMBAHASAN :
Mengangkat mata berarti melihat atau menatap.
Jawaban B

29. Menulis nama dengan gelar kesarjanaan yang benar terdapar dalam contoh?
A. Manurung, M Sc
B. Wijanarko, SE
C. Tuti Gunawan M. Psi
D. Edi Kurniadi, M.M.
E. Suasmoro, Ph D
PEMBAHASAN :
Penulisan gelar ditulis dibelakang nama penyandang gelar
Jawaban B

30. Penulisan hubungan kata yang tepat terdapat dalam kalimat…..

A. Pil anti malaria sangat dibutuhkan di daerah papua
B. Ayahnya bekerja nonstop untuk membiayai kehidupan keluarganya
C. Jangan sembarang minum antibiotic
D. Pemerintah daerah baru saja rapat soal penanganan pasca gempa
E. Pasukan anti Amerika bersiaga penuh di daerah perbatasan
PEMBAHASAN :
Hubungan kata bisa membentuk kata, kata majemuk dan frasa. Hubungan kata yang membentuk
kata adalah gabungan antara bentuk terikat dan kata dasar.
Jawaban : C

SOAL TES INTELEJENSI UMUM (TIU)

31. TANGSI = ...

A. Lokasi
B. Tinta
C. Asrama
D. Tagihan
E. Janji
Jawaban : C
Pembahasan : Tangsi = asrama (tentara, polisi); barak.

32. PONTEN = ...

A. Kelapa
B. Santan
 C. Ampas
D. Kuota
E. Nilai
Jawaban : E
Pembahasan : Ponten = angka (biji,nilai) kepandaian atau angka pertandingan (perlombaan)
Jadi, sinonim dari ponten adalah nilai

33. KOHEREN >< ...

A. Sesuai
B. Tidak berhubungan
C. Padu
D. Jelas
E. Lengkap
Jawaban : B
Pembahasan : Koheren = berhubungan; bersangkut paut.
Jadi, antonim dari koheren adalah tidak berhubungan.

34. HELA >< ...

A. Udara
B. Tarik
C. Tangkap
D. Tolak
E. Lepas
Jawaban : D
Pembahasan : Hela = tarik
Jadi, antonim dari hela adalah tolak

35. KAMI : AKU

A. Kamu : dia
B. Saya : anda
C. Dia : mereka
D. Kalian : kamu
E. Kita : beliau
PEMBAHASAN :
Kami dan aku merupakan kata ganti orang pertama. Kami adalah kata ganti pertama untuk
banyak orang (jamak), sedangkan aku adalah kata ganti orang pertama tunggal. Hubungan
yang memiliki analogi yang sama adalah kalian : kamu. Kalian dan kamu adalah kata ganti
orang kedua. Kalian untuk kata ganti orang kedua jamak dan kamu adalah kata ganti orang
kedua tunggal.
Jawaban D

36. MATA : AIR MATA

A. Hidung : upil
B. Kulit : daki
C. Leher : keringat
D. Mulut ; air liur
E. Tubuh : darah
PEMBAHASAN :
Dari mata dapat mengeluarkan air yang disebut air mata . sedangkan dari mulut dapat
mengeluarkan air yang disebut air liur.
Jawaban C
 37. WAJAH : RONA
A. Kertas : tulis
B. Jaket : kulit
C. Bendera : kibar
D. Cerita : alur
E. Buku : gambar
PEMBAHASAN :
Salah satu yang bisa terjadi pada WAJAH adalah RONA (merona = cahaya muka) , sedangkan
salah satu yang bisa terjadi pada bendera adalah berkibar.
Jawaban C

38. 2, … , 4, 6, …, 12, 16, 24, 32

A. 3 dan 9
B. 3 dan 8
C. 4 dan 8
D. 5 dan 7
E. 5 dan 8
PEMBAHASAN :
2, ……, 4, 6, ……., 12, 16, 24, 32,
2 4 …… 16 32 (polanya dikali 2)
….. 6 12 24( polanya dikali 2)
Sehingga bilangan yang melengkapinya adalah:
6 : 2 = 3; dan 4 X 2 = 8
JAWABAN: B

39. C, E, G, F, J, N, L, ….
A. N
B. O
C. Q
D. R
E. T
PEMBAHASAN :
1. C E G F J N L ….

3 5 7 6 10 14 12 ….
Pola bilangannya:

3 5 7 6 10 14 12 ….

5 10 …… (× 2)
3 6 12 (× 2)
7 14 (× 2)
Sehingga bilangan selanjutnya adalah 10 × 2 = 20
Diubah dalam huruf adalah huruf T
Jawaban E
40. 348, 348, 347, 345, 342, …, …
A. 338 dan 333
B. 337 dan 332
C. 336 dan 331
D. 335 dan 330
E. 334 dan 329
PEMBAHASAN :
Polanya :

348 348, = − 0
348 347 = −1

347 345 = −2dst

Sehingga, bilangan selanjutnya adalah:
342 – 4 = 338 dan 338 – 5 = 333
Jawaban A

41. H12, J14, L17, N21, …, R32

A. P24
B. P26
C. Q27
D. Q26
E. P27
PEMBAHASAN :

Pada barisan tersebut terdapat seri pola huruf dan angka. Pola hurufnya melompati satu huruf
urutan abjad, sedangkan pola angkanya merupakan pola penjumlahan bilangan asli berurutan
dari 2, sehingga huruf berikutnya adalah huruf setelah O yaitu P. angka yang melengkapi
barusan tersebut adalah 21 + 5 = 26 jadi, yang melengkapinya adalah P26

Jawaban B

42. (728 + 113)2 = ...

A. 707.891
B. 707.281
C. 707.291
D. 707.211
E. 707.381
Jawaban : B
Pembahasan : (728 + 113)2 = 8412 = 707.281

43. 26,892 ÷ 3,24 = ⋯

A. 83
B. 8,3
 C. 3,80
D. 3,21
E. 0,321
PEMBAHASAN :
Penyelesaian secara matematis (dengan pembagian para gapit) akan diperoleh; 26,892 : 2,24
= 8,3. Sedangkan penyelesaian secara nalar, dari perkiraan hasil dari 26 : 3 akan diperoleh
hasil 8 lebih ……
Sedangkan pada pilihan yang ada, hasil 8 hanya ada di 8,3. Maka bisa dipastikan bahwa hasil
dari 26,892 : 2,24 = 8,3

Jawaban B

44. Berapakah akar pangkaqt tiga dari 50.653?

A. 27
B. 37
C. 43
D. 49
E. 73
PEMBAHASAN :

Akar pangkat tiga dari 50.653

3
= √50.653 = 37

Jawaban B

( 874+346) 2 +(874−346)2
45. =⋯
(876×876+346×346)
A. 876
B. 346
C. 1
D. 2
E. -3
PEMBAHASAN :

Untuk menentukan nilai dari :

(474 + 346)2 + (474 − 346)2

(876 × 876 + 346 × 346)

Jawaban D

46. Bilangan yang paling mendekati hasil dari 5499 dibagi 109 adalah….
A. 35
B. 40
 C. 45
D. 50
E. 55
PEMBAHASAN :
Untuk mendapatkan hasil bilangan yang paling mendekati hasil dari 5499 dibagi 109 adalah
dengan cara pendekatan juga.
5499 = 5500 dan 109 = 110 sehingga hasilnya mendekati 5500 : 110 = 50
Jawaban D

47. 5 x 3 – 3 x 4 + 17 : 51 = ...
A. 3,33
B. 2,67
C. 2,33
D. 1,67
E. 1,33
Jawaban : A
Pembahasan : 5 x 3 – 3 x 4 + 17 : 51
= (5 x 3) – (3 x 4) + (17 : 51)
17
= 15 – 12 +
51
1
=3+
3
= 3, 33

48. Dalam segitiga ABC berikut ini, urutan sisi-sis dari yang terpanjang adalah ...
C

A 72º 56º B

A. BC, AB, AC
B. AC, BC, AB
C. AB, BC, AC
D. AC, AB, BC
E. C
Jawaban : E
Pembahasan : perhatikan gambar dibawah ini.
C

A 72º 56º B

Mencari besar sudut C

<A = 72º
<B = 56º
 <C = <180º - <A - <B
= 180º - 72º - 56º
= 52º
Ingat! Sisi yang terpanjang = sisi yang menghadap sudut paling besar.
Urutan sisi-sisi yang terpanjang adalah BC, AC, AB

49. Anton dan Sammy membagi sejumalh uang dengan perbandingan 3 : 5 . Jika uang yang
diterima Anton Rp. 270.000,00 berapakah uang yang diterima Sammy ?
A. Rp180.000,00
B. Rp270.000,00
C. Rp320.000,00
D. Rp450.000,00
E. Rp720.000,00
PEMBAHASAN :
Perbandingan uang anton dan Sammy = 3 : 5. Jika uang yang diterima anton = Rp270.000,00,
maka uang yang diterima Sammy adalah:

5
× 270.000,00 = 5 × 90.000,00 = 450.000,00
3
Jawaban D

50. Sebuah computer mengalami penurunan harga secara berturut-turut 40% dan 20%. Berapa
penurunan total harga computer tersebut ?
A. 24%
B. 30%
C. 52%
D. 64%
E. 86%
PEMBAHASAN :

Sebuah computer mengalami penurunan harga secara berturut-turut 40% dan 20% untuk
mencari penurunan total dari harga computer semula, kita bisa memisalkan terlebih dahulu
untuk harga computer awal = 100 (agar memudahkan penghitungan).
 Penurunan awal sebesar 40%, maka harga jual = 60% dari 100 = 60% × 100 = 60
 Penurunan berikutnya 20%, maka harga jual 80% dari 60 = 80% × 60 = 48

Jadi penurunan totalnya dari harga 100 adalah 100 – 48 = 52

52
Dalam persentase = 100 × 100% = 52%

Jawaban C

51. Dari 8 buah kartu yang diberi nomor 1 – 8 , diambil dua kartu secara acak. Berapa peluang
terambilnya dua kartu yang jumlahnya nomor 8 ?
2
A. 7
3
B. 28
5
C. 14
 5
D. 28
3
E. 14
PEMBAHASAN :
Dua kartu yang bisa berjumlah 8 adalah 1 dan 7, 2 dan 6, 3 dan 5 (ada 3 pasang) sedangkan
kemungkinan pasangan dua kartu yang bisa di ambil dari delapan kartu adalah:

1-2, 1-3, 1-4, 1-5, 1-6, 1-7, 1-8

2-3, 2-4, 2-5, 2-6, 2-7,2-8
3-4, 3-5, 3-6, 3-7, 3-8
4-5, 4-6, 4-7, 4-8,
5-6, 5-7, 5-8
6-7, 6-8
7-8
3
Banyaknya ada 28 sehingga peluangnya adalah 28
Jawaban B

52. 5x = 15 dan 7y = 28 maka ...

A. x < y
B. x > y
C. x = y
D. 2x = 3y
E. x dan y tidak bisa ditentukan
jawaban : A
pembahasan : 5x = 15 → x=3
7y = 28 → y=4
jadi,

53. Jika x = 2 ha +120 m2 dan y = 0,1 km2 − 250 are, maka ….

A. X > Y
B. X < Y
C. X = Y
D. Hubungan X dan Y tidak dapat ditentukan
E. 3X = Y
PEMBAHASAN :

2. 𝑥 = 2 ℎ𝑎 + 120 𝑚2
= 20000 𝑚2 + 120𝑚2 = 20.120 𝑚2
𝑦 = 0,1 𝑚2 − 250 𝑎𝑟𝑒
= 100.000 𝑚2 − 25.000 𝑚2 = 75.000 𝑚2
Sehingga jelas bahwa nilai 𝑥 < 𝑦

Jawaban B

54. Tidak seorang pun pengunjung museum Ulen Sentalu diijinkan untuk memotret apa yang
ada didalamnya. Sebagian siswa mengisi liburan dengan mengunjungi museum Ulen
Sentalu.
 Simpulan yang tepat adalah….
A. Sebagian siswa pengunjung museum Ulen Sentalu tidak diijinkan memotret isi
museum.
B. Sebagian siswa pengunjung museum Ulen Sentalu diijinkan memotret isi museum.
C. Semua siswa pengunjung museum Ulen Sentalu tidak diijinkan memotret isi museum.
D. Hanya siswa pengunjung museum Ulen Sentalu yang tidak dilarang memotret isi
museum.
E. Sebagian pengunjung museum Ulen Sentalu yang bukan siswa diijinkan memotret isi
museum.
PEMBAHASAN :
a. tidak seorang pun pengunjung museum Ulen Sentalu diijinkan untuk memotret apa yang
ada di dalamnya.
b. sebagian siswa mengisi liburan dengan mengunjungi museum Ulen Sentalu.
Artinya, ada siswa yang tidak berkunjung ke museum Ulen Sentalu. Sehingga, semua
pengunjung museum Ulen Sentalu tidak diijinkan memotret isi museum.
Jawaban C

55. Beberapa ikan hias adalah ikan mahal.Semua ikan hias hidup di laut.Segala sesuatu yang
hidup di laut bisa dimakan.
A. Beberapa ikan mahal bisa dimakan.
B. Semua ikan mahal hidup di laut
C. Beberapa ikan hias bisa dimakan.
D. Semua ikan laut adalah ikan hias.
E. Tidak dapat disimpulkan
PEMBAHASAN :
beberapa ikan hias adalah ikan mahal. Semua ikan hias hidup di laut. Segala sesuatu yang hidup
di laut bisa di makan. Sehingga kesimpulan yang sesuai adalah : beberapa ikan mahal dapat di
makan.
Jawaban A

56. Jika tidak ada korupsi, maka dana digunakan optimal.

Jika dana digunakan Optimal, Maka gedung sekolah diperbaiki.
A. Jika ada korupsi, maka gedung sekolah diperbaiki
B. Jika ada korupsi, maka selain gedung sekolah diperbaiki
C. Jika tidak ada korupsi maka gedung sekolah tidak diperbaiki
D. Jika tdak ada korupsi, maka bukan gedung sekolah yang diperbaiki.
E. Tidak dapat disimpulkan
PEMBAHASAN :
premis 1 : jika tidak ada korupsi, maka digunakan optimal.
Premis 2 : jika dana digunakan optimal, maka gedung sekolah di perbaiki.
Jelas bahwa jika tidak ada korupsi, makagedung sekolah diperbaiki.

Jawaban C

57. Sementara sarjana adalah dosen.

Semua dosen harus mengadakan penelitian.
A. Sementara pneliti bukan dosen
B. Sementara dosen tidak meneliti
 C. Sementara peneliti adalah dosen
D. Sementara sarjana harus meneliti
E. Tidak dapat disimpulkan
PEMBAHASAN :
sementara sarjana adalah dosen. Artinya, ada sarjana yang bukan dosen.
Semua dosen harus mengadakan penelitian.
Kesimpulan : sementara sarjana (yang menjadi dosen) harus meneliti.
Jawaban D

Arya, Dika, Derma, Lasmana, Jaka, Mustafa sedang duduk menonton film di bioskop.
Ada tepat enam kursi yang berjejer di ruang tersebut. Pada masing-masing kursi, terdapat
huruf G, H, I ,J , K, L (satu kursi, satu huruf) dari kanan ke kiri. Setiap orang duduk tepat di
satu kursi dengan ketentuan :

a. Derma tidak duduk tepat di kanan Jaka

b. Dika hanya dapat duduk di kursi G atau K
c. Arya duduk di sebelah kiri Dika

58. Jika Dika duduk di kursi K dan Derma duduk di kursi I maka jaka dapat duduk di kursi berikut
, kecuali…..
A. H atau L
B. L atau K
C. K atau H
D. L atau H
E. J atau G

PEMBAHASAN :

Dika tidak duduk di kursi K, maka Dika duduk di kursi G. Derma duduk di kursi I.
Kirsi L K J I H G
…… …… ….. Dearma …… Dika
Orang

Sehingga, jaka tidak bisa duduk di kursi J. sesuai aturan (i). Artinya, jaka bisa duduk
di kursi J, I atau G

Jawaban E

59. Enam calon pegawai Intan, Joko, Kasim, Lina, Mona, Nina akan diwawancara sesuai
urutan berikut:
 Lina akan diwawancara setelah Intan
 Joko akan diwawancara sebelumKasim
 Nina akan wawancara sebelum Nina
Dari urutan berikut, mana urutan pegawai diwawancara yang memenuhi ketentuan?
A. Intan, Lina, Mona, Nina, Joko, Kasim
B. Nina, Mona, Intan, Kasim, Joko, Lina
C. Mona, Joko, Intan, Lina, Nina Kasim
 D. Mona, Nina, Intan, Kasim, Joko, Lina
E. Joko, Intan, Nina, Mona, Lina, Kasim
PEMBAHASAN :
urutan:

 Intan, Lina, Mona, Nina, Joko, Kasim Tidak memenuhi ketentuan, karena Lina
diwawancarai lebih dulu dari pada Nina.
 Nina, Mona, Intan, Kasim, Joko, Lina tidak memenuhi, karena joko diwawancarai
setelah Kasim.
 Mona, Joko, Intan, Lina, Nina, Kasim. Tidak memenuhi, karena Nina diwawancarai
setelah Lina.
 Mona, Nina, Intan, Kasim, Joko, Lina. Tidak memenuhi karena Joko diwawancarai
setelah Kasim.

Sehingga, urutan pegawai diwawancarai yang memenuhi ketentuan adalah: Joko, Intan, Nina,
Mona, Lisa, Kasim.

Jawaban E

60. Seorang pemeriksa akan memeriksa 5 kantor yakni E,F,G,H, dan I. karena lima kantor
tersebut saling berhubungan maka pemeriksa harus melakukan pemeriksaan dengan urutan
sebagai berikut :
a. H dapat diperiksa jika F sudah diperiksa
b. G diperiksa sebelum E dieperiksa
c. I diperiksa pada urutan ke empat

Urutan yang benar adalah …….

A. H,E,G,I,F
B. F,H,E,I,G,
C. I,G,E,F,H
D. G,F,E,I,H
E. G,I,F,E,H
PEMBAHASAN :
sesuai dengan ketentuan yang pasti, maka pilihan C dan E pasti salah, karena I tidak pada
urutan keempat.Pada pilihan A, (SALAH)
Karena H lebih dahulu di periksa daripada F. hal ini tidak sesuai dengan ketentuan (i).
Pada pilihan B, (SALAH)
Karena E lebih dahulu di periksa daripada G. hal ini tidak sesuai dengan ketentuan (ii).
Sehingga urutan yang benar adalah: G, F, E, I, H
Jawaban D

61. Rahmat, Rina, Reni, RenR, dan Raharja adalah siswa kelas VIII di SMP Ramandika. Mereka
selalu belajar bersama dalam satu grup belajar. Hari ini adalah pembagian hasil ujian kimia
dan nilai mereka semua cukup memuaskan. Hasilnya nilai Rahmat lebih dari nilai Reni. Nilai
Raharja kurang dari nilai Renra. Tidak ada anak yang nilainya sama. Anak yang nilainya
paling tinggi akan menjadi ketua grup.
Jika Rina berada pada peringkat ketiga di antara lima siswa tersebut maka……….
A. Raharja bukan pada urutan pertama
 B. Rahmat bukan pada urutan kedua
C. Renra pada urutan pertama
D. Reni pada urutan ke empat
E. Reni adalah yang terakhir
PEMBAHASAN :
Rina berada pada peringkat ketiga, maka:

peringkat 1 2 3 4 5
siswa Rina

Jika dengan menelaah setiap pilihan yang ada, maka:

A. Raharja bukan pada urutan yang pertama Ada kemungkinan Benar. Karena Raharja <
Rendra dan hal ini pasti terjadi.
B. Rahmat bukan pada urutann yang kedua Ada kemungkinan Benar. Rahmat bisa berada
di urutan pertama, atau keempat, asalkan nilai Rahmat > Reni.
C. Rendra pada urutan yang pertama Ada kemungkinan Benar. Karena nilai Rendra >
Raharja
D. Reni pada urutan keempat Ada kemungkinan Benar. Karena nilai Rahmat > Reni,
sehingga Rahmat bisa berada di urutan satu dan dua.
E. Reni adalah yang terakhir Ada kemungkinan Benar. Karena tidak ada pernyataan yang
menyebutkan nilai Reni lebih besar dari siswa yang lain.

Jawaban A

62. Ririn dan Selly merupakan saudara ipar, sedangkan Puni dan Qaila adalah anak kandung
bu Ahmad. Bu Ahmad merupakan kakak bapaknya Ririn.

Apakah hubungan antara orangtua Ririn dengan Qaila?

A. Saudara sepupu
B. Saudara kandung
C. Saudara kemanakan
D. Saudara tiri
E. Saudara misan
PEMBAHASAN :
Puni dan Qayla adalah anak kandung Bu Ahmad dan Bu Ahmad merupakan kakak Bapaknya
Ririn. Jadi Puni dan Qayla adalah keponakan/kemenakan orang tua Ririn, sedangkan Ririn adalah
saudara sepupu dengan Puni dan Qayla.
Jawaban C

63.

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E
 JAWABAN: A

Pembahasan : sesuaikan dengan gambar apabila ditegakkan. Perhatikan letak love

64.

A. A
B. B
C. C
D. D
E. E

JAWABAN: E

Pembahasan : sesuaikan dengan gambar apabila ditegakkan dengan gambar sebelumnya,

perhatikan sisi yang terpotong

65.

A. a
B. b
C. c
D. d
E. e

JAWABAN: B

Pembahasan : pilih yang bintangnya tegak

SOAL TES KEMAMPUAN PRIBADI (TKP)

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

66. Suatu hari anda berjalan-jalan dan tanpa sengaja menabrak orang didepan anda sampai
hampir jatuh. Anda langsung meminta maaf, namun ternyata orang yang anda tabrak tidak
menerima dan malah balik marah-marah hingga mengeluarkan kata-kata yang tidak
pantas. Tindakan yang anda ambil adalah……..
A. Mengatakan kepadanya bahwa kemarahan yang ditunjukkan pada saya itu berlebihan
dan tidak pantas
B. Membiarkan saja meskipun saya dipermalukan dimuka umum
C. Saya menjaga perasaan saya agar tetap tenang agar tidak terpancing emosi
D. Meninggalkan orang tersebut agar masalah tidak berkepanjangan
E. Saya mengajak orangg tersebut ketempat sepi agar tidak menarik perhatian banyak
orang
PEMBAHASAN :
Tabel Penskoran
A B C D E
3 2 5 1 4

SEMANGAT BERPRESTASI
67. Terjadi perombakan besar-besaran pada jajaran direksi. Sikap saya??
A. Mendekati atasan yang baru
B. Biasa saja dan tetap bekerja sesuai posisi saya
C. Menganggapnya sebagai sesuatu yang wajar terjadi
D. Bekerja giat agar suatu ketika apat menempati posisi yang lebih tinggi
E. Tidak peduli apapun itu karena itu tidak ada hubunganny dengan saya
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 3 1 4

KEMAMPUAN MENGENALIKAN DIRI

68. Suatu hari tanpa sengaja saya bertemu dengan rekan saya yang pernah trlibat konflik dan
memusuhi saya, eaksi saya . . . . . .
A. Saya dapat berpura-pura menyukai seseorang walaupun saya sangat membencinya
B. Lebihbaik menghindarinya daripada harus bertemu dengannya
C. Mengatakan langsung bahwa saya tidak menyukainya agar dia bisa introspeksi diri.
D. Saat bertemu dengannya, saya akan menjaga jarak
E. Bila dia melakukan kesalahan itu, adalah hal yang biasa karena tidak ada manusia yang
sempurna.
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 1 2 3 5

SEMANGAT BERPRESTASI
 69. Saya ditawari pekerjaan yang saya idam-idamkan sejak lama, namun pekerjaan tersebut
memiliki gaji yang lebih kecil dibandingkan pekerjaan yang saat ini saya kerjakan, maka
sikap saya. . . . . .
A. Bertahan pada pekerjaan saya yang lama
B. Menimbang terlebih dahulu baik buruknya, kemudian baru memutuskan akan diambil
atau tidak
C. Meminta pendapat orang terlebih dahulu
D. Menolaknya secara halus karena tidak sesuai dengan gaji yang diinginkan
E. Mengambil pekerjaan tersebut karena memang disukai
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 4 1 3

SEMANGAT BERPRESTASI
70. Tentu anda meyakini bahwa bekerja adalah sebagian ibadah dan tangga menuju kejayaan,
sika panda mengenai hal tersebut adalah. . . . . . .
A. Bekerja dengan cermat dan berusaha menjadi tang terbaik
B. Saya akan bekerja dengan sepenuh hati dan rasa tanggung jawab
C. Bekerja sampai larut malam
D. Bekerja berdsarkan printah yang diberikan saja
E. Bekerja dengan baik sesuai dengan imbalan yang diberikan saja
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 4 3 1 2

KREATIVITAS DAN INOVASI

71. Dijalan raya yang sering anda lewati, jalan-jalannya banyak yang sudah mengalami
kerusakan. Sikap anda…..
A. Menghindarinya, tapi tidak berusaha untuk menyampaikan kejadian tersebut
B. Berpura-pura tidak tahu karena bukan tanggung jawab saya
C. Masa bodoh dengan hal tersebut karena nanti pasti ada yang akan memperbaikinya
D. Segera menindak lanjuti hal itu kepada pihak berwajib atau instansi terkait
E. Mengajak sesame pengguna jalan untuk mengajukan protes bersama-sama
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 1 2 5 4

KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

 72. Saya baru bekerja beberapa bulan diperusahaan X, namun sudah mendapatkan promosi
dan kenaikan jabatan. Sementara itu ada pegawai lain yang sudah bekerja selama beberapa
tahun namun, tidak kunjung mendapatkan promosi. Sikap saya…..
A. Tetap bekerja semaksimal mungkin
B. Membanggakan hal tersebut kepada tetangga-tetangga disekitar rumah
C. Memamerkan perihal promosi pada rekan-rekan kerja yang lain
D. Biasa saja karena itu hasil kerja saya
E. Menolak pemberian promosi tersebut demi solidaritas antar pegawai
PEMBAHASAN
Tabel penskoran
A B C D E
5 1 2 4 3

KEMAMPUAN BEKERJA MANDIRI DAN TUNTAS

73. Teman-teman beranggapan bahwa saya orang yang . . . . .
A. Selalu tuntas jika diberi pekerjaan
B. Dapat bekerja lebih baik jika beerja sama tim
C. Selalu membutuhkan dukungan orang lain dalam bekerja
D. Dapat menyelesaikan tugas dengan baik jika ekerja sendiri
E. Mengutamakan kekompakan dalam menyelesaikan tugas
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 4 1 2 3

INTEGRITAS DIRI
74. Jika dalam suatu kompetisi, anda menemukan rekan kerja anda yang berlaku curang untuk
mendapatkan proyek yang ditawarkan perusahaan, maka saya . . . . . . .
A. Menegurnya dengan keras di depan rekan kerja yang lain
B. Tidak menegurnya karena khawatir akan terjadi salah paham
C. Diam-diam melaporkan pada atasan sehingga saya berpeluang utuk menang
D. Menegurnya, dan jika orang tersebut tidak bersedia memperbaiki maka, saya akan
melaporkan pada pimpinan.
E. Mendiamkannya
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 3 1 5 2

INTEGRITAS DIRI
 75. Suatu hari sahabat anda yang berbeda kelas meminta kunci jawaban soal ulangan yang
telah diberikan dikelas Anda karena kelasnya baru akan menggadakan ulangan dengan
soal yang sama keesokan harinya, sikap anda ……..
A. Menolak dengan keras dan tegas
B. Menolak baik-baik sambil menjelaskan alasannya
C. Melakukannya untuk yang pertama dan terakhir kalinya
D. Karena dia sahabat baik saya, maka saya akan melakukannya satu kali ini saja karena
kasihan
E. Pertimbangkan resikonya dahulu, saya akan melakukannya jika memungkinkan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 5 1 2 3

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

76. Proyek percobaan penigkatan kualitas kerja yang anda ajukan kepada atasan ternyata
mendapatkan penolakan karena dianggap kurang sesuai dengan visi dan misi perusahaan,
sikap anda terhadap hal tersebut….
A. Mencari bantuan dari rekan kantor yang lain untuk membujuk atasan agar menerima
proyek tersebut
B. Menganggap kegagalan sebagai resiko sekaligus latihan untuk hasil yang lebih baik
C. Menerima penolakan tersebut dan berusaha mencari ida yang baik lagi
D. Kecewa tetapi masih ada semangat untuk mencoba kembali
E. Saya membutuhkan waktu untuk bangkit kembali
Tabel penskoran
A B C D E
2 4 5 3 1

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

77. Laporan keuangan bulanan yang saya buat dituduh sudah dimanipulasi oleh ketua
kelompok bola volli dikampung saya akibat provokasi seorang anggota kelompok,
sedangkan tuduhan itu tidak sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Saya akan …..
A. Balik marah dan mencari orang yang menyebarkan isu tersebut
B. Diam saja sambil diam-diam mencari orang yang menyebarkan isu tersebut
C. Membiarkan saja isu berkembang, toh nanti akan berhenti dengan sendirinya
D. Menerangkan keadaan yang sesungguhnya kepada ketua kelompok
E. Menceritakan keadaan yang sebenarnya kepada teman dekat
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 3 1 5 4

INTEGRITAS DIRI
 78. Teman saya ingin meminjam mobil dinas milik kantor kepada saya untuk pergi ke
keperluan keluarga yang mendesak, padahal anda diminta untuk melaporkan setiap
penggunaan mobil tersebut pada pihak kantor, maka saya…..
A. Mengatakan bahwa mobil tersebut adalah milik kantor
B. Meminjami mobil tersebut dengan mengutip bayaran
C. Mengatakan bahwa saya tidak berani meminjamkan karena bukan milik saya
D. Mempertimbangkan lebih dahulu akan meminjamkan mobil tersebut atau tidak
E. Menolak untuk meminjamkan mobil tersebut
PEMBAHASAN
Tabel penskoran
A B C D E
4 1 5 3 2

KREATIVITAS DAN INOVASI

79. Jarak dari ruumah ke kantor adalah 30 menit dengan bus. Tanpa diketahui sebelumnya,
hari ini kendaraan umum melakukan aksi mogok beroperasi. Akibat kejadian tersebut
saya. . . . . . .
A. Saya tetap menunggu siapa tahu seseorang akan memberikan saya tumpangan
B. Saya berusaha menghentikan kendaran yang lewat untuk mendapatkan tumpangan
C. Saya sakan berjalan kaki secepat mungkin
D. Lebih baik pulang dan tidak usah masuk kerja
E. Sya akan berjalan kaki sambil mencari tumpangan.
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 4 3 1 5

KEMMAMPUAN BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK

80. Seandainya anda mendapatkan kepercayaan dari pimpinan yang anda tahu akan memecah
belah kerjasama kelompok yang telah terbentuk. Ketika menghadapi situasi seperti itu,
sikap anda?
A. Saya mencoba mempertimbangkan sndiri dari berbagai sudut pandang kepentingan
B. Saya meminta pertimbangan teman dekat
C. Saya meminta pertimbngan keluarga
D. Meinta pertimbangan senior di kantor
E. Saya akan meminta pertimbangan kelompok kerja saya.
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
1 3 2 4 5

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

 81. Saya dituduh dan dimarahi oleh ketua kelompok saya, sedangkan tuduhan itu tidak sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya. Saya akan . . . . .
A. Menaggapi pertanyaan siapapun dari isu itu
B. Mencari peneybar isu tersebut dan memarahinya
C. Membiarkan isu itu berkembang dan, toh nanti berhenti sendiri
D. Menerangkan bagaimana keadaan yang sesungguhnya
E. Menceritakan pada teman dekat
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 1 2 5 4

KEMAMPUAN MENGENDALIKAN DIRI

82. Selama ini rekan-rekan di kantor saya memandang saya sebagai orang yang . . . . .
A. Berperilaku sesuai perasaan saya apa adanya.
B. Berperilaku taat aturan jika sedang dilihat atasan atau orang lain
C. Berperilaku santun dan baik hanya pada orang-orang yang berbuat baik pada saya
D. Berperilaku taat aturan, mampuh menahan emosi, dan tetap tenang saat menghadapi
masalah
E. Berperilaku mudah tersinggung, mudah terpancing emosinya oleh situasi-situasi yang
kurang menyenangkan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 1 3 5 2

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

83. Hubungan dengan rekan kerja yang baik dapat tercermin dalam bentuk seperti apa?
A. Relasi yang baik butuh waktu agar bisa tercipta
B. Saat atasan memberikan tugas kepada kita
C. Saat kita sedang membutuhkan bantuannya
D. Sering saling bantu-membantu saat rekan mengalami kesulitan
E. Saat kita sedang mengalami keberhasilan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 4 2 5 1

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

 84. Ketika saya sedang naik motor dijalan mendekati kampus tempat saya kuliah dulu, saya
melihat seorang dosen saya yang dulu terkenal sangat galak sedang jalan kaki, saya
akan…..
A. Berhenti dan menyalami dosen tersebut
B. Diam dan pura-pura tidak tahu
C. Langsung menambah kecepatan agar tidak terlihat
D. Dalam hati masih menyimpan dendam karena pernah dimarahi
E. Menyalami guru tersebut dan menawari untuk memberi boncengan

PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 2 1 3 5

INTEGRITAS DIRI
85. Saya melakukan kesalahan dan itu mengakibatkan buruk pada semuanya. Sikap saya
ketika menghadapi hal tersebut…..
A. Menyesali perbuatan saya
B. Meminta maaf kepada semua pihak yang terkena akibat buruk kesalahan saya.
C. Melakukan introspeksi diri, meminta maaf kepada semua pihak dan meningkatkan
kinerja agar tidak terjadi lagi
D. Menyalahkan diri sendiri karena sudah membuat semua orang jadi terkena akibatnya
E. Menerima kesalahan tersebut dengan lapang dada
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 4 5 1 3

ORIENTASI PADA PELAYANAN

86. Jika anda sedang berbelanja di warung, penjual warung tersebut melakukankesalahan saat
menghitung total belanja anda sehingga kembalian anda berlebih. Sikap anda . . . . . .
A. Mengonfirmasi jumlah pembelian untuk mendapatkan kebenaran
B. Meninggalkan toko segera sebelum ketahuan jika penghitungannya salah
C. Mendiamkannya karena itu bukan kesalahan saya
D. Menunggu si pemilik arung menyadari kesalahannya, baru saya akan mengembalikan
kelebihan uangnya
E. Mengabaikannya karena bisa saja harganya memang sudah berubah
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 1 3 4 2

INTEGRITAS DIRI
 87. Di lingkungan kerja saya, ada larangan menggunakan gadget saat bekerja, namun hal
tersebut sering saya ketahui dilakukan oleh atasan dan rekan kerja saya yang lain sehingga
bertentangan dengan hati nurani saya. Sikap saya adalah . . . . . . .
A. Melakukan mogok kerja untuk menunjukkan protes saya
B. Membiarkan saja pelanggaran tersebut terjadi demi menjaga hubungan dengan rekan
lainnya
C. Menyampaikan pelanggaran tersebut dengan rekan lainnya
D. Menegur dan mengingatkan atasan dan rekan kerja tersebut
E. Ikut-ikutan demi menjaga toleransi antar sesame pegawai
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 2 4 5 1

KEMAMPUAN BERADAPTASI
88. Setelah bekerja selama beberapa di perusahaan T, Rudi dipindah dibagian lain dan
orangnya samasekali baru dan tidak dikenal sebelumnya. Jika anda adalah rudi, apa yang
akan anda lakukan?
A. Meneriuma dengan kecewa dan bekerja seadanya
B. Segera mengerjakan tugas-tugas yang menjadi jobdesk saya di bagian itu.
C. Berkenalan dan berbincang-bincang dengan orang-orang di bagian tersebut
D. Memprotes kepindahan saya ke bagian tersebut pada pihak manajemen
E. Mogok kerja sampai saya dipindahkan kembali ke unit kerja semula
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 5 4 2 1

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

89. Saat saya sedang bekerja di kantor, istri Anda meminta Anda untuk menjemput anak dari
sekolah, karena karena ia tidak bisa menjemputnya yang akan saya lakukan adalah. . . . . .
A. Diam-diam keluar kantor dan menjemput anak, lalu kembali ke kabtor dengan diam-
diam juga
B. Menolak permintaan istri karena itu adalah kewajibannya
C. Meminta izin atasan untuk menjemput anak dan kembali ke kantor setelahnya
D. Menunggu jam kantor selesai, baru kemudian menjemput anak
E. Membolos untuk menjemput anak dan tidak kembali ke kantor lagi
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
1 2 5 4 3

KEMAMPUAN BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK

 90. Disetiap kelompok kerja yang anda masuki pasti akan ada saja orang yang tidak menyukai
prestasi yang telah anda raih meskipun anda dapat dengan cara yang benar, sikap anda
terhadap hal tersebut . . . . . . .
A. Mengacukan orang tersebut, toh saya mendapat prestasi tersebut dengan cara yang baik
B. Mengadukan hal tersebut pada atasan agar orang tersebut segera ditegur
C. Memusuhinya dan mendiamkannya agar dia segera sadar
D. Memperlakukan dia sebagaimana dia memperlakukan saya
E. Mendekatinya dan berusaha untuk memahaminya
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 3 2 1 4

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

91. Ketika anda sedang mengerjakan setumpuk laporan yang harus selesai besok pagi, sahabat
anda meminta anda menemaninya karena dia sedang sakit, sikap anda. . . . . .
A. Menolak karena laporan harus segera selesai
B. Menerima, toh bisa beralasan pada atasan
C. Menemaninya sambil membawa laporan dan mengerjakannya di tempat teman saya
D. Terpaksa memintanya mengajak orang lain untuk menemaninya
E. Meminta maaf dan menolaknya karena alas an pekerjaan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 1 5 3 4

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

92. Teman kantor saya adalah orang tua salah seorang siswa yang lulus ujian masuk
universitas dan diminta untuk melakukan registrasi ulang pada hari itu juga, namun mereka
tidak dapat melakukannya karena mereka harus keluar kota, saya akan. . . . .
A. Menawarkan bantuan untuk melakukan registrasi ulang jika diperbolehkan
B. Meminta teman saya untuk mempertimbangkan kembali keberangkatannya ke luar
kota
C. Meminta teman saya untuk membatalkan rencananya ke luar kota
D. Anaknya disuruh tinggal dan melakukan registrasi ulang sendirian
E. Memahami bahwa seringkali terjadi acara yang bersamaan waktu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
5 4 3 2 1
ORIENTASI PADA PELAYANAN
93. Seorang staf akademik di kampus tempar anda akan mendaftar sebagai mahasiswa
menawarkan anda untuk kemudahan untuk masuk dengan alasan persaingan yang sangat
ketat. Namun anda dimintai sejumlah dana agar uang tanda jasa untuk memudahkan proses
tersebut. Sikap anda adalah . . . . . .
A. Memberikan dana tersebut asal anda bisa diterima sebagai mahasiswa dikampus itu
B. Menolak tawaran itu dan mencoba masuk dengan dengan cara yang baik / ikut seleksi
C. Mempertimbangkan tawaran itu karena persaingan masuk yang sangat ketat
D. Nelaporkan ulah staf itu pada bagian pelayanan kampus
E. Menerima penawaran itu, toh tidak ada orang yang tahu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 3 4 1

KEMAMPUAN BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK

94. Apakah anda bersedia untuk memperdebatkan sesuatu, padahal kelompok anda jelas tidak
menyetujuinya?
A. Saya akan tetap mempertahankan pendapat saya
B. Saya akan menyimak pendapat lain terlebih dahulu
C. Saya akan berfikir ulang dan mencari jalan tenngah
D. Saya akan mengalah
E. Saya akan mengumpulkan teman terlebih dahulu
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 4 5 3 1

KREATIVITAS DAN INOVASI

95. Ketika anda berada dalam suatu rapat pengambilan keputusan untuk penetapan kebijakan
baru di perusahaan tempat anda bekerja, biasanya anda akan …….
A. Melontarkan ide yang akan memancing keterlibatan seluruh anggota rapat
B. Mengambil alih proses pengambilan keputusan agar sesuai dengan keinginan saya
C. Mengusahakan sebaik-baiknya agar pendapat saya dapat diterima oleh seluruh anggota
rapat
D. Menciptakan suasana agar setiap orang berani mengungkapkan pendapatnya
E. Mempercayakan keputusan kepada kelompok
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
4 3 2 5 1
ORIENTASI PADA ORANG LAIN
96. Karena saya hendak melanjutkan studi ke luar negeri, saya membutuhkan tanda tangan
dekan untuk surat rekomendasi saya, namun ternyata diruangan dekan tengah mengobrol
dengan salah satu staf dan terlihat sangat seru. Sikap saya….
A. Duduk disekitar situ untuk mendengarkan pembicaraan yang sedang berlangsung
sambil menccari kesempatan bicara
B. Meminta maaf dan menjelaskan keperluan saya
C. Langsung berbicara untuk menjelaskan keperluan saya
D. Menegur dekan dan segera menjelaskan keperluan saya
E. Melihat situasi dan kondisi, jika memang tidak terlalu penting saya akan mengutarakan
keperluan saya
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 5 1 4 3

PENGENDALIAN DIRI
97. Suatu hari Aya, meminjam buku cerita favorit saya dan karena suatu alasan buku tersebut
dihilangkan oleh teman dekat saya. Reaksi saya….
A. Saya marah kepada teman saya
B. Saya memintanya mengganti buku tersebut karena buku itu favorit saya
C. Saya menyukai buku tersebut, namun buku itu telah hilang
D. Saya memusuhinya dan melarangnya meminjam buku saya lagi
E. Saya memintanya mengganti dan mengatakan kepadanya untuk lebih berhati-hati jika
dia meminjam buku saya lagi
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 4 2 1 5

KEMAMPUAN BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK

98. Perbedaan sering saya alami ketika akan memecahkan suatu permasalahan. Reaksi saya
terhadap hal tersebut….
A. Saya suka mendengarkan pendapat-pendapat yang berbeda dengan saya tentang suatu
hal
B. Saya cemas apabila ada orang lain yang berbeda pendapat dengan saya
C. Kurang bersemangat untuk bertukar pikiran dengan orang lain tentang hal yang serius
D. Saya senang melakukan diskusi dengan orang lain
E. Saya lebih senang menggerjakan sesuatu sambil berdiskusi dengan orang lain daripada
mengerjakan tugas sendirian
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
3 2 1 4 5

ORIENTASI PADA ORANG LAIN

 99. Untuk kelancaran jalannya acara kampus esok hari, unit kerja saya diminta untuk kerja
lembur, padahal saya sudah berjanji untuk pulang lebih cepat dan mengantar ibu saya
kedokter. Sikap saya adalah……
A. Pulang diam-diam tanpa sepengetahuan teman yang lain
B. Pura-pura sakit agar diizinkan pulang lebih cepat
C. Menghubungi ibu saya bahwa saya akan sedikit terlambat
D. Tetap lembur sampai pekerjaan selesai
E. Meminta izin kepada ketua kegiatan untuk mengantar ibu saya terlebih dahulu lalu
kembali untuk melanjutkan pekerjaan
PEMBAHASAN :
Tabel penskoran
A B C D E
2 1 4 3 5

INTEGRITAS DIRI
100. Tuti merasa kecewa ketika keberrhasilannya dan prestasinya dalam bekerja dalam
menyelesaikan suatu proyek tidak mendapat pujian apalagi hadiah penghagaan dari
pimpinan. Sehingga tuti tidak berniat mengikuti kegiatan proyek selanjutnya
A. Sikap tuti menunjukkan bahwa usaha kerjanya hanya bertujuan untuk keuntungan
dirinya
B. Tuti adalah seorang pegawai yang baik, nemun sikapnya bekerja untuk mencari pujian
atau hadiah adalah kurang tepat
C. Sikap dapat diterima
D. Sikap tuti sudah tepat, karena ia telah menunjukkan bukti sebagai karyawan yang baik
E. Tuti kurang bersikap bijaksana, seharusnya ia belajar menerima situasi tersebut
PEMBAHASAN :

Tabel penskoran
A B C D E
1 5 3 2 4