PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN : 2018/2019

PIMPINAN CABANG AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH

LAJNAH PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN
SMK AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH HAURGEULIS
PROGRAM STUDY : ADMINISTRASI PERKANTORAN,AKUNTANSI,MULTIMEDIA , TEHNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
Jl.jend.Sudirman N0.239 Cipancuh Haurgeulis 45264
I. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENDIDIK
No. SUB KOMPONEN
1 Prestasi sebagai guru (untuk 6 jam
pelajaran)
2 Kemampuan membimbing guru
3 Kemapuan membimbing Karyawan
4 Kemampuan membimbing siswa
5 Kemampuan mengembangkan staf
6 Kemapuan mengikuti
perkembangan IPTEK
HASIL YANG DIHARAPKAN
Dapat melaksanakan tugas
mengajar 6 jam
Dapat melaksanakan bimbingan
pada guru
Dapat melaksanakan bimbingan
pada Karyawan
Dapat melaksanakan bimbingan
pada Siswa
Dapat mengembangkan staf
sesuai kebutuhan
Dapat mengikuti perkembangan
IPTEK
KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN
1. Menyusun program Pembelajaran / BP-BK Ada pelaksanaan tugas mengajar
2. Melaksanakan KBM
3. Melaksanakan Evaluasi
4. Melakukan analisi hasil belajar
5. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
1. Menyusun program dan Bimbingan Penngkatan kinerja tenaga pendidik
2. Melaksanakan Program Bimbingan
3. Mengevaluasi hasil bimbingan
1. Menyusun Program Ada peningkatan kinerja
2. Melaksanakan tugas sehari-hari
3. Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan
secara periodic
1. Kegiatan Ekstrakurikuler Peningkatan Prestasi siswa
2. Mengikuti Lomba di luar sekolah
1. Memfasilitasi staf pimpinan untuk mengikuti Ada pengembangan staf melalui
pelatihan & pendidikan pendidikan dan promosi
2. Pertemeuan sejawat secara rutin
3. Seminar/diskusi dll
4. Menyediakan bahan bacaan
5. Memperhatikan kenaikan pangkat
6. Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi oleh
instansi vertikal
1. Melalui pendidikan/ pelatihan Ada peningkatan penguasaan IPTEK
2. Melalui pertemuan profesi MKKS
3. Melalui Seminar/lokakarya
4. Melalui bahan bacaan
5. Melalui Media Elektronik
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

7 Kemampuan memberi contoh
Dapat memberi contoh dalam 1. Melaksanakan mengajar 6 jam Menjadi panutan
kinerja 2. Melaksanakan aturan yang sudah disepakati
(menjalankan komitmen)
3. Memberikan alternatif strategi pembelajaran efektif
(berbasis ICT)
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN
II. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

1 Kemampuan menyusun program
sekolah
2 Kemampuan menyusun organisasi
kepegawaian sekolah
Mempunyai program kerja
Mempunyai organisasi
kepegawaian sekolah
1 Memiliki program jangka panjang Ada program kerja
2 Memiliki Program jangka Menengah (4 tahun) :
akademik/non akademik
3 Memiliki Program Jangka Pendek (1 tahun) :
akademik/non akademik
1 Menyusun struktur organisasi sekolah dan job disk Ada struktur organisasi & job disknya
2 Memilih personal sesuai kebutuhan organisasi

3 Menyusun kepanitiaan untuk kegiatan temporer,

antara lain panitia ulangan umum, panitia ujian,
panitia peringatan hari besar keagamaan, dsb.

3 Kemapuan menggerakkan staf (guru
dan Karyawan)
4 Kemampuan mengoptimalkan
sumber daya sekolah
Semua staf dapat bekerja dengan
baik
Sumber daya dapat dioptimalkan
1 Memberikan arahan yang dinamis Bekerja dengan efesien dan efektif
2 Mengkoordinasikan staf yang sedang melaksanakan
tugas
3 Memberikan penghargaan (reward) dan hukuman
(punishment)
1 Memanfaatkan sumber daya manusi secara optimal Optimalisasi sumber daya
2 Memanfaatkan sarana/prasarana secara optimal
3 Merawata sarana/prasarana milik sekolah
4 Mempunyai catatan kinerja sumber daya manusia
yang ada di sekolah
5 Mempunyai program peningkatan mutu sumber daya
manusia
III. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

1 Kemampuan mengelola administrasi
KBM dan BK
2 Kemampuan mengelola administrasi
kesiswaan
3 Kemampuan mengelola administrasi
ketenagaan
4 Kemampuan mengelola administrasi
keuangan
5 Kemampuan mengelola administrasi
sarana/prasarana
Semua administrasi lengkap
Semua dokumen tentang siswa
lengkap
Semua dokumen tentang
ketenagaan lengkap
Semua dokumen tentang
keuangan lengkap
Semua dokumen tentang
sarana/prasarana lengkap
1 Memiliki kelengkapan data administrasi Proses Administrasi tertata dengan baik
Belajar Mengajar
2. Memiliki kelengkapan data administrasi BK
3. Memiliki kelengkapan data administrasi
praktikum/praktik
4. Memiliki kelengkapan data administrasi belajar
siswa di perpustakaan
1 Memiliki kelengkapan data administrasi kesiswaan Data siswa lengkap
2 Memiliki kelengkapan data kegiatan ekstrakurikuler
3 Memiliki kelengkapan data Hubungan sekolah dan
orangtua siswa
1 Memiliki kelengkapan data administrasi tenaga guru Semua data tersimpan pada file
masing-masing guru / karyawan
2 Memiliki kelengkapan data karyawan (TU/Laboran?
Tehnisi/ Perpustakaan, dsb)
1 Memiliki administrasi keuangan rutin Semua dokumen keuangan terarsipkan
dengan baik
2 Memiliki administrasi keuangan komite sekolah
3 Memiliki administrasi sumber Non rutin non KS
1 Memiliki kelengkapan data administrasi gudang Semua dokumen sarana/ prasarana
/ruang terarsipkan dengan baik
2 Memiliki kelengkapan data administrasi mebeler,dll.
3 Memiliki kelengkapan data administrasi alat
lab/bengkel, dll
4 Memiliki kelengkapan data administrasi
buku/pustaka
5 Memiliki kelengkapan data mesin kantor
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

6 Kemampuan mengelola adminstrasi Semua surat masuk dan keluar 1 Memiliki kelengkapan data administrasi surat Kebutuhan surat menyurat harus
persuratan terarsipkan dengan baik masuk/keluar selesai dibawah 10 menit
2 Memiliki kelengkapan data administrasi surat
keputusan/surat edaran dll
IV. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PENYELIA (SUPERVISOR)
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

1 Kemampuan menyusun program
supervisi pendidikan
2 Kemampuan melaksanakan program
supervisi pendidikan
3 Kemampuan memanfaat hasil supervisi
Mempunyai program supervisi
pendidikan
ada pelaksanaan program
supervisi pendidikan
Ada tindak lanjut dari hasil
supervisi
1 Memiliki program supervisi kelas (KBM) dan BK Ada program supervisi
2 Memiliki program supervise untuk kegiatan
ekstrakurikuler
3 Memiliki program supervise kegiatan lainnya
(perpustakaan, laboratorium, ulangan, EBTA,
EBTANAS, dan administrasi sekolah)
1 Melaksanakan program supervise pendidikan Terlksana program supervisi
kelas/akademik (klinis) pendidikan
2 Melaksanakan program supervise kegiatan
ekstrakurikuler
3 Melaksanakan program supervise dadakan (non
klinis)
1 Memanfaatkan hasil supervise untuk peningkatan Ada perubahan kearah yang lebih baik
kinerja guru/ karyawan
2 Memanfaatkan hasil supervise untuk pengembangan
sekolah
V KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI PEMIMPIN (LEADER)
No. SUB KOMPONEN
1 Memiliki kepribadian kuat
2 Memahami kondisi guru, karyawan,
dan siswa dengan baik
3 Memiliki visi dan memahami misi
sekolah
4 Kemampuan mengambil keputusan
5 Kemampuan berkomunikasi
HASIL YANG DIHARAPKAN
Ada kepercayaan dari masyarakat
Ada saling memahami dan menghargai
sesama warga sekolah
Ada kegiatan yang terarah sesuai Visi
dan Misi
Ada transparasi dalam kebijakan
Komunikasi lancar tidak ada hambatan
KEGIATAN
1 Memimpin dalam setiap pemecahan masalah
2 Rapat dengan Steakholder untuk meraih kepercayaan
3 Bertanggung jawab
4 Mempertanggung jawabkan semua keputusan kedinasan
1 Konsolidasi dengan guru
2 Konsolidasi dengan karyawan (TU/Laboran)
3 Mempelajari kondisi siswa
4 Mempunyai program/upaya untuk memperbaiki
kesejahteraan karyawan
5 Memanfaatkan upacara hari senin, dan upacara lain untuk
memahami kondisi siswa, guru, dan karyawan secara
keseluruhan
6 Mau mendengar/menerima usul/kritikan/saran dari guru/
karyawan/siswa melalui pertemuan
1 Mengdalami visi tentang sekolah yang dipimpinnya
2 Memahami misi yang diemban sekolah
3 Melaksanakan program/target dengan baik
1 Mengambil keputusan diusahakan bersama
2 Mengambil keputusan untuk urusan ekstern sekolah
3 Mengambil keputusan untuk urusan intern sekolah
1 Melakukan komunikasi secara lisan dengan baik kepada
guru dan tenaga kependidikan lainnya
 INDIKATOR KEBERHASILAN

Ada dukungan dari masyarakat terhadap

sekolah

Suasana kondusif

Terwujudnya visi dan misi sekolah

Semua warga bertanggung jawab dalam

kegiatan

Semua warga berani mengemukakan

pendapat
VI KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR
No. SUB KOMPONEN HASIL YANG DIHARAPKAN KEGIATAN INDIKATOR KEBERHASILAN

1 Kemampuan mengatur lingkungan
kerja (fisik)
2 Kemampuan mengatur suasana kerja
(non fisik)
Tata letak ruangan menunjang
kelancaran kerja
Ada peningkatan kinerja
1 Mengatur ruang (Kepala Sekolah, Wakil Kepala Ruangan tertata dengan baik
Sekolah, TU) yang kondusif untuk bekerja
2 Mampu mengatur ruang kelas yang kondusif untuk
KBM, BK/UKS/OSIS
3 Mampu mengatur ruang Lab/Bengkel yang kondusif
untuk belajar/praktik
4 Mampu mengatur perpustakaan yang kondusif untuk
belajar
5 Mampu mengatur halaman lingkungan sekolah yang
sejauk, nyaman dan teratur
1 Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama Bekerja dengan penuh disiplin
guru
2 Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama
karyawan
3 Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antara
guru dan karyawan
4 Menciptakan rasa aman di lingkungan sekolah

3 Kemampuan menetapkan prinsip Ada kesadaran kesadaran dalam 1 Menerapkan prinsip penghargaan (reward) Tidak ada pelanggaran aturan
penghargaan dan hukuman pelaksanaan tupoksi 2 Menerapkan prinsip hukuman (punishment) kepegawaian
3 Menerapkan/ mengembangkan motivasi internal dan
eksternal bagi warga sekolah
 RENCANA PROGRAM SEKOLAH
SMK ALIRSYAD AL ISLAMIYYAH HAURGEULIS
PERIODE JANUARI - JULI 209

No Waktu Kegiatan Pelaksana Sumberdana

4 Januari 2018 Pemantapan Kegiatan PSB Kepsek dan seluruh Waka

Januari - Pebruari 2019 Pembuatan Video, Brosur dan Kelengkapan PSB Aliza,M.Pd PSB
7 Januari - 2 Maret 2019 Bimbingan Belajar Persiapan UN Guru Pengampu UN dan Produktif UN
15 Januari 2019 Pelaporan Bantuan RPS Tahun 2018 Kepsek RPS
16 Januari 2019 Setting Lab.untuk Kegiatan UNBK Rafani M,S.Pd, Wawan,S.Kom UN
18 Januari 2019 Pelaksanaan WJEPT Panita UN UN
20 Januari 2019 Setting Bengkel TSM Dede Iskandar,ST & Fery UN
31 Januari s.d. 1 Februari 2019 Pelaksanaan Simulasi 2 UNBK Wawan Irwansyah, Ozi UN
11 Februari 2019 Pelaksanaan Pra Ujikom Panitia Ujikom & Kaprog UN
18 Feb - 21 Pebruari 2019 Pelaksanaan Ujikom Panitia Ujikom & Kaprog UN
1 - 20 Maret Pelaksanaan Sosialisasi PSB Ke SMP/MTs Aliza,M.Pd & Panitia PSB PSB
5 - 7 Maret 2019 Simulasi 3 UNBK Wawan Irwansyah, Ozi UN
11 - 16 Maret 2019 Perkiraan Penilaian Tengah Semester 2 Panitia UTS 2 SPP Komite
11 - 22 Maret 2019 Perkiraan Ujian Sekolah Panitia UN UN
25 - 28 Maret 2019 Perkiraan Ujian Nasional Panitia UN UN
28 April 2019 Perkiraan pengumuman hasil UN 2019 Panitia UN
13 - 25 Mei 2019 Perkiraan Penilaian akhir tahun Panitia PAT SPP Komite
21 Juni 2019 Pembagian Raport Semester 2 Wali Kelas
24 Juni - 14 Juli 2019 Libur Akhir Tahun Pelajaran
Selain program diatas yang sudah terrencana ada program - program lain

1. Eskul BTQ , Pramuka dan Taekwondo setiap hari Kamis dan Jumat
2. Taushiyah Jumat
3. Bimbingan Konselling setiap harinya
4. Peningkatan Kebersihan Sekolah setiap Sabtu danMinggu
5. Penyambutan Siswa setiap harinya
6. Berupaya memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana sekolah dengan mengajukan
Proposal ke instansi terkait
7. Peningkatan Kualitas guru dan karyawan melalui diklat dan seminar