PEDOMAN

PPL 2020
Kediri, 26 Des 2019
 TAHAPAN PPL 2020
PELAKSANAAN
PERSIAPAN  UJIAN

PPL DI SEKOLAH
PROPOSAL PRESENTASI
&NEGOSIASI BIMBINGAN DENGAN GURU LAPORAN
PAMONG/ DPL TERTULIS DAN
SURVEY
BERADAPTASI DENGAN WAWANCARA
LOKASI
LINGKUNGAN SEKOLAH
KOORDINASI
DENGAN DPL PEMBUATAN LAPORAN PPL

PEMBEKALAN
PPL
1. PERSIAPAN
 Definisi

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) yakni suatu

kegiatan yang bersifat intrakurikuler berupa latihan
mengajar dan latihan tugas tugas kependidikan
lainnya, yang dilaksanakan oleh setiap mahasiswa
dengan system magang secara terbimbing, guna
memenuhi persyaratan pembentukan professional
guru atau tenaga kependidikan
 Tujuan
Membimbing mahasiswa sebagai calon gru agar
memperoleh pengetahuan, pengalaman dan ketrampilan
yang konsisten dengan profesi guru.

Membimbing mahasiswa sebagai calon guru agar memiliki

seperangkat nilai, sikap dan pola tingkah laku yang
diperlukan untuk profesi guru.

Membimbing mahasiswa sebagai calon guru agar memiliki

kemampuan menyelenggarakan pendidikan dan
pengajaran, khususnya di lingkungan sekolah.
 Tahap Pelaksanaan PPL
PPL I PPL II
Micro Workshop &
Teaching Pembekalan
Classroom
Teaching
Tempat PPL Waktu PPL

SMA N 1 Papar 13 Januari 2020 –

MAN 2 Kediri 29 Februari 2020
SMA N 1 Wates
SMA N 1 Ngadiluwih
SMK Pawyatan Daha 1
SMK Islam Kunjang
Pelaksanaan PPL

1 Observasi
2. Latihan Mengajar
.
1.Observasi
TAK KENAL MAKA
TA’ARUF ‘
 OBSERVASI lah:

 Situasi dan kondisi sekolah

 Situasi pengelolaan kelas
 Pelaksanaan tugas guru
 Pelaksanaan tugas staf
kependidikan
 Situasi siswa
Pelaksanaan
 Mahasiswa PPL harus

SIAP Melaksanakan
- Mental - KBM
- Kegiatan Pendidikan &
- Persiapan tertulis:
keguruan lain
- Silabus, RPP, - Minimal 8 kali KBM di kelas
presensi, - Konsultasi dg DP PPL dan Guru
pamong
 Latihan mengenal:
Kepegawaian
Siswa
Pengelolaan Sekolah Keuangan
Mengingat nama Struktur organisasi Sarana Prasarana
prestasi Tupoksi Kurikulum
Kondisi fisik Proker Kesiswaan
Interaksi sosial Administrasi Humas
Kedisiplinan BP
Latar belakang Lingkungan
siswa Perpustakaan
Laboratorium
UJIAN

 LAPORAN PPL:

 KELOMPOK
 INDIVIDU
Penyusunan Laporan PPL
Jenis Laporan PPL

Jenis laporan PPL meliputi:

1. Laporan Kelompok.
2. Laporan Individu Perangkat Pembelajaran.
3. Laporan Individu PTK
 Laporan Kelompok PPL
 Ketentuan:
 a. Laporan ini dapat secara kolektif di tiap-tiap sekolah yang
ditempati PPL
 B. Laporan ini diketik dengan jarak dua spasi pada kertas A4
 c. Laporan ini dibuat rangkap 3 untuk masing-masing:
 - 1 bendel untuk Sekolah
 - 1 bendel untuk Mahasiswa
- 1 bendel untuk jurusan

d. Laporan ini harus dijilid rapi dengan
memakai huruf cetak
e. Laporan ini sebelum dicetak harus
dikonsultasikan dulu dengan dosen
pembimbing
f. Laporan ini dianggap sah apabila sudah
ada tanda tangan kepala sekolah dan
dosen pembimbing.
Laporan Kelompok PPL

 BAB I PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Tujuan Latihan Mengenal Pengelolaan Sekolah
Metode Pengumpulan Data
 BAB II MENGENAL SEKOLAH
Letak Geografis Sekolah
Sejarah Singkat Berdirinya Sekolah
Struktur Organisasi Sekolah dan Program Kerjanya
Tugas dan Peranan SetiapKomponen dalam Organisasi
Sekolah
 Lanjutan
 BAB III SISTEM PENGELOLAAN SEKOLAH
Pengelolaan Bidang Kepegawaian
Pengelolaan Bidang Keuangan
Pengelolaan Bidang Fasilitas Sekolah
Pengelolaan Bidang Kesiswaan
Pengelolaan Bidang Kurikulum
Pengelolaan Bidang BImbingan dan Penyuluhan
Pengelolaan Bidang Hubungan Masyarakat
Pengelolaan Bidang Lingkungan
Pengelolaan Bidang Perpustakaan
Pengelolaan Bidang Laboratorium
Lanjutan

 BAB IV PENUTUP
Kesimpulan
Saran-saran

 LAMPIRAN-LAMPIRAN (berupa foto-profil sekolah, aktifitas

siswa, dll.)
Laporan Individu Perangkat
Pembelajaran
 Ketentuan:
1. Laporan ini disusun secara individu terkait perangkat
pembelajaran di sekolah.
2. Laporan diketik di kertas A4 dan spasi ganda.
3. Laporan dibuat rangkap 2 (guru pamong dan mahasiswa)
4. Dijilid rapi dengan memakai huruf cetak.
5. Sebelum dicetak, laporan harus selalu dikonsultasikan
dengan DPL dan Guru Pamong.
6. Laporan dianggap sah apabila sudah ditanda tangani Kepala
Sekolah, Guru Pamong dan DPL.dan telah melewati ujian PPL
 Laporan Individu Penelitian Tindakan Kelas
 Ketentuan:
1. Laporan ini disusun secara individu terkait program Lesson Study.
2. Laporan diketik di kertas A4 dan spasi ganda.
3. Laporan dibuat rangkap 3.
4. Dijilid rapi dengan memakai huruf cetak.
5. Sebelum dicetak, laporan harus selalu dikonsultasikan dengan DPL
dan Guru Pamong.
6. Laporan dilengkapi dengan lembar observasi dan catatan selama
pembelajaran.
7. Laporan dianggap sah apabila sudah ditanda tangani Kepala
Sekolah, Guru Pamong dan DPL dan melewati ujian PPL
Penentuan batas akhir Penyusunan
laporan PPL
1. 1 minggu setelah mahasiswa ditarik dari lokasi.
2. Selama konsultasi laporan PPL harus berupa hard file.
Demikian pula pada saat ujian PPL dan dibendel
3. Setelah semua proses dilakukan, Laporan PPL
dikumpulkan dalam bentuk Soft Copy di serahkan ke
Fakultas.
Lain-Lain

1. PPL dapat dijadikan media sebagai tempat untuk

mengadakan penelitian tugas akhir / skripsi.
2. Mahasiswa harus tepat waktu dalam menyelesaikan tugas
pembuatan laporan PPL karena tidak ada perpanjangan
waktu.
3. Pada minggu kedua, dosen pembimbing lapangan dan guru
pamong akan ikut mengamati jalannya proses KBM.