BIL ITEM BOLEH TIDAK

BOLEH
(1 M)
(0 M)

1 Menyebut nama sendiri

2 Menyebut nama kawan yang dikenali

3 Menyebut nama guru yang dikenali

4 Menyebut nama sekolah sendiri

5 Menyatakan jantina

6 Menyatakan makanan kegemaran

7 Menyebut cita cita

8 Menyatakan permainan yang digemari

9 Menyatakan hobi

10 Menyebut bilangan adik beradik

Domain sosioemosi

Melalui soal jawab dengan murid, tandakan (/) pada petak yang berkenaan
Domain pengurusan tingkahlaku

Tingkah Laku Aktif

YA TIDAK
BIL ITEM
(0M) (1 M)
1 Berlari-lari dalam bilik darjah.

2 Membuat bising.

3 Mengganggu rakan.

4 Mencederakan diri sendiri.

5 Mencederakan orang lain.

6 Menyanyi, bersiul atau ketawa bersendirian.

7 Cepat marah.

8 Merosakkan harta sendiri.

9 Merosakkan harta orang lain.

10. Mengejek rakan.

Tingkah Laku Pasif

YA TIDAK
BIL ITEM
( 0 M) (1 M)
1 Berdiam diri.

2 Mengasingkan diri.

3 Tidak suka berkawan.

4 Suka berkhayal.

5 Tiada keyakinan diri.

6 Suka membebel seorang diri.

7 Mempunyai pergerakan yang lambat.

Tidak mahu mencuba tugasan baharu yang

8
dianggap susah

9 Tidak memahami arahan.

10. Bermain-main ketika guru sedang mengajar.

Domain perkembangan psikomotor

Domain motor kasar

Tandakan (/)

BIL ITEM BOLEH TIDAK

BOLEH
(1 M)
(0 M)

1 Mengangkat tangan ke atas

2 Menggenggam tangan

3 Meluruskan tangan ke hadapan

4 Mendongakkan kepala

5 Menundukkan kepala

6 Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri

7 Menghentak kaki

8 Berlari setempat

9 Melompat

10 Melompat bintang
Domain motor halus

Tandakan (/)

BIL ITEM BOLEH TIDAK

BOLEH
(1M)
( 0 M)

1 Merenyuk kertas menggunakan kedua-dua belah tangan

2 Merenyuk kertas menggunakan sebelah tangan

3 Mengoyak kertas menggunakan kedua-dua belah tangan

4 Melipat kertas

5 Mengambil kertas menggunakan penyekit makanan