1.

PANGKAT, AKAR DAN LOGARITMA

A. Pangkat Rasional
1) Pangkat negatif dan nol
Misalkan a  R dan a  0, maka:
1 1
a) a–n = atau an =
a n
an
b) a0 = 1

2) Sifat–Sifat Pangkat
Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan bulat positif, maka berlaku:
a) ap × aq = ap+q
b) ap : aq = ap–q

c) a p q = a pq

d) a  b n = an×bn
e) ba n  ba n
n
 SOAL PENYELESAIAN
1 2
a b
1. Bentuk dapat dinyatakan dengan
c 3
pangkat positif menjadi …
ab 2 b 2c3
a. d.
c2 a
ac 3 1
b. e.
b2 ab 2 c 3
2 3
c. ab c
Jawab : d
3 2 x 4 y 2
2. Bentuk sederhana dari adalah …
6 3 x 2 y 3
1
a. 2 x2y
1
b. 18 x2y
1
c. 18 x6y
1
d. 24 x2y
1
e. 24 x6y
Jawab : d
(m 2 ) 2  n 5
3. Bentuk sederhana dari m5  n 4 adalah
…
m2
a. mn d. n
m
b. n e. m2n
n
c. m
Jawab : a

4. Bentuk sederhana dari (6 2 a 2 ) 3 : (12 3 a 3 ) 2

adalah …
a. 2 – 1
b. 2
c. 2a12
d. 26a12
e. 2–6a–12
Jawab : d

4 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
3 p q 
3 2 2
adalah …
pq 3 3
5. Bentuk sederhana dari

a. 19 p5 q3
b. 9p5 q3
c. 3p3 q5
d. 9p3 q5
e. 19 p3 q5

Jawab : e
(8a 3 b 4 ) 2
6. Jika a  0, dan b  0, maka bentuk
(2a 1b 2 ) 3
A. 4 a8 b14
B. 4 a8 b2
C. 4 a9 b14
D. 8 a9 b14
E. 8 a9 b2
Jawab : E
7. Jika a  0 dan b  0, maka bentuk sederhana
(2a 1b 3 ) 2
dari adalah …
(3a  2 b 4 ) 1
A. 12 a–4 b10
B. 12 a4 b–10
C. 23 a–4 b–8
1
D. 3
ab10
3 –4 8
E. 4
a b
Jawab : A
(4 p 2 q 3 ) 1
8. Bentuk sederhana dari adalah
(2 p 1 q  4 )  2
…
1
A. 4 11
p q
B. 1
4
p 4 q 11
C. 1
4
p 4 q 11
D. p4q11
E. p–4q11
Jawab : A

5 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
2
 2 x 5 y 3 
9. Bentuk sederhana dari  3 2  adalah ….
 4x y 
 
y10
A.
4x16
y2
B.
2x16
y2
C.
4x 4
y10
D.
2x16
y2
E.
4x16
Jawab : A
2
 3 x 2 y 3 
10. Bentuk sederhana dari  3 2  adalah ….
 2x y 
3y 2
A.
2x 2
3x 2
B.
2y2
9 2 2
C. x y
4
9 2 2
D. x y
4
9 2 2
E. x y
4
Jawab : C
1
 3 1 a 3 b 4 
11. Bentuk sederhana dari   adalah
 2a  2 b 
 
….
2a 5 6a 5
A. D.
3b 5 b5
3a 5 6b 5
B. E.
2b 5 a5
a5
C. Jawab : D
6b 5

6 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
1
 2 a 5 b 5 
12. Bentuk sederhana dari   adalah
 32a 9 b 1 
 
…
a. (2ab)4
b. (2ab)2
c. 2ab
d. (2ab)–1
e. (2ab)–4
Jawab : a
13. UN 2012 IPS/D49
2
 2 x 2 y 3 
Bentuk sederhana dari   adalah
 4 xy 2 
 
….
1
A.
xy
1
B. xy
2
C. x 2 y 10
D. 4xy 2
4 y 10
E.
x2
Jawab : E
3
 2 x 5 y 4 
14. Bentuk sederhana dari   adalah
 5 x 8 y 6 
 
…
8x 3 125 x 9
a. d.
125 y 8y6
8x 9 625 x 9
b. e.
125 y 6 125 y 6
16 y 6
c. Jawab : d
625 x 9
15. Jika a = 32 dan b = 27, maka nilai dari
1 1
a 5  b 3 adalah …
a. 15
b. 16
c. 5
d. 6
e. 8
Jawab : c

7 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN

2
 2 12   3  2 3
 
16. Nilai dari
  =…
12
a. 1
b. 2
c. 22
d. 23
e. 24
Jawab : c
1
36 2
17. Nilai dari adalah …

1 2
2
27 
3
2
6
a. 13
b. 13
6
24
c. 37
24
d. 35
e. 65
Jawab : e

18. Nilai dari 243 5 64 

2  12
= ….
a.  27
8
b.  89
c. 89
d. 18
8
e. 27
8
Jawab : c

8 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
B. Bentuk Akar
1) Definisi bentuk Akar
Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat positif, maka berlaku:
1
a) an  n a
m
n
b) a n  am

2) Operasi Aljabar Bentuk Akar

Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka berlaku hubungan:

a) a c + b c = (a + b) c

b) a c – b c = (a – b) c

c) a b = ab

d) a b = (a  b)  2 ab

e) a b = (a  b)  2 ab

3) Merasionalkan penyebut
Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak
dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah–kaidah sebagai berikut:

a) a
 a  b a b
b b b b

c(a  b )
b) c
 c
 a b  2
a b a b a b a b

c( a  b )
c) c
 c
 a b 
a b a b a b a b

9 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
5
1. Hasil dari adalah …
2 3
a. 53 3 d. 95 3
b. 3 5
e. 12 3
c. 56 3 Jawab : c
4
19. Bentuk sederhana dari adalah …
3 5
a. 15 5 4
d. 15 5
1
b. 15 5 4
e. 15 15
2
c. 15 5 Jawab : d

4
2. Bentuk sederhana dari adalah …
3 5
A. 3 + 5
B. 3 – 5
C. 5–3
D. 5+4
E. 4 + 5
Jawab : B

6
3. Bentuk sederhana dari adalah …
4 5
A. 2 (4  5 )
3
6 (4  5 )
B. 11
6 (4  5 )
C. 11
6 ( 4  5 )
D. 11
E. 2 ( 4  5 )
3
Jawab : B

10 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
4
4. Bentuk sederhana dari adalah …
3 7
A. 6 – 4 7
B. 6 – 2 7
C. 4 7
D. 6 + 2 7
E. 8 7
Jawab : B

7
5. Bentuk sederhana dari adalah …
3 2
a. 21 + 7 2
b. 21 + 2
c. 21 – 7 2
d. 3 + 2
e. 3 – 2
Jawab : e
2
6. Bentuk sederhana adalah …
3 7
a. 6 + 2 7
b. 6 – 2 7
c. 3 + 7
d. 3 – 7
e. –3 – 7
Jawab : c

27  45
7. Bentuk sederhana adalah …
3 5
a. 1
b. 7
c. 3
d. 14
e. 5
Jawab : c

11 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
5 3
8. Bentuk sederhana dari adalah ….
5 3
A. 4  2 15
B. 4  15
C. 4  15
D. 4  2 15
E. 8  2 15
Jawab : C

9. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk

6 5
rasional dari adalah ….
6 5
A. 11+ 30
B. 11+ 2 30
C. 1+ 30
D. 1+2 30
E. 2 30
Jawab : B

6 2
10. Bentuk sederhana dari adalah ….
6 2
1
A. 1  3
2
1
B.  3
2
1
C. 2  3
2
D. 2  3
E. 1  2 3
Jawab : D

15  5
11. Bentuk sederhana dari adalah ….
15  5
A. 20  3
B. 2  10 3
C. 1  10 3
D. 2  3
E. 1  3
Jawab : D

12 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
12. Hasil dari 75  12 = …
a. 3
b. 2 3
c. 3 3
d. 4 3
e. 5 3
Jawab : c
13. Bentuk sederhana dari
2 18 – 8 + 2 adalah …
A. 3 2 D. 4 3 + 2
B. 4 3 – 2 E. 17 2
C. 5 2 Jawab : C

14. Hasil dari 3 8  50  2 18 = …

a. 7 2
b. 13 2
c. 14 2
d. 20 2
e. 23 2
Jawab : a

15. Hasil dari 3 27  2 48  6 75 = …

a. 12 3
b. 14 3
c. 28 3
d. 30 3
e. 31 3
Jawab : e

16. Hasil dari 50  108  2 12  32 adalah

…
a. 7 2 – 2 3
b. 13 2 – 14 3
c. 9 2 – 4 3
d. 9 2 – 2 3
e. 13 2 – 2 3
Jawab : d

17. Hasil dari 2  8  27  50  75 = …

a. 3 3
b. 3 3 – 2

13 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
c. 2 3
d. 3– 6
e. 4 2 – 2 3
Jawab : e
18. Hasil dari (2 2  6 )( 2  6 ) = …
a. 2(1  2 )
b. 2(2  2 )
c. 2( 3  1)
d. 3( 3  1)
e. 4(2 3  1)
Jawab : c
19. Hasil dari (5 3  7 2 )(6 3  4 2 ) = …
a. 22 – 24 3
b. 34 – 22 3
c. 22 + 34 6
d. 34 + 22 6
e. 146 + 22 6
Jawab : d
20. Hasil dari (3 6  4 2 )(5 6  3 2 ) = …
a. 66 – 46 3
b. 66 – 22 3
c. 66 + 22 3
d. 66 + 46 3
e. 114 + 22 3
Jawab : c

14 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
C. Logaritma
a) Pengertian logaritma
Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif
(a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka:
g
log a = x jika hanya jika gx = a
atau bisa di tulis :
(1) untuk glog a = x  a = gx
(2) untuk gx = a  x = glog a

b) sifat–sifat logaritma sebagai berikut:

(1) glog g = 1 1
(6) glog a =
g g
(2) log (a × b) = log a + log b g a
log g
b 
(3) glog a = glog a – glog b (7) glog a × alog b = glog b
gn
(4) glog an = n × glog a (8) log a m = m glog a
n
p
log a g
(5) glog a =
p (9) g log a  a
log g

SOAL PENYELESAIAN
1. Nilai a yang memenuhi log a 
8 1
3
adalah …
a. 3 d. 1
2
1
b. 2 e. 3
c. 1 Jawab : b

2. Bentuk sederhana dari

3
log 81 + 3log 9 – 3log 27 adalah …
A. 3log 3
B. 3log 9
C. 3log 27
D. 3log 63
E. 3log 81
Jawab : C

3. Bentuk sederhana dari

3
log 54 + 3log 6 – 3log 4 adalah …
A. 3log 81
B. 3log 15
C. 3log 9
D. 3log 3
E. 3log 1
Jawab : A

15 Pintar matematika dapat

terwujud dengan ketekunan dan semangat pantang menyerah
 SOAL PENYELESAIAN
4. Bentuk sederhana dari
4
log 256 + 4log 16 – 4log 64 adalah …
A. 4log 4
B. 4log 16
C. 4log 64
D. 4log 108
E. 4log 256
Jawab : C
5. Nilai dari 5log 75 – 5log3 + 1 = …
a. 3
b. 2
c. 5log 75 + 1
d. 5log 77
e. 5log 71
Jawab : a
6. Nilai dari 2log 3 – 2log 9 + 2log 12 = …
a. 6
b. 5
c. 4
d. 2
e. 1
Jawab : d
7. Nilai dari 2log 32 + 2log 12 – 2log 6 adalah …
a. 2
b. 4
c. 6
d. 8
e. 16
Jawab : c
8. Nilai dari 5log 50 + 2log 48 – 5log 2 – 2log 3 =
…
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
e. 9
Jawab : b
9. Nilai dari 2log 4 + 3  2log3  3log 4 = …
a. 8
b. 6
c. 4
d. 3
e. 2
Jawab : a
10. Nilai dari 9log 25  5log 2 – 3log 54 = …
a. –3
b. –1
c. 0
d. 2
e. 3
Jawab : a
Cermati secara seksama cara pengerjaannya16
lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e–book kumpulan soal UN
 SOAL PENYELESAIAN
51  log 8  log 9 adalah …
11. Nilai dari log 25
2 3

a. 2
b. 4
c. 7
d. 8
e. 11
Jawab : b

12. Nilai dari

1
2
log 5  5 log 4  2 log 18   log 25
5 2
=…
a. 24
b. 12
c. 8
d. –4
e. –12
Jawab : a

log 8 3  log 9 3
13. Nilai dari =…
log 6
a. 1
b. 2
c. 3
d. 6
e. 36
Jawab : c
14. Diketahui 2log 3 = p Nilai dari 9log 16 adalah
….
2 p
A. D.
p 3
p 3
B. E. p
2 4
3
C. Jawab : A
p

15. Jika 2log 3 = a, maka 8log 6 = …

a. 12a
b. 13a

c. 12a
d. 13a
e. 2 3 a
Jawab : d

Cermati secara seksama cara pengerjaannya17

lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e–book kumpulan soal UN
 SOAL PENYELESAIAN
16. Jika 3log 2 = p, maka 8log 81 adalah ….
A. 4p
B. 3p
4
C.
3p
4p
D.
3
E. 4+3p
Jawab : D

17. Diketahui 3log 2 = p. Nilai dari 8log 12 sama

dengan ….
p2 2 p 1
A. D.
3 3p
1 2p p2
B. E.
3 3p
3p
C. Jawab : D
1 2p
18. Diketahui 3log 4 = p. Nilai dari 16log 81 sama
dengan ….
2 p
A. D.
p 4
4 p
B. E.
p 2
6
C. Jawab : A
p

19. Diketahui 2log 3 = m dan 2log 5 = n.

Nilai 2log 90 adalah …
a. 2m + 2n
b. 1 + 2m + n
c. 1 + m2 + n
d. 2 + 2m + n
e. 2 + m2 + n
Jawab : b
20. Diketahui 3log 2 = m, maka 2log 5 = n
Nilai dari 3log 5 = …
a. m + n d. m
n
b. mn n
e. m
c. m – n Jawab : b

Cermati secara seksama cara pengerjaannya18

lalu cobalah mengerjakan sendiri menggunakan e–book kumpulan soal UN