61

DAFTAR PUSTAKA

Astuti N.M.A.2015. “ Kegiatan Senam Otak Dalam Meningkatkan Perkembangan

Kognitif Pada Anak Usia Dini “ dalam Jurnal Pendidikan Anak, Volime

Iv , Edisi 2. Universitas Negeri Yogyakarta : Yogyakarta

Godman, H.2014. Regular Exercise Changes The Brain To Improve Memory,

Thinking Skills. Published By Harvard Medical School. All Right

Reserved. Retrieved March 10,2019 From

Https://Www.Health.Harvard.Edu/Blog/Regular-Exercise-Changes-

Brain-Improve-Memory-Thinking-Skills-201404097110

Hakim,Thursan.2000. Belajar Secara Efektif : Panduan Menemukan Teknik

Belajar, Memilih Jurusan Dan Menentukan Ita-Cita.Puspa Swara :

Jakarta

Ilyana ,Sariyatul.2013. Gangguan Konsentrasi Belajar (Masalah Belajar). Fakultas

Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta : Yogyakarta

Kristina, Nunung E.2015. “Pengaruh Senam Otak Terhadap Konsentrasi Belajar

Mahasiswa “ Dalam Jurnal Kesehatan Hesti Wira Sakti, Volume 3 No.

3 Hlm. 69-74. Rs Dr. Soepraoen : Malang

Linasari, R.N. 2015. Upaya Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa Kelas Iv

Melalui Penerapan Teknik Kuis Tim Di Sd Negeri Sidomulyo Sleman

 62

Tahun Ajaran 2015. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Yogyakarta: Yogyakarta

Notoatmodjo S. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Rineka Cipta : Jakarta

Nuryana A, Setyo P. 2010.” Efektifitas Brain Gym Dalam Meningkatkan Konsentrasi

Pada Anak “ Dalam Indigenous, Jurnal Ilmiah Berkala Psikologi Vol.12 No.1,

Hal. 88-99. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta : Solo

Setiyo P, Ranita W, Nuryati.2009. “ Manfaat Senam Otak (Brain Gym) Dalam

Mengatasi Kecemasan Dan Stress Pada Anak Sekolah” Dalam Jurnal

Kesehatan Issn 1979-7621, Vol. 2. No. 1. Hal. 81-90. Universitas

Muhammadiyah Surakarta : Solo

Sihombing, Agustina. 2016. Stimulasi Brain Gym Pada Anakadhd (Studi Kasus

Pada Anak Adhd). Universitas Kristen Satya Wacana: Salatiga

Slamet S.S, Haryoko A. 2017. “ Hubungan Intensitas Olahraga Dengan Daya

Konsentrasi Belajar Siswa/Siswi Kelas 10 Dan 11 Sman 5 Depok Jawa

Barat” Dalam Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan , Vol. 13, No. 1.

Universitas Muhammadiyah Jakarta : Jakarta

Sopiyudin. 2009. Langkah-Langkah Membuat Proposal Penelitian Bidang

Kedokteran Dan Kesehatan. Sagung Seto : Jakarta

Sopiyudin.2014. Statistik Untuk Kedokteran Dan Kesehatan. Deskriptif, Bivariat,

Dan Multivariat Dilengkapi Aplikasi Menggunakan Spss. Epidemiologi

Indonesia: Jakarta
 63

Stickgold, R. 2017. Devision Of Sleep Medicine: Center For Sleep And

Cognition. Published By Harvard Medical School. All Right Reserved.

Retieved March 10,2019 From

Https://Sleep.Med.Harvard.Edu/People/Faculty/220/Robert+Stickgold+

Phd

Sujarweni V.W. 2014. Metodologi Penelitian Keperawatan. Gava Media :

Yogyakarta

Sularyo T.S.,Setyo H. 2012. “Senam Otak” Dalam Sari Pediatri, Vol. 4, No. 1.

Fkui-Rscm : Jakarta

Supradewi, R. 2010.” Otak ,Musik, Dan Proses Belajar” Dalam Buletin Psikologi

Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Vol. 18, No. 2, Hal. 58-68,

Issn : 0854-7108. Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada :

Yogyakarta

Theresia A.P, Kadek B.S, Zainal F.W. 2018.” Pengaruh Brain Gym Terhadap

Tingkat Konsentrasi Belajar Pada Anak Sekolah “ Dalam Bali Health

Journal 2(1) Issn : 2599-1280. Stikes Wira Medika Ppni Bali: Bali

Verdiana,Lydia, Lailatul Muniroh.2017. “ Kebiasaan Sarapan Berhubungan

Dengan Konsentrasi Belajar Pada Siswa Sd N Sukoharjo 1 Malang “

Dalam Media Gizi Indonesia, Vol. 12, No. 1. Hal. 14-20. Universitas

Airlangga : Surabaya