Anda di halaman 1dari 2

18.

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar PPKn SD/MI

KELAS III

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)


1. Menerima dan menjalankan ajaran agama 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


1.1. Menerima arti bintang, rantai, pohon 2.1. Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai
beringin, kepala banteng, dan padi kapas dengan sila-sila Pancasila dalam lambang
pada lambang negara “Garuda Pancasila” negara “Garuda Pancasila”.
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
1.2. Menghargai kewajiban dan hak sebagai 2.2. Melaksanakan kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah anggota keluarga dan warga sekolah.
sebagai wujud rasa syukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
1.3. Mensyukuri keberagaman karak-teristik 2.3. Menampilkan kebersamaan dalam
individu di lingkungan sekitar sebagai keberagaman karakteristik individu di
anugerah Tuhan Yang Maha Esa. lingkungan sekitar.
1.4. Mensyukuri makna bersatu dalam 2.4. Menampilkan sikap kerja sama sebagai
keberagaman di lingkungan sekitar sebagai wujud bersatu dalam keberagaman di
anugerah Tuhan Yang Maha Esa. lingkungan sekitar.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)


3. Memahami pengetahuan faktual dengan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
cara mengamati [mendengar, melihat, bahasa yang jelas dan logis, dalam karya
membaca] dan menanya berdasarkan rasa yang estetis, dalam gerakan yang
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan mencerminkan anak sehat, dan dalam
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda tindakan yang mencerminkan perilaku
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. anak beriman dan berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1. Memahami arti gambar pada lambang 4.1. Menceritakan arti gambar pada lambang
negara “Garuda Pancasila”. negara “Garuda Pancasila”.
3.2. Mengidentifikasi kewajiban dan hak 4.2. Menyajikan hasil identifikasi kewajiban
sebagai anggota keluarga dan warga dan hak sebagai anggota keluarga dan
sekolah. warga sekolah.
3.3. Menjelaskan makna keberagaman 4.3. Menyajikan makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan karakteristik individu di lingkungan
sekitar. sekitar.
3.4. Memahami makna bersatu dalam 4.4. Menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan
keberagaman di lingkungan sekitar. dalam keberagaman di lingkungan sekitar.

Sumber : Lampiran 18 Permendikbud Nomor: 24 Tahun 2016

Mengetahui : Cipatat, 25 Juli 2016


Kepala Sekolah, Guru Kelas III,
Jajang Sulaeman, S.Pd. Nadya Nursalam, S.Pd.
NIP. 19650118 199503 1012 NIP. 19710817 201606 2007

Anda mungkin juga menyukai