Anda di halaman 1dari 12

LAPORAN HASIL PEMETAAN MUTU

PROGRAM PAUD DAN DIKMAS


TAHUN 2018
Jenis Satuan : PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
Nama Satuan Paud :
NPSN :
Alamat :
Waktu Pelaksanaan PM :

Standar Nasional No
No. Indikator Pertanyaan 0
Pendidikan Butir

Dokumentasi Pencapaian Perkembangan 1


STANDAR TINGKAT Dokumen Pencapaian Perkembangan Sesuai 2
1 PENCAPAIAN Kelompok Usia
PERKEMBANGAN
Pendokumentasian Pencapaian Perkembangan 3

Struktur Kurikulum ( Cakupan Aspek 4


Perkembangan)
Struktur Kurikulum ( Pelaksanaan 6 Aspek 5
Perkembangan)
Acuan Kurikulum 6
Peninjauan Kurikulum 7
Layanan Menurut Kelompok Usia 8
2 STANDAR ISI Beban Belajar (Waktu Efektif Per Hari) 9
Beban Belajar (Waktu Efektif Per Minggu) 10
Rombongan Belajar (Rasio Pendidik dan 11
Peserta didik)
Aspek Pengembangan 12
Bentuk Kalender Pendidikan 13
Substansi Kalender Pendidikan 14
Sosialisasi Kalender Pendidikan 15
Rencana Kegiatan Semester 16
Rencana Kegiatan Mingguan 17
Rencana Kegiatan Harian 18
Cakupan Program Holistik Integratif 19
Jumlah Catatan yang Memuat Program 20
Holistik Integratif
3 STANDAR PROSES
Penataan Lingkungan Main 21
Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran 22
Penggorganisasian Kegiatan Pembelajaran 23
Waktu Penilaian Proses dan hasil 24
Pembelajaran
Teknik Penilaian 25
Kualifikasi Akademik Pendidik 26
STANDAR PENDIDIK DAN Kompetensi Pendidik 27
4 TENAGA KEPENDIDIKAN Kualifikasi Akademik Tenaga Kependidikan 28
Kompetensi Tenaga Kependidikan 29
Sarana Pendidikan 30
Sarana Pembelajaran 31
Luas Lahan 32
STANDAR SARANA DAN
5 Gedung (Jenis dan Jumlah Ruang) 33
PRASARANA
Persyaratan Ruang dan Halaman Bermain 34
Status Kepemilikan 35
Prasarana Instalasi 36
Rumusan Visi 37
Sosialisasi Visi, Misi dan Tujuan 38
Rencana Kerja Tahunan 39
Rencana Kerja Lima Tahunan 40
Rumusan Misi 41
Rumusan Tujuan 42
Unsur-unsur yang termuat dalam Struktur 43
Organisasi
Deskripsi tugas pokok dan fungsi 44
6 STANDAR PENGELOLAAN
Jaringan Kemitraan 45
Panduan Pelaksanaan 46
Pengadministrasian 47
Sistem Informasi Manajemen 48
Penjadwalan 49
Pelaporan Hasil Pengawasan 50
Unsur Penilaian 51
Pendokumentasian 52
Penghargaan 53
Jenis Pembiayaan 54
Sumber Pembiayaan 55
7 STANDAR PEMBIAYAAN
Laporan Penggunaan 56
Pengadministrasian 57
Panduan Penilaian 58
STANDAR PENILAIAN
8 Teknik Penilaian 59
PENDIDIKAN
Pelaporan Hasil Penilaian 60
JUMLAH 60

Karawang. 28 Agustus 2018


Pelaksana Pemetaan Mutu
NONO ISKANDAR, S. Pd
LAPORAN HASIL PEMETAAN MUTU
PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
TAHUN 2018
Jenis Satuan : PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat)
Nama Satuan Paud :
NPSN :
Alamat :
Waktu Pelaksanaan PM :

Hasil Pemetaan
Standar Nasional
No. Indikator Tdk Catatan
Pendidikan Tercapai Tercapai

STANDAR Rumusan SKL untuk program utama


1 KOMPETENSI Rumusan capaian pembelajaran untuk
LULUSAN program pendukung
Jenis program utama dan pendukung
Desa/kelompok binaan
Struktur kurikulum
Acuan kurikulum
2 STANDAR ISI Peninjauan kurikulum
Jumlah jam belajar
Proporsi teori dan praktik
Kepemilikan dan sosialisasi kalender
pendidikan
Silabus Mata Pelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Penyusun RPP
3 STANDAR PROSES Pengelolaan kelas
Metode pembelajaran
3 STANDAR PROSES

Presensi peserta didik


Presensi pendidik
Kualifikasi pendidik
Kompetensi pendidik Pendidikan Kesetaraan
Kompetensi pendidik Keaksaraan
Kompetensi pendidik Kecakapan Hidup
STANDAR PENDIDIK Kompetensi pendidik PAUD
4 DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN Kompetensi pendidik TBM
Pengalaman pendidik
Kualifikasi tenaga kependidikan
Kompetensi tenaga kependidikan
Pengalaman tenaga kependidikan
Kondisi peralatan pembelajaran
Ketersediaan bahan ajar
Kesesuaian bahan ajar
STANDAR SARANA
5 Ketersediaan peralatan praktik
DAN PRASARANA
Jenis dan Luas Ruangan
Status kepemilikan lahan dan bangunan
Kualifikasi pimpinan
Kompetensi pimpinan
Forum perwakilan masyarakat
Penentuan pimpinan PKBM
Rumusan Visi
Rumusan Misi
Rumusan Tujuan
Kesesuaian desa/kelompok binaan
Rencana kerja lima tahunan
Rencana kerja tahunan
Rencana pendanaan
Identifikasi kebutuhan belajar masyarakat
(IKBM)
Penggunaan hasil IKBM
STANDAR Keterlibatan masyarakat
6 PENGELOLAAN Papan nama lembaga
Struktur organisasi
Uraian tugas
Kerjasama kemitraan
Jadwal kegiatan
Jumlah kelompok belajar
Kesinambungan program
Keterlaksanaan supervisi
Laporan supervisi
Teknis supervisi
Laporan kegiatan
Laporan keuangan
Kelengkapan laporan keuangan
Pihak penerima laporan
Sumber dan jumlah dana
Penggunaan dana
STANDAR
7 Rencana pengembangan dana
PEMBIAYAAN
Staf administrasi keuangan
Pola administrasi keuangan
Rencana penilaian
Keterlaksanaan kegiatan penilaian
Ujian Nasional

STANDAR PENILAIAN
8 PENDIDIKAN
Evaluasi akhir program
Dokumen hasil penilaian
STANDAR PENILAIAN
8 Data lulusan
PENDIDIKAN
Penghargaan kepada pendidik
Penghargaan kepada peserta didik
Penghargaan kepada tenaga kependidikan
Penerimaan penghargaan oleh program/
lembaga
JUMLAH 76 0 0
0%
Karawang. 28 Agustus 2018
Pelaksana Pemetaan Mutu

GOJALI
LAPORAN HASIL PEMETAAN MUTU
PROGRAM PAUD DAN DIKMAS
TAHUN 2018
Jenis Satuan : LKP (Lembaga Kursus dan Pelatihan)
Nama Satuan Paud :
NPSN :
Alamat :
Waktu Pelaksanaan PM :

Hasil Pemetaan
Standar Nasional
No. Indikator Tdk Catatan
Pendidikan Tercapai Tercapai

Keberadaan SKL Ya
STANDAR TINGKAT
1 PENCAPAIAN Acuan penyusunan SKL Tidak
PERKEMBANGAN
Rumusan SKL Ya
Materi Pembelajaran Ya
Struktur kurikulum dan penetapannya Ya
Evaluasi kurikulum secara periodik Tidak
Cara melakukan evaluasi kurikulum Ya
Acuan penyusunan / pengembangan Ya
kurikulum
Beban belajar peserta didik Tidak
2 STANDAR ISI
Pencapaian kompetensi peserta didik Tidak
Kualifikasi kompetensi berjenjang Tidak
Proporsi teori dan praktek Ya
Kalender program kursus dan pelatihan Ya
Sosialisasi Kalender program kursus dan Ya
pelatihan
Keberadaan silabus Ya
Penyusun silabus Ya
Evaluasi silabus Ya
Keberadaan dan kesesuaian RPP dengan Ya
silabus
Penyusun RPP Ya
Evaluasi RPP Ya
Materi Pembelajaran Ya
3 STANDAR PROSES Kegiatan pembelajaran yang interaktif Ya
Rasio alat belajar dengan jumlah peserta didik Ya
Rasio pendidik dengan peserta didik Ya
Panduan penilaian proses pembelajaran Ya
Hasil penilaian proses pembelajaran Ya
Kehadiran peserta didik, pendidik dan tenaga Ya
kependidikan
Laporan pengawasan proses pembelajaran Ya
Kualifikasi akademik pendidik / instruktur Tidak
Kompetensi Pendidik / instruktur Ya
STANDAR PENDIDIK Kualifikasi akademik tenaga kependidikan Ya
4 DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN Kompetensi tenaga kependidikan Tidak
Kualifikasi akademik penguji Ya
Kompetensi penguji Ya
Ketersediaan bahan ajar Tidak
Sarana pembelajaran Ya
Tempat baca dan bahan bacaan Ya
Peralatan kantor dan meubeler Ya
Media pembelajaran Ya
STANDAR SARANA Lahan dan gedung Ya
5 DAN PRASARANA
Status kepemilikan gedung Ya
STANDAR SARANA
5 DAN PRASARANA

Ruang penunjang pengelolaan Ya

Program pemeliharaan sarana dan prasarana Ya

SIM dan Fasilitas TIK Ya


Penyebaran informasi/ kebijakan Ya
Kepemimpinan LKP Tidak
Kualifikasi Pimpinan Ya
Kompetensi Pimpinan Ya
Visi, misi, dan tujuan (jelas, realistik, terukur, Ya
spesifik)
Sosialisasi visi misi dan tujuan Ya
Rencana kerja Ya
Sistem manajemen mutu Ya
Identitas papan nama Tidak
legalitas lembaga Ya
STANDAR Struktur organisasi dan uraian tugas personal Ya
6 PENGELOLAAN
Keberadaan operasional kursus dan pelatihan Ya
Strategi pemasaran Ya
Kemitraan dengan pihak lain. Ya
Bentuk kemitraan Ya
Penelusuran alumni Ya
Evaluasi Kinerja lembaga
Laporan evaluasi pelaksanaan program kursus
dan pelatihan
Evaluasi Kinerja Pendidik
Evaluasi Kinerja Tenaga Kependidikan
Rencana Anggaran Biaya (RAB) Tahunan
Pencatatan/pembukuan
STANDAR Data Sumber Penerimaan Dana
7 PEMBIAYAAN
STANDAR
7 PEMBIAYAAN Tata administrasi keuangan
Periode Pelaporan Keuangan
Penggunaan Keuangan
Panduan Pedoman Penilaian Akhir
Pembelajaran
Komponen Pedoman penilaian
Keberadaan soal teori dan praktek
STANDAR PENILAIAN Penilaian hasil belajar
8 PENDIDIKAN Ujian akhir lembaga (ujian lokal)
Uji kompetensi dari lembaga sertifikasi
Dokumen Hasil belajar peserta didik
Laporan hasil belajar peserta didik
JUMLAH 78 50 10

Karawang. 28 Agustus 2018


Pelaksana Pemetaan Mutu

GOJALI