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Registrar la experiencia:
Mi experiencia en la estancia infantil ISSI KIDS fue muy gratificante, aprendí mucho,
pero sobre todo me he llevado una gran experiencia, cuando entre les pedí recorrer
las instalaciones, de acuerdo a lo que pude observar se trata de una escuela regular,
no cuenta con rampas o barandales ni aditamentos para personas con capacidades
diferentes cabe decir que durante el recorrido todas las maestras y la directora
Gabriela se portaron muy amables con migo, pude observar que no es un lugar muy
grande, más bien una casa adaptada a estancia, poco después me presentaron la
miss Jovita la cual me asignaría a el niño con el que aria la practica, nos
presentamos y luego de comentarle la dinámica me señalo a la niña que observaría,
su nombre es Lia Sarahi Gallardo López tiene 5 años de edad, me limite a preguntar
esos datos, no le pedí informaciónen ese momento sobre el por qué me había
asignado a ella. Me senté y comencé a observar e hice una bitácora de
observaciones de las actividades llevadas a cabo en clase para tratar de identificar
algún problema en su desarrollo.

El primer día que estuve observando la clase pude notar síntomas que me
parecieron interesantes los cuales iré narrando según mi bitácora de eventos.
También noté que el lugar donde se sentaba Lia era hasta la última fila del salón,
sin embargo, no quise sacar ninguna conjetura al respecto, decidí seguir
observando su comportamiento atentamente, me interesaba saber cómo era la
interacción con sus compañeros, gestión de emociones, además de observar algún
problema en sus funciones motoras, lenguaje, expresiones no verbales, memoria,
enfoque, percepción, lógica, atención, es decir todas sus funciones cognitivas.

Estancia Infantil ISSI KIDS con dirección en Calle 35 Ote 107, Villa las Flores, 72560 Puebla,
Pue.Teléfono: 222 724 5119.

1. Guía de Observación
2. Recuperación de la experiencia y claridad en el registro escrito.

3. Integración de los contenidos principales de la alteración observada referida en dos

cuartillas de marco teórico (con citas)

4. Referencias de acuerdo a formato APA

5. Descripción de los materiales utilizados en el apoyo educativo

6. Instrucciones de uso, incluyendo edades

7. Fotografías del apoyo didáctico

8. Donación del apoyo didáctico