PENILAIANAKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20.. – 20..

LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : XII MIPA/IPS
Hari/Tanggal : ......., .. Desember 20..
Waktu : 08.45 – 10.30 WIB

PETUNJUK UMUM
1. Bacalah Basmallah sebelum memulai mengerjakan soal.
2. Tulislah nama, nomor peserta, tanggal ujian, kelas–program, mata pelajaran, kode soal, tanda tangan pada Lembar Jawaban
Komputer (LJK) dengan menggunakan pensil 2B.
3. Periksa dan bacalah soal–soal dengan teliti sebelum menjawab.
4. Dahulukan menjawab soal–soal yang dianggap mudah.
5. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan.
6. Lembar soal dan jawaban dikembalikan dalam keadaan bersih dan tidak rusak.
7. Hitamkan bulatan pada huruf jawaban yang dianggap benar dengan menggunakan pensil 2B pada Lembar Jawaban
Komputer (LJK).
8. Apabila ada jawaban yang dianggap salah, maka hapuslah jawaban tersebut sampai bersih, kemudian hitamkanlah bulatan
pada huruf jawaban lain yang dianggap benar.

PETUNJUK KHUSUS
Pilih satu jawaban yang paling tepat untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 45!

Cermati paragraf berikut untuk soal nomor 1 dan 2!

(1) Kejadian dalam peristiwa sejarah dianggap sebagai 2. Makna istilah empiris yang tercetak miring pada ka
proses atau dinamika dalam suatu konteks historis bukan limat nomor (2) dalam paragraf tersebut adalah ....
hanya sekadar peristiwa yang terjadi pada masa lampau. a. perbuatan seseorang
(2) Sejarah termasuk ilmu empiris karena sejarah sangat b. berdasarkan pengalaman
bergantung pada pengalaman manusia, kerap c. dasar pemantauan
dimasukkan ke d. kejadian penting
dalam ilmu kemanusiaan, dan berbeda dengan antrop e. melakukan penelitian
ologi atau sosiologi. (3) Sejarah membicarakan manusia
dari segi waktu, seperti perkembangan masyarakat dari Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3
satu bentuk ke bentuk lainnya. dan 4!
(4) Diungkapkan pula kesinambungan yang terjadi dal (1) Melalui teks cerita ulang atau dikenal juga denga
am suatu masyarakat, pengulangan peristiwa yang n sebutan teks rekon (recount), pengalaman nyata pada
terjadi pada masa lampau, dan perubahan yang terjadi masa lalu dapat dibangkitkan atau dihidupkan kembali.
dalam masyarakat. (5) Berbagai (2) Setelah informasi tentang sebuah peristiwa sejara
nilai dan kearifan yang terdapat dalam sebuah peristi h diperoleh, seseorang dapat mengumpulkan data ya
wa sejarah itu merupakan sumber kekayaan yang dap ng tepat, akurat, serta autentik tentang peristiwa ter
at diserap dan diterapkan dalam mempersiapkan masa sebut dari berbagai sumber, baik lisan, tertulis maup
depan generasi muda. un benda-benda yang berkaitan dengan peristiwa
sejarah yang dimaksud. (3) Bukti sejarah juga sudah
1. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor dimuat pada buku sejarah yang ditulis oleh
.... pakar sejarah. (4) Dari buku tersebut dicatat hal yan
a. (1) g akan diteliti secara cermat, dibandingkansatu sama
b. (2) lain, dinterpretasikan kemudian direkonstruksi sehingga
c. (3) menghasilkan kisah sejarah yang
d. (4) mudah dipahami. (5) Hal yang demikian itu, semoga
e. (5) menjadi perhatian semua peneliti dalam melakukan
sebuah penelitian agar hasilnya sempurna dan akurat.

3. Yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat

bernomor ….

1
 a. (1) 7. Keberpihakan penulis (editorial) dalam kutipan
b. (2) tersebut adalah ....
c. (3) a. pemerintah pusat
d. (4) b. masyarakat setempat
e. (5) c. pengelola wisata
d. wisatawan mancanegara
4. Yang berupa fakta pada paragraf tersebut terdapat e. wisatawan lokal
pada kalimat bernomor ….
a. (1) Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 8-
b. (2) 9!
c. (3) Soekarno, sebagai orang Indonesia, telah memberi pengaruh
d. (4) besar terhadap perjalanan sejarah dunia.Oleh sebab itu, dia
e. (5) bisa disebut sebagai salah satu tokoh dunia.Ini yang
membuat kita bangsa Indonesia sangat bangga memiliki
Cermati kutipan tajuk rencana berikut untuk menjawab pemimpin seperti dia.
soal nomor 5 - 7!
Di Mentawai, Sumatera Barat, lain lagi yang terjadi. 8. Maksud kata acuan ini yang bercetak miring
Kepulauan ini memiliki ombak terbaik pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah ….
untuk berselancar. Di dunia ini hanya ada tiga tempa a. sebagai salah satu tokoh dunia
t yang memiliki barrel b. Soekarno, Presiden Republik Indonesia
ombak berbentuk terowonganyang dapat ditemui sepa c. perjalanan sejarah dunia
njang waktu: Hawaii, Haiti, dan Mentawai. Namun, p d. seorang pemimpin bangsa Indonesia
emerintah daerah tidak berdaya. Di sana Resor tumbuh e. sebagai orang Indonesia
menjamur, tetapi kontribusi mereka kepada pusat
seharusnya bisa menaikkan jumlah wisatawan asing yang 9. Inti kalimat yang tercetak miring pada paragraf
datang ke negeri ini sehingga perekonomian masyarakat tersebut adalah ….
setempat terbantu. a. Soekarno, sebagai orang Indonesia
b. orang Indonesia, telah memberi pengaruh
5. Opini penulis yang sesuai dengan isi tajuk rencana c. Soekarno memberi pengaruh terhadap sejarah
tersebut adalah … d. memberi pengaruh besar terhadap perjalanan
a. Ternyata banyak tempat wisatawan yang perlu e. terhadap perjalanan sejarah dunia
dibangun ditanah air ini dan harus
dilestarikan keindahannya oleh masyarakat 10. Cermati teks berikut!
setempat dan dibantu oleh berbagai pihak. Tanaman yang ada, terutama yang tumbuh di
b. Tidak selalu dibebankan semuanya kepada Indonesia dikenal sebagai bahan ampuh untuk obat
pemerintah untuk membangun suatu daerah dan digunakan sebagai bahan obat-obatan
karena keterbatasan tenaga dan biaya yang tradisional.Tanaman ini dapat ditemui sehari-hari,
tersedia, termasuk mempromosikan objek wisata. seperti kunyit, jahe, jeruk limau yang dapat ditanam di
c. Kepedulian pemerintah sangat diharapkan untu pekarangan rumah.Ketiga tanaman ini dapat
k mempromosikan tempat wisata yang belumb mengobati penyakit ringan, seperti batuk, masuk angin,
egitu banyak dikenal agar objek wisata dikenal dan dan panas dalam.Tanaman obat juga dapat dijadikan
wisatawan banyak berkunjung. alternative berobat yang lebih aman dan alami.
d. Banyaknya tempat wisata yang indah dan menarik
di tanah air seharusnya menjadi daya Tujuan isi artikel tersebut untuk pembaca adalah …
tarik wisatawan dalam negeri (lokal) daripada a. Memberi pengetahuan bahwa tanaman di
terdapat objek di luar negeri. Indonesia ternyata dapat digunakan sebagai
e. Pengelola objek wisata pada suatu daerah, seha pengobatan penyakit.
rusnya dapat meningkatkan daya tarik pengunj b. Memberitahukan bahwa kunyit, jahe, dan jeruk
ung dengan membangun fasilitas yang memadai limau termasuk tanaman obat yang dapat
bagi pengunjung. menyembuhkan penyakit ringan.
c. Memeroleh cara mengatasi penyakit yang diderita
6. Pihak yang dituju dalam isi opini penulis pada tajuk oleh seseorang dengan memberikan obat-obatan
rencana tersebut adalah .... ringan tradisional.
a. masyarakat setempat d. Membedakan khasiat obat yang dibeli dengan
b. pengelola wisata khasiat yang diperoleh dari tanaman obat, seperti
c. wisatawan mancanegara kunyit, jahe, dan jeruk limau.
d. wisatawan lokal e. Membandingkan dampak-dampak positif obat dari
e. pemerintah pusat tanaman obat bagi pengguna obat tradisional
tersebut.

2
11. Cermati teks berikut! dalam sejarah. (2) Penganalisaan fakta pelu dicek
Kualitas pendidikan di Indonesia masih sangat kembali. (3) Si penulis akan
memprihatinkan. Hal tersebut tercermin, antara lain, mencatat peristiwa tersebut secara kronologis. (4) Kesi
dari hasil studi kemampuan membaca untuk tingkat stematisan peristiwadalam penulisan harus diperhatik
Sekolah Dasar (SD) yang dilaksanakan oleh organisasi an. (5) Penggunaan kaidah bahasa dalam penulisan
Internasional Education Achievement (IEA) yang harus cermat pula.
menunjukkan bahwa siswa SD di Indonesia berada
pada urutan ke-38 dari 39 negara peserta studi. Kesalahan penggunaan kata pada paragraf tersebut
Sementara untuk tingkat Sekolah Lanjutan Tingkat adalah ….
Pertama (SLTP), studi untuk kemampuan a. patisipan pada kalimat (1) salah, seharusnya
matematikasiswa SMP sederajat di Indonesia hanya partisipasi
berada pada urutan ke-39 dari 42 negara dan untuk b. penganalisaan pada kalimat (2) seharusnya
kemampuan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) hanya penganalisisan
berada di urutan ke-40 dari 42 negara peserta. c. kronologis pada kalimat (3) seharusnya kronologi
d. kesistematisan pada kalimat (4) seharusnya
Ide pokok dari paragraf tersebut adalah …. kesistimatisan
a. kemampuan membaca e. kaidah pada kalimat (5) seharusnya kaedah
b. kemampuan matematika
c. kualitas pendidikan 15. Cermati penggunaan tanda baca pada kalimat dalam
d. kemampuan IPA paragraf berikut!
e. kualitas membaca (1) Keterlibatan Nelson Mandela dalam politik
dimulai, saat dia keluar dari sekolah College of
Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 12 Fort Hare. (2) Namun selama bertahun-tahun, dia
dan 13! menyaksikan bagaimana politik apartheid sangat tidak
(1) Isi buku tersebut menjelaskan cara mendidik manusiawi. (3) Keterlibatan inilah, yang kemudian
anak dalam rumah tangga. (2) Menurut saya, pola yang menentukan
diterapkan dalam rumah tangga sangat memengaruhi jalan panjang yang harus dia tempuhnya. (4) Dia,
perkembangan anak, sekalipun dengan cara primitif, memperjuangkan persamaan hak bagi mayoritas or
otoriter, atau demokratis. (3) Perhatian orang tua terhadap ang kulit hitam di Afrika Selatan. (5) Harapan Man
anak sangat diperlukan. (4) Orang tua harus bisa menjadi dela untuk berhasil, sangatlahkecil karena selama b
teladan, komunikasi orang tua dan anak memiliki dampak erabad-abad pemerintah kolonial telah
terhadap perkembangan dan pola pendidikan juga harus mengonsentrasikan semua kekuasaan politik dan
memperhatikan tahap perkembangan anak. (5) militer.
Perkembangan anak tidak boleh lepas dari pantauan orang
tua. Penggunaan tanda baca koma (,) yang salah dengan
alasan perbaikan yang tepat adalah ....
12. Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor a. pada kalimat bernomor (1) salah, seharusnya ta
… nda koma dibuang karena sudah terdapat
a. (1) konjungsi saat sebagai pernyataan anak kalimat
b. (2) keterangan waktu
c. (3) b. pada kalimat bernomor (2) salah, seharusnya tanda
d. (4) koma digunakan setelah kata namun
e. (5) karena penanda konjungsi antar paragraf
c. pada kalimat bernomor (3) salah, seharusnya tanda
13. Makna istilah primitif pada paragraf tersebut adalah koma sesudah kata inilah tidak diperlukan karena
…. tidak ada fungsinya
a. pelan d. pada kalimat bernomor (4) salah, seharusnya ta
b. cepat nda koma sesudah kata dia tidak diperlukan k
c. kuno arena tidak ada fungsinya
d. maju e. pada kalimat bernomor (5) salah, seharusnya tanda
e. tegas koma dipindahkan setelah konjungsi karena.
Karena sudah terdapat konjungsi karena sebagai
penyataan anak kalimat keterangan sebab

14. Cermati teks berikut!

(1) Pada sebuah cerita ulang biografi, partisipannya 16. Cermati penggunaan tanda baca pada deretan kalimat
adalah manusia yang terlibat pada peristiwa tertentu berikut!

3
 (1) Pada Agustus 1943, kapal yang dipimpinnya
dihantam destroyer Jepang .
(2) Kapal terbelah dua, dan dua belas orang awaknya
tewas.
(3) JFK, beberapa kru, dan awak kapal yang selamat.
(4) Namun, bantuan tidak kunjung datang sehingga
mereka harus berenang.
(5) JFK melakukan tindakan heroik, menyelamatkan
jiwa seorang kru yang terluka.
(6) Dia dan krunya akhirnya selamat, setelah ditemukan
oleh penduduk asli.
Penggunaan tanda baca yang tepat terdapat pada
kalimat bernomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
e. (5) dan (6)
17. Cermati penulisan judul berikut!
Saya telah membaca buku sistem gotong royong d
alam masyarakat pedesaan daerah istimewa
Yogyakarta. Isi buku itu untuk salah satu sumber karya
ilmiah saya yang sedang saya tulis.
Perbaikan penulisan judul buku tersebut adalah ....
a. Sistem gotong royong dalam masyarakat pedesaan
Daerah Istimewa Yogyakarta
b. Sistem Gotong Royong dalam Masyarakat
Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
c. Sistem Gotong Royong Dalam Masyarakat
Pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
d. Sistem gotong Royong dalam masyarakat Pedesaan
Daerah Istimewa Yogyakarta
e. Sistem Gotong Royong dalam masyarakat
pedesaan Daerah Istimewa Yogyakarta
18. Cermati paragraf berikut!
Pada 17 Agustus 1945, tidak lama setelah Jepang t
akluk pada Sekutu, atas desakan para aktivis
pemuda yang sempat menculik Soekarno ke Renga
s Dengklok, Soekarno dan Hatta
... kemerdekaan Indonesia. Sehari kemudian Soekar
no-Hatta diangkat menjadi presiden dan wakil
presiden pertama Indonesia.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah
a. memproklamasikan
b. memproklamatorkan
c. pemproklamasian
d. pemproklamiran
e. pemproklamatoran
19. Cermati penggunaan konjungsi (kata penghubung)
dalam paragraf berikut!
Di negara sedang berkembang, indeks tingkat kemi
skinan yang didefinisikan sebagai proporsi masyara
kat dengan pendapatan kurang dari US$ 1 per har
i berdasarkan harga prioritas daya beli menurun
28,3% pada tahun 1987 menjadi 24% pada tahun 1998.
Dan penurunan angka kemiskinan tidak dapat
mengimbangi laju pertumbuhan penduduk, banyak
kaum miskin di negara berkembang meningkat sekitar
160 juta antara tahun 1987 dan 1998. Begitu pula pada
akhir abad ke dua puluh masalah kemiskinan
meningkat pada banyak negara, terutama di Asia
Tenggara yang secara langsung berpengaruh pada
krisis finansial 1997.
Perbaikan kata konjungsi yang bercetak miring
pada kalimat ke-2 paragraf tersebut adalah ….
a. bahwa
b. walau
c. sehingga
d. karena
e. bahkan
20. Cermati deretan kalimat berikut!
Cara Membuat Tape Singkong
(1). Kukus singkong hingga matang, tetapi jangan
sampai terlalu lembek, angkat singkong
(jangan disentuh karena mengganggu
fermentasi).
(2). Kupas dan bersihkan singkong, potong dengan
ukuran panjang kira-kira 10-
15 cm dan cuci sampai bersih.
(3). Tutup rapat singkong yang sudah ditaburi ragi
dengan menggunakan daun pisang, dan tutup
kembali menggunakan penutup wadah agar tidak
terbuka.
(4). Sediakan wadah yang agak dalam seperti baskom,
toples yang agak besar , atau bakul dan
alasi dengan menggunakan daun singkong pada
bagian dasar serta pinggirannya.
(5). Diamkan selama minimal 2 hari 2 malam, dan
setelah itu cek tape dengan menggunakan
garpu dan sudah bertekstur lembut , serta mudah
ditusuk dengan garpu, berarti tape singkong
sudah jadi.
(6). Susun singkong untuk lapisan pertama dengan
menggunakan garpu untuk menatanya,
taburkan sebagian bubuk ragi, susun lagi singk
ong untuk lapisan kedua, taburkan lagi ragi, d
an seterusnya.
Urutan kalimat tersebut yang tepat sehingga menjadi
sebuah paragraf prosedur adalah ….
a. (1), (2), (5), (6), (3), dan (4)
b. (2), (1), (4), (6), (3), dan (5)
c. (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
d. (4), (3), (2), (1), (5), dan (6)
e. (5), (2), (4), (3), (1), dan (6)
4
Cermati kutipan teks cerita berikut untuk menjawab soal
nomor 21 – 24!
”Ayo kita ke pasar,” kata Ibu Nur.”Kami mau beli
kembang, untuk nyekar.”
Kami tinggalkan warung di tepi sungai itu.Becak
membawa kami ke pasar.Ibunya Nur membeli dua
keranjang bunga rampai dan kami terus ke makam.
Di pemakaman itu kami sulit mencari dua makam ayah
dan anaknya, suami dan mertuanya.Kucabut rimbunan
semak menyiangi makam.Akhirnya kutemukan makam
yang kami cari, R. Soedjatmiko, wafat 31 Agustus
1973.Kutabur bunga rampai. Kusentuh nisan yang bertulis
namanya dan kupegang erat pusaranya.
”Maafkan aku Papi… Kutanggalkan ikatan lima ikat
rambutan itu, kucampur dengan daun segarnya,
kubungkus dengan taplak meja rumah tempat aku kos.
Aku tak punya kebun dan pohon rambutan Papi…
Maafkan aku membohongimu,” bisikku pelan supaya
tidak didengar yang lain.
Wangi bunga rampai semerbak diterbangkan angin
mengiring kami keluar dari pemakaman itu
meninggalkannya.…
Nyekar, oleh Hamsad Rangkuti
21. Pendeskripsian watak tokoh aku seorang yang
pembohong adalah melalui ....
a. dialog tokoh
b. pikiran-pikiran tokoh
c. penjelasan pengarang
d. lingkungan tokoh
e. tanggapan tokoh lain
22. Pembuktian bahwa latar dalam cerpen tersebut di
pemakaman adalah ....
a. nyekar, kembang, tabur, rambutan
b. keranjang bunga, makam, pohon, nyekar
c. keranjang, pusara, bunga rampai, pohon
d. pohon, daun segar, bungkusan, rambutan
e. nyekar, nisan, pusara, bunga rampai
23. Hal yang terdapat dalam kutipan novel yang masih
ditemukan dalam kehidupan saat ini adalah ….
a. berbecak
b. berwarung
c. nyekar
d. bernisan
e. mengubur
24. Amanat yang terdapat pada kutipan tersebut adalah ...
a. Sebelum melakukan kebohongan, pikirkanlah agar
tidak timbul penyesalan kelaknya.
b. Demi kebaikan, sering berbohong tidak menjadi
masalah atau diperbolehkan.
c. Kepada orang tua tidak masalah berbohong karena
mudah untuk meminta maaf.
d. Akuilah kebohongan apa saja yang pernah
dilakukan saat berada di kuburan orang tua.
e. Berusahalah menutupi kebohongan yang telah
dilakukan, terutama kepada anggota keluarga.
25. Cermatilah paragraf berikut!
Yah, bukan tugas orang tua untuk menguliahi anak-
anak yang sudah dewasa dan menikah.Yuliani dan
suaminya hanya dapat berdoa dan menyerahkan
perjalanan hidup anak-anaknya kepada kemahaarifan
Tuhan. Tugas orang tua tidak berbeda dari apa yang
dikerjakan Allah yang Mahabijaksana: member iklim,
member syarat-syarat kehidupan, dan selanjutnya
merestui kemerdekaan mereka. Ah, mungkin kebajikan
ikhlas manusia di usia senja ialah sumarah, percaya
bahwa Tuhan jauh lebih menjaga dan menuntun anak
daripada orang tuanya.
Nilai agama dalam kutipan novel tersebut adalah ....
a. orang tua sangat bertanggung jawab kepada
anaknya
b. ikhlas dalam menghadapi cobaan
c. menyerahkan segala-galanya kepada Tuhan
d. bukan tugas orang tua menyekolahkan anak
e. peribadatan yang dilakukan keluarganya
26. Cermatilah paragraf berikut!
Kegiatan perpisahan di SMA Wawasan
berlangsung haru. Setelah kepala sekolah
menyampaikan sambutan pelepasan, semua
undangan baik orangtua maupun murid tampak ... .
Mereka terharu mendengar nasihat yang disampai
kepala sekolah.Kemudian, acara dilanjutkan dengan ...
antarsiswa dan guru.Beberapa guru tampak ... rambut
para siswa sebagai tanda kasih sayang.Para orangtua
tampak bahagia melihat kejadian tersebut.
Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk kalimat
tersebut adalah ....
a. kaca-mengaca, salam-salaman, mengelus-elus
b. kaca-berkaca, salam-salaman, mengelus-mengelus
c. kaca-berkaca, salam-bersalam, elus-mengelus
d. berkaca-kaca, bersalam-salaman, mengelus-elus
e. berkaca-berkaca, bersalam-bersalam, mengelus-
elus
27. Cermati data buku berikut!
Ulasan buku karya sastragraha ini tidak mendalam dan
tidak teliti karena desakan waktu yang disediakan
kepada penulisnya.Buku ini merupakan catatan kesan-
kesan pertama seorang pembaca.
Kalimat resensi yang menyatakan kelemahan buku
adalah …
a. Penulis buku tidak teliti dan tidak mendalam
mengulas masalah.
b. Membaca, menikmati, dan menghayati cerpen
Sastragraha tidak sulit.
c. Buku tersebut disusun karena desakan penerbit.
d. Pengarang menceritakan secara mendetail
cerpennya.
e. Pengarang dengan leluasa mengungkapkan kesan
pertamanya.
5
Kutipan novel berikut untuk soal nomor28dan29. Bacalah
dengan cermat!
(1) Belum habis katanya, ia sudah menyimpang
mendekati kembang setahun itu. (2) Sambil menunjuk
membelai-belai bunga yang segar-segar itu, ia berkata,
“Bagaimana engaku tersesat di tengah-tengah rimba ini?
Siapakah yang menanammu di sini?” (3) Yusuf datang
mendekat pula “Tentulah ada orang membawa kembang
setahun kemari, terjatuh atau dibuangkannya di sini
setangkai yang sudah tua.” (4) “Bagus benar, bagus benar,”
ujar Maria, tiada memperdulikan kata Yusuf, belum puas
rupanya mengucapkan kekagumannya melihat kembang
itu. (5) “Kalau kita di Jakarta, tentu saya cabut sekaliannya
akan di tanam di rumah.” (6) “Tidak usah engkau cabut,
ambil saja kembangnya yang tua. Cukuplah itu ditanami!”
(Layar Terkembang)
28. Pendeskripsian watak tokoh Yusuf sebagai orang yang
tidak peduli dalam lingkungan sesuai kutipan adalah
....
a. gambaran fisik tokoh
b. jalan pikiran tokoh
c. perilaku tokoh
d. dialog antartokoh
e. pendapat tokoh lain
29. Pembuktian latar tempat di hutan dalam kutipan
tersebut terdapat pada nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)
Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama untuk
menjawab pertanyaan nomor 30 dan 31!
Teror di pagi buta itu berwujud tas jinjing – sebuah
barang yang pernah ditemuinya di gerai khusus di Canton
Road, Tsim Sha Tsui, Hongkong. Tas itu dibandrol dengan
harga ribuan dolar. Bukan harga itu yang membuatnya
jatuh hati.Itu cukup mahal untuk ukuran kantongnya. Tapi
karena ia begitu khas, dengan pola tartan, dan warna dasar
yang hampir selalu bernuansa khaki – paduan yang
dianggapnya paling mewakili sosoknya.
Saat itu, ia ingat, musim dingin baru saja lewat. Ia
tengah didera bimbang, mematut-matut tas koleksi terbaru
musim semi itu, ketika mendengar suara rendah. “Kamu
sudah bekerja keras, sayang.Dan jika suka, kamu berhak
memilikinya.”Suara lunak tapi tegas. Ketika ia menoleh, ia
menemukan sepasang mata penuh dukungan. Mata yang
menentramkan.Diam-diam, hatinya bersorak. Mereka
memang pernah menyepakati satu hal: boleh membeli
barang yang diinginkan untuk merayakan keberhasilan.
Tak terkecuali barang mewah.(Tas Jinjing, Ong hari
Wahyu)
30. Keterkaitan watak tokoh ia pada penggalan cerpen
tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah ...
a. Seseorang yang suka mengoleksi barang antik.
b. Hidup seseorang yang suka berfoya-foya.
c. Wanita umumnya mengutamakan penampilan.
d. Suka dipuji-puji dan disanjung-sanjung.
e. Menjaga gengsi dengan kemewahan.
31. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ...
a. Keinginan melawan rasa kantuk di pagi buta.
b. Keinginan yang menggebu-gebu untuk memiliki
tas mahal.
c. Kebimbangan istri di musim dingin untuk di luar
rumah.
d. Keinginan memiliki tas yang unik untuk
dipamerkan.
e. Keraguan antara menuruti kata hati atau kata
suami.
32. Perhatikan paragraf berikut!
Peradaban bangsa terkait erat dengan karakter
positif hasil pendidikan di suatu bangsa. Suatu bangsa
akan sukses menggapai kemajuannya jika mayoritas
warganya berkarakter positif. Namun sebaliknya, jika
mayoritas warganya berkarakter negatif ....Hal ini
dikarenakan suatu bangsa yang warganya berkarakter
positif sudah memiliki modal dasar untuk menggapai
kemajuan peradaban, seperti sifat jujur, mandiri,
bekerja keras, patuh pada peraturan, bisa dipercaya,
dan lain-lain.
Isian yang tepat untuk melengkapi bagian yang
rumpang adalah ....
a. bangsa itu sulit membangun peradaban yang baik
dan kuat
b. dapat dipastikan bangsa itu tidak bisa maju
c. kemandirian bangsa itu tidak membanggakan
d. kemajuan bangsa itu akan semakin terpacu
e. bangsa itu cenderung melakukan hal-hal
menyimpang
33. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Bahasa puisi adalah bahasa yang plastis, ambigu, yang
dikemas secara intens dan konsens.Intens artinya ...,
konsens artinya memusat.Untuk dapat memahami
tema, isi, dan pesan sebuah puisi, diperlukan kegiatan
perenungan (kontemplasi). Hanya melalui
perenungan, seseorang akan ... , menghayati, menilai,
sekaligus mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari hasil
perenungan, ... kemampuan menginterpretasi atau
menafsirkan makna/ arti puisi.
Frasa yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang
tersebut adalah ....
a. tidak mendalam, kurang dipahami, tidak muncul
6
 b. kurang mendalam, cukup memahami, pasti
muncul
c. agak mendalam, tidak memahami, belum muncul
d. cukup mendalam, kurang memahami, dapat
muncul
e. sangat mendalam, dapat memahami, akan muncul
34. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebatang lidi ternyata sangat rapuh, mudah
dipatahkan dan dihancurkan. Namun, bila beberapa
batang lidi disatukan menjadi seikat sapu lidi, ia akan
menjadi sangat kuat dan sulit dipatahkan. Ia juga akan
dapat berguna untuk membersihkan halaman yang
kotor. Manusia yang hidup seorang-seorang atau
secara individu ternyata juga sangat mudah untuk
dipengaruhi orang lain. Cita-citanya akan mudah
dihancurkan. Namun, bila ia hidup bersatu dengan
kelompoknya, ia akan dapat mewujudkan cita-citanya
itu karena teman-teman menolongnya. Ia pun takakan
mudah dihasut sehingga kehidupannya akan tetap
tenang dan sentosa. Sekelompok manusia yang bersatu
akan mudah menghalau orang-orang jahat yang ada di
sekitarnya. ...
Kalimat simpulan analogi yang tepat untuk paragraf
tersebut adalah ...
a. Jelaslah, bahwa sebatang lidi yang mudah
dipatahkan sama dengan manusia yang
individualistis.
b. Jadi, sekelompok manusia yang bersatu dapat
disamakan dengan fungsi sapu lidi membersihkan
kotoran.
c. Jadi, cita-cita manusia tidak akan mudah
dipatahkan bila manusia itu meniru sifat sapu lidi.
d. Jelaslah, bahwa persatuan yang kuat pada manusia
dapat diibaratkan dengan seikat sapu lidi.
e. Jadi, sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang sulit
dipatahkan atau dihancurkan manusia.
35. Cermati paragraf berikut!
Mahir membaca mengandung makna melampaui
kemampuan membaca bunyi teks.Mahir membaca
adalah mahir memahami makna wacana bacaan secara
mendalam disertai dengan kemampuan menafsirkan
konteks dari wacana tersebut.Mahir membaca adalah
memahami karakter wacana.Mahir membaca berarti
mampu memahami kosa kata yang dipakai dalam teks.
Simpulan generalisasi yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
a. Seseorang yang mahir membaca akan mudah
memahami dan menghayati isi wacana.
b. Orang yang mahir membaca adalah orang yang
mampu menguasai banyak informasi.
c. Seseorang yang mahir membaca pasti banyak
membaca berbagai informasi.
d. Orang yang mahir membaca akan melahirkan
kritik yang berguna.
e. Dengan kemahiran membaca dapat melahirkan
gagasan-gagasan baru.
36. Cermati silogisme berikut!
PU : Setiap manusia adalah makhluk sosial
PK : Kisman adalah manusia
S :
Simpulan yang tepat dari silogisme tersebut adalah ...
a. Kisman adalah makhluk sosial .
b. Kisman adalah seorang manusia.
c. Kisman juga manusia sosial.
d. Kisman termasuk manusia dan makhluk sosial.
e. Kisman bukan manusia sosial.
37. Cermati silogisme berikut!
PU:Semua siswa yang rajin dan cerdas pasti berprestasi
PK : Sophia adalah siswa yang rajin dan cerdas
K : Sophia pasti berprestasi
Entimem yang tepat dari silogisme tersebut adalah ...
a. Sophia bukan siswa rajin dan cerdas yang
berprestasi.
b. Orang rajin dan cerdas seperti Sophia adalah siswa
berprestasi.
c. Sophia adalah siswa yang rajin dan cerdas karena
dia siswa berprestasi.
d. Sophia pasti berprestasi karena ia siswa yang rajin
dan cerdas.
e. Semua siswa rajin dan cerdas akan menjadi siswa
berprestasi.
38. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Panjat tebing merupakan aktivitas yang cukup ...
Dalam panjat tebing dikenal istilah
bouldering.Bouldering merupakan pemanjatan rute
pendek pada alam, tingginya kurang lebih tiga meter
tanpa tali pengaman.Rute pemanjatan ini biasanya ...
atau menyamping.Pengaman yang digunakan
biasanya berupa ... empuk supaya ketika pemanjat
terjatuh saat memanjat tidak sakit.
Kata baku tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah ....
a. ekstrim, horizontal, materas
b. ekstrem, horizontal, matras
c. ekstrem, horisontal, matras
d. ekstrim, horisontal, materas
e. ekstrim, horizontal, matras
39. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
7
 Puncak Jayawijaya atau di dunia dengan nama
Piramida Carstenz memiliki suhu hingga nol derajat
celcius, bahkan bisa minus pada kondisi-kondisi
tertentu. Di puncak Jayawijaya oksigen ....didapatkan.
Puncak Jayawijaya merupakan tujuan trakkingyang
....karena memiliki medan terjal dan berbahaya.
Namun, itu semua akan terbayarkan dengan
pemandangan alam yang disuguhkan oleh gunung
tersebut. Keindahan pemandangan menjadi
kebanggaan tersendiri bagi para trakkerjika bisa sampai
di Piramida Carstenz.
Frasa tepat untuk melengkapi paragraf
rumpangtersebut adalah ....
a. tidak sulit, kurang menantang
b. tidak sulit, lebih menantang
c. sangat sulit, sangat menantang
d. sangat sulit, tidak menantang
e. lebih sulit, sangat mennatang
40. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Batik Solo Trans yang identik dengan warna biru
dan motof-motof batik ini ....pada 1 September 2010.
Hadirnya Batik Solo Trans di kota bengawan ini
disambut baik oleh masyarakat Solo. Batik Solo Trans
ini menjadi alat transportasi alternatif yang mudah dan
nyaman bagi mereka untuk bepergian di dalam kota.
Batik Solo Trans didesain lebih luas daripada bus kota,
sehingga penumpang leluasa saat ....di dalam Batik
Solo Trans. Jangan khawatir bila Anda harus berpanas-
panas saat menunggu Batik Solo Trans. Setelah Anda
masuk, di dalamnya ada pendingin udara yang siap ....
tubuh Anda.
Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah ....
a. meluncurkan, dikendarai, disejukkan
b. diluncurkan, berkendara, menyejukkan
c. diluncurkan, dikendarai, disejukkan
d. meluncurkan, berkendara, menyejukkan
e. meluncurkan, mengendarai, disejukkan
41. Perhatikan paragraf rumpang berikut!
Dengan menutupi wajah dan identitasnya, dua
korban ... dokter kecantikan gadungan JS datang ke
Polres Jakarta Selatan.Wajah mereka kini memerah,
bernanah, dan merugi uang hingga Rp20 juta.Tiga
korban lainnya saat ini bahkan tengah menjalani
perawatan di rumah sakit dengan berbagai
komplikasi.Tindakan ini dalam hukum sering
diartikan suatu jenis kelalaian dalam ... profesional
yang berlaku umum, dan pelanggaran atas tugas yang
menyebabkan seseorang menderita kerugian.
Kata serapan tepat untuk melengkapi paragraf
rumpang tersebut adalah ....
a. malpraktik, standar
b. malpraktek, standart
c. malapraktek, standar
d. malapraktik, standar
e. malapraktik, standart
42. Bacalah petunjuk berikut!
Petunjuk Membuat Kerupuk Stroberi
(1). Siapkan stroberi segar, lalu potong-potong dan
blender stroberi hingga halus.
(2). ...
(3). Haluskan bawang putih dan campurkan ke sari
air stroberi tersebut.
(4). Masukkan juga bahan tepung tapioka, tepung
terigu, dan garam.
(5). Setelah semua tercampur, aduk hingga rata, dan
jangan terlalu lembek hingga menjadi adonan
kerupuk stroberi.
(6). Kemudian, bentuklah adonan menjadi bentuk
lonjong bulat dan kota.
(7). Potong tipis-tipis adonan yang sudah dibentuk
tersebut.
(8). ...
(9). Setelah kering, gorenglah kerupuk stroberi
dengan api sedang.
(10). Kerupuk stroberi siap disajikan.
Kalimat tepat untuk melengkapi petunjuk rumpang
tersebut adalah ...
a. (2) Masukkan stroberi dan aduk terus hingga
mengental.
(8) Tempatkan adonan ke loyang datar, kemudian
ratakan hingga setebal 1 cm.
b. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di
bawah terik matahari.
c. (2) Rebus di atas api kecil agar adonan menyatu dan
tunggu hingga kental.
(8) Keringkan dan jemur adonan tipis tersebut di
bawah terik matahari.
d. (2) Saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) Tempatkan adonan ke loyang datar, kemudian
ratakan hingga setebal 1 cm.
e. (2) saringlah stroberi yang telah diblender dan
ambil sari airnya.
(8) Potong-potong berbentuk kotak ukuran 1x2 cm,
gulingkan di atas gula pasir.
43. Cermati paragraf berikut!
8
 Saya terdiam lagi.Menghela napas sejenak dan
menyedot coca coladingin.Mencoba mencari jawaban
yang menghibur.Terlanjur ....ditawari menjadi
manajer. Tak mudah untuk menutupi rasa girang saya.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf

tersebut adalah ....
a. hatiku berbunga-bunga
b. bermata dua
c. berpangku tangan
d. patah hati
e. berlapang dada

44. Cermati paragraf berikut!

Kanita baru mulai bekerja dan mendapat gaji yang
memuaskan. Akan tetapi, ia sangat boros dan tidak bisa
mengatur pengeluaran. Setiap bulan gajinya tidak
pernah bersisa.Bahkan kekurangan.Ibunya sudah
sering menasihatinya agar berhemat dengan
menabungkan sebagian gajinya setiap bulan.Tabungan
itu kelak dapat dipergunakan bila suatu ketika
kehabisan uang.

Peribahasa yang sesuai dengan nasihat ibu dalam

paragraf tersebut adalah ...
a. Di mana bumi dipijak, disitu langit dijunjung.
b. Lain ladang lain belalang, lain lubuk lain ikannya.
c. Ada jangan dimakan, kalau tak ada, baru dimakan.
d. Sekali merengkuh dayung, dua, tiga pulau
terlampaui.
e. Tak kayu jenjang dikeping, tak emas bungkal
diasah.

45. Bacalah kutipan berikut!

(1) Hasil ujian menentukan kualitas seseorang. (2)
Dengan sendirinya menentukan kualitas pendidikan
dalam suatu Negara. (3) Kualitas pendidikan dalam
suatu Negara menentukan kualitas sumber daya
manusia dalam Negara itu. (4) Jadi, ujian akhir yang
diadakan di sekolah-sekolah merupakan keharusan
karena menentukan standar pendidikan di Negara itu.
(5) Di samping itu, perguruan swasta telah
menentukan standar nilai calon mahasiswa yang dapat
diterima di perguruan tersebut.

Fakta pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat

bernomor ….
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
e. (5)

9
10