ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN/SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris TAHUN PELAJARAN : 2013 /2014

KOMPETENSI DASAR : BANYAK SOAL : 25
KELAS / SEMESTER : IX / 2 BENTUK SOAL :
HARI / TANGGAL : selasa/ PILIHAN : 20
SATUAN PENDIDIKAN : SMP Negeri 1 Kediri URAIAN : 5

NO SKOR YANG DIPEROLEH

URUT NAMA SISWA PILIHAN URAIAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1 2 3 4 5
1 AMALIA RAHMA H
2 ANINDYA GHAISANI K
3 ARI RISCAHYO
4 AZKYA FARADIBA AH
5 DIVA AYU NURJANAH
6 DYAS MITA AH
7 DYOKO GUMILANG S
8 ELVI TRI CAHYANI
9 FARDIZIA PUTRI ALYA
10 FAWWAH DAVA M
11 FIRA AZZAHRA
12 GALENA ILMA B
13 GLADYS AULIA RIZKY
14 GRANAT ABROR M.M
15 GREDA AGENG LH
16 KURNIA DWI R
17 M RYAN NUR
18 M,RIZKY AINUR
19 MOH YUS AL
20 MUH IRSYAD
21 MUTIARA AYU WIDYA M
22 NAFKHI PRATAMA R
23 NURHALIMAH VIVID
24 RATHANIAE RADIX
25 RIO MAHENDRA
26 TALITA DEVINA
27 TYAS GENDHIS M
28 YUSUF ISMAIL
29
30
JUMLAH SKOR
JUMLAH SKOR MAX
(IDEAL)
% SKOR TERCAPAI

Mengetahui, Kediri,
Kepala SMP Negeri 1 Kediri Guru Mata Pelajaran

YAYUK S. CAHYANINGSIH, S.Pd, M.M. Dra.DEWI MUANIFAH G. M.MPd

Pembina Tk. I NIP 19660906 199103 2 010
NIP 19650502 198512 2 002
MESTER
2013 /2014

% KE KETUNTASAN
JML TERCA BELAJAR
SKOR PAIAN YA TIDAK

WI MUANIFAH G. M.MPd
0906 199103 2 010
HASIL ANALISIS

1. Ketuntasan Belajar
a. Perorangan
Jumlah siswa peserta tes seluruhnya : ………… Orang
Jumlah siswa peserta tes yang belum tuntas belajar : ………… Orang
Prosentase siswa peserta yang telah tuntas belajar %

b. Klasikal : Ya / Tidak (coret yang tidak perlu)

2. Kesimpulan
a. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor :………………………….
b. Perlu perbaikan secara perorangan untuk siswa :
Nama :

Keterangan :

a. Daya serap perorangan

Seorang siswa disebut telah belajar bila minimal telah mencapai skor 65% atau
nilai 6,5

b. Daya serap klasikal

Suatu kelas disebut tuntas belajar bila kelas tersebut yang telah mencapai skor
(daya serap )
> 65% sebanyak > 85%

Kediri, ………………………………

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 1 Kediri Guru Mata Pelajaran,

Drs. NOTO, MM
NIP. 131 392 268 NIP.
……………………………

ta Pelajaran,