DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi, turut berkembang pula dunia
seni digital design yang lebih dikenal dengan digital multimedia design. Multimedia Design
merupakan hasil kombinasi dari teks, seni graphics, suara, animasi dan film yang dibuat
dengan computer. Tanpa disadari, dalam melakuan aktifitas dan kenyamanan kita sehari-hari
banyak didukung oleh kemudahan digital multimedia design. Contoh: telpon cellular
(sms,mms), internet (facebook,youtube), TV program (film,iklan), media presentasi dan
masih banyak lagi.

Merambahnya design digital dalam dunia media presentasi ditandai dengan hadirnya demo
promosi perusahaan atau produk yang dikemas dalam media interaktif. Kreasi seni digital
yang kami maksudkan dapat ditampilkan dalam format running movie ataupun bersifat media
interaktif. Keunggulan digital multimedia design adalah dapat menjadikan media promo
presentasi semakin informatif dan menarik, terbukti dari para penggunanya yang dapat lebih
mudah berkomunikasi secara tepat, mudah dan fleksibel. Sesuai dengan sifatnya yang
fleksibel, media interaktif ini dikemas dalam format DVD, dalam paduan tampilan desain
multimedia yang menarik dan unik (film,animasi,visual efek).

 DESKRIPSI

Desain multimedia merupakan mata pelajaran yang membahas pengetahuan dasar tentang
multimedia, mulai dari pengertian hingga pembuatan desain untuk produk multimedia.

Topik materi yang dipelajari dalam mata pelajaran ini antara lain adalah: Konsep multimedia,
alir proses produksi produk multimedia, gambar sketsa dan gambar ilustrasi.

1. Topik konsep multimedia menjelaskan tentang pengertian multimedia, tools

multimedia, komponen multimedia dan produk multimedia.
2. Topik alir proses produksi multimedia menjelaskan tentang siklus hidup pembuatan
sebuah produk multimedia, yang meliputi pra produksi, produksi dan pasca produksi.
3. Topik gambar sketsa menjelaskan tentang pengertian gambar sketsa, teknik
pembuatan gambar sketsa dan macam-macam bentuk gambar sektsa.
4. Topik ilustrasi menjelaskan tentang pengertian dan fungsi ilustrasi, bentuk-bentuk
ilustrasi, macam-macam gambar ilustrasi serta teknik pembuatan gambar ilustrasi.

 ETIMOLOGI MULTIMEDIA

Kegiatan belajar menjelaskan tentang aktifitas pembelajaran yang dilakukan peserta didik,
meliputi mempelajari uraian materi, mengamati berbagai contoh yang diberikan,
mengerjakan test formatif dan tugas atau eksperimen dari proses mengamati sampai
menyusun laporan.

>> Tujuan Pembelajaran.

Setelah mengikuti kegiatan belajar 1 ini diharapkan peserta didik dapat:

– Memahami pengertian multimedia

– Memahami tentang multimedia content production

– Memahami tentang multimedia communication

– Memahami penggunaan multimedia dalam kehidupan sehari-hari

 MATERI 1

Multimedia berasal dari dua kata dalam bahasa Latin, yaitu multi dan medium. Multi berarti
bermacam-macam, banyak. Medium berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan atau
membawa sesuatu.Secara terminologi (menurut istilah) multimedia dapat diartikan sebagai
penggunaan berbagai media yang berbeda untuk membawa atau menyampaikan informasi
dalam bentuk teks, grafik, animasi, audio, video dan atau gabungan dari beberapa komponen
tersebut.

Beberapa definisi menurut para ahli :

1. Kombinasi dari komputer dan video (Rosch, 1996)

2. Kombinasi dari tiga elemen : suara, gambar dan teks (McComick, 1996)
3. Kombinasi dari paling sedikit dua media input dan output. Media ini dapat berupa
audio (suara, musik), animasi, video, teks, grafik dan gambar. (Turban dan kawan-
kawan, 2001)
4. Multimedia dalam konteks komputer Hofstetter, 2001 adalah: Pemanfaatan komputer
untuk membuat dan menggabungkan teks, grafik, audio, video, dengan menggunakan
tool yang memungkinkan pemakai berinteraksi, berkreasi dan berkomunikasi.

Dari beberapa definisi diatas, dapat disimpulkan multimedia adalah

penggunaan beberapa media untuk membawa, menyajikan dan mempresentasikan informasi
dalam rupa teks, grafik, animasi, audio, video secara kreatif dan inovatif. Multimedia juga
dapat memungkinkan terjalinnya hubungan interaktif antara penyaji dengan pemanfaat
informasi yang ada di dalamnya.
  MATERI 2

Multimedia dapat dibagi menjadi dua kategori yaitu multimedia content production dan
multimedia communication

1) Multimedia content production, dimana penggunaan dan pemrosesan beberapa media

(text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) yang berbeda untuk menyampaikan
informasi atau menghasilkan produk multimedia (musik, video,film, game, entertaiment, dan
lain-lain) Atau penggunaan sejumlah teknologi yang berbeda yang memungkinkan untuk
menggabungkan media (text, audio, graphics, animation, video, and interactivity) dengan
cara yang baru untuk tujuan komunikasi. Dalam kategori ini media yang digunakan adalah :
Media Teks, Audio, Video, Animasi, Graph / Image, Interactivity, dan Special Effect.

2) Multimedia communication, dimana menggunakan media (masa), seperti televisi, radio,

cetak, dan Internet, untuk mempublikasikan/menyiarkan/mengkomunikasikan material
advertising, public-city, entertaiment, news, education, dan lain-lain. Dalam kategori ini
media yang digunakan adalah TV, Radio, Film, Cetak, Musik, Game, Entertaiment, Tutorial,
dan ICT (Internet).

 MATERI 3

Komponen multimedia berupa teks, grafik, audio, video, animasi :

a) Teks

Tampilan dalam bentuk teks atau yang lebih dikenal dengan istilah tipografi merupakan
elemen yang cukup penting dalam pembuatan multimedia. Sebagian besar multimedia
menggunakan teks karena sangat efektif untuk menyampaikan ide dan panduan kepada
pengguna. Teks merupakan bentuk data multimedia yang paling mudah disimpan dan
dikenali, serta file teks mempunyai struktur yang sederhana. Teks biasanya mengacu pada
kata, kalimat, alinea, segala sesuatu yang tertulis atau ditayangkan.

b) Grafik (Gambar)

Grafik atau gambar merupakan sarana pembentukan informasi yang lebih mudah untuk
dipahami. Gambar juga merupakan salah satu komponen penting dalam multimedia karena
dapat meringkas dan menyajikan data kompleks serta mampu menyampaikan banyak kata.
Gambar dalam publikasi multimedia lebih menarik perhatian dan dapat mengurangi
kebosanan dibandingkan dengan teks, sebab manusia selalu berorientasi terhadap visual.

c) Audio

Teknologi audio juga berperan penting dalam penyampaian informasi, tanpa adanya audio
dalam sebuah multimedia maka hasilnya tidak lengkap. Suara atau audio di dalam
multimedia biasanya berupa suara musik, suara dari voice record dan efek–efek suara lain.

d) Video
Video adalah gambar–gambar yang saling berurutan sehingga menimbulkan efek gerak.
Pembuatan video dalam tampilan multimedia bertujuan untuk membuat tampilan yang
dihasilkan lebih menarik.

e) Animasi

Animasi merupakan kumpulan gambar yang ditampilkan secara bergantian dan berurutan
sehingga terlihat bergerak dan hidup. Pergerakan animasi akan lebih mudah dimengerti
daripada objek atau gambar diam. Selain itu, animasi lebih menarik dan mudah dimengerti
daripada hanya sekedar gambar karena lebih komunikatif dalam menyampaikan suatu tujuan.

Multimedia dapat digunakan pada semua bidang kehidupan manusia, apalagi dengan
perkembangan teknologi yang sangat pesat sekarang ini memungkinkan multimedia selalu
hadir dan menjadi kebutuhan setiap orang. Contoh paling dekat adalah televisi, radio,
handphone dan komputer.

 MATERI 4

Penerapan multimedia menurut Vaughan, dalam kehidupan sehari-hari manusia, yaitu dalam :

1) Bisnis

Aplikasi multimedia dalam bisnis meliputi presentasi, pengajaran, pemasaran, periklanan,

demo produk, database, catalog, instant message dan komunikasi jaringan. Tidak ketinggalan
video conference, yang memungkinkan adanya tatap muka tanpa harus berada didalam suatu
tempat yang sama. Dengan adanya aplikasi multimedia inilah, perusahaan-perusahaan dapat
menjalani bisnisnya lebih lancar.

2) Pendidikan

Aplikasi multimedia dalam bidang ini mengubah proses belajar mengajar yang konvensional
menjadi lebih menarik dan interaktif, sehingga proses belajar mengajar tidak terlalu monoton
seperti selama ini yang dilakukan disekolah-sekolah pada umumnya. Contohnya seperti
aplikasi multimedia untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak-anak. Aplikasi
tersebut dapat disisipkan animasi-animasi yang tentunya menarik bagi anak-anak sehingga
dapat membantu meningkatkan minat mereka dalam membaca maupun belajar hal lainnya.

3) Rumah

Aplikasi multimedia dalam rumah sangat beranekaragam. Contohnya komputer yang

menggunakan CD-ROM atau DVD-ROM sebagai alat penyalur multimedia. Terdapat juga
mesin-mesin permainan yang menggunakan televisi sebagai penyalur multimedia, seperti :
Sega, Nintendo, playstation, x-box, dan sebagainya dimana semua permainannya
menggunakan elemen-elemen multimedia.

4) Tempat umum

Aplikasi multimedia di tempat-tempat umum dapat berupa kios informasi seperti yang
terdapat pada hotel-hotel, pusat perbelanjaan, museum, pusat hiburan dan sebagainya.
Aplikasi-aplikasi tersebut dapat berguna untuk memberikan informasi-informasi dan bantuan
mengenai tempat yang bersangkutan. Misalnya kios informasi pada pusat hiburan yang
memberikan letak-letak suatu toko atau sarana hiburan yang terdapat didalam cakupan
wilayah kios informasi tersebut.

 RANGKUMAN MATERI

Multimedia adalah penggunaan berbagai media yang berbeda untuk membawa atau
menyampaikan informasi dalam bentuk teks, grafik, animasi, audio, video dan atau gabungan
dari beberapa komponen tersebut.Multimedia dapat dibagi menjadi dua kategori yaitu
multimedia content production dan multimedia communication. Multimedia content
production adalah penggunaan dan pemrosesan beberapa media yang berbeda untuk
menyampaikan informasi atau menghasilkan produk multimedia. Multimedia communication
adalah penggunaan multimedia untuk tujuan komunikasi.

Contoh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis E-

Learning
 Moodle : Moodle adalah salah satu E-Learning berbasis PHP dan MySQL yang
paling populer . Memiliki fitur jadwal pembelajaran, program quiz, presentasi hasil
karya. Moodle juga memiliki modul interaksi siswa dengan guru yakni chatforum,
workshop atau survey.
 Fedena : Fedena memiliki fitur lengkap untuk kegiatan pembelajaran hingga
manajemen pendidikan di sekolah. Adanya klasifikasi akses login antara pendidik,
tenaga kependidikan, siswa, orang tua dan manajemen lembaga pendidikan membuat
Fedena menjadi alternative terbaik untuk membangun e-learning institusi satuan
pendidikan.
 Ilmukomputer : Ilmukomputer.com adalah e-learning berbasis komunitas yang
menyediakan sumber belajar khusus ilmu komputer dalam bahasa Indonesia secara
free.
 Pesonaedu : Pesonaedu.com hadir sebagai e-learning khusus matematika dan IPA.
Kelebihan dari situs ini adalah menyediakan banyak materi yang dilengkapi dengan
gambar animasi sehingga lebih mudah dan menarik untuk dipelajari.
 Fisikanet.lipi.go.id : Fisikanet keluaran LIPI ini merupakan e-learning khusus
pelajaran Fisika. Tersedia materi, latihan soal, sejarah dan ruang diskusi seputar
mencari penyelesaian mengenai pelajaran fisika.

Contoh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web /

Situs Online
 Zenius Education : Zenius Education adalah situs pembelajaran online yang
menyajikan ragam materi pembelajaran mulai tingkat SD hingga SMA. Tersedia
lengkap dalam Bahasa Indonesia
 Wikipedia : Wikipedia merupakan salah satu website pendidikan terbesar di dunia
yang menyajikan berbagai ulasan materi tentang arti kata, penjabaran sains, sejarah,
biografi, profil Negara dan lain sebagainya.
  Kelas Kita : Kelaskita merupakan website penyedia berbagai kursus bagi
pengunjung. Beragam materi pembelajaran hingga materi pengetahuan umum tersedia
di situs ini.
 Wolfram Alpha : Wolfram Alpha merupakan portal sumber belajar lengkap (dalam
bahasa inggris) tentang matematika, statistika, astronomi, seni keterampilan dan lain-
lain.
 Music Theory : Di situs Music Theory menyediakan materi tentang pengenalan
music dasar, ritmis, interval, chord, nada diatonis, dan lain-lain.
 Wikihow : Wikihow adalah situs pencarian cara. Berbagai macam cara bisa kita
dapatkan disini.
 Bing Map & Google Map : Bing Map dan Google Map merupakan situs belajar
online untuk melihat peta dunia secara nyata.
 Bing Search & Google Search : Situs yang hampir semua penguna internet
mengetahui. Ya, inilah situs pencarian terpopuler di dunia.
 Bing Translator : Bing Translator adalah situs yang bisa diandalkan untuk
menerjemahkan berbagai bahasa.
 Microsoft Photosynth : Situs untuk menjelajahi bangunan terkenal dan tempat wisata
terbaik dari berbagai belahan dunia melalui media visual 3 dimensi.
 Wordwide Telescope : Situs satu ini menghadirkan visualisasi nyata tentang
astronomi.

Contoh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Software

 Rekentest : Software Pendidikan Gratis Untuk Praktek Keterampilan aritmatika
dengan konsep kuis.
 Software Kalkulator Ilmiah Sicyon Lite : Software Kalkulator ilmiah dengan fitur
formula yang sangat lengkap.
 Animals for Kids 2.1 : Software pendidikan berbasis flash card tentang ensiklopedia
hewan secara lengkap.
 Chinese Toolbox FREE 9.1.2 : Software Chinese Toolbox hadir sebagai alat bantu
mempelajari bahasa china dengan baik mulai dari tingkat dasar.
 ChemDigit :Software kalkulator kimia tentang perhitungan kimia lengkap.
 Portable Balabolka 1.32.0.463 : Software Text-To-Speech yang akan mengubah
bahasa tulisan ke bahasa lisan secara digital oleh komputer.
 TinyPiano v0.8e : Software belajar piano secara gratis melalui komputer.
 Celestia Portable : Software untuk mempelajari tentang tatasurya secara detail
dengan fitur audio visual yang mumpuni.
 Holy Quran Software 1.0 : Software Al-Quran Digital untuk pembelajaran
Pendidikan Agama Islam.
  Anatomy Illustrator 1.0.0 : Software mempelajari tentang anatomi tubuh manusia
melalui ilustrasi gambar yang detail.
 BoneLab 1.0.3.4 : Software untuk mempelajari tentang rangka manusia lengkap
dengan gambar dan keterangannya.
 Smart Draw : Software untuk membuat rangkaian Listrik secara digital.
 Kamus Inggris Indonesia : Kamus untuk menerjemahkan Bahasa Inggris –Indonesia
secara digital.
 Kamus Jawa Indonesia : Kamus untuk menerjemahkan Bahasa Jawa – Indonesia
secara digital.
 Software Mengetik dengan 10 Jari : Software untuk latihan mengetik dengan
menggunakan 10 jari yang menarik untuk digunakan.

Contoh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi

Android
 Aplikasi KelasKita : Aplikasi ini hadir dengan beragam kelas online yang bisa
diikuti. Setelah kita memutuskan untuk mengikuti suatu kelas, kita akan mendapatkan
materi yang diberikan secara bertahap.
 Aplikasi RuangGuru : Aplikasi ruangguru memungkinkan kita untuk konsultasi
tentang materi pembelajaran melalui chat maupun video call. Sehingga aplikasi ini
bisa dijadikan narasumber dalam pembelajaran. Menarik kan?
 Quipper : Aplikasi android berbayar ini menyediakan kumpulan soal lengkap. Bisa
dijadikan alternative media pembelajaran interaktif latihan soal untuk siswa dan guru
akan mengoreksi dan menilai hasilnya.
 Aplikasi Belajar Online Tryout UN SD : Bank Soal Latihan UN SD versi digital
yang bisa dimanfaatkan untuk mengukur kemampuan siswa sebelum menghadapi UN.
Silakan dicoba.
 CBT UN SMP : Mirip dengan aplikasi sebelumnya, hanya saja aplikasi ini untuk
siswa SMP.
 Star Chart : Aplikasi android tentang materi astronomi dan Tata Surya. Media
pembelajaran alternative dalam belajar Sains.

B. (RANGKUMAN PDF )

Dari materi kegiatan pembelajaran Multimedia Interaktif dapat dirangkum sebagai berikut:

1. Multimedia interaktif adalah pemanfaatan komputer untuk membuat dan

menggabungkan teks, gambar, suara, video, dan animasi dengan menggabungkan
perangkat-perangkat tertentu yang dapat memungkinkan pengguna melakukan
navigasi, berinteraksi dan berkomunikasi.
2. Terdapat beberapa tingkat interaktif dalam pembelajaran berbasis komputer, yaitu
umpan balik, manipulasi, adaptasi dan komunikasi.
3. Model multimedia interaktif yang digunakan untuk tujuan pembelajaran, diantaranya
tutorial, drill and practice, simulasi, instructional games, hybrid, socratic, inquiry
dan informational.
4. Storyboard memuat instruksi untuk pemrograman, script audio, dan deskripsi detail
element-elemen visual seperti teks, video, gambar dan animasi. Terdapat beberapa
format yang biasa digunakan dalam membuat storyboard multimedia interaktif, yaitu
format kartu, double coloum dan landscape.
5. Antarmuka pemakai (User Interface) merupakan mekanisme komunikasi antara
pengguna (user) dengan sistem.
6. Terdapat beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam pembuatan suatu antarmuka
sebuah aplikasi, diantaranya user compatibility, product compatibility, task
compatibility, workflow compatibility, consistency, familiarity, simplicity.
7. Ada 5 tipe antarmuka yang dapat digunakan untuk menjembatani interaksi antara
pengguna dengan aplikasi multimedia interaktif, yaitu direct manipulation, menu
selection, form fill in, command language dan natural language.
8. Struktur navigasi berfungsi untuk menggambarkan dengan jelas hubungan dan rantai
kerja seluruh elemen yang akan digunakan dalam aplikasi multimedia interaktif.
Terdapat empat macam struktur navigasi, yaitu linier, hirarki, jaringan, dan
kombinasi.
9. Beberapa hal yang harus diperhatikan ketika membuat multimedia interaktif agar
menjadi menarik Menentukan Proyek dan Tujuan dari Proyek, Memahami Audien,
Desain Informasi, Desain Tampilan.
10. Terdapat 3 jenis symbol yang digunakan di Flash, yaitu : movie clip, button, graphic.
11. Tombol adalah salah satu elemen penting dalam sebuah media interaktif. Tombol
berfungsi untuk mengatur sistem navigasi dari aplikasi yang dibuat. Pembuatan
navigasi dalam aplikasi adobe flash menggunakan action script 3.0, yang memiliki
tiga tahap yaitu membuat obyek, memberikan nama pada obyek tersebut, dan
menuliskan kode.
12. Semua produk perangkat dapat diuji dengan satu atau dua cara yaitu black box dan
white box.
13. Aspek dan kriteria penilaian dari sebuah media pembelajaran yaitu aspek perangkat
lunak, aspek desain pembelajaran dan aspek komunikasi visual.
14. Kuisioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara
memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden. Ada dua
jenis pertanyaan dalam kuesioner, yakni pertanyaan terbuka dan tertutup.