Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kayen


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XII / Genap
Materi Pokok : Relativitas Khusus
Alokasi Waktu : Pertemuan 1 ( 2 x @45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.7 Menganalisis fenomena perubahan Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
panjang, waktu, dan massa dikaitkan model Discovery Learning dan pendekatan saintifik,
dengan kerangka acuan, dan kesetaraan peserta didik diharapkan mampu menganalisis
massa dengan energi dalam teori fenomena-fenomena dalam teori relativitas khusus,
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin,
relativitas khusus jujur, percaya diri, memiliki sikap responsif (berpikir
4.7 Menyelesaikan masalah terkait dengan kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi
konsep relativitas panjang, waktu, massa, dan bekerjasama dengan baik
dan kesetaraan massa dengan energi

B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
 Guru Melakukan Peserta didik diberi motivasi atau  Peserta didik dibantu oleh
pembukaan dengan salam rangsangan untuk memusatkan perhatian guru untuk menyimpulkan
pembuka dan berdoa pada topik kegiatan pembelajaran
untuk memulai  Relativitas newton  Guru bersama siswa
 Percobaan Michelson-Morley
pembelajaran, mereview proses
memeriksakehadiran dengan cara : pembelajaran ,
peserta didik sebagai  Melihat (tanpa atau dengan alat) menginformasikan
sikap disiplin. Menayangkan gambar/foto/tabel kegiatan pembelajaran
 Menginformasikan tujuan  Mengamati yang akan datang dan
pembelajaran, kegiatan lembar kerja, pemberian contoh- memberikan penugasan
contoh materi/soal untuk dapat
pembelajaran yang
dikembangkan peserta didik, dari
dilaksanakan dan media interaktif, dsb yang
memotivasi siswa berhubungan dengan
berkaitan dengan
relatitvitas khusus

C. Penilaian
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap ; penilaian pengetahuan dilakukan denga penugasan dan penilaian
harian , penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan

Kayen, 10 Januari 2020

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Kayen Guru Mata Pelajaran

Mulyono, S.Pd., M.Pd. Kanthi Nugraheni, S.Pd


NIP. 197001011998021006 NIP. 198509192009032010
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kayen


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XII / Genap
Materi Pokok : Teori Relativitas Khusus
Alokasi Waktu : Pertemuan 2 ( 2 x @45 menit )

D. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.7 Menganalisis fenomena perubahan A. Tujuan Pembelajaran
panjang, waktu, dan massa dikaitkan Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
dengan kerangka acuan, dan kesetaraan model Discovery Learning dan pendekatan saintifik,
massa dengan energi dalam teori peserta didik diharapkan mampu Memahami Postulat
teori relativitas khusus serta dengan penuh rasa ingin
relativitas khusus tahu, tanggung jawab, displin, jujur, percaya diri,
4.7 Menyelesaikan masalah terkait dengan memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif
konsep relativitas panjang, waktu, massa, (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama
dan kesetaraan massa dengan energi dengan baik

E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
 Guru Melakukan Peserta didik diberi motivasi atau  Peserta didik dibantu oleh
pembukaan dengan salam rangsangan untuk memusatkan perhatian guru untuk menyimpulkan
pembuka dan berdoa pada topik kegiatan pembelajaran
untuk memulai
 Postulat teori relativitas khusus  Guru bersama siswa
dengan cara :
pembelajaran,  Mengamati mereview proses
memeriksakehadiran lembar kerja, pemberian contoh-contoh pembelajaran ,
peserta didik sebagai sikap materi/soal untuk dapat dikembangkan menginformasikan
peserta didik, dari media interaktif, dsb kegiatan pembelajaran
disiplin.
yang berhubungan dengan
 Menginformasikan tujuan  Postulat teori relativitas khusus yang akan datang dan
pembelajaran, kegiatan  Kontraksi panjang memberikan penugasan
pembelajaran yang  Dilatasi waktu
dilaksanakan dan  Membaca (dilakukan di rumah sebelum
memotivasi siswa kegiatan pembelajaran berlangsung),
berkaitan dengan Postulat materi dari buku paket atau buku-buku
teori relativitas khusus penunjang lain, dari internet/materi yang
berhubungan dengan
 Postulat teori relativitas khusus
 Kontraksi panjang
 Dilatasi waktu
 Mendengar
pemberian materi oleh guru yang
berkaitan dengan
 Postulat teori relativitas khusus
 Kontraksi panjang
 Dilatasi waktu

F. Penilaian
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap ; penilaian pengetahuan dilakukan denga penugasan dan penilaian
harian , penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan
Kayen, 10 Januari 2020
Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Kayen Guru Mata Pelajaran

Mulyono, S.Pd., M.Pd. Kanthi Nugraheni, S.Pd


NIP. 197001011998021006 NIP. 198509192009032010
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Kayen


Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XII / Genap
Materi Pokok : Teori Relativitas Khusus
Alokasi Waktu : Pertemuan 3 ( 2 x @45 menit )

G. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.7 Menganalisis fenomena perubahan B. Tujuan Pembelajaran
panjang, waktu, dan massa dikaitkan Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan
dengan kerangka acuan, dan kesetaraan model Discovery Learning dan pendekatan saintifik,
massa dengan energi dalam teori peserta didik diharapkan mampu Memahami dan
menyelesaikan masalah terkait dengan konsep
relativitas khusus relativitas panjang, waktu, massa, dan kesetaraan
4.7 Menyelesaikan masalah terkait dengan massa dengan energy dengan rasa rasa ingin tahu,
konsep relativitas panjang, waktu, massa, tanggung jawab, displin, jujur, percaya diri, memiliki
dan kesetaraan massa dengan energi sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif),
serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan
baik

H. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
 Guru Melakukan Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk  Peserta didik dibantu oleh
memusatkan perhatian pada topik
pembukaan dengan salam  Massa, Momentum, dan energi relativistik
guru untuk menyimpulkan
pembuka dan berdoa dengan cara : kegiatan pembelajaran
untuk memulai  Mengamati  Guru bersama siswa
lembar kerja, pemberian contoh-contoh
pembelajaran, materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta mereview proses
memeriksakehadiran didik, dari media interaktif, dsb yang pembelajaran ,
berhubungan dengan
peserta didik sebagai sikap  Massa, Momentum, dan energi relativistik
menginformasikan
disiplin.  Membaca (dilakukan di rumah sebelum kegiatan pembelajaran
kegiatan pembelajaran berlangsung), yang akan datang dan
 Menginformasikan tujuan materi dari buku paket atau buku-buku
pembelajaran, kegiatan penunjang lain, dari internet/materi yang memberikan penugasan
pembelajaran yang berhubungan dengan
dilaksanakan dan  Massa, Momentum, dan energi
memotivasi siswa relativistik
 Mendengar
berkaitan dengan Massa, pemberian materi oleh guru yang berkaitan
Momentum, dan energi dengan
relativistik Massa, Momentum, dan energi
relativistik .

I. Penilaian
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap ; penilaian pengetahuan dilakukan denga penugasan dan penilaian
harian , penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan

Kayen, 10 Januari 2020

Mengetahui
Kepala SMA Negeri 1 Kayen Guru Mata Pelajaran

Mulyono, S.Pd., M.Pd. Kanthi Nugraheni, S.Pd


NIP. 197001011998021006 NIP. 198509192009032010