RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Ungaran

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas / Semester : XI / Genap
Materi Pokok : Dinamika Rotasi
Alokasi Waktu : Pertemuan ke-3 ( 2 x @45 menit )

A. Tujuan Pembelajaran
Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran
3.9 Menjelaskan konsep penyimpanan dan Melalui model pembelajaran Discovery Learning dan
transmisi data dalam bentuk analog dan melibatkan kecakapan abad 21 peserta didik dapat :
digital serta penerapannya dalam Pertemuan :
teknologi informasi dan komunikasi yang 1. Mengidentifikasi informasi dari berbagai sumber
nyata dalam kehidupan sehari-hari tentang teknologi digital dan aplikasinya dalam
kehidupan manusia
4.9 Menyajikan karya hasil penelusuran
2. Menganalisis konsep teknologi digital, transmisi,
informasi tentang transmisi dan penyimpanan data secara digital, dan prinsip kerja
penyimpanan data dalam bentuk analog sistem digital misalnya telepon seluler, CD, USB,
dan digital serta penerapannya dalam flasdisk, hardisk
teknologi informasi dan komunikasi 3. Merancang laporan dan presentasi tentang manfaat
(misalnya poster banner) teknologi digital
4. Menyajikan karya hasil penelusuran informasi tentang
transmisi dan penyimpanan data dalam bentuk analog
dan digital serta penerapannya dalam teknologi
informasi dan komunikasi (misalnya poster banner)

B. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan Kegiatan Inti Penutup
 Guru Melakukan  Peserta didik dengan difasilitasi guru  Peserta didik dibantu oleh
pembukaan dengan salam Merancang laporan dan presentasi guru untuk menyimpulkan
pembuka dan berdoa tentang manfaat teknologi digital kegiatan pembelajaran
untuk memulai  Peserta didik mempresentasikan  Guru bersama siswa
laporannya tentang manfaat teknologi
pembelajaran, memeriksa mereview proses
digital
kehadiran peserta didik pembelajaran ,
sebagai sikap disiplin, menginformasikan
menyiapkan fisik dan kegiatan pembelajaran
psikis peserta didik dalam yang akan datang dan
mengawali kegiatan memberikan penugasan
pembelajaran.
 Menginformasikan tujuan
pembelajaran, kegiatan
pembelajaran yang
dilaksanakan dan
memotivasi siswa
berkaitan dengan
fenomena gelombang
dalam kehidupan sehari-
hari

C. Penilaian
Penialaian sikap diambil dari Jurnal sikap ; penilaian pengetahuan dilakukan denga penugasan dan penilaian harian ,
penilaian keterampilan dari kegiatan praktikum yang telah dilakukan

Cilacap, .............................
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

...................................... ............................................
NIP. ............................... NIP. ....................................