Hubungan Antara Pembelajaran Konsep Dasar Keperawatan

Dalam Perkuliahan Dengan Pengaplikasian Proses keperawatan di

Rumah Sakit

Cut Tari

e-Mail cuttari19@gmail.com

Abstrak
Latar belakang: Sebagai mahasiswa jurusan keperawatan tentunya para mahasiswa
harus mempelajari pelajaran yang berkaitan dengan keperawatan salah satu mata kuliah
adalah konsep dasar keperawatan dimana salah satu topiknya adalah proses keperawatan
,maka dari itu sangat penting bagi mahasiswa untuk memahami dengan baik tentang
proses keperawawatan supaya pada saat bekerja dirumah sakit dapat
mengaplikasikannya dengan baik ,sehingga perawat tersebut dapat meberikan pelayanan
kepada klien,keluarga,maupun masyarakat dengan profesional.Tujuan:untuk menganalisa
serta mengetahui hubungan antara mempelajari konsep dasar keperawatan dengan
pengaplikasian di rumah sakit. Metode: Metode yang digunakan oleh penulis adalah Literature
review dimana dilakukan dengan cara menganalisis kajian ,eksplorasi jurnal, maupun e-book
Adapun jurnal yang digunakan pada literature review ini adalah jurnal yang diterbitkan dari
kurun waktu 10 tahun terakhir yang didapatkan dengan menggunakan dua database Portal
Garuda dan Google Scholar dan referensi yang digunakan sebanyak 14. Kesimpulan:antara
pembelajaran konsep dasar keperawatan di perkuliahan dengan pengaplikasian proses
keperawatan di rumah sakit memiliki hubungan yaitu semakin seorang mahasiswa paham
dengan apa yang dipelajarinya pada saat di bangku kuliah akan membuat seorang mahasiswa
tersebut menjadi lebih baik dalam pengaplikasiannya pada saat di rumah sakit.

Kata Kunci: Konsep Dasar Keprawatan,Proses Keperawatan,Rumah Sakit

Abstract
Background: As students majoring in nursing of course students must learn subjects related to
nursing one of the subjects is the basic concept of nursing where one of the topics is the nursing
process, therefore it is very important for students to understand well about the nursing process
so that when work in a hospital can apply it well, so that the nurse can provide services to
clients, families, and the community with a professional. Purpose: to analyze and find out the
relationship between learning the basic concepts of nursing with hospital applications.
Methods: The method used by the author is Literature review which is done by analyzing
studies, exploration of journals, and e-books. The journals used in this literature review are
journals published from the last 10 years that were obtained using two Garuda Portal databases.
and Google Scholar and references are used as many as 14. Conclusion: between learning the
basic concepts of nursing in lectures with the application of the nursing process in hospitals has
a relationship that is more a student understands what he learns while in college will make a
student better in its application at the hospital.

Keywords: Basic Concepts of Nursing, Nursing Process, Hospital

PENDAHULUAN solusi bagi masalah tersebut dengan baik.
Ketika Mahasiswa keperawatan sudah
Latar Belakang
bekerja pastinya mereka akan menemui
Sebagai mahasiswa jurusan berbagai reaksi pasien tergantung dari
keperawatan tentunya para mahasiswa di mana pasien berasal, pengalaman yang
tuntut untuk mempelajari pelajaran yang diperoleh sebelumnya, ataupun kondisi
berkaitan dengan keperawatan salah satu sakit yang diderita oleh pasien tersebut.
mata kuliah yang berkaitan dengan
Untuk itu sangat erat kaitannya
keperawatan dan mempelajari tentang
antara pembelajaran konsep dasar
keperawatan adalah konsep dasar
keperawatan dengan pengaplikasian proses
keperawatan.
keperawatan di rumah sakit,karena dengan
Untuk menjadi seorang perawat belajarnya mahasiswa mengenai mata
tentu saja mahasiswa keperawatan dituntut kuliah konsep dasar keperawatan membuat
untuk memiliki kemampuan dalam mahasiswa menjadi tahu tentang teori
pengambilan keputusan yang teeliti serta proses keperawatan yang nantinya proses
benar juga didukung oleh kemampuan keperawatan yang berupa terori tersebut
dalam memahami konsep-konsep yang yang dipelajari mahasiswa ketika di
terkait dengan pelayanan keperawatan bangku kuliah dapat di aplikasikan oleh
yang nantinya akan diterapkan oleh mereka mahasiswa yang akan menjadi
mahasiswa keperawatan ketika sudah perawat mengenai proses keperawatan.
bekerja dan menjadi profesi keperawatan .
Pendidikan merupakan suatu
Potter, P.A. dan Perry, A.G. proses yang begitu kompleks dengan
(1999) mengatakan bahwa seorang tujuan akhir di harapkan terjadi perubahan
perawat memiliki tanggung jawab ketika perilaku pada diri seseorang, dalam
mengambil keputusan klinis karena pendidikan keperawatan membutuhkan
keputusan tersebut haruslah akurat dan proses belajar yang dapat merubah
sesuai. Dalam membantu pasien untuk perilaku dalam dunia pendidikan
memelihara, memperoleh dan keperawatan, sebagaimana hakekatnya
meningkatkan kesehatannya, seorang pendidikan keperawatan adalah bagian dari
perawat harus mampu berfikir kritis dalam pendidikan nasional yang mana pola
menyelesaikan masalah serta mencari pendidikannya tersebut terdiri dari dua
aspek yakni yang pertama yaitu Metode yang digunakan oleh penulis
pendidikan akademik dan yang kedua adalah Literature review dengan cara
adalah pendidikan pofesi. Mahasiswa yang menganalisis , kajian dan eksplorasi jurnal,
menempuh pendidikan keperawatan pada text book, maupun e-book yang relevan
tahap akademik para mahasiswa tersebut dan membahas tentang hubungan antara
akan mendapatkan teori dan konsep. pembelajaran konsep dasar keperawatan di
Mahasiswa yang menempuh pendidikan perkuliahan dengan pengaplikasian proses
keperawatan pada tahap profesi mereka keperawatan di rumah sakit .
akan mengaplikasikan teori dan konsep
Adapun jurnal yang digunakan
yang telah didapat selama tahap
pada literature review ini adalah jurnal
akademik,salah satu teori dan konsep yang
yang diterbitkan dari kurun waktu 10
akan merekea aplikasian ketika profesi
tahun terakhir didapatkan dengan
adalah mata kuliah konsep dasar
menggunakan 2 database Portal Garuda
keperawatan dimana salah satu topik yang
dan Google Scholar dengan memasukkan
dibahas adalah mengenai proses
kata kunci ”Konsep Dasar Keperawatan”,
keperawatan dan proses berpikir krtis yang
“Proses Keperawatan” dan, “Rumah sakit
keduanya sangat besar dampak nya ketika
”.Artikel yang digunakan adalah
mahasiswa keprawatan yang sedang
sebanyak 14 referensi .
melakukan profesi mengaplikasikannya.

Mahasiswa selama menjalankan

Hasil Penelitian
pendidikan akademik akan mendapatkan
teori dan konsep ilmu serta pengalaman Berdasarkan hasil pencarian
mengenai profesi keperawatan.Teori dan literatur didapatkan hubungan antara
konsep ilmu serta pengalaman belajar pembelajaran konsep dasar keperawatan di
mengenai profesi keperawatan yang perkuliahan dengan pengaplikasian proses
diperoleh mahasiswa dari tahap akademik keperawatan di rumah sakit. Dalam
ini akan membentuk persepsi positif literature review tersebut penelitian ini
ataupun negatif dimana akan menghasilkan mendapatkan hasil bahwa untuk
sikap yang hasilnya dapat terlihat ketika mengetahui hubungan antara pembelajaran
mahasiswa tersebut berprilaku . konsep dasar keperawatan di perkuliahan
dengan pengaplikasian proses keperawatan
Metode Penelitian
di rumah sakit dapat dilakukan dengan
metode menganalisis maupun
mengeksplorasi referensi yang telah di rumah sakit akan menjadi mudah ketika
disesuaikan dengan pengkajian.Hasilnya dihadapkan dengan persoalan yang
dapat disumpulkan bahwa ada keterkaitan membutuhkan proses keperawatan untuk
antara pembelajaran mata kuliah konsep menyelesaikan masalah mereka
dasar keperawatan yang di pelajari oleh tersebut.Para mahasiswa tesebut sudah
mahasiswa keperawatan dengan proses mengerti bagaimana cara melakukan
keperawatan yang akan mereka pengkajian,diagnosis,perencanaan,pelaksa
aplikasikan nantinya di rumah sakit. naan ,dan evaluasi dengan baik .Maka dari
itu pembelajaran Konsep dasar
keperawatan di kampus sangatlah penting
PEMBAHASAN untuk di ikuti dan di pahami ketika
mahasiswa tersebut belajar sebab di dalam
Hubungan antara pembelajaran
pembelajaran konsep dasar keperawatan
konsep dasar keperawatan di perkuliahan
tersebut dapat ditemui cara cara menyusun
dengan pengaplikasian proses keperawatan
proses keperatan .Hal ini lah yang
di rumah sakit ternyata memiliki hubungan
membuat antara pembelajaran konsep
dimana keduanya memiliki keeretan ketika
dasar keperawatan di kelas dengan
seorang mahasiswa kepreawata yang
pengaplikasian proses keperawatan
masih duduk di bangku perkuliahan
memiliki hubungan,karna tanpa teori yang
mereka mempelajari banyak sekali teori
kita pelajari di kelas kita tidak tahu
dari mata kuliah konsep dasar keperawatan
bagaimana cara melakukan proses
salah satu topik yang di pelajari dalam
keperawatan tersebut.
mata kuliah konsep dasar keprawatan
(KDK) yaitu adalah proses PEMBELAJARAN KONSEP DASAR
keperawatan.Ketika seorang mahasiswa KEPERAWATAN .
keperawatan yang sedang menempuh
Dalam membelajaran konsep dasar
pendidikan di perkuliahan dan
keperawatan kita mempelajari mengenai
mempelajari tentang proses keperawatan
materi – materi yang berkaitan dengan
tentunya apabila mahasiswa tersebut telah
keperawatan salah satu materi yang di
mempelajarinya dengan baik dan
pelajari adalah tentang proses keperawatan
memahami prosedur proses keperawatan
dimana ketika mempelajari tentang proses
dengan mantap,ini membuat mahasiswa
keperaawatan ini dapat mempermudah kita
tersebut ketika sudah melakukan profesi
ketika bekerja di rumah sakit nantinya.
du rumah sakit atau ketika sudah bekerja
PROSES KEPERAWATAN KESIMPULAN DAN SARAN
Perlunya pemantapan belajar mata
Proses keperawatan adalah teknik
kuliah konsep dasar keparawatan
pemecahan masalah masalah yang meliputi
sehingga jika seorang mahasiswa sudah
pengkajian ,diagnosis,perencanaan,dan
menguasai teori tersebut dengan mantap
evaluasi. Dimana tujuan dari proses
akan mempermudah dirinya untuk
keperawatan adalah memberikan suatu
mengaplikasikan proses keperawatan di
kerangka kerja berdasarkan kebutuhan
rumah sakit,sehingga antara
klien ,keluarga dan masyarakat sehhingga
pembelajaran konsep dasar keperawatan
membuat kebutuhan kesehatan dari
di perkuliahan dengan pengaplikasian
pasien,keluarga,dan masyarakat dapat
proses keperawatan di rumah sakit
terpenuhi,tujuan yang lain adalah untuk
memiliki hubungan,penulis menyarankan
memperoleh asuhan keperawatan yang
agar mahasiswa keperawatan yang masih
berkualitas tinggi ,dan mempraktekkan
duduk di bangku perkuliahan dapat
metode pemecahan masalah dalam
belajar dengan baik dan memantapkan
karakter keperawatan (problem solving).
konsep konsep yang telah di berikan agar
Proses keperawatan memiliku fungsi ketika di hadapi di lapangan mereka
yang itu sebagai kerangka berpikir untuk dapat bekerja dengan baik dan sesuai
fungsi dan tanggung jawab keperawatan prosedur yang akan menghasilkan
dalam ruang lingkup yang sangat luas pelayanan yang baik dan profesional.
sehingga membuat setiap tindakan yang
dilakukan oleh perawat menjadi suatu hal
Daftar Pustaka
yang profesional.dan fungsi lain dari
proses keperawatan adala sebagai alat Aini,Nur.(2018).Teori Model
untuk mengenal masalah klien Keperawatan Beserta Aplikasinya
,merencanakan secara sistematis sebab Dalam Keperawatan.Malang :
setiap tindakan yang dilakukan oleh Penebit Universitas
perawat akan di catat oleh perawat Muhammadiyah Malang.
tersebut.Disamping itu proses keperawatan Asmadi.(2008).Konsep dasar
memiliki fungsi yaitu membuat perawat keperawatan. Jakarta : Penerbit
terhindar dari mal praktik sehingga Buku Kedokteran EGC.
masyarakat atau klien akan mendapat
Astari,A.,Houghty.G.S.,br
pelayanan yang berkualitas.
Sibuea,R.O.(2015).Sosialisasi
 Profesi dan Sikap caring pada Potter,P.A.,&Perry,A.G.(2005). Buku Ajar
mahasiswa di fakultas Fundamental Keperawatan konsep
keperawatan.1(1).66-74. , Proses dan Praktek (edisi
4).Jakarta : Penerbit Buku
Huriah,Titih.(2018). Metode Student
Kedokteran EGC
Center Learning Aplikasi Pada
Sari,D.A.,Wijaya,D.,Purwandari,R.
Pendidikan Keperawatan.Jakarta
(2017). Hubungan Persepsi
:Penerbit Prenademia Group.
Mahasiswa tentang Profesi
Insiyah.(2016). Implementasi Metode Self Keperawatan dengan Motivasi
Directed Learning dan Diskusi Melanjutkan Pendidikan Profesi
Kelompok Kecil dalam Rangka Ners di PSIK Universitas
Meningkatkan Kompetensi Jember.5(3).505-512
Menerapkan Konsep Model
Saudin,D.,Kristianto,H.(2016).Rancangan
Keperawatan Dalam Berbagai
Media Pembelejaran dengan
Situasi Pada Mata Ajar Ilmu
Konsep Dasar Keperawatan
Keprawatan Dasar II.1(01).01-54.
Kegawatdaruratan.4(02).29-35.
Komarudin.(2018).Pendidikan
Keperawatan Berkelanjutan dalam Setyawati,A.,Koeryman,M.T.,Ermiati.(201
Pencapain Sustaiability 8).Hubungan dan Pengetahuan
Profesionalisme Sikap Mahasiswa Profesi
Keperawatan.3(2).139-151. Keperawatan Terhadap
Kusnanto.(2004).Pengantar Profesi dan Pelaksanaan Rawat
Praktik Keperawatan Profesional. Gabung.15(02).91-96
Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran
Silaban,R.Y.,Bidjuni,H.,Hamel,R.(2016).
EGC
Hubungan Motivasi Mahasiswa
Lestari,S.,Widodo.,Sumardino.(2014).Pen
Sarjana Keperawatan Dengan
dekatan Kultural Dalam Praktek
Minat Melanjutkan studi Profesi
Keperawatan Profesional di
Ners di Program studi Ilmu
Rumah Sakit Jogja Internasional
Keperawtan Sam Ratulangi
Hospital.1-8.
Manado.4(01).1-5
Marwa, A. U. (2019). Hubungan Berpikir
Kritis Dalam Keperawatan Simamora,R.H.(2019).Menjadi Perawat
Terhadap Pasien Prasekolah. INA- yang : CIH’HUY.Surakarta :
Rxiv. September, 27. Kekata Publisher
Susanto,R.(2010).Penerapan Standar
Proses di Puskesmas Rawat Inap
Cilacap.5(02).80-84.