PROGRAM KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

DISUSUN OLEH :

Drs. SOKIRIN, MM.Pd.

SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN TENJO

Jalan Raya Tenjo Km. 01 Kecamatan Tenjo Kabupaten Bogor
Telepon (021) 59761456
TAHUN 2011
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji dan syukur kepada Allah SWT, akhirnya penyusun Program Kerja
Kepala Sekolah Jangka menengah (4 tahun), sejak tahun pelajaran 2011/ 2012 dapat
menyelesaikan.

Dalam penyusunan Program Kerja ini tentunya masih banyak kekurangan dan kesalahan, untuk
itu demi perbaikan penyusunan dimasa yang akan datang, segala kritik dan saran yang
membangun sangat kami harapkan.

Pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih kepada semua yang telah membantu
penyusunan program kerja ini, terutama kepada :
a. Kepala Dinas kabupaten Bogor beserta jajarannya
b. Pengawas SMA Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor
c. MKS dan K3 SMA Kabupaten Bogor
d. Komite sekolah beserta anggota
e. Rekan-rekan Kepala Sekolah serta rekan guru atau pegawai SMA Islam Hidayatul
Ikhwan Tenjo

Akhirnya kami berdo’a semoga bantuan yang diberikan untuk penyusunan Program Kerja ini,
mendapat imbalan dari Allah SWT, dan segala yang direncanakan dalam Program ini dapat
terlaksana dan mendapat Ridho Allah SWT, Amiin.

Tenjo, Juli 2011

Kepala Sekolah

Drs. SOKIRIN, MM.Pd..

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Dasar
1.3. Maksud dan Tujuan
1.4. Ruang Lingkup

BAB II KEADAAN SEKOLAH

2.1. Profil Sekolah
2.2. Fungsi dan Tugas Kepala Sekolah

BAB III PENGELOLAAN SEKOLAH

3.1. Masalah-masalah yang dihadapi
3.2. Upaya Mengatasi Masalah
3.3. Faktor Penghambat dan Pendukung

BAB IV PENUTUP
4.1. Kesimpulan
4.2. Saran

DAFTAR LAMPIRAN :
1. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2011/ 2012
2. Struktur Organisasi
3. Daftar Pembagian Tugas Personil
4. Daftar Pembagian Tugas Mengajar
5. Jadwal Pelajaran

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 PANCASILA

1. Ketuhanaan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/
perwakilan
5. Keadilan social bagi seluruh rakyat Indonesia

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 PEMBUKAAN
UNDANG-UNDANG DASAR 1945

Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa, dan oleh sebab itu maka
penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan
prikeadilan.

Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampai pada saat yang berbahagia
dengan selamat sentausa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang kemerdekaan
Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.

Atas berkat rahmat Yang maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur supaya
berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya.

Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu pemerintah Negara Indonesia yang melindungi
segenap bangsa Indonesia dan Seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut serta melaksanakan ketertiban
dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan social, maka disusunlah
kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-undang Republik Indonesia yang
berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada : ketuhanan Yang Maha Esa, kemudian yang
adil dan beradab, persatuan Indonesia, kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan
dalam permusyawaratan/perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu keadilan social bagi
seluruh rakyat Indonesia.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 VISI DAN MISI KABUPATEN BOGOR

VISI
“TERWUJUDNYA MASYARAKAT YANG MAJU, MANDIRI,
SEJAHTERA BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA’’

MISI

1. MENEGAKAN SUPERMASI HUKUM

2. MEWUJUDKAN PEMERINTAH YANG BAIK (GOOD GOVENANCE)
3. MENINGKATKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM PEMBANGUNAN
DAERAH.
4. MEMELIHARA KETENTRAMAN DAN KETERTIBAN MASYARAKAT
5. MENINGKATKAN PEREKONOMIAN DAERAH
6. MENINGKATKAN TARAF KESEJAHTERAAN MASYARAKAT
7. MEMANTAPKAN KUALITAS IMAN DAN TAQWA

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 VISI DAN MISI PENDIDIKAN KABUPATEN BOGOR

VISI
“TERWUJUDNYA SUMBER DAYA MANUSIA YANG KREATIF
INOVATIF UNGGULAN DALAM IPTEK DAN IMTAK”

MISI

1. OPTIMALISASI TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN

2. MENINGKATKAN KINERJA APARATUR DINAS PENDIDIKAN
3. MENINGKATKAN PENDIDIKAN USIA DINI
4. MENUNTASKAN WAJIB DIKDAS 9 TAHUN
5. TERPENUHNYA SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
6. MENINGKATKAN MUTU PROFESIONALISME TENAGA KEPENDIDIKAN
7. MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
8. MENINGKATKAN PELAYANAAN KHUSUS KEPADA ANAK BERBAKAT
9. OPTIMALISASI PEMBINAAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH, GENERASI
MUDA DAN OLAHRAGA.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 VISI DAN MISI SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN

VISI
Terwujudnya Sekolah Berprestasi Berdasarkan Keimanan dan Ketaqwaan
kepada Tuhan Yang Maha Esa

INDIKATOR :
1. Berprestasi dalam pencapaian nilai KKM, Ujian Nasional, dan Ujian Sekolah
2. Berprestasi dalam berbagai lomba Olah Raga, dan Kesenian
3. Berpretasi dalam kegiatan kegamaan

MISI

1. Melaksanakan pembelajaran yang efektif bagi semua warga sekolah

2. Menyempurnakan instrumen administrasi pembelajaran
3. Meningkatkan variasi penerapan model-model pembelajaran
4. Meningkatkan variasi penggunaan alat peraga dalam kegiatan pembelajaran
5. Menumbuhkan semangat berprestasi pada seluruh warga sekolah
6. Meningkatkan kegiatan ekstrakurikuler
7. Meningkatkan kegiatan Olahraga dan Kesenian
8. Menumbuhkembangkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama

TUJUAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN

Pada tahun 2011 SMA Islam HIdayatul IKhwan mencapai dan memiliki
1. peningkatan rata-rata nilai KKM + 10, Ujian Nasional + 1.00, Ujian Sekolah + 2.00
2. menjadi finalis lomba mata pelajaran dan olimpiade di tingkat kabupaten
3. meningkatnya 4 dari 1 bidang seni yang dikembangkan
4. menjadi finalis lomba kesenian di tingkat kabupaten
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 5. 90% dari 70% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran
6. 80% dari 40% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran
7. menjadi finalis sekolah sehat tingkat kabupaten
8. 90% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya
SASARAN SMA ISLAM HIDAYATUL IKHWAN
Pada tahun 2011 ini SMA Islam HIdayatul IKhwan mampu mencapai prestasi sebagai berikut
1. rata-rata nilai KKM meningkat + 2
2. menjadi peserta lomba mata pelajaran dan Olimpiade di tingkat kabupaten
3. meningkatnya 1 dari 1 bidang seni yang dikembangkan
4. menjadi peserta lomba seni di tingkat kabupaten
5. 80% dari 75% guru menggunakan inovasi model-model pembelajaran
6. 60% dari 50% guru menggunakan alat peraga dalam pembelajaran
7. 75% siswa menjalankan kegiatan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya
8. Menjadi Sekolah Standar Nasional

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Dalam pembukaan UUD 1945 secara jelas mengamanatkan upaya untuk mencerdaskan
kehidupan bangsa serta agar pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan suatu
system yang diatur oleh Undang-undang Nasional yang bertujuan mencerdaskan kehidupan
bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki
Pengetahuan dan keterampilan, kesejahteraan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap
dan mandiri serta tanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.

Pendidikan nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam cinta tanah air,
mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawan social, sejalan dengan itu
dikembangkan iklim belajar mengajar yang dapat menumbuhkan percaya diri sendiri serta
sikap dan prilaku yang inopatif dan kreatif. Dengan demikian pembangunan nasional itu
akan mampu mewujudkan manusia-manusia yang dapat membangun dirinya serta
bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa.

Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasinal dimaksud, maka kegiatan-kegiatan

tersebut diatas harus diikuti dengan pelayaan administrasi yang teratur, terarah dan
terencananya, sehingga menunjang penyelenggaraan proses belajar mengajar dan dapat
meningkatkan hasil belajar siswa seperti yang diharapkan.

Administrasi dalam arti sempit merupakan salah saatu syarat bagi keberhasilan suatu
program kegiatan dengan baik. Bagaimanapun baiknya unsure-unsur diluar administrasi
seperti dana yang memadai kualitas personil, canggihnya peralatan, rapinya organisasi dan
lengkapnya sarana prasarana tanpa didukung oleh adanya administrasi yang baik, suatu
program tidak akan berhasil secara maksimal. SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo
merupakan bagian dari unit pelaksana teknis (UOT) pendidikan formal, berupaya
meningkatkan pengelolaan administrasi melalui penyusunan program kerja sekolah tahun
pelajaran 2011/ 2012.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
1.2. DASAR
Dasar penyusunan Program Kerja Tahunan adalah :
1. Buku kurikulum (GBPP)
2. Buku Pedoman umum penyelenggaraan administrasi Sekolah Tingkat Pertama
3. Kalender pendidikan tahun pelajaran 2011/ 2012
4. Pengarahan pengawas SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo Dinas Pendidikan Kabupaten
Bogor
5. Hasil pertemuan MKS Kabupaten Bogor
6. Keputusan hasil rapat kerja guru dan karyawan sekolah, tanggal 15 Juli 2011
7. Keputusan hasil rapat komite sekolah, tanggal 15 Juli 2011
8. Petunjuk Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor

1.3. MAKSUD DAN TUJUAN

Maksud disusunnya program kerja ini adalah untuk memberikan arah dan petunjuk dalam
pelaksanaan seluruh kegiatan sekolah pada Tahun Pelajaran 2011/ 2012, dengan tujuan agar
sasaran yang telah ditetapkan dapat dicapai sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.

1.4. RUANG LINGKUP

Ruang lingkup penyusunan program kerja ini adalah seluruh komponen pelaksana
administrasi di SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo yang meliputi :
1. Bidang Kurikulum
2. Bidang Kesiswaan
3. Bidang Ketenagaan dan kepegawaian
4. Bidang sarana dan prasarana
5. Bidang Keuangan
6. Bidang Hubungan Masyarakat
7. Laporan

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 BAB II
KEADAAN SEKOLAH

2.1. PROFIL SEKOLAH

Nama Sekolah : SMA Islam Hidayatul Ikhwan Tenjo
Alamat : Jalan / Desa : Jln. Raya tenjo Km. 01
Kecamatan/Kab./Kota : Tenjo Kabupaten Bogor
No. Telp/HP : (021) 59761456
1. NSS/NSM/NDS : 302020223102 NPSN : 20200689
2. Jenjang Akreditasi :C
3. Tahun Didirikan : 1993
4. Tahun beroperasi : 1993
5. Kepemilikan Tanah : Pemerintah
a. Status tanah : Akte Jual-Beli (Sertifikat)
b. Luas tanah : 8545 m2
6. Status Bangunan milik : Yayasan
7. Luas Seluruh Bangunan : 1500 m2
8. Nomor rekening Sekolah (Rutin) : 11086-01-57-000194-9 E- Batara Pos Cabang
Kec.
Jasinga 16670. Atas nama SMA Islam Hidayatul
Ikhwan
Tenjo (Sesuai foto copy rekening ).

9. Data siswa dalam 4(empat) tahun terakhir

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 10. a) Data Ruang kelas

10. b) Data Ruang lain

11. Data Guru

12. Sumber Air bersih : Sumur Bor

13. Dana Operasional & Perawatan : Pemerintah & Komite
14. Bukti Kepemilikan Tanah : Sertifikat

2.2. FUNGSI DAN TUGAS KEPALA SEKOLAH

1. Kepala Sekolah
Kepala Sekolah berfungsi sebagai pimpinan administrasi bertugas :
a. Menyusun perencanaan
b. Mengorganisasikan kegiatan
c. Mengarahkan kegiatan
d. Mengkoordinasikan kegiatan
e. Melaksanakan pengawasan
f. Melakukan evaluasi terhadap kegiatan
g. Menentukan kebijaksanaan
h. Mengadakan rapat
i. Mengambil keputusan
j. Mengatur proses belajar mengajar

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 k. Mengatur administrasi kantor, siswa, pegawai, perlengkapan dan keuangan
l. Mengatur organisasi Sekolah
m. Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat.

Kepala Sekolah selaku manager petugas.

a. Perencanaan g. Kesiswaan
b. Pengorganisasian h. Kantor
c. Pengarahan i. Kepegawaian
d. Pengkoordinasian j. Perlengkapan
e. Pengawasan k. Keuangan
f. Kurikulum l. Perpustakaan

Kepala sekolah selaku supervisor Bertugas Menyelenggarakan Supervisi

a. Kegiatan belajar mengajar
b. Kegiatan bimbingan dan penyuluhan
c. Kegiatan ko kulikuler dan exstarkulikuler
d. Kegiatan ke Tata Usahaan
e. Kegiatan kerjasama dengan masyarakat.

2. Urusan Tata Usaha

a. Menyusun Progam tata usaha
b. Menyusun keuangan sekolah
c. Penyususnan pegawai
d. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai TU
e. Pembinaan dan pengembangan
f. Penyususnan perlengkapan sekolah
g. penyusunsn laporan pelaksana kegiatan pengurus ketatausahaan secara berkala.

3. Wakasek Urusan Kurikulum

a. Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan
b. Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
c. Mengatur penyusunan program pengajaran (program catur wulan, program satuan
pelajaran dan persiapan mengajar, penjabaran dan ekstrakulikuler
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 d. Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler
e. Mengatur pelaksanaan program penilaian driteria kenaikan kelas, kriteria kelulusan,
dan laporan kemajuan siswa
f. Mengatur pelaksanaan program perbaikan dan pengajaran
g. Mengatur pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar
h. Mengatur pengembangan MGMP dan coordinator mata pelajaran
i. Mengatur mutasi siswa
j. Melakukan supervise administrasi dan akademis
k. Menyusun laporan

4. Wakasek Urusan kesiswaan

a. Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
b. Mengatur dan mengkoordinasi pelaksanaan 6 K (Keamanaan, kebersihan,
Ketertiban, Keindahan, Kekeluargaan dan keindahan
c. Mengatur dan membina program kegiatan osis meliputi : pramuka, palang merah
remaja (PMR), kelompok ilmiah remaja, (KIR), usaha kesehatan sekolah (UKS),
patroli keamanan sekolah (PKS), paskibra.
d. Mengatur program pesantren kilat
e. Menyusun dan mengatur pelaksanaan dan pemilihan siswa teladan sekolah
f. Menyelenggarakan cerdas cermat olahraga prestasi
g. Menyeleksi calon untuk di usulkan mendapat beasiswa

5. Wakasek Urusan Sarana Prasarana

a. Merencanakan kebutuhan sarana prasarana untuk menunjang proses belajar mengajar
b. merencanakan program pengadaannya
c. Mengatur pemanpaatan sarana prasarana
d. Mengelola prawatan, perbaikan, dan pengisiannya
e. Mengatur pembukuannya
f. menyusun laporan

6. Wakasek Hubungan Dengan Masyarakat

a. Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan BP3 dan peran BP3
b. Mengadakan bakti social, karyawisata
c. Menandakan pameran hasil pendidikan di sekolah (gebyar pendidikan)
d. Menyusun laporan
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 7. Guru
Guru bertanggung jawab kepada kepala sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan
kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien.
Tugas dan tanggungjawab guru meliputi
a. Membuat perangkat program pembelajaran
- Penyusunan silabus
- Program tahunan/semester
- Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
- Program mingguan guru
b. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
c. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan harian, ulangan
umum, ujian akhir
d. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian
e. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
f. Mengisi daftar nilai siswa
g. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan)
kepada guru lain dalam kegiatan proses belajar mengajar
h. Membuat alat pengajaran/alat peraga
i. Menumbuhkembangkan sikap menghargai karya seni
j. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum
k. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
l. Mengadakan pengembangan program pengajaran yang menjadi
tanggungjawabnya
m. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa
n. Mengisi dan meneliti daftar hasil siswa sebelum memulai pelajaran
o. Mengatur keberhasilan ruang kelas dan ruang praktikum
p. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan
pangkatnya

8. Wali Kelas
Wali kelas membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut
a. Pengelola kelas
b. Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi
c. Penyusunan/pembuatan statistic bulanan siswa
d. Pengisian daftar kumpulan nilai siswa (legger)
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 e. Pembuatan catatan khusus tentang siswa
f. Pencatatan mutasi siswa
g. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar
h. Pembagaian buku laporan penilaian hasil belajar

9. Guru Bimbingan Dan Konseling

Bimbingan dan konseling membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai
berikut :
a. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling
b. Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah-masalah yang
dihadapi oleh siswa tentang kesulitan belajar
c. Memberikan layanan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan
belajar mengajar
d. Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh gambaran
tentang lanjutan pendidikan dalam lapangan kerja yang sesuai
e. Mengadakan penilaian pelaksanaan bimbingan dan konseling
f. Menyusun statistic hasil penilaian bimbingan dan konseling
g. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar
h. Menyusun dan melaksanakan program tindak lanjut bimbingan dan konseling
i. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling

10. Pustakawan Sekolah

Pustakawan sekolah membantu kepala sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut
:
a. Perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronika
b. Pengurusan pelayanan perpustakaan
c. Perencanaan pengembangan perpustakaan
d. Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku/bahan pustaka/ media elektronika
e. Investasi dan pengadministrasian buku-buku / bahan pustaka / media elektronika
f. Melakukan layanan bagi siswa, guru, dan tenaga pendidikan lainnya, serta
mastarakat
g. Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika
h. Menyusun tata tertib perpustakaan
i. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 BAB III
PENGELOLAAN SEKOLAH

3.1. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI

Pengelolaan sekolah tahun pelajaran 2011/ 2012 terdapat masalah-masalah sebagai
berikut :
1. Umum
a. Motivasi siswa dalam belajar
b. Pengaruh budaya terhadap siswa
c. Minat baca guru dan siswa

2. Kurikulum
a. Gabungan hari efektif belajar
b. Masih rendahnya nilai Ujian Nasional
c. Perangkat pengajaran
d. Kunjungan kelas

3. Ketenagaan
a. Kekurangan tenaga guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan tenaga
usaha
b. Jenjang pendidikan tenaga tata usaha honorer belum memadai

4. Sarana prasarana
a. Kekurangan buku bacaan di perpustakaan
b. Lemari untuk menyimpan arsip sekolah
c. Pengadaan alat kesenian dan keterampilan

5. Kesiswaan
a. Layanan BP/BK
b. Kurangnya motivasi siswa dalam kegiatan-kegiatan yang digelar oleh sekolah

6. Hubungan masyarakat
a. Hubungan sekolah dengan orang tua murid
b. Hubungan sekolah dengan masyarakat disekitar sekolah
Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
3.2. UPAYA MENGATASI MASALAH
1. Umum
a. Membuat file untuk mrnyimpan hasil kinerja siswa dan evaluasinya, agar siswa
merasa lebih diperhatikan dan dihargai.
b. Penanaman kedisiplinan di lingkungan sekolah disertai dengan penanaman budi
pekerti.
c. Diadakannya lomba, baik untuk guru maupun siswa dalam membuat karya tulis.

2. Kurikulum
a. Melaksanakan dan mengefisienkan hari efektif sebaik-baiknya
b. Diadakannya klub mata pelajaran dan pemantapan bagi mata pelajaran yang di -UN
-kan
c. Supervisi dilaksanakan tiap semester
d. Diwajibkan bagi setiap guru untuk membuat perangkat pengajaran

3. Ketenagaan
a. Mengusulkan penambahan guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikan dan
tenaga usaha.
b. Pembinaan guru dan karyawan terus dilakukan agar masuk kelas sesuai dengan
waktu dan jadwaal yang telah ditetapkan
c. Pembinaan secara continue bagi tenaga tata usaha sehingga pengetahuan kedinasan
tupoksinya semakin dikuasai.

4. Sarana dan prasarana

a. Mengusulkan kekurangan buku perpustakaan pada pihak terkait
b. Manfaatkan tempat yang ada dalam pengaturan arsip sekolah
c. Mengusulkan untuk mendapatkan bantuan dalam pembelian alat kesenian dan
keterampilan
d. Berusaha untuk mendapatkan bantuan rehabilitas ruang kelas

5. Kesiswaan
a. Melaksanakan pelayanaan BP/BK sebagai mana yang diharapkan
b. Mengadakan kegiatan-kegiatan yang menarik dan melibatkan semua guru dalam
pelaksanaan penilaian

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 6. Hubungan masyarakat
a. Mengadakan pertemuan dengan orang tua siswa dan komite sekolah
b. Mengundang masyarakat sekitar dalam musyawarah untuk menciptakan suasana
sekolah yang kondusif

3.3. FAKTOR PENGHAMBAT DAN PENDUKUNG

Pengelolaan sekolah tidak akan terlepas dari kondisi yang mempengaruhinya, kondisi ini
biasanya datang dari dalam (intern) ataupun datang dari luar (ekstern) sekolah. Pengaruh
tersebut biasanya jadi penghambat dan biasanya juga sebagai pendukung untuk mencapai
tujuan.

1. Faktor Pendukung
a. Tenaga pengajar berpendidikan sarjana, yang diharapkan dapat meningkatkan mutu
pendidikan di sekolah
b. Lokasi sekolah jauh dari keramaian, sehingga dapat mengurangi pengaruh kota
yang negative
c. Guru dan pegawai memiliki rasa kekeluargaan yang baik
d. Kreatifitas guru dan siswa yang tinggi dalam menciptakan hal-hal baru untuk
menunjang kegiatan belajar mengajar

2. Faktor Penghambat
a. Sebagian besar guru-gurunya mengajar di tempat lain
b. Tempat tinggal guru dan pegawai relative jauh dari sekolah

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
1. Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan merupakan suatu sistem yang terdiri dari
berbagai komponen yang satu dengan yang lain saling terkait.
3. Kepala Sekolah selaku pimpinan unit pelaksana teknis, dalam pengelolaannya perlu
didukung oleh personil yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.
3. Pengelolaan sekolah yang didukung oleh administrasi yang lengkap merupakan suatu
kegarusan untuk mencapai suatu tujuan
4. Keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan, tidak lain merupakan keberhasilan
semua pihak yang terlibat dalam pengelolaan sekolah. Namun bila hasil yang belum
optimal maka kepala sekolah perlu berusaha lebih giat lagi.

4.2. Saran
1. Seluruh pengelola sekolah hendaknya dapat melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya
masing-masing.
2. Pengawas pendidikan secara terus menerus mengadakan pembinaan teknis pengelolaan
sekolah.

Program Kerja Kepala SMA Hidayatul Ikhwan Tenjo T.P 2011/ 2012