permasalahan yang permasalahan dengan diangkat dari latar cara melakukan kajian kehidupan sehari-hari dan analisis secara cermat terhadap permasalahan yang diberikan Memberikan sedikit Melakukan analisis fakta di seputar terhadap fakta konteks permasalahan sebagai dasar dalam menemukan masalah Mendefinisikan masalah Mendorong Dengan menggunakan dan membimbing siswa Kecerdasan untuk Menggunakan intrapersonal dan kecerdasan kemampuan awal Intrapersonal dan (prior knowledge) kemampuan awal berusaha (prior knowledge) memahami masalah Membimbing siswa Berusaha secara bertahap untuk mendefinisikan mendefinisikan masalah Permasalahan dengan Menggunakan parameter yang jelas Mengumpulkan fakta Membimbing siswa Melakukan untuk melakukan pengumpulan data pengumpulan data dengan menggunakan pengalaman-pengalaman yang sudah diperolehnya Membimbing siswa Melakukan pencarian melakukan pencarian informasi dengan informasi dengan berbagai cara serta berbagai cara/metode dengan menggunakan keceedasan majemuk yang dimiliki Membimbing siswa Melakukan melakukan pengelolaan pengelolaan/pengaturan informasi informasi (information management) yang telah diperoleh, dengan berpatokan pada: a. Know, yaitu informasi apa yang diketahui b. Need to know, yaitu informasi apa yang dibutuhkan Menyusun hipotesis Membimbing siswa Membua hubungan- (dugaan sementara) untuk meyusun hubungan antarberbagai jawaban/hipotesis fakta yang ada terhadap permasahan yang dihadapi Membimbing siswa Menggunakan untuk menggunakan berbagai kecerdasan majemuk kecerdasan majemuk dalam menyusun untuk hipotesis meyusun hipotesis Membimbing siswa Menggunakan berbagai untuk menggunakan kecerdasan interpersonal kecerdasan interpersonal untuk mengungkapkan dalam mengungkapkan pemikirannya pemikirannya Membimbing siswa Berusaha menyusun untuk meyusun Beberapa jawaban alternative jawaban sementara sementara Melakukan penyelidikan Membimbing siswa Melakukan penyelidikan untuk melakukan Terhadap data dan penyelidikan terhadap Informasi yang telah informasi dan data diperoleh yang telah diperolehnya Dalam membimbing Dalam melakukan siswa melakukan penyelidikan siswa penyelidikan, guru menggunakan membuat struktur kecerdasan majemuk belajar yang yang dimilikinya Memungkinkan siswa untuk memahami dan dapat menggunakan memberi makna data berbagai cara untuk dan informasi yang ada mengetahui dan memahami dunianya Menyempurnakan Membimbing Melakukan permasalahan yang siswa melakukan penyempurnaan Telah didefinisikan penyempurnaan masalah yang telah terhadap masalah dirumuskan yang telah didefinisikan Menyimpulkan alternatif Membimbing siswa Membuat kesimpulan untuk pemecahan masalah Menyimpulkan alternatif pemecahan secara kolaboratif alternatif Pemecahan masalah secara secara kolaboratif kolaboratif Melakukan pengujian Membimbing siswa Melakukan pengujian hasil (solusi) pemecahan melakukan pengujian hasil (solusi) pemecahan masalah hasil (solusi) pemecahan masalah. masalah