Anda di halaman 1dari 3

Tahap Pembelajaran Kegiatan guru Kegiatan siswa

Menemukan masalah Memberikan Berusaha menemukan


permasalahan yang permasalahan dengan
diangkat dari latar cara melakukan kajian
kehidupan sehari-hari dan analisis secara
cermat terhadap
permasalahan yang
diberikan
Memberikan sedikit Melakukan analisis
fakta di seputar terhadap fakta
konteks permasalahan sebagai dasar dalam
menemukan masalah
Mendefinisikan masalah Mendorong Dengan menggunakan
dan membimbing siswa Kecerdasan
untuk Menggunakan intrapersonal dan
kecerdasan kemampuan awal
Intrapersonal dan (prior knowledge)
kemampuan awal berusaha
(prior knowledge) memahami masalah
Membimbing siswa Berusaha
secara bertahap untuk mendefinisikan
mendefinisikan masalah Permasalahan dengan
Menggunakan parameter
yang jelas
Mengumpulkan fakta Membimbing siswa Melakukan
untuk melakukan pengumpulan data
pengumpulan data dengan menggunakan
pengalaman-pengalaman
yang sudah diperolehnya
Membimbing siswa Melakukan pencarian
melakukan pencarian informasi dengan
informasi dengan berbagai cara serta
berbagai cara/metode dengan menggunakan
keceedasan majemuk
yang dimiliki
Membimbing siswa Melakukan
melakukan pengelolaan pengelolaan/pengaturan
informasi informasi (information
management) yang
telah diperoleh,
dengan berpatokan pada:
a. Know, yaitu
informasi apa yang
diketahui
b. Need to know,
yaitu informasi apa yang
dibutuhkan
Menyusun hipotesis Membimbing siswa Membua hubungan-
(dugaan sementara) untuk meyusun hubungan antarberbagai
jawaban/hipotesis fakta yang ada
terhadap permasahan
yang dihadapi
Membimbing siswa Menggunakan
untuk menggunakan berbagai
kecerdasan majemuk kecerdasan majemuk
dalam menyusun untuk
hipotesis meyusun hipotesis
Membimbing siswa Menggunakan berbagai
untuk menggunakan kecerdasan interpersonal
kecerdasan interpersonal untuk mengungkapkan
dalam mengungkapkan pemikirannya
pemikirannya
Membimbing siswa Berusaha menyusun
untuk meyusun Beberapa jawaban
alternative jawaban sementara
sementara
Melakukan penyelidikan Membimbing siswa Melakukan penyelidikan
untuk melakukan Terhadap data dan
penyelidikan terhadap Informasi yang telah
informasi dan data diperoleh
yang telah diperolehnya
Dalam membimbing Dalam melakukan
siswa melakukan penyelidikan siswa
penyelidikan, guru menggunakan
membuat struktur kecerdasan majemuk
belajar yang yang dimilikinya
Memungkinkan siswa untuk memahami dan
dapat menggunakan memberi makna data
berbagai cara untuk dan informasi yang ada
mengetahui dan
memahami dunianya
Menyempurnakan Membimbing Melakukan
permasalahan yang siswa melakukan penyempurnaan
Telah didefinisikan penyempurnaan masalah yang telah
terhadap masalah dirumuskan
yang telah didefinisikan
Menyimpulkan alternatif Membimbing siswa Membuat kesimpulan
untuk
pemecahan masalah Menyimpulkan alternatif pemecahan
secara kolaboratif alternatif Pemecahan masalah secara
secara kolaboratif kolaboratif
Melakukan pengujian Membimbing siswa Melakukan pengujian
hasil (solusi) pemecahan melakukan pengujian hasil (solusi) pemecahan
masalah hasil (solusi) pemecahan masalah.
masalah

Anda mungkin juga menyukai