SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Udanawu

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas /Semester : XI /ganjil dan genap
Tahun Pelajaran : 2018 -2019
Durasi (Waktu) : 210 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber BelajarNilai Karakter

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu(JP)
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1.1 Menjelaskan sikap  Sikap dan 7 JP Pengetahuan  BukuTeks  Gemar
3.1 Memahami sikap
dan perilaku perilaku  Mengamati untuk # Tes tertulis Pelajaran membaca
dan perilaku mengidentifikasi dan
wirausahawan wirausaha # Test lisan Produk  Rasa ingin
wirausahawan merumuskan masalah Kreatif dan tahu
4.1 Mempresentasikan 3.1.2 Memberikan contoh  Sikap kerja tentang sikap dan Kewirausah  Kerja keras
sikap dan sikap dan perilaku prestatif perilaku wirausaha Ketrampilan
aan.  Kreatif
perilaku wirausahawan # Presentasi
 Keberhasilan dan  Mengumpulkan data  Buku  Komunikatif
wirausahawan 4.1.1. Mengidentifikasi sikap # Diskusi
kegagalan tentang sikap dan referensi  Percaya diri
dan perilaku perilaku wirausaha
wirausaha dan artikel  Tanggung
 wirausahawan  Internet jawab
 Bekerjasama untuk
4.1.2 Mempresentasikan  Sumber
mengolah data tentang
sikap dan perilaku sikap dan perilaku belajar lain
wirausahawan yang wirausaha yang
berhasil relevan
 MMengomunikasikan
tentang sikap dan
perilaku wirausahawan
yang berhasil
3.2.1 Memahami  Analisis SWOT 7 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.2 Menganalisis  Mengamati untuk
analisis SWOT mengidentifikasi dan # Tes tertulis Pelajaran membaca
peluang usaha  Metode analisis
merumuskan masalah # Test lisan Produk  Rasa ingin
produk 3.2.2 Menerapkan metode peluang usaha
tentang peluang usaha Kreatif dan tahu
barang/jasa analisis peluang secara sederhana
dari suatu produk Kewirausah  Kerja keras
4.2 Menentukan usaha secara Ketrampilan
 Analisis peluang barang/jasa aan.  Kreatif
peluang usaha sederhana # Penilaian
usaha  Buku  Komunikatif
produk 3.2.3 Menganalis peluang  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
tentang peluang usaha referensi  Percaya diri
barang/jasa usaha dari suatu # Observasi
yang ada dan artikel  Tanggung
produk  Internet jawab
barang/jasa  Mengolah data tentang  Sumber
menyusun laporan  Peduli Sosial
4.2.1 Menentukan peluang belajar lain
hasil analisis peluang
usaha produk usaha. yang
barang/jasa relevan
 Mengomunikasikan
4.2.2 mempresentasikan tentang peluang usaha
hasil analisis yang bisa dilakukan.
peluang usaha

3.3.1 Menjabarkan  Pengertian hak 7 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar

3.3 Memahami hak  Mengamati untuk
mengenai hak atas atas kekayaan # Tes tertulis Pelajaran membaca
atas kekayaan mengidentifikasi dan
kekayaan intelektual intelektual merumuskan masalah # Test lisan Produk  Rasa ingin
intelektual
3.3.2 Mengidentifikasi  Prinsip-prinsip tentang hak atas Kreatif dan tahu
4.3 Mempresentasikan
prinsip-prinsip hak hak atas kekayaan intelektual Kewirausah  Kerja keras
hak atas Ketrampilan
atas kekayaan kekayaan aan.  Kreatif
kekayaan  Mengumpulkan data # Penilaian
intelektual intelektual  Buku  Komunikatif
intelektual tentang hak atas Unjuk Kerja
4.3.1 Mengidentifikasi da sar  Dasar hukum referensi  Percaya diri
kekayaan intelektual
hukum hak hak kekayaan # Observasi dan artikel  Tanggung
kekayaan intelektual intelektual di  Mengolah data tentang  Internet jawab
di Indonesia Indonesia prinsip-pinsip dan  Sumber
mengidentifikasi hak  Menghargai
4.3.2 Mengklasifikasi hak  Klasifikasi hak belajar lain prestasi
atas kekayaan kekayaan intelektual di
atas kekayaan Indonesia yang
intelektual (HaKI) intelektual (HaKI) relevan
4.3.3 Mempresentasikan hak
atas kekayaan
 Mengomunikasikan
intelektual
tentang hak atas
kekayaan intelektual.
 3.4.1 Memahami konsep  Bentuk-bentuk 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.4 Menganalisis  Mengamati untuk
desain/prototype konsep desain mengidentifikasi dan # Tes tertulis Pelajaran membaca
konsep
dan kemasan dan kemasan merumuskan masalah # Test lisan Produk  Rasa ingin
desain/prototype
produk barang/jasa produk tentang tujuan dan Kreatif dan tahu
dan kemasan
konsep desain serta Kewirausah  Kerja keras
produk barang/ 3.4.2 Memahami tujuan Ketrampilan
 tujuan desain kemasan produk aan.  Kreatif
jasa desain dan kemasan barang/jasa # Penilaian
dan kemasan  Buku  Komunikatif
4.4 Membuat produk Unjuk Kerja
produk  Mengumpulkan data referensi  Percaya diri
desain/prototype 3.4.3 Menerapkan jenis # Observasi
tentang jenis desain dan artikel  Tanggung
dan kemasan dan bentuk desain
produk  Jenis dan bentuk dan kemasan produk # diskusi  Internet jawab
serta kemasan desain dan barang/jasa  Sumber
barang/jasa #presentasi  Menghargai
produk kemasan belajar lain
 Mengolah data tentang prestasi
3.4.4 Menganalisis konsep  Standar desain yang
konsep desain dan
desain/prototype dan kemasan kemasan produk relevan
dan kemasan produk yang barang/jasa
produk barang/jasa berlaku (SNI)
 Mengomunikasikan
4.4.1 Memilih hasil desain dan
desain/prototype kemasan produk
dan kemasan barang/jasa
produk barang/jasa
4.4.2 Penyusunan alat
dan bahan dalam
pembuatan desain
dan kemasan
produk
4.4.3 Pembuatan
desain/prototype
dan kemasan
produk barang/jasa
sesuai standar SNI
4.4.4 Mempersentasikan
hasil desain dan
kemasan produk
barang/jasa
3.5.1 Menguraikan  Tahapan -tahapan 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.5 Menganalisis  Mengamati untuk
tahapan proses kerja proses kerja # Tes tertulis Pelajaran membaca
proses kerja mengidentifikasi dan
pembuatan pembuatan # Test lisan Produk  Rasa ingin
pembuatan merumuskan masalah
prototype produk prototype produk Ketrampilan Kreatif dan tahu
prototype produk tentang proses kerja
barang/ jasa barang/jasa Kewirausah  Kerja keras
barang/jasa pembuatan prototype # Penilaian
aan.  Kreatif
4.5 Membuat alur 3.5.2 Menyimpulkan  Keunggulan dan produk barang/jasa Unjuk Kerja
 Buku  Komunikatif
dan proses kerja keunggulan dan kelemahan proses  Mengumpulkan data # Observasi
referensi  Percaya diri
pembuatan kelemahan proses kerja pembuatan tentang proses kerja
dan artikel  Tanggung
prototype produk kerja pembuatan prototype pembuatan prototype
barang/jasa prototype produk  Internet jawab
Produk produk barang/jasa
 Sumber  Menghargai
 barang/ jasa  Skema alur kerja  Mengolah data tentang belajar lain prestasi
4.5.1 Menyusun skema proses kerja pembuatan yang
alur dan proses  Tujuan prototype produk relevan
kerja suatu produk pembuatan alur barang/jasa
4.5.2 Membuat alur dan kerja
proses kerja  Mengomunikasikan
pembuatan tentang proses kerja
prototype produk pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6.1 Menelaah lembar  Konsep 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.6 Menganalisis  Mengamati untuk
kerja prototype lembar/gambar # Tes tertulis Pelajaran membaca
lembar kerja/ mengidentifikasi dan
produk barang dan kerja # Test lisan Produk  Rasa ingin
gambar kerja merumuskan masalah
jasa Kreatif dan tahu
untuk  Tujuan tentang lembar kerja/
Kewirausah  Kerja keras
pembuatan 3.6.2 Menganalisis lembar lembar/gambar gambar kerja untuk Ketrampilan
aan.  Kreatif
prototype produk kerja /gambar kerja kerja produk pembuatan prototype # Penilaian  Buku  Komunikatif
barang/jasa untuk pembuatan produk barang/jasa Unjuk Kerja referensi  Percaya diri
4.6 Membuat lembar prototype produk  Mengumpulkan data # Observasi dan artikel  Tanggung
kerja/ gambar barang dan jasa tentang lembar kerja/
kerja untuk 4.6.1 Merancang lembar  Internet jawab
gambar kerja untuk
pembuatan kerja prototype  Sumber  Menghargai
pembuatan prototype
prototype produk produk barang dan belajar lain prestasi
produk barang/jasa
barang/jasa jasa yang  Demokratis
 Mengolah data tentang
4.6.2 Mendesain lembar relevan
lembar kerja/ gambar
kerja /gambar kerja kerja untuk pembuatan
untuk pembuatan prototype produk
prototype produk barang/jasa
barang dan jasa
4.6.3 Membuat lembar
kerja/gambar kerja  Mengomunikasikan
prototype produk tentang lembar kerja/
gambar kerja untuk
barang dan jasa pembuatan prototype
4.6.4 mempresentasikan produk barang/jasa
lembar dan gambar
kerja
3.7.1 menyusun  Konsep biaya 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.7 Menganalisis
komponen-komponen  Mengamati untuk
produksi # Tes tertulis Pelajaran membaca
biaya produksi mengidentifikasi dan
biaya produksi suatu # Test lisan Produk  Rasa ingin
prototype produk  Tahapan proses merumuskan masalah
produk barang dan Kreatif dan tahu
barang/jasa produksi tentang biaya produksi
jasa Kewirausah  Kerja keras
4.7 Menghitung biaya prototype produk Ketrampilan
3.7.2 menganalisis biaya  Jenis-jenis biaya aan.  Kreatif
produksi barang/jasa # Penilaian
produksi suatu produksi  Buku  Komunikatif
prototype produk  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
produk barang dan  Metode referensi  Percaya diri
barang/jasa tentang biaya produksi # Observasi
jasa penghitungan dan artikel  Tanggung
prototype produk
biaya produksi  Internet jawab
4.7.1 menghitung biaya barang/jasa
 Sumber  Disiplin
produksi suatu  Contoh  Mengolah data tentang
 produk penghitungan biaya produksi belajar lain
4.7.2 mempresentasikan biaya produksi prototype produk yang
hasil penyusunan barang/jasa relevan
biaya produksi suatu
 Mengomunikasikan
produk
Tentang biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
3.8.1 Mengurutkan  Konsep tahapan 35 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.8 Menerapkan  Mengamati untuk
proses kerja produksi # Tes tertulis Pelajaran membaca
proses kerja mengidentifikasi dan
pembuatan # Test lisan Produk  Rasa ingin
pembuatan  Sistem kerja merumuskan masalah
prototype produk Kreatif dan tahu
prototype produk pembuatan tentang proses kerja
barang/jasa Kewirausah  Kerja keras
barang/jasa produk pembuatan prototype Ketrampilan
aan.  Kreatif
4.8 Membuat 3.8.2 Menerapkan proses produk barang/jasa # Penilaian
 Tahapan  Buku  Komunikatif
prototype produk kerja pembuatan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
pembuatan referensi  Percaya diri
barang/jasa prototype produk tentang proses kerja # Observasi
produk dan artikel  Tanggung
barang/jasa pembuatan prototype
4.8.1 membuat rangkaian  Internet jawab
produk barang/jasa
kerja pembuatan  Sumber  Menghargai
 Mengolah data tentang
prototype produk belajar lain prestasi
proses kerja pembuatan
barang dan jasa yang
prototype produk
4.8.2 menyusun jadwal relevan
barang/jasa
kerja pembuatan
prototype produk  Mengomunikasikan
barang dan jasa tentang proses kerja
pembuatan prototype
4.8.3 membuat prototype produk barang/jasa
produk sesuai
standar SNI
4.8.4 Mendemontrasikan
prototype produk
barang/jasa
3.9.1 Menelaah pengujian  Tahap-tahap 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.9 Menentukan  Mengamati untuk
kesesuaian fungsi pengujian # Tes tertulis Pelajaran membaca
pengujian mengidentifikasi dan
prototype produk kesesuaian funsi # Test lisan Produk  Rasa ingin
kesesuaian fungsi merumuskan masalah
barang/jasa prototype produk Kreatif dan tahu
prototype produk tentang pengujian
barang/ jasa Kewirausah  Kerja keras
barang/jasa 3.9.2 Menentukan kesesuaian fungsi Ketrampilan
aan.  Kreatif
4.9 Menguji prototype pengujian  Arti dan tujuan prototype produk # Penilaian  Buku  Komunikatif
produk kesesuaian fungsi pengujian barang/jasa Unjuk Kerja referensi  Percaya diri
barang/jasa prototype produk prototype produk  Mengumpulkan data # Observasi dan artikel  Tanggung
barang/jasa tentang pengujian
 Metode2  Internet jawab
pengujian kesesuaian fungsi
4.9.1 Mendesain pengujian  Sumber  Disiplin
prototype produk prototype produk
prototype produk belajar lain
barang/jasa
barang/jasa  Indikator yang
4.9.2 Menguji prototype  Mengolah data tentang
relevan
 produk barang/jasa pengujian pengujian kesesuaian
fungsi prototype produk
barang/jasa
 Mengomunikasikan
Tentang pengujian
kesesuaian fungsi
prototype produk
barang/jasa
3.10.1 Menyusun  Aspek2 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.10 Menganalisis
perencanaan  Mengamati untuk
perencanaan # Tes tertulis Pelajaran membaca
perencanaan mengidentifikasi dan
produksi massal usaha dan # Test lisan Produk  Rasa ingin
produksi merumuskan masalah
3.10.2 Menganalisis produksi Kreatif dan tahu
massal tentang perencanaan
Perencanaan Kewirausah  Kerja keras
 Tahapan produksi massal Ketrampilan
produksi massal aan.  Kreatif
4.10 Membuat produksi  Mengumpulkan data # Penilaian  Buku  Komunikatif
perencanaan tentang perencanaan Unjuk Kerja
4.10.1 Menentukan  Membuat referensi  Percaya diri
produksi produksi massal # Observasi
perencanaan rencana produksi dan artikel  Tanggung
massal  Mengolah data tentang
produksi massal massal  Internet jawab
perencanaan produksi
4.10.2 Membuat  Sumber  Disiplin
massal
perencanaan belajar lain
sistematis yang
produksi massal  Mengomunikasikan relevan
Tentang perencanaan
produksi massal

3.11.1 Menelaah indikator  keberhasilan 14 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar

3.11Menentukan
keberhasilan  Mengamati untuk
produksi massal # Tes tertulis Pelajaran membaca
indikator mengidentifikasi dan
tahapan produksi # Test lisan Produk  Rasa ingin
keberhasilan  Indikator merumuskan masalah
3.11.2 Menentukan Kreatif dan tahu
tahapan keberhasilan tentang indikator
indikator Kewirausah  Kerja keras
produksi produksi massal keberhasilan tahapan Ketrampilan
keberhasilan aan.  Kreatif
massal produksi massal # Penilaian
tahapan produksi  Buku  Komunikatif
4.11Membuat  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
massal referensi  Percaya diri
indikator tentang indikator # Observasi
4.11.1 Menyusun indikator dan artikel  Tanggung
keberhasilan keberhasilan tahapan
Keberhasilan  Internet jawab
tahapan produksi massal
tahapan produksi  Sumber  Menghargai
produksi  Mengolah data tentang
massal belajar lain
massal indikator keberhasilan prestasi
4.1.12 Membuat indikator yang
tahapan produksi  Disiplin
Keberhasilan relevan
tahapan produksi missal indikator
massal keberhasilan tahapan
produksi massal
 Mengomunikasikan
 Tentang indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12.1 Mengklasifikasikan  Pengertian 42 JP Pengetahuan  Buku Teks  Gemar
3.12 Menerapkan  Mengamati untuk
proses produksi produksi massal # Tes tertulis Pelajaran membaca
proses produksi mengidentifikasi dan
massal # Test lisan Produk  Rasa ingin
massal  Klasifikasi merumuskan masalah
Kreatif dan tahu
4.12 Melakukan 3.12.2 Mengurutkan produksi massal tentang proses produksi
Kewirausah  Kerja keras
produksi proses produksi massal Ketrampilan
 Cara menerapkan aan.  Kreatif
massal massal  Mengumpulkan data # Penilaian
proses produksi  Buku  Komunikatif
3.12.3 Menerapkan proses massal tentang proses produksi Unjuk Kerja referensi  Percaya diri
produksi masal massal # Observasi
 Rancangan dan artikel  Tanggung
 Mengolah data tentang
4.12.1 Merancang produksi produksi massal  Internet jawab
massal proses produksi massal
 Sumber  Disiplin
 Tahapan produksi
4.12.2 Melakukan produksi  Mengomunikasikan belajar lain
massal
massal Tentang proses yang
produksi massal relevan

Mengetahui, Blitar, 16 Juli 2018

KepalaSekolah SMKN 1 Udanawu Guru Produk Kreatif dan Kewirausahaan

Drs. S U P R I Y O N O LIA RAHMAWATI, S.Sos

NIP. 19691022199412 1 002