PERTEMUAN I

HARI/TANGGAL : JUMAT, 8 NOVEMBER 2019, TEMA : TOLERANSI

WAKTU URAIAN/KEGIATAN PG EVALUASI

07.00 – 07.05  DOA PEMBUKA
Kegiatan dibuka dengan doa pembuka yang
di pimpin oleh perwakilan salah satu Handy
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II)

07.06 – 07.16  PERKENALAN DIRI

Mahasiswa memperkenalkan diri dan
memberi tahu tentang maksud dan tujuan Seluruh Mahasiswa
datang ke sekolah.

07.17 – 07.25  BERKENALAN DENGAN MURID

Mahasiswa menanyakan nama dan kelas
Seluruh Mahasiswa
dari masing-masing murid yang hadir.

07.26 – 08. 30  MENJELASKAN KEPADA MURID- Secara Berurutan :

MURID TENTANG MATERI Stevanus
TOLERANSI Angeline
Mahasiswa menjelaskan tentang materi Anisa
 toleransi dengan memutarkan sebuah video Vita
dan menjelaskan tentang setiap cuplikan Felix
yang ada di dalam video. (Video terlampir). Bernard
Handy
08.31 – 08. 45  SESI TANYA JAWAB
Mahasiswa menanyakan pertanyaan kepada
murid-murid perihal video yang telah Stevanus
ditayangkan.
(Lembar pertanyaan pada lampiran I).
08.46 – 09.30  KEGIATAN KREATIVITAS
Murid melakukan kegiatan mewarnai Vita
(Lembar mewarnai terlampir).
09.31 – 09.46  KESIMPULAN
Mahasiswa menjelaskan tentang makna dan
Handy
kesimpulan dari rangkaian kegiatan yang
telah dilakukan.
09.46 – 09.50  DOA PENUTUP
Kegiatan ditutup dengan doa penutup yang
di pimpin oleh perwakilan salah satu Angeline
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II).
PERTEMUAN II

HARI/TANGGAL : SABTU, 9 NOVEMBER 2019

TEMA : AKU SEBAGAI CIPTAAN YANG ISTIMEWA

WAKTU URAIAN/KEGIATAN PG EVALUASI

07.00 – 07.05  DOA PEMBUKA
Kegiatan dibuka dengan doa pembuka yang
di pimpin oleh perwakilan salah satu Stevanus
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II)

07.05 – 07.15  ICE BREAKING

Mahasiswa memberikan games singkat
sebelum memulai pembelajaran (Teknik Bernard
games pada lampiran III).

07.16 – 08.00  MENJELASKAN KEPADA MURID-

MURID TENTANG MATERI AKU
SEBAGAI CIPTAAN YANG
ISTIMEWA Seluruh Mahasiswa
Mahasiswa menjelaskan tentang materi aku
sebagai ciptaan yang istimewa dengan
memutarkan sebuah video dan menjelaskan
 tentang setiap cuplikan yang ada di dalam
video. (Video terlampir)

08.01 – 08.15  MINI GAMES

Pada kegiatan mini games ini nantinya,
murid yang kalah akan diberikan pertanyaan
perihal materi dan video yang telah Bernard
ditayangkan.
(Lembar pertanyaan dan teknik mini games
pada lampiran III).
08.16 – 09.00  KEGIATAN KREATIVITAS
Pada kegiatan kreativitas ini, para murid
diberi selembar kertas yang nantinya akan Angeline
diminta untuk menggambar dirinya masing-
masing.
09.01 – 09.10  ICE BREAKING
Pada ice breaking ini, dilakukan kegiatan
singkat sebagai pelemasan setelah kegiatan Anisa
pembelajaran (Teknik ice breaking pada
lampiran III)
09.11 – 09.21  KESIMPULAN
Felix
Mahasiswa menjelaskan tentang makna dan
 kesimpulan dari rangkaian kegiatan yang
telah dilakukan.
 DOA PENUTUP
Kegiatan ditutup dengan doa penutup yang Handy
di pimpin oleh perwakilan salah satu
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II).

PERTEMUAN III

HARI/TANGGAL : JUMAT, 15 NOVEMBER 2019

TEMA : CINTA KASIH

WAKTU URAIAN/KEGIATAN PG EVALUASI

07.00 – 07.05  DOA PEMBUKA
Kegiatan dibuka dengan doa pembuka yang
Handy
di pimpin oleh perwakilan salah satu
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II)
07.06 – 07.15  MENYANYI BERSAMA
Stevanus
Para murid akan melakukan kegiatan
 menyanyikan lagu “Hari Ini Kurasa
Bahagia” sambil membentuk lingkaran.
(Teks lirik pada lampiran IV).

07.16 – 08.00  MENJELASKAN KEPADA MURID-

MURID TENTANG MATERI CINTA
KASIH
Mahasiswa menjelaskan tentang materi Seluruh Mahasiswa
cinta kasih dengan memutarkan sebuah
video (Video terlampir)

08.01 – 08.15  SESI DISKUSI

Mahasiswa meminta beberapa murid untuk
Handy
menjelaskan pelajaran yang didapat saat
melihat tayangan video.
08.16 – 09.00  KEGIATAN KREATIVITAS
Pada kegiatan kreativitas, mahasiswa
memberikan 3 buah kertas lipat berbentuk
love yang berbeda warna kepada masing- Vita
masing murid untuk menuliskan contoh
perbuatan cinta kasih kepada teman,
keluarga dan guru.
 (contoh kertas lipat terlampir)
09.01 – 09.10  ICE BREAKING
Pada ice breaking ini, dilakukan kegiatan
singkat sebagai pelemasan setelah kegiatan
Bernard
pembelajaran (Teknik ice breaking pada
lampiran IV)

09.11 – 09.21  KESIMPULAN

Mahasiswa menjelaskan tentang makna dan
Anisa
kesimpulan dari rangkaian kegiatan yang
telah dilakukan.
09.21 – 09.30  DOA PENUTUP
Kegiatan ditutup dengan doa penutup yang
Vita
di pimpin oleh perwakilan salah satu
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II).
PERTEMUAN IV

HARI/TANGGAL : JUMAT, 22 NOVEMBER 2019

TEMA : KEPEDULIAN TERHADAP SESAMA

WAKTU URAIAN/KEGIATAN PG EVALUASI

07.00 – 07.05  DOA PEMBUKA
Kegiatan dibuka dengan doa pembuka yang
Vita
di pimpin oleh perwakilan salah satu
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II)
07.06 – 07.15  ICE BREAKING
Mahasiswa memberikan games singkat
sebelum memulai pembelajaran (Teknik Handy
games pada lampiran V).

07.16 – 08.00  MENJELASKAN KEPADA MURID-

MURID TENTANG MATERI
KEPEDULIAN TERHADAP SESAMA
Mahasiswa memberikan sebuah cuplikan Seluruh Mahasiswa
video sebagai contoh dari salah satu
kepedulian terhadap sesama (Video
terlampir).
08.01 – 08.15  SESI TANYA JAWAB
Mahasiswa menanyakan pertanyaan kepada
murid-murid perihal video yang telah Angeline
ditayangkan.
(Lembar pertanyaan pada lampiran II).
08.16 – 09.00  KEGIATAN KREATIVITAS
Pada kegiatan kreativitas, para murid akan
dibagi menjadi beberapa kelompok yang
nantinya akan diadakan perlombaan kecil Stevanus
yang menanamkan sifat kepedulian terhadap
sesama. (Teknik perlombaan dijelaskan
pada lampiran V )
09.01 – 09.10  PENGUMUMAN HASIL LOMBA DAN
PEMBERIAN HADIAH
Mahasiswa mengumumkan hasil dari Felix
perlombaan dan memberikan hadiah kepada
pemenang.
09.11 – 09.16  FOTO BERSAMA
Melakukan foto bersama dengan para murid
Seluruh mahasiswa
sebagai momen pengabadian.
09.17 – 09.27  KESIMPULAN
Mahasiswa menjelaskan tentang makna dan
Anisa
kesimpulan dari rangkaian kegiatan yang
telah dilakukan.
09.27 – 09.32  DOA PENUTUP
Kegiatan ditutup dengan doa penutup yang
Handy
di pimpin oleh perwakilan salah satu
mahasiswa. (Teks doa pada lampiran II).