PROGRAM EKTRAKURIKULER SD NEGERI .......

Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan siswa sekolah di luar jam

belajar kurikulum standar. Kegiatan-kegiatan ini ada pada setiap jenjang
pendidikan dari sekolah dasar sampai universitas. Kegiatan ekstrakurikuler ditujukan agar
siswa dapat mengembangkan kepribadian, bakat, dan kemampuannya di berbagai bidang di
luar bidang akademik. Kegiatan ini diadakan secara swadaya dari pihak sekolah maupun
siswa-siswi itu sendiri untuk merintis kegiatan di luar jam pelajaran sekolah.
Kegiatan dari ekstrakurikuler ini sendiri dapat berbentuk kegiatan pada seni,olahraga,
pengembangan kepribadian, dan kegiatan lain yang bertujuan positif untuk kemajuan dari
siswa-siswi itu sendiri.
Kegiatan Ekstrakurikuler (biasa disingkat sebagai "ekskul") merupakan kegiatan
penunjang kegiatan intrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler berlangsung di luar dari jam
belajar dan umumnya berlangsung setelah jam pelajaran telah usai (setelah pukul 14.15)

Syarat suatu kegiatan ekstrakurikuler dibentuk

Terdapat beberapa syarat yang mendasari pembentukan ekstrakurikuler yaitu:
 Adanya pembina atau pembimbing dalam ekstrakurikuler tersebut. Umumnya
pembina atau pembimbing adalah guru itu sendiri walau tidak tertutup kemungkinan
bahwa menggunakan pembina yang bukan guru
 Adanya seksi OSIS yang mengurusi ekstrakurikuler tersebut.
Setiap kegiatan siswa umumnya harus diawasi dan dipertanggungjawabkan oleh OSIS, tak
terkecuali kegiatan ekstrakurikuler.
 Memiliki sejumlah anggota
Kegiatan ekstrakurikuler harus memiliki anggota yang cukup agar dapat menjalankan
kegiatannya dengan baik. Jumlah anggota ini berbeda untuk setiap kegiatan ekstrakurikuler
tergantung pada besarnya kegiatan tersebut
 Disetujui oleh sekolah
Dalam hal ini, disetujui oleh Kepala Sekolah dan guru-guru
Pembagian ekstrakurikuler
Ekstrakurikuler (ekskul) di SD Negeri ........... dibagi menjadi beberapa jenis yaitu
ekskul olahraga, seni, hobi, penalaran, dan Cinta Bangsa dan Tanah Air atau lebih sering
disingkat sebagai CBTA. Pembagian ini didasarkan pada beberapa hal yaitu seksi yang
mengurus kegiatan tersebut. Bila pada ekskul olahraga, maka seksi olahraga OSIS merupakan
pengurusnya. Hal ini berlaku untuk ekskul jenis lainnya.
Manfaat, fungsi dan tujuan diadakannya kegiatan ekskul baik di sekolah adalah
sebagai wadah penyaluran hobi, minat dan bakat para siswa secara positif yang dapat
mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, meningkatkan rasa percaya diri, dan
lain sebagainya.
 A. EKSTRAKURIKULER / EKSKUL OLAHRAGA

Ekstrakurikuler olahraga merupakan jenis ekskul yang diurus oleh seksi olahraga
OSIS. Ekskul-ekskul yang merupakan ekskul olahraga adalah SepakBola, voli, basket, tenis
meja, taekwondo, renang, catur, Bulutangkis dan badminton.

B. EKSTRAKURIKULER/EKSKUL SENI BELA DIRI

 Karate
 Silat
 Tae Kwon Do

C. EKSTRAKURIKULER / EKSKUL SENI MUSIK

Ekstrakurikuler seni merupakan jenis ekskul yang diurus oleh seksi kesenian OSIS.
Ekskul-ekskul yang merupakan ekskul kesenian adalah Band, Paduan Suara, Drumband /
Marchingband Angklung, Rebana dan theater,

D. EKSTRAKURIKULER / EKSKUL SENI TARI DAN PERAN

 Cheerleader
 Modern Dance / Tari Modern
 Tarian Tradisional
 Teater

E. EKSTRAKURIKULER / EKSKUL SENI MEDIA

Ekstrakurikuler media merupakan ekskul yang bertujuan sebagai media publikasi,

dokumentasi dan jurnalistik di SD Negeri ........... Ekskul yang termasuk dalam jenis ini
adalah Beta yang merupakan majalah sekolah yang terbit dalam jangka waktu 3 sampai 4
bulan sekali. Selain itu ekskul Beta juga dapat dimasukkan ke dalam kategori ini karena
beberapa anggota Beta juga merupakan pengurus Blog SD Negeri ....... yang juga
memerlukan ilmu jurnalistik
 Jurnalistik
 Majalah Dinding / Mading
 F. EKSTRAKURIKULER / EKSKUL LAINNYA

KOMPUTER
Ekskul Komputer adalah salah satu kegiatan ekstra kurikuler yang bisa diikuti oleh
para siswa/i SD Negeri ...... Seperti halnya ekskul yang lain, kegiatannya dilaksanakan pada
hari Minggu mulai pukul 08.00 s.d 10.00 WIB
Materi yang diajarkan dalam ekskul komputer antara lain :
 Pengenalan Komputer
 Paint
 Microsoft Word
 Microsoft Excel
 Powerpoint
 Pengenalan Hardware
 Pengenalan Internet
 Trouble Shooting Komputer

PALANG MERAH REMAJA / PMR

Sejarah Palang Merah Remaja

Dibentuk pada Kongres PMI pada Januari 1950 di Jakarta. PMR dulu bernama Palang
Merah Pemuda, 1 Maret 1950. Secara resmi berkembangnya PMR di sekolah
didasari Surat Edaran Dirgen Pendidikan No. 11-052-1974, pada tanggal 22 Juni 1974
Syarat-syarat menjadi anggota PMR
Berikut ini adalah syarat-syarat untuk menjadi anggota PMR
 Warga Negara Indonesia
 Berusia 7 tahun sampai dengan 21 tahun
 Dapat membaca dan menulis
 Atas kemauan sendiri, tanpa paksaan maupun tekanan dari orang lain, ingin menjadi
Anggota PMR
 Mendapat persetujuan dari orang tua atau wali
 Sebelum menjadi anggota penuh, bersedia mengikuti pendidikan dan pelatihan yang di
haruskan
 Bersedia melaksanakan tugas kepalangmerahan selaku anggota PMR secara sukarela

Hak keanggotaan
Hak keanggotaan berakhir apabila:
 Meninggal dunia
 Merugikan nama dan kedudukan PMR khususnya, dan PMI umumnya
 MATERI PALANG MERAH REMAJA
PATUT
Isi dari PATUT:
P : Penolong mengamankan diri sendiri sebelum bertindak
A : Amankan Korban
T : Tandai tempat kejadian
U : Usahakan panggil bantuan
T : Tangani korban (dengan P3K) mulai dari luka yang paling serius atau membahayakan
keselamatan korban

Tujuh Prinsip Dasar Gerakan Palang Merah Internasional

 Kemanusiaan
 Kesamaan
 Kenetralan
 Kemandirian
 Kesukarelaan
 Kesatuan
 Kesemestaan

Tribakti Palang Merah Remaja

1. Meningkatkan ketrampilan hidup sehat
2. Berkarya dan berbakti di masyarakat.
3. Mempererat persahabatan nasional dan internasional

Mars Palang Merah Indonesia

Palang Merah Indonesia
Sumber kasih umat manusia
warisan luhur nusa dan bangsa
Wujud nyata mengayom Pancasila
Gerak juangnya ke seluruh Nusa
Mendharmakan bakti bagi ampera
Tunaikan tugas suci, tujuan PMI, di Persada Bunda Pertiwi
untuk umat manusia di seluruh dunia
PMI mengantarkan jasa

Faktor-Faktor yang dilatih dalam pendidikan ke-PMR-an:

 Fisik
 Mental
 Kreatifitas/Otak
 PERTOLONGAN PERTAMA
Pelaksanaan pertolongan pertama
 Periksa kesadaran
 Periksa pernapasan
 Periksa apakah ada tanda-tanda pendarahan
 Periksa keadaan lokal atau keadaan sekitar
Peralatan P3K (Pertolongan Pertama pada Kecelakaan)
 Bahan membersihkan tangan. Contoh: Sabun, alkohol
 Obat pencuci luka. Contoh: Rivanol, alkohol
 Obat pengurang rasa sakit. Contoh: Parasetamol
 Wewangian untuk menyadarkan korban. Contoh: Cologne, minyak angin
 Pembalut gulung
 Mitela
 Kapas
 Plester
 Kain kassa/ kain steril
 Gunting
 Pinset
Pelajaran Membuat Tandu
 Menyiapkan alat-alat yang diperlukan: tambang, bambu untuk pegangan tangan
 Membuat simpul jangkar dan simpul pangkal
 Membuat simpul jangkar dan simpul pangkal
Pelajaran Evakuasi korban
 Bagaimana cara mengangkat korban ke tandu
 Cara mengangkat korban dengan 2 orang atau lebih
 Cara mengangkat korban sendiri
Urutan apél yang digunakan dalam PMR
 Pemimpin apél memasuki lapangan apél
 Pemimpin apél menyiapkan barisan
 Pembina apél memasuki lapangan apél
 Penghormatan kepada Pembina apél dipimpin oleh pemimpin apél
 Laporan pemimpin apél kepada pembina apél bahwa apél akan segera dimulai
 Pembacaan 7 prinsip dasar Gerakan Palang Merah Internasional
 Pembacaan Tribakti Palang Merah Remaja
 Menyanyikan lagu Indonesia Raya dilanjutkan dengan Mars Palang MerahIndonesia
 Amanat Pembina, peserta diistirahatkan
 Peserta disiapkan
 Pembacaan doa
 Laporan pemimpin apél kepada Pembina apél bahwa apél telah selesai
 Penghormatan umum kepada Pembina apél
 Pembina apél diperkenankan meninggalkan lapangan apél
 Peserta dibubarkan
 Petugas apél
 Protokol
 Pemimpin upacara
 Petugas pembaca 7 prinsip dasar gerakan Palang Merah Internasional
 Petugas pembaca Tribakti Palang Merah Remaja
 Petugas dirijen dalam menyanyikan lagu ‘Indonesia Raya’ dan ‘Mars Palang Merah
Indonesia

PRAMUKA
Praja Muda Karana, salah satu ekskul SD Negeri ............. yang mengasah
kemampuan para pesertanya dalam mempertahankan hidup serta mengenal lingkungan alam
sekitar mereka.

Pramuka Siaga Indonesia

Berikut ini adalah ketentuan moral atau janji bagi pramuka (praja muda karana) siaga
yang terdiri dari dwi satya dan dwi dharma :
Dwisatya
Aku berjanji akan bersungguh sungguh :
 Menjalankan kewajiban terhadap Tuhan dan Negara Kesatuan RepublikIndonesia, dan
Menurut aturan keluarga.
 Setiap hari berbuat kebaikan

Dwidharma
 Siaga itu menurut ayah bundanya.
 Siaga itu berani dan tidak putus asa.

Pramuka Penggalang Indonesia

Berikut ini adalah janji atau ketentuan moral bagi pramuka (praja muda karana)
penggalang yaitu tri satya yang terdiri dari tiga butir :
Trisatya
 Demi kehormatanku, aku berjanji akan bersungguh sungguh menjalankan kewajibanku
Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia dan
Pancasila.
 Menolong sesama hidup dan mempersiapkan diri membangun masyarakat
 Menepati dasadharma

Pramuka Penegak Indonesia

Berikut ini adalah janji atau ketentuan moral bagi pramuka (praja muda karana) penegak
yaitu dasa dharma yang terdiri dari sepuluh butir :
 Dasadharma
Pramuka itu:
 Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia
 Patriot yang sopan dan ksatria.
 Patuh dan suka bermusyawarah
 Rela menolong dan tabah
 Rajin, terampil, dan gembira
 Hemat, cermat, dan bersahaja
 Disiplin, berani, dan setia
 Bertanggung jawab dan dapat dipercaya
 Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan

Pramuka Penegak Indonesia

Berikut ini adalah janji atau ketentuan moral bagi pramuka (praja muda karana) Pandega
yaitu dasa dharma yang terdiri dari sepuluh butir
Dasadharma
Pramuka itu:
 Takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
 Cinta alam dan kasih sayang sesama manusia
 Patriot yang sopan dan ksatria
 Patuh dan suka bermusyawarah
 Rela menolong dan tabah
 Rajin, terampil, dan gembira
 Hemat, cermat, dan bersahaja
 Disiplin, berani, dan setia
 Bertanggung jawab dan dapat dipercaya
 Suci dalam pikiran, perkataan, dan perbuatan
 BAHASA

Sebagai salah satu upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia, Kepala Sekolah
SD Negeri ......... mengadakan program Ekstra Kurikuler Bahasa Inggris untuk siswa dari
kelas 4 sampai 6. Launching program ekskul tersebut dilakukan langsung oleh Kepala
Sekolah SD Negeri ...........
Kepala Sekolah dalam dalam kesempatan tersebut mengatakan, SD Negeri ............. hari
ini meluncurkan program Ekstra Kurikuler Bahasa Inggris untuk para siswa kelas 4 sampai 6
”Melalui program ekstrakurikuler ini, diharapkan seluruh lulusan SD Negeri ............ dapat
berbicara bahasa Inggris dengan lancar,” ujarnya.
Lebih lanjut Kepala Sekolah menjelaskan, melalui program ini para siswa kelas 4
sampai 6 akan mengikuti pelatihan berbicara bahasa Inggris dengan menggunakan metode
Simpatif (simpel, cepat, dan efektif) 32 Jam. Mereka akan mengikuti pelatihan sebanyak 16
kali pertemuan dengan masing-masing pertemuan selama 120 menit. ”Pelatihan tersebut akan
dimulai pada hari Senin mendatang,” jelasnya.
Kepala Sekolah melanjutkan, metode simpatif sendiri diadopsi dari metode pelatihan
komunikasi bahasa Inggris yang digunakan oleh salah satu lembaga pendidikan bahasa
Inggris, ”Metode tersebut telah cukup teruji,.
Bupati menambahkan, bila program ini berhasil diterapkan dengan baik, akan
meningkatkan kualitas sumber daya manusia di SD Negeri ............ Selain itu, nama SD
Negeri ...................... pun akan semakin meningkat dan dicontoh oleh SD-SD lain,
Sementara, launching program tersebut ditandai dengan diserahkannya buku paket
pelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode Simpatif 32 Jam.

UPACARA (PASKIBRA / PASUKAN PENGIBAR BENDERA)

Upacara umum adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh banyak orang di instansi
kantor pemerintah untuk memperingati sesuatu atau karena diadakan acara tertentu. Contoh :
Upacara peringatan HUT kemerdekaan Republik Indonesia, Upacara hari ibu, Upacara serah
terima jabatan, dan lain sebagainya.
Upacara khusus adalah upacara yang dilaksanakan secara khusus tanpa membutuhkan
kehadiran pejabat dan memiliki tata urutan upacara yang tidak harus lengkap. Contoh :
kegiatan apel, laporan serah terima jabatan, dll
TUS atau tata upacara sipil memiliki tujuan untuk mengingkatkan kedisiplinan baik
untuk pembinaan disiplin pejabat, pegawai, dan lain sebagainya
A. Pelaku Upacara Umum
 Ketua Pelaksana / Penanggungjawab Upacara
 Pemimpin Upacara
 Pembina Upacara
 Petugas Upacara
 Peserta Upacara
 B. Urut-Urutan / Langkah / Tahapan Upacara Umum (Ringkas)

1. Persiapan Upacara

 Atur peserta dalam kelompok barisan oleh pimpinan barisan

 Petuga upacara seperti petugas bendera, pembaca UUD '45, dll berada di posisi masing-
masing.
 Pemimpin upacara masuk ke lapangan dan mengambil alih komando dan merapikan
barisan peserta.
 Pembawa acara membaca urutan upacara

2. Pelaksanaan Upacara

 Ketua pelaksana atau penanggung jawab lapor ke pembina upacara bahwa upacara siap
mulai.
 Pembawa upacara mengatakan upacara segera dimulai, pembina upacara memasuki
tempat upacara.
 Pemimpin menyiapkan barisan sebelum pembina tiba.
 Pembina memasuki lokasi upacara diantar penanggung jawab
 Penghormatan umum kepada pembina upacara dipimpinoleh pemimpin upacara
 Pemimpin upacara lapor kepada pembina upacara bahwa upacara siap dimulai
 Penaikan bendera merah-putih oleh petugas
 Setelah bendera siap lakukan penghormatan kepada bendera
 Mengheningkan cipta dipimpin oleh pembina upacara
 Pembacaan teks pancasila
 Pembacaan UUD 1945
 Pembacaan teks lain sesuai acara
 Amanat pembina upacara, barisan diistirahatkan. Siapkan jika telah selesai
 Pembacaan Doa
 Laporan pemimpin upacara kepada pembina upacara bahwa upacara telah selesai
 Penghormatan umum kepada pembina upacara oleh pemimpin upacara
 Pembina upacara meninggalkan tempat upacara dan diluar lokasi disambut penang
gungjawab/ketua panitia
 Pemimpin upacara mengembalikan komando ke pemimpin barisan lalu menginggalkan
tempat upacara
 Pemimpin barisan membubarkan barisan
 KEROHANIAN
Ekstrakurikuler agama merupakan ekskul untuk menyalurkan minat para murid untuk
mempelajari agama. Dalam hal ini karena SD Negeri ................. merupakan sekolah Negeri,
maka agama yang digunakan dalam ekskul inipun adalah 5 Agama. Ekskul ini disebut AL-
HIDAYAH.

KOPERASI SISWA
Koperasi siswa adalah koperasi yang berada dalam lingkungan sekolah yang
anggotanya adalah siswa dari sekolah tersebut yang dapat melakukan kegiatan ekonomi tanpa
badan hukum
Struktur organisasi koperasi siswa yaitu tersusun atas dewan penasihat dan alat
perlengkapan organisasi. Dewan penasihat terdiri atas kepala sekolah, guru dan perwakilan
orang tua siswa. Sedangkan alat perlengkapan organisasi terdiri dari rapat anggota, pengurus
koperasi dan badan pemeriksa / pengawa
A. Tujuan Koperasi Siswa / Kopsis
Koprasi siswa didirikan di sekolah untuk beberapa alasan
 Memberi bekal kepada siswa sekolah secara langsung dengan praktek berkoperasi
dalam pemenuhan berbagai barang kebutuhan sekolah.
 Agar para siswa tumbuh jiwa setia kawan, saling menghargai, kesamaan derajat dan
gotong royong antar sesamadisamping menumbuhkan rasa cinta pada sekolah
 Menumbuhkan serta mengasah demokrasi, kreatifitas, kemampuan, pengetahuan dan
lain sebagainya.
B. Keanggotaan Dan Kepengurusan Koperasi Siswa
Yang dapat menjadi anggota koperasi siswa suatu sekolah adalah orang-orang yang
bersekolah di sekolahan tersebut di mana setiap anggotanya memiliki hak yang sama untuk
memilih pengurus dan dipilih sebagai pengurus koperasi. Setiap anggota kopsis wajib
mengikuti peraturan dan ketentuan yang berlaku
Pengurus koperasi siswa bertanggung jawab dalam melaporkan laporan
pertanggungjawaban kepada anggota kopsis melalui rapat anggota. Pengurus dipilih dan
diangkat melalui rapat anggota koperasi siswa. Bendahara dan pengawas dapat dipilih oleh
kepala sekolah. Jika ada posisi yang belum dijabat oleh siswa, sementara dapat diisi oleh guru
sekolah yang bersangkutan
C. Jenis Usaha Dan Modal Koperasi Siswa
Bisnis usaha yang dapat dijalankan oleh koperasi siswa yakni seperti kantin, toko
koperasi, kredit / pinjaman kepada siswa yang membutuhkan, dan lain sebagainya. Koperasi
siswa dalam mendapatkan dana untuk modal kegiatan usaha bisa didapat dari
 Simpanan wajib anggota koperasi siswa
 Simpanan pokok anggota koperasi siswa
 Sisa hasil usaha yang disisihkan
 Pinjaman ke sekolah atau pihak lain
Sumber dana lain yang layak dan tidak mengikat
 LEMBAR PENGESAHAN

PROGRAM EKSTRAKURIKULER
SEKOLAH DASAR NEGERI
SUKAAKUR
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Pagaden Barat, 15 Juli 2014

Pengawas TK dan SD Kepala Sekolah,

Drs. Suhendi HS Uden Sukanda, S.Pd

NIP.196004061981091001 NIP. 196204031983051006

Mengetahui:
Kepala UPTD P dan K Kecamatan Cimenyan
Kabupaten Bandung,

Drs. Dedi Sukarna Suryqna

Pembina Tk I/ IVb
NIP. 1956109261982091002
PROGRAM EKSTRAKURIKULER

SEKOLAH DASAR NEGERI

SUKAAKUR

Uptd tK dAn sd Kecamatan cimenyan

Kabupaten bandung
2014 - 2015