KISI-KISI ULANGAN HARIAN

Jenjang pendidikan : Mts Alokasi waktu : 90 menit

Mata pelajaran :Bahasa Inggris Jumlah soal : 20

Kelas/semester :VII/Genap

No Level Bentuk soal

Kompetensi dasar Lingkup kognitif Kriteria No
materi Materi L1 L2 L Indikator soal PG M U penilaian soal soal
3 R
1 3.5 Mengidentifikasi Unsur Teks V Disajikan sebuah dialog, V Nilai per 1-3
fungsi sosial, Kebahas yang siswa mampu jawaban yang
struktur teks, dan aan melibatk mengidentifikasi aspek- benar akan
unsur kebahasaan an aspek unsur kebahasaan mendapatkan
teks interaksi tindakan teks terkait rincian nilai 3
transaksional lisan meminta deskriptif dengan tepat
dan tulis yang dan
melibatkan tindakan memberi
memberi dan informas
meminta informasi i terkait
terkait dengan sifat
konteks benda
penggunaannya.
(perhatikan unsur
kebahasaan be,
adjective).
2 3.5 Mengidentifikasi Unsur Teks V Disajikan kalimat V Nilai per 4-6
fungsi sosial, Kebahas yang rumpang, siswa mampu jawaban yang
struktur teks, dan aan melibatk mengidentifikasi aspek- benar akan
unsur kebahasaan an aspek unsur kebahasaan mendapatkan
 teks interaksi tindakan teks terkait rincian nilai 3
transaksional lisan meminta informasi dengan tepat
dan tulis yang dan
melibatkan tindakan memberi
memberi dan informas
meminta informasi i terkait
terkait dengan sifat
konteks benda
penggunaannya.
(perhatikan unsur
kebahasaan be,
adjective).
3 3.5 Mengidentifikasi Unsur Teks V Disajikan sebuah V Nilai per 7
fungsi sosial, Kebahas yang gambar, siswa dapat jawaban yang
struktur teks, dan aan melibatk menerapkan aspek-aspek benar akan
unsur kebahasaan an unsur kebahasaan tekst mendapatkan
teks interaksi tindakan terkait ungkapan nilai 3
transaksional lisan meminta informasi dengan tepat
dan tulis yang dan
melibatkan tindakan memberi
memberi dan informas
meminta informasi i terkait
terkait dengan sifat
konteks benda
penggunaannya.
(perhatikan unsur
kebahasaan be,
adjective).
4 3.5 Mengidentifikasi Unsur Teks V Disajikan sebuah bacaan V Nilai per 8
fungsi sosial, Kebahas yang siswa mampu jawaban yang
struktur teks, dan aan melibatk mengidentifikasi aspek- benar akan
unsur kebahasaan an aspek unsur kebahasaan mendapatkan
teks interaksi tindakan terkait lawan kata nilai 3
transaksional lisan meminta (antonym)
dan tulis yang dan
melibatkan tindakan memberi Disajiakn sebuah bacaan, V Nilai per 9-
memberi dan informas siswa mampu jawaban yang 10
meminta informasi i terkait mengidentifikasi aspek- benar akan
terkait dengan sifat aspek unsur kebahasaan mendapatkan
konteks manusia terkait rincian informasi nilai 3
penggunaannya. dengan tepat
(perhatikan unsur
kebahasaan be,
adjective).
5 3.5 Mengidentifikasi Unsur Teks V Disajikan sebuah kalimat V Nilai per 11-
fungsi sosial, Kebahas yang beserta jawabannya, jawaban yang 15
struktur teks, dan aan melibatk siswa mampu benar akan
unsur kebahasaan an mengidentifikasi kalimat mendapatkan
teks interaksi tindakan berjodoh dengan tepat. nilai 5
transaksional lisan meminta
dan tulis yang dan
melibatkan tindakan memberi
memberi dan informas
meminta informasi i terkait
terkait dengan sifat
konteks binatang
penggunaannya. dan
(perhatikan unsur benda
kebahasaan be,
adjective).
6 4.5 Menyusun teks Struktur Teks V V Nilai per 16-
sangat pendek dan teks yang jawaban yang 17
sederhana yang melibatk benar akan
melibatkan tindakan an mendapatkan
memberi dan tindakan nilai 8 per soal,
meminta informasi meminta jika terdapat
terkait sifat orang, dan kesalahan dalam
binatang dan benda, memberi grammar akan
dengan informas mendapatkan
memperhatikan funsi i terkait nilai 4 persoal
sosial, struktur teks sifat dan jika terdapat
dan unsur orang,bi kesalahan dalam
kebahasaan yang natang tulisan akan
benar dan sesuai dan mendapatkan
konteks benda nilai 2 persoal