RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Satuan Pendidikan : SMP MUHAMMADIYAH 8 BATU

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Kelas/Semester : IX/GENAP
Materi Pokok : Teks Cerita Inspiratif
Alokasi Waktu : 2x40 menit

Kompetensi Dasar: 3.12 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif.
1. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan berbasis teks, CTL (Contextual
Teaching and Learning)¸dan saintifik dengan model pembelajaran discovery learning,
peserta didik dapat:
1.1 Menelaah struktur teks cerita inspiratif
1.2 Menelaah kebahasaan teks cerita inspiratif
1.3 Menelaah isi teks cerita inspiratif
2. Pembelajaran
2.1. Alat, Bahan, dan Media
a) teks cerita inspiratif
b) video cerita inspiratif
c) HVS untuk LK
2.2. Langkah-langkah Pembelajaran
a) Peserta didik dibagi menjadi kelompok yang beranggotakan tiga orang
b) Masing-masing anggota memiliki nomor 1, 2 dan 3
c) Secara bersama-sama diinstruksikan guru, peserta didik melihat video cerita inspiratif
(mengamati)
d) Peserta didik menanyakan instuksi yang diberikan oleh guru (menanya).
e) Peserta didik dalam kelompok berdiskusi berdasarkan struktur, kebahasaan, dan isi dipandu
dengan LKS 1.
f) Peserta didik bernomor 1 berkumpul dengan anggota kelompok lain yang bernomor 1. Begitu
juga dengan kelompok 2 dan kelompok 3. (mengumpulkan informasi)
g) Peserta didik dalam kelompok 1 berdiskusi tentang struktur
h) Peserta didik dalam kelompok 2 berdiskusi tentang kebahasaan
i) Peserta didik dalam kelompok 3 berdiskusi tentang isi
j) Setelah berdiskusi dalam kelompok besar peserta didik kembali pada kelompok asal yang
terdiri atas tiga orang.
k) Peserta didik dalam kelompok kecil mengerjakan LKS 2untuk menyimpulkan hasil telaah
struktur, kebahasaan dan isi teks cerita inspirasi. (mengasosiasikan)
l) Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas, sedangkan kelompok lain
memberikan tanggapan atas presentasi kelompok. (mengomunikasikan)
3. Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran
3.1 Kesimpulan Pembelajaran
Guru bersama siswa menyimpulkan hasil dari teks diskusi yang telah
ditelaah dan memberikan umpan balik dalam proses pembelajaran
mengenali teks cerita inspiratif
3.2. Penilaian
a) Sikap : Observasi (Pengamatan sikap)
b) Pengetahuan: tes tulis dalam bentuk uraian
Batu, 3 Januari 2020
Mangetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Windra Riskiyana, S.Pd., M.Pd Agus Budiyanto, S.Pd

*Catatan : Komponen lainnya sebagai pelengkap.