FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

RENCANA PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER GASAL

PSIKOLOGI
2 SKS (K=2)
WAT 3.01

TIM :
1. Mukhadiono, SST.,M.H
2. Widyo Subagyo SST.,MMR
3. Ruty Wiyati N.S., M.Kep
4. Taat Sumedi. Skep.,N.S.,M.H

PRODI KEPERAWATAN PURWOKERTO

JURUSAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
TAHUN 2018/2019
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

RENCANA PROGRAM PENGAJARAN SEMESTER GANJIL

Nama prodi D-3 Keperawatan

Nama mata kuliah Psikologi
Kode Wat 3.01
Semester I
Beban kredit 2 sks
Dosen Pengampu 1. Mukhadiono, SST.,M.H
Atau tim dosen 2. Widyo Subagyo SST.,MMR
3. Ruty Wiyati N.S., M.Kep
4. Taat Sumedi. Skep.,N.S.,M.H
DESKRIPSI Mata Kuliah Mata ajar ini membahas mengenai konsep dasar tentang Psikologi yang
meliputi pembahasan mengenai : Perilaku manusia, Konsep Bio-psikologi,
kepribadian, proses sensorik, kesadaran, persepsi, motiv dan motivasi,
perasaan & emosi, proses berfikir dan pemecahan masalah, belajar,
intelegensi, sikap, stres dan adaptasi, psikologi kesehatan serta gangguan
perilaku, yang akan mendasari mahasiswa keperawatan sehingga mampu
memberikan asuhan keperawatan secara sistematik dan komprehensif
dalam praktek klinik keperawatan (terintegrasi dalam praktek klinik
keperawatan)

Capaian Pembelajaran Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu

mengimplementasikan
teori, konsep dan prinsip PSIKOLOGI dalam memberikan asuhan pelayanan
keperawatan
kepada klien.

Kemampuan akhir yang direncanakan 1. Mahasiswa memahami konsep dasar psikologi

2. Mahasiswa memahami perkembangan perilaku manusia
3. Mahasiswa memahami perkembangan emosi
4. Mahasiswa memahami perkembangan intelektual
5. Mahasiswa memahami perkembangan psikomotor
6. Mahasiswa memahami gangguan-gangguan tingkah laku pada
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

manusia
7. Mahasiswa mampu melakukan studi kasus berdsasar ilmu psikologi
dalam memberikan asuhan keperawatan
Metode penilaian dan pembobotan 1. Uts 35%
2. Uas 35%
3. Tugas 30 %
Daftar Refrensi 1. Irwanti, 2002, Psikologi Umum, Prehallindo, Jakarta
2. Passer W .M & Smitt E R, 2007 Psychology The Science of
Mind and Behavor (Third edition), The McGraw-Hill, New York..
3. Rana D & Upton, 2009< psychology for Nurses, Parson
Education,Edinburgh Gate
4. Sunaryo ( 2013), Psikologi Untuk Keperawatan, Jakarta, EGC

RENCANA PROGRAM PENGAJARAN

Mata Kuliah : PSIKOLOGI

Semester : I
Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori,
konsep dan prinsip PSIKOLOGI dalam memberikan asuhan pelayanan keperawatan kepada klien.

N Tanggal/Dosen TUJUAN Bahan Kajian METODE Kriteria Penilaian BOBOT Standar

O (Kemampuan yg (Materi Ajar) (Bentuk (Indikator) NILAI Kompetensi
Diharapkan) Pembelajara (%) Profesional
n)
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

1 Mukhadiono, Setelah mengikuti Konsep dan proses perilaku C TJ D, Tugas - Mahasiswa mampu 7% Mengenal
SST.,M.H proses pembelajaran manusia terstruktur menjelaskan tentang perkembangan
Kelas REG.ABC mahasiswa a. Sejarah perilaku manusia sejarah perilaku perilaku manusia
Hari : diharapkan mampu - Perkembangan manusia
RABU,KAMIS, memahami konsep perilaku manusia
JUMAT dan proses perilaku - Tokoh psikologi - Mahasiswa mampu
Tanggal : 8,9,10 manusia - Konsep psikologi menjelaskan definisi
AGUSTUS 2018 b. Definisi psikologi psikologi
Jam : 07.30-09.10 c. Perbedaan jiwa dan - Mahasiswa mampu
nyawa menjelaskan tentang
d. Aliran psikologi perbedaan jiwa dan
- Perilaku manusia nyawa
secara historis - Mahasiswa mampu
- Ciri-ciri tingkah laku menjelaskan tentang
manuisa. aliran psikologi
- Proses pembentukan
perilaku
- Mahasiswa mampu
menjelaskan tentang
- Kebutuhan dasar
proses faktor-faktor
manusia
yang mempengaruhi
e. Faktor-faktor yang perilaku
mempengaruhi perilaku
- Proses pembentukan
perilaku
- Bentuk perilaku
- Perlaku kesehatan
- Perilaku terhadap
sakit
- Perilaku terhadap
pelayanan
kesehatan, pl
terhadap makanan,
pl terhadap
lingkungan
- Klasifikasi perilaku
- Perilaku orang
sakit/sehat
- Domain perilaku
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

2 Mukhadiono, Setelah mengikuti Konsep bio psikologis C TJ D, Tugas - Mahasiswa mampu 7% Mengenali perilaku
SST.,M.H proses pembelajaran a. Pengertian bio psikologi terstruktur memahami pengertian biopsikologis.
Kelas REG.ABC mahasiswa b. Ilmu-ilmu terkait dengan bio psikologis
Hari : diharapkan mampu bio psikologi
RABU,KAMIS, menerapkan Konsep c. Perilaku biologis - Mahasiswa mampu
JUMAT bio-psikologi d. Obyek kajian menjelaskan ilmu ilmu
Tanggal : 15,16,17 biopsikologis terkait bio psikologis
AGUSTUS 2018 - Mahasiswa mampu
Jam : 07.30-09.10 menjelaskan perilaku
biologis
- Mahasiswa mampu
menjelaskan obyek
kajian biopsikologis

3 Mukhadiono, Setelah mengikuti Konsep kepribadian C TJ D, Tugas - Mahasiswa mampu 7% Mengidentifikasi

SST.,M.H proses pembelajaran a. Pengertian kepribadian terstruktu menjelaskan kepribadian sendiri
Kelas REG.ABC mahasiswa b. Teori kepribadian pengertian dan orang lain.
Hari : diharapkan mampu Mempertahankan
RABU,KAMIS, memahami tentang
c. Freud, adler, jung, fritz kepribadian
akontabilitas
JUMAT konsep Kepribadian - Mahasiswa mampu terhadap hasil
Tanggal : 22,23,24 manusia menjelaskan teori kegiatan yang
AGUSTUS 2018 kepribadian dari para didelegasikan
Jam : 07.30-09.10 ahli.

4 Mukhadiono, Setelah mengikuti proses Konsep sensorik, motorik C TJ D, Tugas - Menjelaskan 7% Mengenali gangguan
SST.,M.H pembelajaran mahasiswa a. Pengertian proses terstruktur pengertian proses perilaku karena
Kelas REG.ABC diharapkan mampu sensorik motorik sensorik proses sensorik
Hari : memahami proses b. Beda pengamatan
RABU,KAMIS, dan tanggapan - Menyebutkan beda
sensorik motorik
JUMAT c. Proses persepsi pengamatan dan
Tanggal : 29,30,31 d. Gangguan mental tanggapan.
AGUSTUS 2018 karena proses - Menjelaskan proses
Jam : 07.30-09.10 sensorik sensorik
- Menjelaskan
gangguan mental
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

karena proses sensorik

5 Widyo Subagyo, Setelah mengikuti proses Teori kesadaran dan C TJ D, - Menjelaskan 7% Memberikan
S.S.T.,MMR pembelajaran mahasiswa ketaksadaran Tugas pengertian kesadaran kesadaran tentang
Kelas Reguler ABC diharapkan mampu a. Pengertian kesadaran terstruktur dan ketidaksadaran tugas dan tanggung
Hari : RABU, memahami tentang teori b. Pengertian jawabnya
KAMIS, JUMAT - Menyebutkan bentuk-
kesadaran dan ketaksadaran
Tanggal : 5,6,7 bentuk kesadaran
ketaksadaran c. Bentuk kesadaran
SEPTEMBER -2018 d. Manifestasi - Menjelaskan
Jam : 07.30-09.10 ketidaksadaran manifestasi
ketidaksadaran .

6 Widyo Subagyo, Setelah mengikuti Teori persepsi C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Memahami tentang
S.S.T.,MMR proses pembelajaran a. Pengertian persepsi Tugas menyebutkan manfaat persepsi
Kelas Reguler ABC mahasiswa diharapkan b. Macam-macam terstruktur pengertian persepsi
Hari : RABU, mampu memahami persepsi
KAMIS, JUMAT tentang persepsi c. Gangguan persepsi - Mahasiswa mampu
Tanggal : 12, 13, menjelaskan
14- SEPTEMBER - macam_macam
2018 persepsi
- Mahasiswa mampu
mnyebutkan
gangguan persepsi
-
7 Widyo Subagyo, Setelah mengikuti Teori motiv dan motivasi C TJ D, - Mahasiswa mampu 8% Menerima kegiatan
S.S.T.,MMR proses pembelajaran - Pengertian motiv Tugas mendefinisikan yang
Kelas Reguler ABC mahasiswa - Pengertian motivasi terstruktur motiv didelegasikan sesuai
Hari : RABU, diharapkan mampu - Macam-macam motiv dengan tingkat
KAMIS, JUMAT memahami tentang - Cara memotivasi - Mahasiswa manpu keahlian
Tanggal : 19, 20, motiv dan motivasi menjelaskan
21- SEPTEMBER - tentang motivasi
2018 - Mahasiswa mampu
Jam : 07.30-09.10 menjelaskan cara
memotivasi
-
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

8 Ruty Wiyati N.S., Setelah mengikuti Perasaan dan emosi C TJ D, - Mahasiswa mampu 8% Memahami peran
M.Kep proses pembelajaran - Pengertian tentang Tugas menyebutkan perasaan dan emosi
Kelas REGULER mahasiswa diharapkan perasaan terstruktur pengertian Konsep pada dirinya
ABC mampu memahami - Ciri-ciri perasaan perasaan dan emosi.
Hari : RABU, tentang - Demensi perasaan.
KAMIS, JUMAT Perasaan dan emosi - Mahasswa mampu
- Pengertian tentang emosi menjelaskan demensi
Tanggal : 3,4,5, - Demensi emosi
OKTOBER -2018 perasaan.
Jam : 07.30-09.10 -

9 Ruty Wiyati N.S., Setelah mengikuti Proses berfikir dan problem C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Memahami
M.Kep proses pembelajaran solving Tugas menjelaskan tentang bagaimana berfikir
Kelas REGULER mahasiswa - Pengertian berfikir terstruktur pengertian berfikir yang kreatif
ABC diharapkan mampu - Pengertian problem solving - Menjelaskan tentang
Hari : RABU, memahami tentang problem solving
KAMIS, JUMAT proses berfikir dan
Tanggal : 10,11,12 problem solving
OKTOBER - 2018
Jam : 07.30-09.30

Ruty Wiyati N.S., Setelah mengikuti Intelegensi, bakat dan C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Berinteraksi dengan
10 M.Kep proses pembelajaran kreatifitas Tugas menyebutkan cara menghargai
Kelas REGULER mahasiswa -Pengertian tentang terstruktur pengertian intelegensi perbedaan
ABC diharapkan mampu intelegensi, bakat intelegensi dan
Hari : RABU, memahami tentang -Tingkatan intelegensi - Mahasiswa mampu bakat.
KAMIS, JUMAT integensi, bakat dan menyebutkan
Tanggal: 17, 18,19 kreatifitas Komponen bakat
OKTOBER - 2018 - Mahasiswa mampu
Jam : 07.30-09.10 menjelaskan
kreativitas.

Ruty Wiyati N.S., Setelah mengikuti Konsep belajar C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Mengenali kesulitan
11 M.Kep proses pembelajaran - Definisi belajar Tugas menyebutkan definisi belajat dan
Kelas REGULER mahasiswa Belajar efektif terstruktur belajar menggunakan
ABC diharapkan mampu ketrampilan personal
Hari : RABU, memahami tentang - Hambatan dalam belajar - Mahasiswa mampu untuk mengatasinya
KAMIS, JUMAT konsep belajar menjelaskan tentang
Tanggal: 24,25,26 belajar efektif
OKTOBER -2018 - Mahasiswa mampu
Jam : 14.30-16.10 menjelaskan tentang
hambatan dalam
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

belajar

12 Taat Sumedi. Setelah mengikuti Teori sikap C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Memahami

Skep.,N.S.,M.H proses pembelajaran - pengertian sikap Tugas menjelaskan pengertian kebutuhan
Kelas REGULER mahasiswa - struktur sikap terstruktur sikap pendekatan dan
ABC diharapkan mampu - fungsi sikap berbagai gaya sikap
Hari : RABU, memahami tentang - Mahasiswa mampu dalam situasi yang
- tingkatan sikap menjelaskan struktur
KAMIS, JUMAT konsep sikap berbeda
Tanggal : sikap
31/OKTOBER, 1, 2,
Stres dan adaptasi - Mahasiswa mampu
NOPEMBER - 2018 Setelah mengikuti proses menjelaskan fungsi sikap Memberikan advokasi
Jam : 07.30-09.30 pembelajaran
- Pengertian stres dan kontribusi untuk
- Pengertian adaptasi - Mahasiswa mampu
mahasiswa diharapkan menciptakan
- Penggolongan stres menjelaskan tentang
mampu memahami stres lingkungan yang
tingkatan sikap.
dan adaptasi nyaman dan aman
-
- Mahasiswa mampu
menyebutkan
tentang pengertian
perilaku stres
- Mahasiswa mampu
menjelaskan adaptasi

Taat Sumedi. Setelah mengikuti Psikologi kesehatan C TJ D, - Mahasiswa mampu 7% Memberikan advokasi
13 Skep.,N.S.,M.H proses pembelajaran - Pengertian psikologi Tugas meyebutkan dan kontribusi untuk
mahasiswa mampu kesehatan terstruktu pengertian psikologi menciptakan
Kelas REGULER memahami psikologi - ruang lingkup psikologi kesehatan lingkungan yang
ABC kesehatan kesehatan posistif
Hari : RABU, - Mahasiswa mampu
KAMIS, JUMAT menjelaskan ruang
Tanggal : 7, 8, 9,- lingkup psikologi
NOPEMBER - 2018 kesehatan
Jam : 07.30-09.10 -
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

14 Taat Sumedi. Setelah mengikuti Penerapan ilmu psikologi Studi kasus - Mahasiswa mampu 7% Mampu
Skep.,N.S.,M.H proses pembelajaran dalam asuhan keperawatan menyelesaikan mengidentifikasi
Kelas REGULER mahasiswa mampu masalah sesuai masalah dan solusi
ABC menerapkan konsep dengan kasus yg psikologis pasien
Hari : RABU, psikologi dalam diberikan sesuai kasus yg
KAMIS, JUMAT memberikan asuhan berdasarkan ilmu diberikan
Tanggal: 14, 15, keperawatan psikologi
16 NOVEMBER -
2018
Jam : 07.30-09.10

Disiapkan oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh :

Penanggung Jawab Mata Kuliah Sekretaris Program Studi Ka.Prodi/Perwakilan jurusan

Mukhadiono, SST.,M.H
NIP: 195901211984031001 Sugeng Riyadi, S.Kep,Ns,M.Si Walin, SST, M.Kes
PNIP: 197011231998031004 NIP: 196504231988032002

Lampiran :
PENILAIAN TUGAS TERSTRUKTUR
MATA KULIAH PSIKOLOGI
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

IDENTITAS KELOMPOK :
1. ................................ Jenis Tugas /Topik yang diberikan :
2. ................................ Tugas pertemuan ke :
3. ................................ Tanggal Penyajian :
4. ...............................
5. .............................. DST

No. Standar penilaian Skor/Skala

1 Ketepatan Pengumpulan Tugas

2 Kesesuaian format penulisan
3 Relevansi Materi

4 Kedalaman Pembahasan
5 Pustaka yang relevan
6 Kemutahiran daftar Pustaka
7 Penguasaan terhadap tugas yang di berikan
8 Keaktifan amggota kelompok
Jumlah

Nilai : Jml skoring x bobot (20%)

Purwokerto
Dosen koordinator kelompok
----------------------- -----------------------------
NIP. NIM.

TEMA TUGAS INDIVIDU

PERTEMUAN
1. PERTEMUAN KE 1 TUGAS buat makalah individu Perkembangan perilaku manusia
 FM-POLTEKKES-SMG-BM-09-04A/R1

2. Pertemuan ke 3 tugas kelompok buat makalah tentang perkembangan kepribadian dari konsep
Freud, adler, jung, fritz. Kelompok 1
3. Pertemuan ke 5 tugas makalah individu kesadaran manusia
4. Pertemuan ke 7 tugas kelompok pengaruh motiv dan motivasi terhadap kesuksesan individu. Kelompok 2
5. Pertemuan ke 9 tugas individu makalah proses berfikir dan problim solving
6. Pertemuan ke 11 tugas kelompok makalah manfaat belajar terhadap kesuksesan individu.kelompok 3
7. Pertemuan ke 13 tugas kelompok makalah pentingnya pengetahuan psikologi terhadap kesehatan. Kelompok 4
8. Pertemuan ke 14 tugas individu makalah manfaat psikologi terhadap pelayanan kesehatan