RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PAUD PUTI BUNGSU

NAMA SATUAN KEGIATAN : Kelompok Bermain (KB)

KELOMPOK : 3-4 tahun
SEMESTER / MINGGU : II / 11
HARI / TANGGAL : Rabu / 20 Maret 2019
TEMA / SUB TEMA : Alat Komunikasi/ Macam-macam alat komunikasi

Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
Melalui praktek langsung anak Penyambutan anak
bisa membaca iqrar dan berbaris Berbaris
Iqrar
Doa dan salam

S.Ts.2.1 Anak dapat menggerakkan tubuh Guru bernyanyi sambil bertepuk

Menggerakkan tubuh sesuai irama sesuai irama tangan mengikuti irama, anak
mengikuti (15 menit)

NAM.3.1 Anak dapat mengucapkan doa 1. Pendahuluan

Mengucapkan doa sebelum sebelum melakukan kegiatan SOP pijakan awal
melakukan kegiatan Guru membaca doa pendek
Anak mengikuti (15 menit)

B.MB.2.1 Anak dapat melaksanakan 2. Kegiatan inti

Melaksanakan tiga/lebih perintah tiga/lebih perintah sederhana Guru menyebutkan alat
sederhana komunikasi
Anak menyebutkan (45 menit)

F.Mk.5.3 Anak dapat meniru gerakan Guru mengarahkan untuk TV

Mampu meniru gerakan senam senam sederhana melakukan senam Kaset
sederhana Anak melakukan DVD
K.BPM.7.1 Anak dapat mengerjakan tugas Senam SOP Kegiatan belajar
Mampu mengerjakan tugas sampai sampai selesai
selesai

Sos.TDO.2.1 Anak dapat bersabar menunggu Guru mengarahkan untuk

Bersabar menunggu giliran giliran bersabar menunggu giliran
Anak melakukan

3. Penutup
Recalling
Bernyanyi, berdoa
Salam pulang
Padang Panjang, 19 Maret 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Puti Bungsu Pendidik

Dra. Meily Hafni Eliza, S.Pd

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AL FATH

NAMA SATUAN KEGIATAN : Kelompok Bermain (KB)

KELOMPOK : Green Class
SEMESTER / MINGGU : II / 1
HARI / TANGGAL : Selasa / 08 – 01 - 2019
TEMA / SUB TEMA : REKREASI / Tempat – tempat rekreasi

Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2 DELOVA V
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal - Gambar
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah tempat – ( 30 Menit ) pegunun HAFIZA V
melakukan kegiatan tempat - Menyambut anak,Salam, gan
K.BS 2.1 rekreasi Berbaris - Papan NAJLA V
Membilang dengan menunjuk benda Anak dapat membilang dengan - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa tulis
( mengenal konsep bilangan dengan menunjuk benda ( mengenal harian ,Bernyanyi - Spidol RAISA V
benda – benda ) sampai 10 konsep bilangan dengan benda – - Pengapu
benda ) sampai 10 Kegiatan Inti s RISKI V
( 130 Menit )
B.MB 2.1  45 menit RESTU V
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 - Menyebutkan tempat rekreasi
bersamaan perintah secara bersamaan “Kebun Binatang “ SYARA V
- Menghubungkan garis putus-
SOS.KD 4.1 putus pada kalimat MEISYA V
Mengikuti aturan Anak dapat mengikuti aturan PEGUNUNGAN

F.KPK.5.1  30 Menit
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet - Istirahat ( makan dan minum )
tanpa bantuan
 20 Menit
- Baca iqra’
  35 Menit
- Bermain bebas

Penutup
( 20 Menit )
- Recalling kegiatan yang telah
dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
 Berdo’a
 Bernyanyi menjelang pulang

Padang Panjang, 07 Januari 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Al Fath Pendidik

MARLINDA, S.Pd DESMITA,S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AL FATH

NAMA SATUAN KEGIATAN : Kelompok Bermain (KB)

KELOMPOK : Green Class
SEMESTER / MINGGU : II / 1
HARI / TANGGAL :Rabu / 09 – 01 - 2019
TEMA / SUB TEMA : REKREASI / Tempat – tempat rekreasi

Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah tempat – ( 30 Menit ) Topi DELOVA V
melakukan kegiatan tempat - Menyambut anak,Salam, Tisu
KBPM 6.1 rekreasi Berbaris Obat – HAFIZA V
Menunjukan nama dan kegunaan Anak dapat menunjukan nama “ TAMAN - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa obatan
benda-benda alam dan kegunaan benda-benda alam MINI “ harian ,Bernyanyi NAJLA V

B.MgB 4.1 Kegiatan Inti RAISA

Menceritakan pengalaman kejadian Anak dapat menceritakan ( 130 Menit ) V
secara sederhana pengalaman kejadian secara  45 menit RISKI
sederhana - Menyebutkan tempat V
B.MB 2.1 rekreasiyaitu TAMAN MINI “ RESTU V
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3
bersamaan perintah secara bersamaan  30 Menit SYARA V
- Istirahat ( makan dan minum )
SOS.KD 4.1 KENZIE V
Mengikuti aturan Anak dapat mengikuti aturan  55 Menit
- Bermain bebas MEISYA V
F.KPK.5.1
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet Penutup
tanpa bantuan ( 20 Menit )
F.KPK 7.1 - Recalling kegiatan yang telah
Mengetahui rambu-rambu lalu lintas Anak dapat mengetahui rambu- dilakukan hari ini
 rambu lalu lintas - Persiapan pulang
S.TS.6.1  Berdo’a
Mampu menekspresikan gerakan Mampu menekspresikan gerakan  Bernyanyi menjelang pulang
gengan irama dengan variasi gengan irama dengan variasi

Padang Panjang, 08 Januari 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Al Fath Pendidik

MARLINDA, S.Pd DESMITA,S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AL FATH

NAMA SATUAN KEGIATAN : Kelompok Bermain (KB)

KELOMPOK : Green Class
SEMESTER / MINGGU : II / 1
HARI / TANGGAL : Kamis / 10 – 01 - 2019
TEMA / SUB TEMA : REKREASI / Tempat – tempat rekreasi

Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal - Gambar
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah warna ( 30 Menit ) Pengunu DELOVA V
melakukan kegiatan - Menyambut anak,Salam, ngan
KBPM 6.1 Berbaris - Crayon HAFIZA V
Menunjukan nama dan kegunaan Anak dapat menunjukan nama - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa /pensil
benda-benda alam dan kegunaan benda-benda alam harian ,Bernyanyi warna NAJLA V
- Meja
B.MB 2.1 Kegiatan Inti RAISA V
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 ( 130 Menit )
bersamaan perintah secara bersamaan  45 menit RISKI V
- Menyebutkan warna
SOS.KD 4.1 - Mengkombinasi kan warna RESTU V
Mengikuti aturan Anak dapat mengikuti aturan sesuai gambar yang akan
diwarnai SYARA V
F.KPK.5.1
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet  30 Menit KENZIE V
tanpa bantuan - Istirahat ( makan dan minum )
S.TS.6.1 MEISYA V
Mampu menekspresikan gerakan Mampu menekspresikan gerakan  20 Menit
gengan irama dengan variasi gengan irama dengan variasi - Baca iqra’

S.TS.10.1  35 Menit
Melakukan kegiatan yang Anak dapat mengkombinasikan - Bermain bebas
menunjukan anak mampu warna Penutup
mengkombinasikan warna ( 20 Menit )
- Recalling kegiatan yang telah
dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
 Berdo’a
 Bernyanyi menjelang pulang

Padang Panjang, 09 Januari 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Al Fath Pendidik

MARLINDA, S.Pd DESMITA,S.Ag

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AL FATH

NAMA SATUAN KEGIATAN : Kelompok Bermain (KB)

KELOMPOK : Green Class
SEMESTER / MINGGU : II / 1
HARI / TANGGAL : Jum’at / 11 – 01 - 2019
TEMA / SUB TEMA : REKREASI / Tempat – tempat rekreasi

Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 2.1
Melaksanakan gerakan Ibadah secara Anak dapat melaksanakan - Cara Kegiatan Awal Puzzle
sederhana yaitu cara berwudhu’ gerakan Ibadah secara sederhana berwudhu’ ( 30 Menit ) Wudhu’ DELOVA V
yaitu cara berwudhu’ - Menyambut anak,Salam,
K.BS 2.1 Berbaris HAFIZA V
Membilang dengan menunjuk benda Anak dapat membilang dengan - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa
( mengenal konsep bilangan dengan menunjuk benda ( mengenal harian ,Bernyanyi NAJLA V
benda – benda ) sampai 10 konsep bilangan dengan benda – - Ayat Kursi, surat pendek
benda ) sampai 10 RISKI V
B.MB 2.1 Kegiatan Inti
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 ( 130 Menit ) RESTU V
bersamaan perintah secara bersamaan  45 menit
- Menjelaskan bagaimana cara SYARA V
SOS.KD 2.1 berwudhu’
Sabar menunggu ligiran Anak dapat sabar menunggu KENZIE V
ligiran  30 Menit
F.KPK.5.1 - Istirahat ( makan dan minum ) MEISYA V
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet
tanpa bantuan Penutup
S.TS.6.1 ( 20 Menit )
Mampu menekspresikan gerakan Mampu menekspresikan gerakan - Recalling kegiatan yang telah
gengan irama dengan variasi gengan irama dengan variasi dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
 Berdo’a
  Bernyanyi menjelang pulang

Padang Panjang, 10 Januari 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Al Fath Pendidik

MARLINDA, S.Pd DESMITA,S.Ag