RPPH 2
RPPH 2
Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
Melalui praktek langsung anak Penyambutan anak
bisa membaca iqrar dan berbaris Berbaris
Iqrar
Doa dan salam
3. Penutup
Recalling
Bernyanyi, berdoa
Salam pulang
Padang Panjang, 18 Maret 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Paud Puti Bungsu Pendidik
Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2 DELOVA V
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal - Gambar
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah tempat – ( 30 Menit ) pegunun HAFIZA V
melakukan kegiatan tempat - Menyambut anak,Salam, gan
K.BS 2.1 rekreasi Berbaris - Papan NAJLA V
Membilang dengan menunjuk benda Anak dapat membilang dengan - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa tulis
( mengenal konsep bilangan dengan menunjuk benda ( mengenal harian ,Bernyanyi - Spidol RAISA V
benda – benda ) sampai 10 konsep bilangan dengan benda – - Pengapu
benda ) sampai 10 Kegiatan Inti s RISKI V
( 130 Menit )
B.MB 2.1 45 menit RESTU V
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 - Menyebutkan tempat rekreasi
bersamaan perintah secara bersamaan “Kebun Binatang “ SYARA V
- Menghubungkan garis putus-
SOS.KD 4.1 putus pada kalimat MEISYA V
Mengikuti aturan Anak dapat mengikuti aturan PEGUNUNGAN
F.KPK.5.1 30 Menit
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet - Istirahat ( makan dan minum )
tanpa bantuan
20 Menit
- Baca iqra’
35 Menit
- Bermain bebas
Penutup
( 20 Menit )
- Recalling kegiatan yang telah
dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
Berdo’a
Bernyanyi menjelang pulang
Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah tempat – ( 30 Menit ) Topi DELOVA V
melakukan kegiatan tempat - Menyambut anak,Salam, Tisu
KBPM 6.1 rekreasi Berbaris Obat – HAFIZA V
Menunjukan nama dan kegunaan Anak dapat menunjukan nama “ TAMAN - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa obatan
benda-benda alam dan kegunaan benda-benda alam MINI “ harian ,Bernyanyi NAJLA V
Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 3.2
Mengenalkan bacaan sebelum dan Anak dapat mengucapkan - Mengenal Kegiatan Awal - Gambar
sesudah melakukan kegiatan bacaacn sebelum dan sesudah warna ( 30 Menit ) Pengunu DELOVA V
melakukan kegiatan - Menyambut anak,Salam, ngan
KBPM 6.1 Berbaris - Crayon HAFIZA V
Menunjukan nama dan kegunaan Anak dapat menunjukan nama - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa /pensil
benda-benda alam dan kegunaan benda-benda alam harian ,Bernyanyi warna NAJLA V
- Meja
B.MB 2.1 Kegiatan Inti RAISA V
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 ( 130 Menit )
bersamaan perintah secara bersamaan 45 menit RISKI V
- Menyebutkan warna
SOS.KD 4.1 - Mengkombinasi kan warna RESTU V
Mengikuti aturan Anak dapat mengikuti aturan sesuai gambar yang akan
diwarnai SYARA V
F.KPK.5.1
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet 30 Menit KENZIE V
tanpa bantuan - Istirahat ( makan dan minum )
S.TS.6.1 MEISYA V
Mampu menekspresikan gerakan Mampu menekspresikan gerakan 20 Menit
gengan irama dengan variasi gengan irama dengan variasi - Baca iqra’
S.TS.10.1 35 Menit
Melakukan kegiatan yang Anak dapat mengkombinasikan - Bermain bebas
menunjukan anak mampu warna Penutup
mengkombinasikan warna ( 20 Menit )
- Recalling kegiatan yang telah
dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
Berdo’a
Bernyanyi menjelang pulang
Penilaian
Materi Alat /
Indikator Tujuan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran Nama Hasil
Pembelajaran Media
Anak BB MB BSH BSB
NAM 2.1
Melaksanakan gerakan Ibadah secara Anak dapat melaksanakan - Cara Kegiatan Awal Puzzle
sederhana yaitu cara berwudhu’ gerakan Ibadah secara sederhana berwudhu’ ( 30 Menit ) Wudhu’ DELOVA V
yaitu cara berwudhu’ - Menyambut anak,Salam,
K.BS 2.1 Berbaris HAFIZA V
Membilang dengan menunjuk benda Anak dapat membilang dengan - Berdoa ,Asma’ul husna,Doa
( mengenal konsep bilangan dengan menunjuk benda ( mengenal harian ,Bernyanyi NAJLA V
benda – benda ) sampai 10 konsep bilangan dengan benda – - Ayat Kursi, surat pendek
benda ) sampai 10 RISKI V
B.MB 2.1 Kegiatan Inti
Melakukan 2-3 perintah secara Anak dapat melakukan 2-3 ( 130 Menit ) RESTU V
bersamaan perintah secara bersamaan 45 menit
- Menjelaskan bagaimana cara SYARA V
SOS.KD 2.1 berwudhu’
Sabar menunggu ligiran Anak dapat sabar menunggu KENZIE V
ligiran 30 Menit
F.KPK.5.1 - Istirahat ( makan dan minum ) MEISYA V
Menggunakan toilet tanpa bantuan Anak dapat menggunakan toilet
tanpa bantuan Penutup
S.TS.6.1 ( 20 Menit )
Mampu menekspresikan gerakan Mampu menekspresikan gerakan - Recalling kegiatan yang telah
gengan irama dengan variasi gengan irama dengan variasi dilakukan hari ini
- Persiapan pulang
Berdo’a
Bernyanyi menjelang pulang