DAFTAR PUSTAKA

Ariani, Ayu Putri. 2014. Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan dan

Kesehatan Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika

Budiman & Agus Riyanto. 2013. Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan

Sikap dalam PenelitianKesehatan. Jakarta: Salemba Medika

Wawan, A. & Dewi M. 2011. Teori PengukuranPengetahuan, Sikap, dan

Perilaku Manusia. Yogyakarta: Nuha Medika

Lestari, Titik. 2015. Kumpulan Teori untuk Kajian Pustaka Penelitian Kesehatan.

Yogyakarta: Nuha Medika

Soetjiningsih & Gde Ranuh, 2013. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC

Kementrian Kesehatan Republik Indonesia, 2011. Pedoman Pelaksanaan

Stimulasi, Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Di Tingkat

Pelayanan Kesehatan Dasar. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI

Budiman & Agus R. 2014. Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan Dan Sikap

Dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika

Maulana, Heri D J. 2012. Promosi Kesehatan. Jakarta : EGC

Mubarak, Wahit Iqbal. 2011. Promosi Kesehatan Untuk Kebidanan. Jakarta :

Salemba Medika

Hidayat, A.Aziz Alimul. 2014. Metode Penelitian Kebidanan Dan Teknik Analisis

Data. Jakarta : Salemba Medika.

Setiadi. 2013. Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta :

Graha Ilmu
Nursalam. 2016. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta : Salemba

Medika

Notoatmodjo, Soekidjo., 2012. Metode Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka

Cipta

Sugiyono, 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta

Danim, Sudarwan.2011. Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Alfabeta

Yusuf, Syamsul LN, 2011. Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya

Tisnawati, 2010. Analisis Perkembangan Anak Balita Dan Faktor Yang

Mempengaruhinya Di Kota Padang Mahasiswa Politeknik Kesehatan

Kemenkes Padang Journal [online].

Diaksesdari:poltekkespadang.ac.id/html/index.php?id=lihmateri2&kode=93

Anna, 2012. Retardasi Mental Journal [online]

Diaksesdari: http://anna-w--fpsi09.web.unair.ac.id/artikel_detail-59563-

Psikologi%20-Retardasi%20Mental.html

Anayanti, 2014. Permasalahan Dalam Perkembangan di Universitas Sebelas

Maret

Diaksesdari:

http://www.academia.edu/10006122/permasalahan_dalam_perkembangan_anak_u

sia_dini
Neneng Susanti, 2014. Permasalahan Dalam Perkembangan Anak Usia Dini

Journal [online]

Diakseadari:http://www.academia.edu/10006122/permasalahan_dalam_perkemba

ngan_anak_usia_dini

Budiarti Temu, 2011. Analisis Faktor Pengetahuan Ibu tentang Deteksi Dini

Penyimpangan Mental Emosional dengan Pertumbuhan terhadap Perkembangan

pada Anak Usia 4-6 Tahun di TK Dharma Wanita Semanding Kabupaten Kediri

Journal [online]

Diaksesdari: https://www.google.com/url? publikasi.stikesstrada.ac.id%2-analisis-

faktor-pengetahuan-ibu-fx.pdf&usg.
Lampiran 1
Lampiran 2

INFORMASI PENELITIAN

Dengan ini saya :

Nama : Yesi Puri Karani
NPM : Bd.DH.2014.060
Institusi : Akademi Kebidanan Dharma Husada Kediri
Akan melakukan penelitian dengan judul : “Perbedaan Pengetahuan
Orangtua Terhadap Perkembangan Anak Usia 0-3 Tahun Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan” sebagai syarat akhir kelulusan.
Adapun tujuan penelitian ini untuk Mengetahui Perbedaan Pengetahuan
Orangtua Terhadap Perkembangan Anak usia 0-3 Tahun Sebelum dan Sesudah
dilakukan Penyuluhan di Posyandu Desa Ngablak, Kecamatan Banyakan,
Kabupaten Kediri.
Demikian informasi penelitian ini dibuat, dan atas partisipasinya saya
ucapkan banyak terima kasih.

Kediri, Juni 2017

Peneliti

YESI PURI KARANI

Lampiran 3

PERMOHONAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

Kepada
Yth. Orangtua Calon Responden
Di Posyandu Desa Ngablak Kecamatan
Banyakan
Kabupaten Kediri

Dengan hormat,
Yang bertanda tangan di bawah ini adalah mahasiswa Akademi Kebidanan
Dharma Husada Kediri.
Nama : YESI PURI KARANI
NPM : Bd.DH.2014.60
Akan meneliti tentang “Perbedaan Pengetahuan Orangtua Terhadap
Perkembangan Anak Usia 0-3 Tahun Sebelum dan Sesudah dilakukan
Penyuluhan Di Posyandu Ngablak, Kecamatan Banyakan, Kabupaten
Kediri”, maka saya sangat mengharapkan bantuan Ibu untuk mengisi kuesioner
yang terlampir.
Partisipasi Orangtua dalam penelitian ini bersifat “bebas” artinya tanpa ada
sanksi apapun. Dan saya berjanji akan merahasiakan semua yang berhubungan
dengan responden.
Demikian permohonan saya, atas kerjasama dan perhatiannya saya
ucapkan terimakasih.

Kediri, Juni 2017

Peneliti

YESI PURI KARANI

Lampiran 4

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN

No. Responden.........................
Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bersedia untuk turut berpartisipasi sebagai
respoden dalam penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa Akademi Kebidanan Dharma Husada
Kediri yang berjudul: “Perbedaan Pengetahuan Orangtua Terhadap Perkembangan Anak
Usia 0-3 Tahun Sebelum dan Sesudah dilakukan Penyuluhan Di Posyandu Ngablak,
Kecamatan Banyakan, Kabupaten Kediri”.

Keikutsertaan ini adalah kesadaran dan bukan paksaan dari pihak manapun.

Kediri, Juni 2017

Responden

(…………………….)
Lampiran 5

KISI-KISI KUESIONER

PENGETAHUAN ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA 0-3

TAHUN SEBELUM DAN SESUDAH DILAKUKAN PENYULUHAN
(Di Posyandu Desa Ngablak Kecamatn Banyakan Kabupaten Kediri)

Jumlah Nomor Jenis Kunci

No Komponen
Soal Soal Pertanyaan Jawaban
Pengertian 1 Negatif S
1. 2
Perkembangan Anak 2 Positif B
Macam Kebutuhan 3 Negatif S
2. Dasar Tumbuh 3 4 Positif B
kembang 5 Positif B
Faktor yang 6 Negatif S
3. Mempengaruhi 3 7 Positif B
Tumbuh Kembang 8 Positif B
Positif
Positif
Negatif
9 B
Negatif
10 B
Negatif
11 S
Positif
12 S
Positif
13 S
Positif
Tahapan 14 B
Negatif
4. Perkembangan Anak 12 15 B
Positif
Menurut Umur 16 B
Positif
17 S
Positif
18 B
19 B
20 B
Lampiran 6

KUESIONER

PENGETAHUAN ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA 0-3

TAHUN SEBELUM DAN SESUDAH DILAKUKAN PENYULUHAN
(Di Posyandu Desa Ngablak Kecamatn Banyakan Kabupaten Kediri)

Petunjuk:
1. Berikan tanda silang (x), pada kolom jawaban yang telah disediakan
2. Bila kuesioner kurang jelas Anda dapat bertanya pada peneliti
3. Bacalah pertanyaan dibawah ini dengan teliti

A. Data Umum
1. Pendidikan
TidakSekolah SMA

SD Akademi/ PT

SMP

2. Umur
< 25 tahun 36-45 tahun

25-35 tahun >45 tahun

3. Pekerjaan
Ibu Rumah Tangga Ibu Rumah Tangga

Petani Lainnya, sebutkan......

Swasta / Wiraswasta

4. Informasi yang didapat

Petugas Kesehatan Lainnya, sebutkan

Media Massa

Tetangga
B. Data Khusus

Kuesioner tentang Perkembangan Anak

PENGETAHUAN ORANGTUA TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA 0-3

TAHUN SEBELUM DAN SESUDAH DILAKUKAN PENYULUHAN
(Di Posyandu Desa Ngablak Kecamatn Banyakan Kabupaten Kediri)

Petunjuk pengisian lembar kuesioner

1. Bacalah setiap pernyataan di bawah ini dengan seksama
2. Jawablah pernyataan di bawah ini dengan memilih tanda cek (√ ) pada kolom jawaban yang
telah disediakan sesuai dengan hati nurani anda
3. Pilihla salah satu jawaban yang menurut anda sesuai
B = Benar
S = Salah

No Pernyataan Benar Salah Skor

1. Perkembangan anak adalah bertambahnya
ukuran berat badan dan tinggi badan.
2. Perkembangan adalah bertambahnya
kemampuan (skill) struktur dan fungsi tubuh
yang lebih kompleks.
3. Pangan/gizi,papan/pemukiman,
sandangan/pakaian yang layak merupakan
kebutuhan dasar Asah.
4. Kebutuhan Fisik merupakan kebutuhan Asuh.
5. Kasih sayang orangtua, rasa aman, harga diri
merupakan kebutuhan Asih.
6. Faktor kemiskinan merupakan faktor yang
mempengaruhi tumbuh kembang.
7. Faktor genetik merupakan faktor keturunan.
8. Faktor lingkungan merupakan faktor yang
sangat menentukan tercapai tidaknya potensi
akademik.
9. Mengangkat kepala,menggerakkan kepala dari
kiri/kanan tengah, melihat tatapan
wajah,mengoceh spontan atau bereaksi
mengoceh merupakan tahapan perkembangan
anak umur 0-3 bulan.
10. Berbalik dari telungkup ke telentang,
mengangkat kepala setinggi 900,
mempertahankan kepala tetap tegak dan stabil
merupakan tahapan perkembangan anak umur 3-
6 bulan.
11. Menggenggam pensil, meraih benda dalam
jangkauannya, berusaha mengarahkan
pandangan mengoceh merupakan tahapan
perkembangan anak umur 6-9 bulan.
12. Duduk, belajar berdiri, kedua kakinya
menyangga sebagian berat badan, merangkak
meraih mainan atau mendekati seseorang,
merupakan tahapan perkembangan anak umu 9-
12 bulan.
13. Mengangkat kepala ke posisi berdiri, belajar
berdiri selama 30 detik atau berpegangan di
kursi, dapat berjalan dengan dituntun merupakan
tahapan perkembangan anak umur 6-9 bulan.
14. Memindahkan benda dari satu tangan ke tangan
yang lainnya, memungut benda dari satu tangan
ke tangan yang lainnya, memungut benda,
bersuara tanpa arti, mamama, bababa, dadada,
tatata merupakan tahapan perkembangan anak
umur 6-9 bulan.
15. Mengulurkan tangan/badan untuk meraih
mainan yang diinginkan, mengulang menirukan
bunyi yang didengar, menyebutkan 2-3 suku
kata yang sama tanpa arti, ingin tahu ingin
menyentuh apa saja merupakan tahapan
perkembangan anak umur 9-12 bulan.
16. Berdiri sendiri tanpa berpegangan, membungkuk
memungut mainan kemudian berdiri kembali,
memanggil ayah dengan kata “papa”,
memanggil ibu dengan kata “mama” merupakan
tahapan perkembangan anak umur 12-18 bulan.
17. Berdiri sendiri selama 30 detik, berjalan tana
terhuyung-huyung, beertepuk tangan
melambalai-lambai, memungu beda kecil
dengan ibu jari dan jari telunjuk merupakan
tahapan perkembangan anak umur 24-36 bulan.
18. Menyebut 3-6 kata yang mempunyai arti,
membantu/menirukan pekerjaan rumah tangga,
memegang cangkir sendiri, belajar makan-
minum sendiri merupakan tahapan
perkembangan anak umur 18-24 bulan.
19. Jalan naik tangga sendiri, dapat bermain dan
menendang bola kecil, mencoret-coret pensil
pada kertas, bicara dengan baik menggunakan 2
kata merupakan tahapan perkembangan anak
umur 24-36 bulan.
20. Membantu memungut mainannya sendiri atau
membantu mengangkat piring jika diminta, akan
sendiri tanpa banyak tumbah, melepaskan
pakaiannya sendiri merupakan tahapan
perkembangan anak umur 24-36 bulan.