Anda di halaman 1dari 4

LEAFLET b.

Asih (Kebutuhan
Pengertian Perkembangan
Emosi/Kasih Sayang)
PERKEMBANG Anak:
Perkembangan adalah  Kasih sayang
AN ANAK USIA
bertambhanya kemampuan orangtua
0-3 TAHUN
(skill) struktur dan fungsi  Rasa aman
tubuh yang lebih kompleks.  Harga diri
 Dukungan/doronga
Kebutuhan Dasar Tumbuh n
Kembang:  Mandiri
a. Asuh (Kebutuhan Fisik)  Rasa memiliki
 Pangan/gizi  Kebutuhan akan
 Papan/pemukiman sukses, mendapat
yang layak kesempatan, dan
SASARAN
 Kebersihan pengalaman

perorangan c. Asah (Kebutuhan

 Sanitasi lingkungan Stimulasi)

 Sandangan/pakaian Stimulasi mental (ASAH)

yang layak ini merangsang:


 Kecerdasan
 Kesegaran jasmani
AKADEMI KEBIDANAN  Ketrampilan
(olahraga dan
DHARMA HUSADA KEDIRI
 Kemandirian
jasmani)
2017  Agama
 Bereaksi terkejut terhadap o Mengarahkan mata pada
Faktor-faktor Yang
Mempengaruhi Tumbuh suara keras benda-benda kecil
Kembang  Membalas tersenyum ketika o Mengeluarkan suara gembira
1. Faktor Genetik (keturunan) diajak bicara/tersenyum bernada tinggi
2. Faktor Lingkungan  Mengenal ibu dengan o Tersenyum, ketika melihat
Merupakan faktor yang penglihatan, penciuman, mainan/gambar yang
sangat menentukan tercapai pendengaran,kontak. menarik saat bermain sendiri
tidaknya potensi akademik Umur 3-6 bulan Umur 6-9 bulan
Tahapan Perkembangan Anak o Berbalik dari telungkup ke - Duduk
telentang - Belajar berdiri, kedua
Umur 0-3 bulan: o Mengangkat kepala setinggi kakinya menyangga
 Mengangkat kepala setinggi 900 sebagian berat badan
0
45 o Mempertahankan posisi - Merangkak meraih mainan
 Menggerakkan kepala dari kepala tetap tegak dan stabil atau mendekati seseorang
kiri/kanan tengah o Menggenggam pensil - Memindahkan benda dari
 Melihat dan menatap wajah satu tangan ke tangan yang
o Meraih benda dalam
anda lainnya
jangkauannya
 Mengoceh spontan atau - Memungut benda
o Berusaha mengarahkan
beraksi mengoceh - Makan kue sendiri
pandangan
 Suka tertawa keras
- Bersuara tanpa arti,  Memasukkan benda ke Umur 12-18 bulan
mamama, bababa, dadada, mulut  Berdiri sendiri tanpa
tatata.  Mengulang menirukan bunyi berpegangan
- Mencari mainan/benda yang yang didengar  Membungkuk memungut
dijatuhkan  Menyebut 2-3 suku kata mainan kemudian berdiri
- Bermain tepuk tangan/ciluk yang sama tanpa arti kembali
ba  Ingin tahun ingin menyentuh  Berjalan mundur 5 langkah
- Bergembira dengan apa saja  Memanggil ayah dengan
melempar benda  Bereaksi terhadap suara kata ”papa”, memanggil ibu
Umur 9-12 bulan yang perlahan atau bisikan dengan kata ”mama”.
 Mengangkat kepala ke  Senang bermain ”CILUK  Menumpuk 2 kubus
posisi berdiri BA”  Memasukkan kubus di kotak
 Belajar berdiri selama 30  Mengenal anggota keluarga,  Menunjuk apa yang
detik atau berpegangan di takut pada orang yang diinginkan tanpa
kursi belum kenal menangis/merengek, anak
 Dapat berjalan dengan bisa mengeluarkan suara
dituntun yang menyenangkan atau
 Mengulurkan tangan/badan menarik ibu
untuk meraih mainan yang  Memperlihatkan rasa
diinginkan cemburu/rasa bersaing
 Menggenggam erat pensil
-
 Menumpuk 2 kubus o Menyebut 3-6 kata yang  Membantu memungut
 Menunjuk apa yang mempunyai arti mainannya sendiri atau
diinginkan tanpa o Membantu/menirukan membantu mengangkat
menangis/merengek pekerjaan rumah tangga piring jika diminta
 Anak bisa mengeluarkan o Memegang cangkir sendiri,  Makan sendiri tanpa
suara yang menyenanglan belajar makan-minum banyak tumpah
atau menarik tangan ibu sendiri.  Melepas pakaiannya
Umur 18-24 bulan Umur 24-36 bulan sendiri
o Berdiri sendiri tanpa  Jalan naik tangga sendiri
berpegangan 30 detik  Dapat bermain dan
o Berjalan tanpa terhuyung- menendang bola kecil
huyung  Mencoret-coret pensil
o Bertepuk tangan, melambai- pada kertas
lambai  Bicara dengan baik,
o Menumpuk 4 buah kubus menggunakan 2 kata
o Memungut benda kecil  Dapat menunjuk 1 atau
dengan ibu jari dan jari lebih bagian tubuhnya
telunjuk dengan benar nama 2
o Menggelindingkan benda ke benda atau lebih
sasaran

Anda mungkin juga menyukai