LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN KURIKULUM 2013

JENJANG SMA/SMK
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
TAHUN 2019

Disusun oleh :
Sinta Ningrum, S.Pd
NIP. 196701282005012005

PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XIII
SMAN 1 CISAGA
Jl. Raya Cisaga - Ciamis No.814 Ciamis
TAHUN 2019

1
 IDENTITAS GURU

1. NamaSekolah : SMAN 1 CISAGA

2. Nama Guru : Sinta Ningrum, S.Pd
3. NIP : 196701282005012005
4. NUPTK :
5. Pangkat/Golongan Ruang : Penata Tk. I, III/d
6. Jabatan Guru Muda
7. Alamat Sekolah
 Jalan : Jl. Raya Cisaga - Ciamis No.814
 Kabupaten : Ciamis
 Provinsi : Jawa Barat
 Telpon/Fax : (0265) 2730940
8. Mengajar Mata Pelajaran : Matematika
9. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat :
 Nomor SK :
 Tanggal SK :
 TMT :
b. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat :
 Nomor SK :
 Tanggal SK :
 TMT :
10. Alamat Rumah
 Jalan :
 Desa :
 Kecamatan :
 Kabupaten :
 Provinsi :
 Telpon/HP :
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

Oleh:

Sinta Ningrum, S.Pd

NIP. 196701282005012005

Mengetahui,

Ciamis, Oktober 2019

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

Drs. Yaya Suhyadi, M.M __________________________

NIP. 196101011986031037 NIP.
 KATA PENGANTAR

Upaya meningkatkan kompetensi dan keprofesionalan Guru di lingkungan

Dinas Pendidikan provinsi Jawa Barat dalam meningkatkan mutu pendidikan
diantaranya melalui Bimbingan Teknis Penguatan Kurikulum 2013 Jenjang
SMA/SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XIII, hal ini perlu dilaksanakan
sesuai dengan makin berkembangnya kebutuhan guru dalam melaksanakan
pembelajaran maupun penilaian.

Undang – Undang Nomor 19 Tahun 2017 tentang guru mengamanatkan

bahwa guru wajib meningkatkan kualifikasi akademiknya dan kompetensinya secara
terus menerus sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni.

Pengembangan karier guru untuk naik setingkat lebih tinggi, yaitu pada unsur
utama disyaratkan wajib melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan yang berupa kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya
inovatif. Untuk memenuhi kewajiban tersebut penulis telah melakukan dan
mengikuti kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan Kurikulum 2013 Jenjang
SMA/SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XIII ini sebagai langkah
memenuhi persyaratan dan kewajiban dalam penilaian kinerja guru agar kami dapat
memperoleh nilai kinerja.
Demikian laporan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang
dapat kami lakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi dan keprofesionalan
kami, semoga bermaanfaat.

Ciamis, Oktober 2019

 DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL
LEMBAR IDENTITAS
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
2. Tujuan Umum
B. PENGEMBANGAN DIRI
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan
2. JenisKegiatan
3. Tujuan PD
4. UraianMateri PD
5. TindakLanjut
6. Dampak PD
C. PENUTUP
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Surat Undangan
2. Surat Tugas
3. Rekap/Matrik Pelaksanaan Kegiatan
4. Jadwal Kegiatan
5. Foto Kegiatan
A. BAGIAN PENDAHULUAN

1. Latar Belakang:
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan
kedudukan yang sangat pentingdalam mencapai visi pendidikan yaitu
menciptakan insan Indonesia cerdas dan kompetitif. Oleh karena itu, profesi
guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana
diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, tidak cukup bila guru
hanya melakukan tugasnya mengajar, membimbing dan mendidik para
siswanya, melainkan harus selalu mengembangkan profesinya tersebut.
Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah dilaksanakan secara
terprogram dan berkelanjutan, melalui Kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan
Kurikulum 2013 yang diselenggarakan oleh Cabang Dinas Pendidikan
Wilayah XIII memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang untuk
mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan
PKB adalah Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan dengan
Mengikuti kegiatan Bimtek/Pendidikan dan Pelatihan. Menyadari akan
berbagai kekurangan yang ada penulis, maka untuk meningkatkan
profesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, penulis akan mengikuti
kegiatan pengembangan diri, yakni Kegiatan Bimbingan Teknis Penguatan
Kurikulum 2013 jenjang SMA yang diselenggarakan oleh Cabang Dinas
Pendidikan Wilayah XIII.
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan kepala
Sekolah kepada penulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri, dan
sekedar untuk mengimbaskan hasil yang penulis peroleh selama mengikuti
kegiatan pengembangan diri tersebut, maka penulis pandang perlu untuk
menuliskan laporan kegiatan ini.

2. Tujuan:
Tujuan umum pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB)
adalah untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di sekolah dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan.
 Sedangkan secara khusus tujuan pengembangan keprofesian
berkelanjutan adalah sebagai berikut ;
1) Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pengembangan sumber daya
manusia
2) Menemukan format kurikulum pendidikan yang tepat bagi pembelajaran
3) Peserta dapat mengimplementasikan hasil Diklat ke dalam proses belajar
mengajar
4) Setelah mengikuti kegiatan pelatihan Penyegaran instruktur dan pelatihan
guru sasaran Kurikulum 2013 diharapkan guru mampu melaksanakan
tugas sesuai dengan tuntutan kompetensi lulusan, isi, proses
pembelajaran, dan penilaian Kurikulum 2013.
B. PENGEMBANGAN DIRI
1. Waktu pelaksanaan
Tanggal : 24 s.d. 27 Oktober 2019
Tempat pelaksanaan : SMAN 1 Baregbeg
Lama waktu pelaksanaan : 32 Jam
Penyelenggara Kegiatan : Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XIII
Propinsi Jawa Barat
2. Jenis kegiatan
Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan adalah menjadi peserta
pada Bimbingan Teknis Penguatan Kurikulum 2013 Jenjang SMA/SMK
Cabang Dinas Pendidikan Wilayah XIII.

3. Tujuan pengembangandiri
Tujuan khusus setelah mengikuti bimtek peserta bimtek diharapkan :
a. Meningkatkan kemampuan guru dalam mendesain kelas yang
termanajemeni dengan baik, membuat kelas menjadi aman tenteram dan
segar bagi siswa, membuat rencana disiplin yang efektif, membuat siswa
mematuhi aturan tanpa keterpaksaan.
b. Meningkatkan kemampuan guru mengembangkan Silabus dan RPP sesuai
konsep Kurikulum 2013
c. Meningkatkan kemampuan guru membuat bahan ajar yang sesuai dengan
kebutuhan kurikulum dan kebutuhan peserta didik.
d. Meningkatkan keterampilan guru mempraktekkan proses pembelajaran
sesuai konsep Kurikulum 2013
e. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan perangkat
penilaian
 f. Memahami dan mampu mengembangkan soal-soal High Order Thingking
Skil (HOTS)
4. Uraian materi
Materi kegiatan pengembangan diri ini meliputi:
A. Program Umum
1) Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
2) Pembinaan dan pengawasan
B. Program Pokok
3) Dinamika Pengembangan Kurikulum: Pendekatan Pendidikan,
Pembelajaran Abad 21, HOTS
4) Pengembangan Silabus dan RPP
5) Penilaian
6) Penulisan Soal
7) Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
8) Peningkatan Kompetensi Pembelajaran (PKP)
9) Pembuatan Soal Online
C. Program Penunjang
10) Rencana Tindak Lanjut

5. Tindak lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti kegiatan ini:
a. Melakukan diseminasi dengan guru-guru di sekolah penulis dengan
jadwal dikoordinasikan dengan kepala sekolah.
b. Penulis akan membantu siswa dan mengarahkannya untuk lebih kreatif
melalui metode pembelajaran yang efektif dan disenangi oleh siswa
c. Melakukan perencanaan pembelajaran dan menyusun instrumen penilaian
yang baik.
d. Mengimplementasikan materi yang diperoleh pada setiap pembelajaran
penulis

6. Dampak pengembangan diri

Setelah penulis mencoba menerapkan hasil kegiatan ini dampaknya antara
lain adalah sebagai berikut:
a. Guru dapat memahami dalam melaksanakan pembelajaran dan penilaian
berdasarkan tuntutan Kurikulum 2013.
b. Guru dapat memahami dalam menyiapkan perangkat pembelajaran sesuai
dengan Kurikulum 2013.
 c. Meningkatnya keterampilan guru dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran di kelas
d. Meningkatnya pemahaman guru dalam menyusun perangkat penilaian
e. Meningkatkan pengetahuan guru dalam menaganilisis soal-soal ,

c. BAGIAN PENUTUP

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bimbingan Teknis

Penguatan Kurikulum 2013 Jenjang SMA/SMK Cabang Dinas Pendidikan
Wilayah XIII merupakan salah satu aktivitas positif yang dilakukan oleh guru
bahsa Indonesia yang diberi kepercayaan sebagai Instruktur Nasional oleh
pemerintah. Melalui kegiatan tersebut akan terlihat kompetensi guru dapat
terbangun secara lebih matang dan memungkinkannnya untuk selalu tampil
sebagai sosok yang menunjukkan keteladanan melalui wawasan dan pemikiran
yang luas tentang kurikulum 2013.
Beberapa manfaat yang dapat diperoleh dalam kegiatan tersebut adalah
tumbuhnya kreativitas yang merupakan kemampuan mewujudkan hal yang baru
melalui perancangan pembelajaran yang makin berkualitas melalui kreativitas.
Dalam tataran kreativitas inilah akan memunjulkan kejutan baru berupa inovasi
yang dilakukan guru yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran.
Dengan demikian langkah dan upaya guru dalam meningkatkan kualitas
pendidikan bukan hanya dalam tataran konsep saja akan tetapi merupakan
tindakan nyata atau langkah konkret yang akan berdampak pada mutu atau
kualitas.
Selaras dengan hal itu, kiranya dalam bagian penutup ini dapat
dikemukakan bahwa Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) melalui
kegiatan penunjang bagi seorang guru mutlak dilakukan karena sangat signifikan
dalam upaya mendongkrak kualitas pendidikan di Indonesia.
Dengan intensif melakulan kegiatan penunjang melalui pengembangan
keprofesian berkelanjutan, sosok guru akan tampil sebagai pribadi yang dapat
dibanggakan, pribadi yang akan menjadi teladan bagi peserta didik dan
masyarakat di mana pun berada.
 Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri

REKAPITULASI/MATRIK PELAKSANAAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Jumlah Jam Nama
Nama Tempat Nama
Kegiatan Mata Diklat/ Kompetensi Penyelenggara Dampak*)
Diklat Kegiatan Fasilitator
Diklat Kegiatan
Bimbingan SMA 24 s.d. 27 1. Ir.Herri Pansila, A. Program Umum Cabang Dinas o Prestasi belajar siswa lebih
Teknis Negeri 1 Oktober M.Sc 1) Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Pendidikan baik dan meningkat
Penguatan Baregbeg 2019 2. Dr.H. Yohamir Barat Wilayah XIII dengan penilaian autentik
Samsu,M.Pd 2) Pembinaan dan pengawasan
Kurikulum kurikulum 2013
3. Drs. Dedi B. Program Pokok
2013 Jenjang 32 JP Suryana,MM 3) Dinamika Pengembangan Kurikulum: o Siswa akan memperoleh
SMA/SMK 4. Kiki Supendi,MT Pendekatan Pendidikan, Pembelajaran Abad jaminan pelayanan dan
Cabang Dinas 5. H. Didi 21, HOTS pengalaman belajar yang
Pendidikan Darmadi,S.Pd 4) Pengembangan Silabus dan RPP lebih efektif
Wilayah XIII 5) Penilaian o Siswa lebih menikmati
6) Penulisan Soal pembelajaran yang
7) Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)
disampaikan oleh guru
8) Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
(PKP) dibuktikan dengan
9) Pembuatan Soal Online keaktifan siswa dan nilai
C. Program Penunjang meningkat. Hal ini
10) Rencana Tindak Lanjut disebabkan karena guru
melakukan inovasi dalam
pembelajaran
Keterangan: *) isinya mengenai perubahan prestasi siswa

1
 JADWAL KEGIATAN
BIMBINGAN TEKNIS PENGUATAN KURIKULUM 2013
JENJANG SMA/SMK CABANG DINAS PENDIDIKAN
WILAYAH XIII

Kamis, Jumat, Sabtu, Minggu,

No Waktu 24 Oktober 25 Oktober 26 Oktober 27 Oktober
2019 2019 2019 2019
Pembukaan
1 07.00 – 08.00 B.2 B.5 B.6
A.1
2 08.00 – 09.00 A.1 B.2 B.5 B.7
3 09.00 – 10.00 A.2 B.3 B.5 B.7
10.00 – 10.15 Coffee break
4 10.15 – 11.15 A.2 B.3 B.5 B.7
5 11.15 – 12.15 B.1 B.3 B.6 B.7
6 12.15 – 12.30 Istirahat
7 12.30 – 13.30 B.1 B.4 B.6 B.7
8 13.30 – 14.30 B.1 B.4 B.6 C.1
9 14.30 – 15.30 B.2 B.4 B.6 C.1
Jumlah Jam 8 8 8 8

Jumlah Pemateri /
Kode/Materi
Jam Nara sumber

A Program Umum
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Kepala Cabang Dinas
A.1 2
Jawa Barat Pendidikan Wil XIII
Pengawas Provinsi Jawa
A.2 Pembinaan dan pengawasan 2
Barat Wilayah XIII
B Program Pokok
Dinamika Pengembangan Kurikulum:
B.1 Pendekatan Pendidikan, Pembelajaran 3 Drs. Dedi Suryana,MM
Abad 21, HOTS
B.2 Pengembangan Silabus dan RPP 3 Drs. Dedi Suryana,MM
B.3 Penilaian 3 Drs. Dedi Suryana,MM
B.4 Penulisan Soal 3 Drs. Dedi Suryana,MM
B.5 Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) 4 Dr.H. Yohamir Samsu,M.Pd
Peningkatan Kompetensi Pembelajaran
B.6 5 Kiki Supendi,MT
(PKP)
B.7 Pembuatan Soal Online 5 Didi Darmadi,S.Pd
C Program Penunjang
C.1 Rencana Tindak Lanjut 2 Panitia
Jumlah 32