KISI-KISI PENULISAN SOAL US FISIKA KABUPATEN SORONG

Jenis Sekolah : SMA Negeri 5 Kabupaten Sorong

Mata Pelajaran : FISIKA
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 25 Soal
Bentuk Soal : 20 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Tahun Ajaran : 2018 – 2019

Level Bentuk No
No. Kompetensi Yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum 1 Newton L1 Disajikan tentang konsep hukum 1 Newton, peserta PG 1
serta hubungan antara gaya, didik dapat menjelaskan kemungkinan benda yang
massa dan gerak lurus benda serta terjadi dengan mengkaji hukum I Newton.
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum 11 Newton L2 Disajikan gambar dua benda yang ditarik PG 2
serta hubungan antara gaya, menggunakan tali dengan gaya tertentu pada lantai
massa dan gerak lurus benda serta yang licin, Peserta didik dapat menghitung besar
penerapannya dalam kehidupan percepatan dan tegangan pada tali tersebut.
sehari-hari.
3 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum 11 Newton L2 Disajikan tentang peristiwa hukum Newton, peserta PG 3
serta hubungan antara gaya, didik dapat menjelaskan kemungkinan benda yang
massa dan gerak lurus benda serta terjadi dengan menerapkan konsep hukum II
penerapannya dalam kehidupan Newton.
sehari-hari.
4 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum 11 Newton L3 Diberikan sebuah gambar katrol yang dihubungkan 4
serta hubungan antara gaya, dengan tali dan dikenai beban m1dan m2. Peserta PG
massa dan gerak lurus benda serta didik dapat menghitung besarnya tegangan tali
penerapannya dalam kehidupan tersebut.
sehari-hari.
5 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum 11 Newton L2 Diberikan sebuah gambar katrol yang dihubungkan PG 5
serta hubungan antara gaya, tentang percepatan dengan tali dan dikenai beban mA dan mB. Peserta
massa dan gerak lurus benda serta didik dapat menghitung besarnya percepatan pada
 Level Bentuk No
No. Kompetensi Yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
penerapannya dalam kehidupan benda B.
sehari-hari.
6 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum II Newton L2 Diberikan ilustrasi sebuah mobil yang berjalan PG 6
serta hubungan antara gaya, yang bekerja pada dengan kecepatan tertentu. Peserta didik dapat
massa dan gerak lurus benda serta gaya tertentu. menghitung besarnya gaya yang diberikan oleh
penerapannya dalam kehidupan mesin mobil tersebut
sehari-hari
7 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum II Newton L2 Diberikan sebuah gambar katrol yang dihubungkan PG 7
serta hubungan antara gaya, yang bekerja pada dengan tali dan dikenai beban 2kg dan 3kg. Peserta
massa dan gerak lurus benda serta tegangan tali. didik dapat menghitung besarnya tegangan tali
penerapannya dalam kehidupan tersebut.
sehari-hari
8 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Hukum Newton L3 Diberikan gambar lengan yang direntangkan dengan PG 8
serta hubungan antara gaya, tentang Gaya yang sudut tertentu antar tendon biseps dengan tulang
massa dan gerak lurus benda serta diperlukan. lengan. Peserta didik dapa menghitung gaya yang
penerapannya dalam kehidupan diperlukan agar posisi lengan setimbang.
sehari-hari
9 Menganalisis interaksi pada gaya Dinamika Partikel Gaya gesek L1 Diberikan narasi tentang gaya gesekan yang bekerja PG 9
serta hubungan antara gaya, pada benda dan bergerak di bidang miring kasar,
massa dan gerak lurus benda serta Peserta didik dapat menjelaskan tentang gaya gaya
penerapannya dalam kehidupan gesekan di udara jika di abaikan.
sehari-hari
10 Menganalisis keteraturan gerak HukumKeppler dan Hukum III Kepler L1 Diberikan pernyataan tentang peristiwa yang PG 10
planet dan satelit dalam tata surya gerak satelit. berkaitan hukum III Keppler, peserta didik dapat
berdasarkan hukum-hukum menjelaskan pernyataan yang benar tentang hukum
Newton. III Keppler.
11 Menganalisis keteraturan gerak Hukum Newton tentang Hukum Newton L2 Diberikan narasi dua buah benda yang saling PG 11
planet dan satelit dalam tata surya Gravitasi. tentang Gravitasi. bernteraksi, peserta didik dapat menjelaskan
berdasarkan hukum-hukum pengaruh gaya gravitasi pada kedua benda itu.
Newton.
12 Menganalisis keteraturan gerak Hukum Keppler dan Hukum II Kepler L1 Diberikan narasi berdasarkan hukum II Keppler, PG 12
planet dan satelit dalam tata surya gerak satelit. peserta didik dapat menguraikan kelajuan planet
berdasarkan hukum-hukum berdasarkan hukum II Keppler.
Newton.
 Level Bentuk No
No. Kompetensi Yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
13 Menganalisis keteraturan gerak Hukum Newton tentang L3 Diberikan narasi percepatan gravitasi di permukaan PG 13
Hukum Newton
planet dan satelit dalam tatasurya gravitasi bumi, peserta didik dapat menghitung percepatan
tentang
berdasarkan hukum-hukum gravitasi bumi pada ketinggian dengan satu kali jari-
gravitasi/Kuat
Newton. jari bumi.
medan gravitasi dan
percepatan gravitasi

14. Menganalisis keteraturan gerak Hukum Newton tentang L3 Diberikan narasi orbit bumi dengan jari-jari orbit PG 14
Hukum Newton
planet dan satelit dalam tatasurya gravitasi dan massa bumi, peserta didik dapat menghitung
tentang
berdasarkan hukum-hukum besar gaya gravitasi yang bekerja pada pesawat
gravitasi/Kuat
Newton. ruang angkasa.
medan gravitasi dan
percepatan gravitasi

15 Menganalisis keteraturan gerak Hukum gravitasi newton L2 Disajikan narasi suatu titik yang berjarak tertentu PG 15
Hukum Newton
planet dalam tata surya dari sebuah benda yang memiliki massa, Peserta
tentang
berdasarkan hukum-hukum didik dapat menghitung diharapkan mampu
gravitasi/Kuat
newton tentang gravitasi. menentukan percepatan gravitasi bumi.
medan gravitasi dan
percepatan gravitasi

16 Menganalisis konsep energi, Konsep usaha dan energi Usaha L2 Disajikan narasi sebuah benda yg bergerak diatas PG 16
usaha (kerja), hubungan usaha prmukaan datar dan licin dan dikenai gaya dengan
(kerja) dan perubahan energi, membentuk sudut tertentu, Peserta didik dapat
hukum kekekalan energi, serta menetukan usaha yang dilakukan benda tersebut.
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
17 Menganalisis konsep energi, Konsep usaha dan energi Energi kinetic L2 Disajikan tentang sebuah benda yang dilempar ke PG 17
usaha (kerja), hubungan usaha atas dengan kecepatan dan ketinggian tertentu,
(kerja) dan perubahan energi, peserta diidk dapat menghitug besar energi kinetic
hukum kekekalan energi, serta benda.
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
18 Menganalisis konsep energi, Konsep usaha dan energi Usaha L2 Disajikan sebuah gambar balok yang ditarik dengan PG 18
usaha (kerja), hubungan usaha gaya dan sudut tertentu, peserta didik dapat
(kerja) dan perubahan energi, menghitung usaha pada balok tersebut.
 Level Bentuk No
No. Kompetensi Yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.