RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN 3 Lamokato

Kelas /Semester : 2 /2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- :1
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit(6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar dan teks percakapan, siswadapat menyebutkan aturan yang berlaku
dalam kehidupansehari-hari di rumah dengan bahasa yang santun.
3. Dengan mengamati gambar jam pasir, siswa dapatmenyebutkan satuan waktu dengan satuan
tidak bakudengan bahasa yang santun.
5. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapatmemprediksi isi teks permintaan maaf tentang
sikaphidup rukun dalam kemajemukan keluarga dengan teliti.
4. Dengan penugasan, siswa dapat menyanyikan lagu anakanaksederhana dengan tanggung jawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, Maret 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001

www. kangsambas.com
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 2
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
2. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membiasakan dirimelaksanakan aturan di lingkungan
keluarga dengan jujur.
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasiberbagai kegiatan yang sering dilakukan
sebelummelakukan aktivitas fisik dengan teliti.
7. Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaansesuai dengan isi teks dengan teliti.
10. Dengan menggunakan kesetaraan satuan waktu, siswadapat memecahkan masalah yang
berkaitan denganwaktu dengan tanggung jawab.
11. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menyebutkanberbagai sumber energi dengan bahasa
yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, Maret 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 3
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematika,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menjelaskan isiteks permintaan maaf tentang sikap hidup
rukun dalamkemajemukan keluarga dengan bahasa yang santun.
3. Dengan menggunakan alat musik ritmis, siswa dapatmengidentifikasi pola irama bervariasi
dengan alat musikritmis dengan teliti.
4. Dengan didiringi alat musik ritmis, siswa dapatmenyanyikan lagu anak-anak sederhana dengan
katakatasendiri yang bermakna dengan tanggung jawab.
5. Dengan mengamati jarum jam, siswa dapat membacawaktu yang ditunjukkan oleh jam dengan
menggunakansatuan waktu (jam dan menit) dengan bahasa yangsantun.
6. Dengan menggunakan satuan waktu, siswa dapatmemecahkan masalah yang berkaitan dengan
waktudengan tanggung jawab.
7. Dengan penugasan, siswa dapat memeriksa kebenaranpemecahan masalah yang berkaitan dengan
waktudengan teliti.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 4
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematika,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan aturanyang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumahdengan bahasa yang santun.
2. Dengan mengisi tabel skala sikap, siswa dapatmenunjukkan sikap melaksanakan aturan di
lingkunganrumah dengan jujur.
3. Dengan menggunakan alat musik ritmis, siswa dapatmengidentifikasi pola irama bervariasi
dengan teliti.
4. Dengan menggunakan irama lagu “Teman di Mana-mana”,siswa dapat membuat lagu anak-anak
sederhana dengankata-kata sendiri yang bermakna dengan tanggung jawab.
7. Dengan membaca teks, siswa dapat menceritakan bentukpermintaan maaf tentang sikap hidup
rukun dalamkeluarga berdasarkan teks yang dibaca secara mandiridengan bahasa yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 5
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan aturanyang berlaku dalam kehidupan sehari-hari
di rumahdengan bahasa yang santun.
2. Dengan mengisi tabel skala sikap, siswa dapatmenunjukkan sikap melaksanakan aturan di
lingkunganrumah dengan jujur.
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasiberbagai kegiatan yang sering dilakukan
sebelummelakukan aktivitas fisik dengan teliti.
5. Dengan penugasan, siswa dapat menceritakan kegiatanyang perlu dihindari sebelum melakukan
aktivitas fisikdengan bahasa yang santun.
6. Dengan membaca teks percakapan Ibu dan Edo, siswadapat menyimpulkan isi teks permintaan
maaf tentangsikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga yangtelah dibaca dengan bahasa
yang santun.
7. Dengan penugasan, siswa dapat menulis teks permintaanmaaf sederhana tentang sikap hidup
rukun dalamkemajemukan keluarga dengan tanggung jawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 1 : Aturan Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 6
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaanberdasarkan isi teks permintaan maaf
tentang sikap hiduprukun dalam kemajemukan keluarga dengan tanggungjawab.
2. Dengan penugasan, siswa dapat mendemonstrasikan isiteks permintaan maaf dalam menjaga
kerukunan hidupdalam keluarga dengan bahasa yang santun.
3. Dengan bertanya jawab, siswa dapat menyebutkan aturanyang berlaku dalam kehidupan sehari-
6. Dengan diiringi alat musik ritmis, siswa dapat menyanyikanlagu anak-anak sederhana dengan
kata-kata yangbermakna dengan tanggung jawab.
7. Dengan mengamati gambar jam, siswa dapat membacawaktu yang ditunjukkan oleh jam dengan
menggunakansatuan waktu (jam, menit) dengan teliti.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memprediksiisi teks cerita narasi sederhana tentang
kegiatan dilingkungan keluarga dengan teliti.
2. Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks ceritanarasi tentang menjaga keselamatan bekerja
di rumahdengan teliti.
3. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakankembali isi teks cerita narasi tentang menjaga
keselamatanbekerja di rumah dengan bahasa yang santun.
4. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan satuanwaktu dengan satuan baku (hari, minggu,
bulan, dantahun) dengan bahasa yang santun.
5. Dengan penugasan, siswa dapat menyelesaikan soalsoalyang berkaitan dengan pemecahan
masalah yangberkaitan dengan waktu dengan jujur.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 2
 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan diskusi bersama teman sebangku, siswa dapatmenemukan isi teks cerita narasi sederhana
tentangkegiatan di lingkungan keluarga dengan teliti.
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan caramerawat alat permainan bulutangkis dengan
bahasa yangsantun.
4. Dengan penugasan, siswa dapat menentukan nama bendadan cara merawatnya dengan
bertanggung jawab.
5. Dengan tanya jawab tentang umur keluarga, siswa dapatmembedakan masing-masing individu di
lingkunganrumah berdasarkan karakteristik yang dimilikinya.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasiberbagai kegiatan yang sering dilakukan
setelahmelakukan aktivitas fisik dengan teliti.
10. Dengan penugasan dari guru, siswa dapat menulis tekscerita narasi sederhana tentang kegiatan
di lingkungankeluarga dengan dengan teliti.
11. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakankegiatan yang boleh dilakukan setelah
melakukan aktivitasfisik dengan bahasa yang santun
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 3
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematika,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk
karya kreatif denganteliti.
2. Dengan penjelasan guru tentang petunjuk membuatkerajinan dari kulit jagung, siswa dapat
menjelaskan caramengolah bahan alam yang dapat digunakan sebagaikarya kreatif dengan
bahasa yang santun.
3. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
mengguntingdengan menggunakan pola sederhana denganbertanggung jawab.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan satuanwaktu berupa nama-nama hari dengan
bahasa yangsantun.
7. Dengan penugasan, siswa dapat menyelesaikan soal-soalyang berkaitan dengan satuan waktu
dengan bertanggungjawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 4
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematika,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar keluarga Udin dan temantemannya,siswa dapat memprediksi isi teks
cerita narasisederhana tentang kegiatan di lingkungan keluargadengan teliti.
3. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakankembali teks cerita narasi tentang
membersihkan kebunpisang dengan bahasa yang santun.
5. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakanbentuk keberagaman teman di lingkungan
rumah denganbahasa yang santun.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
8. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
menempel denganmenggunakan pola sederhana dengan bertanggungjawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 5
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar ayah, Udin, dan temantemannyalari pagi, siswa dapat membuat
pertanyaan danmenjawab pertanyaan yang dibuat oleh temannya denganteliti.
2. Dengan membaca teks cerita narasi tentang aktivitasbersama anggota keluarga, siswa dapat
menyimpulkanisi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dilingkungan keluarga yang telah
dibaca dengan bahasayang santun
5. Dengan mengerjakan soal latihan berupa menjodohkan,siswa dapat membedakan masing-masing
individudi lingkungan rumah berdasarkan karakteristik yangdimilikinya dengan teliti.
6. Dengan mengamati gambar makanan bergizi bagikesehatan, siswa dapat menjelaskan makanan
yang baikbagi kesehatan dengan teliti dan bahasa yang santun.
8. Dengan melakukan gerakan pendinginan dan bimbinganguru, siswa dapat menceritakan kegiatan
yang perludihindari setelah melakukan aktivitas fisik denganbertanggung jawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 2 : Menjaga Keselamatan di Rumah
Pembelajaran ke- : 6
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar keluarga, siswa dapatmembuat pertanyaan dan menjawab pertanyaan
yangdibuat oleh teman dengan teliti.
2. Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaanberdasarkan isi teks dengan jujur.
4. Dengan berdiskusi bersama teman sebangku, siswa dapatmenjelaskan makna keberagaman
karakteristik individu dilingkungan rumah dengan bahasa yang santun.
7. Dengan penugasan mengerjakan soal, siswa dapatmenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuanwaktu dengan bertanggung jawab.
8. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
10. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
menempel denganmenggunakan pola sederhana dengan bertanggungjawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan penugasan guru, siswa dapat membaca teksyang berkaitan dengan aturan keselamatan di
perjalanandengan santun.
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat membuatpertanyaan dan jawabannya dengan teliti.
3. Dengan membaca teks pada buku, siswa dapatmenyebutkan aturan yang berlaku dalam
kehidupansehari-hari di lingkungan sekolah dengan teliti.
7. Dengan penugasan guru, siswa dapat memecahkanmasalah nyata secara efektif yang berkaitan
denganpanjang/jarak dengan teliti.
8. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
9. Dengan penugasan guru, siswa dapat membuatkarya kerajinan fungsi pakai dari bahan alam
denganbertanggungjawab.
10. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memprediksi isiteks permintaan maaf tentang sikap
hidup rukun dalamkemajemukkan teman dengan teliti.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 2
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menentukan jarakdua tempat dengan menggunakan satuan
tidak bakudengan teliti.
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan aturanyang berlaku di lingkungan sekolah dengan
bahasa yangsantun.
4. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membiasakan dirimelaksanakan aturan di lingkungan
7. Dengan mengamati gambar dan membaca teks “BermainLari Estafet”, siswa dapat menemukan
isi teks permintaanmaaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukkanteman dengan teliti.
8. Dengan penugasan guru, siswa dapat menulis tekspermintaan maaf sederhana tentang sikap hidup
rukundalam kemajemukkan teman dengan teliti.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 3
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematika,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan jarak duatempat dengan satuan tidak baku dengan
bahasa yangsantun.
2. Dengan bimbingan guru, siswa dapat memecahkanmasalah yang berkaitan dengan panjang/jarak
denganteliti.
3. Dengan mengamati gambar dan membaca teks, siswadapat menjelaskan isi teks permintaan maaf
tentang sikaphidup rukun dalam kemajemukkan teman dengan santun.
4. Dengan membaca teks, siswa dapat mendemonstrasikanisi teks permintaan maaf dalam menjaga
kerukunan hidupdalam teman dengan santun.
5. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi polairama variasi dengan alat musik ritmis
dengan teliti.
6. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menyanyikan laguanak-anak sederhana dengan kata-kata
sendiri yangbermakna dengan santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 4
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanPPKn,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar keluarga Udin dan temantemannya,siswa dapat memprediksi isi teks
cerita narasisederhana tentang kegiatan di lingkungan keluargadengan teliti.
4. Dengan mengamati tabel tentang tugas keluarga Udinsesuai dengan kemampuannya, siswa dapat
menjelaskanmakna keberagaman karakteristik individu di lingkunganrumah dengan bahasa yang
santun.
5. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakanbentuk keberagaman teman di lingkungan
rumah denganbahasa yang santun.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
8. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
menempel denganmenggunakan pola sederhana dengan bertanggungjawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 5
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar ayah, Udin, dan temantemannyalari pagi, siswa dapat membuat
pertanyaan danmenjawab pertanyaan yang dibuat oleh temannya denganteliti.
2. Dengan membaca teks cerita narasi tentang aktivitasbersama anggota keluarga, siswa dapat
menyimpulkanisi teks cerita narasi sederhana tentang kegiatan dilingkungan keluarga yang telah
dibaca dengan bahasayang santun
6. Dengan mengamati gambar makanan bergizi bagikesehatan, siswa dapat menjelaskan makanan
yang baikbagi kesehatan dengan teliti dan bahasa yang santun.
7. Dengan mengamati gambar ayah, Udin, dan temantemannyamelakukan pendinginan, siswa
dapatmengidentifikasi berbagai kegiatan yang biasa dilakukansetelah melakukan aktivitas fisik
dengan teliti.
8. Dengan melakukan gerakan pendinginan dan bimbinganguru, siswa dapat menceritakan kegiatan
yang perludihindari setelah melakukan aktivitas fisik denganbertanggung jawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 3 : Aturan Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 6
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanPPKn,MatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar keluarga, siswa dapatmembuat pertanyaan dan menjawab pertanyaan
yangdibuat oleh teman dengan teliti.
2. Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaanberdasarkan isi teks dengan jujur.
3. Dengan penugasan dari guru, siswa dapat membuatpertanyaan berdasarkan isi teks menggunakan
kata tanyaapa, siapa, kapan, di mana, dan bagaiman dengan teliti.
7. Dengan penugasan mengerjakan soal, siswa dapatmenyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
satuanwaktu dengan bertanggung jawab.
8. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
10. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
menempel denganmenggunakan pola sederhana dengan bertanggungjawab.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 1
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaPPKn,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

 TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memprediksiisi teks cerita narasi sederhana tentang
kegiatan dilingkungan keluarga dengan teliti.
2. Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks ceritanarasi tentang menjaga keselamatan bekerja
di rumahdengan teliti.
3. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menceritakankembali isi teks cerita narasi tentang menjaga
keselamatanbekerja di rumah dengan bahasa yang santun.
8. Dengan bimbingan guru, siswa dapat membuat karyakerajinan bahan alam melalui kegiatan
melipat denganmenggunakan pola sederhana dengan bertanggungjawab.
9. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasikarakteristik masing-masing individu di
lingkungan rumahteliti.
10. Dengan penugasan guru, siswa dapat menceritakanbentuk keberagaman teman di lingkungan
rumah denganbahasa yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 2
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaPPKn
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat memprediksiisi teks cerita narasi sederhana tentang
kegiatan dilingkungan keluarga dengan teliti.
2. Dengan penugasan, siswa dapat membaca teks ceritanarasi tentang menjaga keselamatan bekerja
di rumahdengan teliti.
6. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahanalam di lingkungan sekitar untuk karya
kreatif denganteliti.
7. Dengan penjelasan guru tentang membuat gambar ikandari daun kelapa, siswa dapat menjelaskan
cara mengolahbahan alam yang dapat digunakan sebagai karya kreatifdengan bahasa yang
santun.
9. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasikarakteristik masing-masing individu di
lingkungan rumahteliti.
10. Dengan penugasan guru, siswa dapat menceritakanbentuk keberagaman teman di lingkungan
rumah denganbahasa yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 3
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanMatematikaSBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan membaca data tentang jarak, siswa dapatmembandingkan hasil pengukuran jarak 2
tempat ke satutitik dengan teliti.
2. Dengan penugasan guru, siswa dapat membuat tabelsederhana hasil pengukuran panjang (jarak)
dengan teliti.
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan berbagaibudaya daerah di lingkungan tempat
tinggalnya denganbahasa yang santun.
4. Dengan tanya jawab, siswa dapat menceritakan karya senibudaya tak benda daerah setempat
dengan bahasa yangsantun.
5. Dengan membaca teks, siswa dapat menjelaskan isi tekscerita narasi sederhana tentang aktivitas
bermain dilingkungan sekitar dengan bahasa yang santun.
6. Dengan membaca teks, siswa dapat membuat pertanyaantentang isi teks cerita narasi sederhana
tentang aktivitasbermain di lingkungan sekitar dengan teliti..
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 4
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanPPKn, SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskanmakna keberagaman karakteristik individu
di lingkungansekolah dengan bahasa yang santun.
2. Dengan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi bahasadaerah di tempat tinggalnya dengan
teliti.
4. Dengan penugasan, siswa dapat menceritakan bahasadaerah setempat dengan bahasa yang
santun.
5. Dengan tanya jawab, siswa dapat memprediksi isi tekscerita narasi sederhana tentang aktivitas
bermain dilingkungan sekitar dengan teliti.
7. Dengan membaca teks, siswa dapat menceritakan tekscerita narasi sederhana tentang aktivitas
bermain dilingkungan sekitar berdasarkan teks yang dibaca secaramandiri dengan bahasa yang
santun.
8. Dengan penugasan, siswa dapat menceritakan bentukkeberagaman teman di lingkungan sekolah
denganbahasa yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 :Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 5
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanPPKn.PJOK
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskancara menjaga keselamatan diri di air dengan
bahasa yangsantun.
2. Dengan penugasan, siswa dapat mempraktikkankeselamatan diri di air dengan tanggung jawab.
3. Dengan mengamati teman di kelas, siswa dapatmembedakan masing-masing individu di
lingkungansekolah berdasarkan karakteristik yang dimilikinya denganteliti.
4. Dengan proses pembiasaan, siswa dapat menunjukkansikap mau berinteraksi dengan beragam
teman dilingkungan sekolah dengan jujur.
5. Dengan membaca teks, siswa dapat menyimpulkan isiteks cerita narasi sederhana tentang
aktivitas bermain dilingkungan sekitar yang telah dibaca dengan bahasa yangsantun.
6. Dengan penugasan, siswa dapat menulis teks cerita narasisederhana tentang aktivitas bermain di
lingkungan sekitardengan tanggung jawab..

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN 3 Lamokato
Kelas /Semester : 2 / 2 (dua )
Tema 8 : Keselamatan di Rumah dan di Perjalanan
Subtema 4 : Menjaga Keselamatan di Perjalanan
Pembelajaran ke- : 6
Fokus Pembelajaran : Bahasa IndonesiadanPPKn,Matematika ,SBdP
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit (6 JP)

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan berbagaibahasa di tempat tinggalnya dengan
bahasa yang santun.
5. Dengan penugasan guru, siswa dapat membuat tabelsederhana hasil pengukuan panjang (jarak)
dengan teliti.
6. Dengan membaca teks, siswa dapat menjawab pertanyaanberdasarkan isi teks cerita narasi
sederhana tentangaktivitas bermain di lingkungan sekitar dengan tanggungjawab.
7. Dengan membaca teks, siswa dapat membuat pertanyaantentang isi teks cerita narasi sederhana
tentang aktivitasbermain di lingkungan sekitar dengan tanggung jawab.
8. Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan maknakeberagaman karakteristik individu di
lingkungan sekolahdengan bahasa yang santun.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
 Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah seorang siswa. (religius).
 Menyanyikan lagu nasional Guru memberikan penguatan semangat Nasionalisme.
 Pembiasaan membaca/ menulis/ mendengarkan/ berbicara selama 15-20 menit (literasi)
Kegiatan Inti
 Guru menjelaskan sekitar materi yang akan dijelaskan
 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok
 Siswa mengamati media pembelajaran tentang materi yang diajarkan
 Guru mengajak siswa berdiskusi berkaitan tentang materi yang diajarkan
 Siswa diberi waktu untuk berdiskusi dengan sesama anggota kelompoknya
 Guru berkeliling melihat dan membimbing tentang materi yang didiskusikannya
 Masing masing kelompok mempresentasikan hasil kelompoknya di depan kelas
 Guru memberi penguatan tentang jawaban siswa perwakilan kelompok
 Bersama guru siswa memajang hasil pekerjaan siswa di papan pajangan
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pemahaman mengenai materi yang dipelajari kembali oleh siswa di rumah bersama orang tua
guru memantau pembelajaran melalui . ....
Kegiatan Penutup
 Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Menyanyikan salah satu lagu daerah nasionalisme
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.

PENILAIAN
Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
Penilaian Pengetahuan
Penilaian Keterampilan
Mengetahui Kolaka, April 2020
Kepala SDN 3 Lamokato Guru Kelas

Hj. IMAMONG, S.Pd.M.Pd ASIRAWATI, S.Pd

NIP. 19630414 198310 2 003 NIP. 19671113 199408 2 001