ASUHAN KEPERAWATAN PADA Ny.E KELUARGA Tn.

E DENGAN
PENYAKIT HIPERTENSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Keperawatan

Keluarga
Koordinator: Lina Safarina S.Kep., M.Kep

DISUSUN OLEH :
DONI PRIYATNO NPM. 21111.70.12
3A

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN (D-3)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
JENDERAL ACHMAD YANI
CIMAHI
2019
 FORMAT PENGKAJIAN ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA

I. Data Umum
1. Nama kepala keluarga : Tn.E
2. Alamat dan nomer telepon : Kp.Margasari RT 01/RW 07 Kel. Cimahi
Tengah Kota Cimahi
3. Pekerjaan Kepala Keluarga : Security
4. Umur Kepala Keluarga : 55 tahun
5. Pendidikan Kepala Keluarga : SMA
6. Komposisi keluarga : 4

No Nama Jenis Hub.dgn Umur Pendidikan Ket

Kel keluarga
1 Ny.E P Istri 52 tahun SMK Sakit
2 An.A L Anak 20 tahun SMK Sehat
3 An.G L Anak 18 tahun SMK Sehat
4 An.H P Anak 8 tahun SD Sehat
7. Genogram
Keterangan :

Laki-Laki

Perempuan

Menikah

Tinggal dalm 1 rumh

Pasien
 8. Type keluarga :
Keluarga Ny. A termasuk keluarga Nuclear Family karena terdiri dari
suami, istri dan anak kandung.

9. Suku Bangsa :
Ny.E bersuku Sunda dan Tn.E bersuku Sunda, dan suku bangsa yang
dianut keluarga Ny.E tidak ada masalah terhadap kesehatan dan tidak ada
pantangan makanan atau apapun jika sakit.

10. Agama :
Keluarga Ny.E menganut agama islam, dan Ny.E mengatakan di
agamanya tidak ada perbedaan dan kepercayaan yang dapat memengaruhi
kesehatan kepada keluarga Ny.E.

11. Status sosial ekonomi keluarga :

Penghasilan keluarga Ny.E bersumber dari pendapatan Tn.M dengan
penghasilan Rp. 2.000.000 perbulan dengan pengeluaran Rp.1.500.000
perbulan. Ny.E dapat memenuhi kebutuhan anggota keluarganya terutama
kebutuhan sehari-hari. Keluarga Ny.E juga mampu menabung, maka
keluarga ini termasuk dalam keluarga sejahreta tahap II.

12. Aktivitas rekreasi keluarga :

Keluarga Ny.E dan Tn. A melakukan rekreasi 2 bulan sekali untuk
sekedar berkunjung ke rumah mertuanya yang ada di Buah Batu Bandung.
Dan juga keluarga Ny. E dan Tn. A suka menghabiskan waktu luang
dengan cara berkumpul bersama keluarganya dan makan bersama di rumah.

II. Riwayat dan tahap perkembangan keluarga

1. Tahap perkembangan keluarga saat ini :
Ny.E mempunyai 3 orang anak. Anak pertamanya berusia 20 tahun maka
keluarga Ny.E berada pada tahap perkembangan keluarga dengan anak
dewasa.
 2. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi :
Tahap perkembangan keluarga Ny.E yang belum terpenuhi yaitu
memperluas keluarga inti menjadi keluarga besar dan berharap anak ke 2
nya bisa langsung bekerja setelah lulus SMK.
3. Riwayat keluarga inti :
Ny.E menikah dengan Tn.E pada tahun 1998, mereka bertemu di
pekerjaan dan kemudian dekat ±5 bulan dan memutuskan untuk menikah
karena saling mencintai. Ny.E menikah pada usia 30 tahun sedangkan
Tn.E menikah pada usia 33 tahun. Ny.E melahirkan anak pertamanya pada
tahun 1999 sedangkan anak kedua nya pada tahun 2001, dan anak
ketiganya pada tahun 2011. Hingga saat ini pernikahannya sudah bertahan
selama 21 tahun.

4. Riwayat keluarga sebelumnya :

Ny.E mengatakan bahwa An.A pernah dirawat dirumah sakit dan di
operasi karena kecelakaan atau terkena kaleng yang mengakibatkan
tangannya luka, sedangkan An.H anak ketiganya pernahdirawat 2 tahun
yang lalu karena DHF ( Demam Berdarah ).

III. Pengkajian lingkungan

1. Karakteristik rumah:
Rumah : Tipe rumah semi permanen, berdinding bilik bambu, lantai dari
keramik, luas bangunan 10x9 m². Terdiri dari 9 ruangan; 3 kamar tidur, 1
ruang tengah, 1 ruang keluarga, 1 ruang tamu, 1 kamar mandi, 1 dapur,
dan, 1 ruang cuci jemur.
a. Ventilasi dan Penerangan
Sirkulasi udara cukup, udara dan sinar matahari masuk melalui pintu
dan jendela. Kualitas penerangan baik, disetiap kamar ada jendela
sehingga penerangan pada siang hari baik. Pada malam hari
penerangan menggunakan listrik.
b. Persediaan Air Bersih
Sumber air berasal dari sumur bor, digunakan untuk keperluan
mencuci, mandi dan untuk memasak. Keadaan air bersih tidak
berasa,bewarna dan berbau, tidak ada jentik.
c. Pembuangan sampah
Ny.E membuang sampah dilakukan dengan cara membuangnya ke
TPS Pasar Atas Jarak dari rumah kurang lebih 200 meter.
d. Jamban atau WC
Air limbah dialirkan ke septikteng, keluarga Ny.E, menggunakan wc
jongkok dengan kondidi baik dan bersih. Pembuangan tinja nya
dibuang ke septikteng yang berjarak 7 meter dari sumur.

Lantai 1

Dapur Toilet
Kamar
3

Ruang Kamar
Keluarga 2 Tempat
Jemur

Kamar 1 Ruang
Tamu
U
 2. Karakteristik tetangga dan komunitas RW
Karakteristik komunikasi RW antar keluarga selalu rukun. Ny.E
mengatakan tetangganya ramah-ramah apabila ada masalah diselesaikan
dengan cara bermusyawarah bersama. Jika ada yang sakit maka
masyarakat saling membantu membawa ke fasilitas kesehatan. Mayoritas
masyarakat bekerja sebagai buruh,wiraswasta,dan sebagian lainnya PNS.

3. Mobilitas geografis keluarga

Ny.E adalah penduduk di RT/RW 01/07 Kampung Margasari, Kelurahan
Cimahi Tengah Kota Cimahi dan sudah tinggal disitu sejak Ny.E lahir,
yaitu dari tahun 1967.

4. Perkumpulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat

Keluarga Ny.E biasa berkumpul dengan anggota keluarganya pada sore
hari, dan setiap weekend dengan anak-anaknya sambil berinteraksi dengan
masyarakat sekitar.

5. Sistem pendukung keluarga

Jumlah anggota keluarga Ny.E 4 orang terdiri dari anak-anak dan
suaminya serta. Fasilitas penunjang kesehatan terdekat yaitu dokter umum.
Keluarga Ny.E saling memperhatikan satu sama lain dan apabila ada
keluarga yang sakit akan saling merawat dan membawa ke fasilitas
kesehatan terdekat.

IV. Struktur Keluarga

1. Pola Komunikasi Keluarga
Dalam kehidupan. sehari-hari anggota keluarga Ny.E berkomunikasi
menggunakan bahasa sunda. Keluarga Ny.E merupakan keluarga yang
terbuka, apabila ada masalah selalu di komunikasikan bersama yang
berarti komunikasi dua arah. Siapa yang mempunyai masalah yang
menyangkut keluarga biasanya di diskusikan bersama-sama dengan
seluruh anggota keluarga, namun apabila masalahnya intern maka
keluarga tidak mecampuri urusan akan lebih kearah menasehati saja.
 2. Struktur Kekuatan Keluarga
Ny.E selalu memberi nasehat pada anak untuk merubah perilaku kurang
baik seperti jangan meroko, jangan minum-minuman keras,dsb.
Pengambilan keputusan termasuk patrikal yaitu dominasi pengambilan
keputusan kepada pihak ayah.
3. Struktur Peran
Peran Ny.E berperan sebagai seorang ibu, Ny.E mendidik anak-anak nya
dengan kasih sayang dan melayani suaminya serta mengurus rumah.
Sedangkan anak-anaknya itu yang paling tua bekerja di hotel untuk
membantu perekonomian keluarga dan anak yang ke2, dan ke 3 itu hanya
fokus belajar.
4. Nilai atau norma Keluarga
Nilai yang di anut oleh keluarga Ny.E tidak ada yang bertentangan dengan
kesehatan. Keluaraga meyakini bahwa kesehatan merupakan hal yang
penting.

V. Fungsi Keluarga
1. Fungsi afektif
Ny.E mengatakan di keluarganya selalu menanamkan sikap menghargai
saling menghormati dan saling memiliki. Pada saat sakit, keluarganya
selalu mendukung dan memotivasi serta saling memperhatikan. Keluarga
Ny.E saling menyayangi satu sama lain.
2. Fungsi Sosialisasi
Ny.E menyatakan dalam keluarga selalu berkomunikasi dan berinteraksi
satu sama lainya. Keluarga Ny.E berinteraksi dengan baik terhadap
lingkungan sekitarnya, sehingga peran keluarga Ny.E dilingkungan
masyarakat dikenal dengan baik. Ny.E juga mengajarkan kepada anak-
anak nya untuk bisa mandiri di masyarakat berperan aktif dalam kehidupan
masyarakat.
3. Fungsi Perawatan kesehatan
Ny.E mengatakan bahwa keluarganya sangat peduli terhadap anggota
keluarganya yang sakit. 5 tugas kesehatan keluarga :
1) Kemampuan keluarga mengenal masalah kesehatan.
Saat ditanya tentang pengertian, tanda gejala, penyebab,dan
keluhan yang dirasakan Ny.E memiliki keluhan mengenai
penyakit yang di deritanya yaitu hipertensi, Ny.E tidak terlalu
paham lebih dalam mengenai pengertian,tanda gejala dan
penyebab hipertensi tetapi hanya tahu hipertensi itu darah tinggi
yang mengakibatkan pusing.
2) Kemampuan keluaraga mengambil keputusan
Ny.E mengatakan tahu dampak dari hipertensi tersebut yaitu
pada saat Ny.E mengalami hipertensi (darah tinggi) Ny.E
mengalami pusing, dan pada saat pusing Ny.E slalu minum obat
amlodipin.
3) Kemampuan keluarga merawat
Ny.E mengatakan sering dirawat oleh suaminya pada saat sakit.
Ny.E tahu bagaimana menangani masalah untuk mengatasi
hipertensi itu dengan cara beristirahat dan meminum obat atau
dengan memakan timun.
4) Kemampuan keluarga memodifikasi lingkungan
Ny.E mengatakan kebersihan lingkungan sangat penting bagi
kesehatan , memang yang terlihat Ny.E dapat merawat lingkungan
rumah yang bersih dan nyaman yang dilakukan secara mandiri.
5) Kemampuan keluarga memangfaatkan fasilitas kesehatan
Ny.E mengatakan selalu memeriksakan ke fasilitas kesehatan
terdekat jika ada keluarga yang sakit, yaitu dengan membawanya
ke Klinik, Puskesmas terdekat dan ke Rumah Sakit.
 4. Fungsi Reproduksi
Ny.E mempunyai 3 orang anak dan tidak berencana untuk mempunyai
anak lagi. Ny.E mengatakan sudah tidak menggunakan KB karena merasa
sudah mulai manopouse.
5. Fungsi ekonomi
Ny.E masih membiayai anak-anaknya karena masih tinggal dalam satu
rumah dan masih tanggung jawab. Ny.E mengatakan sudah merasa cukup
dalam memenuhi kebutusan sandang,pangan dan papan.

VI. Stress Koping Keluarga

1. Stressor jangka panjang dan jangka pendek
1) Stress jangka pendek
Ny.E mengatakan masih kepikiran jika nanti tiba-tiba ada masalah
perekonomian / keperluan mendadak Ny.E tidak bisa untuk
memnuhinya.
2) Stress jangka panjang
Ny.E mengatakan sering memikirkan anaknya yang masih kecil,
karena dia takut jika nanti sudah menginjak usia tua dia tidak bisa
membiayai dan mengurus anaknya itu.

2. Kemampuan keluarga untuk berespon terhadap stressor

Ny.E mengatakan apabila di keluarganya ada sesuatu permasalahan,
selalu disampaikan dan merundingkannya dengan keluarga untuk
memperingankan pikiran negatif seperti cemas dan menemukan
solusinya.

3. Strategi koping yang di gunakan

Ny.E dalam menghadapi permasalahan selalu berdo’a dan berikhitar
agar masalah nya dapat segera diselesaikan.
 4. Strategi adaptasi disfungsional
Keluaga Ny.E tidak pernah menggunakan kekerasan atau prilaku
kejam kepada anak atau keluarga lainnya dan tidak memberi ancaman
dalam menyelesaikan masalah.

VII. Pemeriksaan Fisik

a. Kesadaran :
1) Ny.E : Composmentis
2) Tn.E : Composmentis
3) An.G : Composmentis
b. Keadaan Umum :
1) Ny.E : Baik terhadap waktu, tempat, dan lingkungan
2) Tn.E : Baik terhadap waktu, tempat, dan lingkungan
3) An.G : Baik tehadap waktu,tempat dan lingkungan
c. Keluhan :
1) Ny.A : Saat dikaji Ny.E memiliki keluhan perih pada
bagian mata dan suka mengeluarkan air mata, dan
tampak bingung saat dikaji tentang hipertensinya.
2) Tn.E : Saat dikaji Tn.E sedang tidak memiliki keluhan
apapun.
3) An.G : Saat dikaji An.G sedang tidak memiliki keluhan
Apapun.

Pemeriksaan
No. Ny.E Tn.E An.G
Fisik
Tanda-tanda
Vital
Tekanan Darah 140/100mmHg 120/80mmHg 100/80mmHg
1
HR 86 x/m 80 x/m 80 x/m
RR 19 x/m 21 x/m 20 x/m
Suhu 36,40C 37,00C 36,30C
2 Head To Toe
Kulit kepala bersih, Kulit kepala bersih, Kulit kepala bersih,
rambut hitam, rambut hitam, rambut
Ke putih-putihan Ke putih-putihan hitam,penyebararan
3 Kepala
penyebararan penyebararan merata, nyeri tekan (-
merata, nyeri tekan merata, nyeri tekan ), lesi (-),
(-), lesi (-), (-), lesi (-),
Simetris, isokor, Simetris, isokor, Simetris, isokor,
konjungtiva tidak konjungtiva tidak konjungtiva anemis,
anemis, sclera tidak anemis, sclera tidak sclera tidak ikterik
4 Mata ikterik, penglihatan ikterik.
↓, dan suka
mengeluarkan air
mata
Simetris, nyeri tekan Simetris, nyeri tekan Simetris, nyeri tekan
(-), lesi (-), (-), lesi (-), (-), lesi (-), bersih,
5 Hidung
keebrsihan bersih, keebrsihan bersih, cuping hidung (-)
cuping hidung (-) cuping hidung (-)
Simetris, mukosa Simetris, mukosa Simetris, mukosa bibir
bibir lembab, pucat bibir lembab, pucat lembab, pucat (-),
(-), bersih, karies (-), (-), bersih, karies (-). bersih, karies (-)
6 Mulut
jumlah gigi sudah
mulai berkurang ±
25 sisanya.
Simetris, lesi (-), Simetris, lesi (-), Simetris, lesi (-), nyeri
7 Telinga nyeri tekan (-), nyeri tekan (-), tekan (-), serumen (-)
serumen (-) serumen (-)
 Simetris, kelenjar Simetris, kelenjar Simetris, kelenjar
tiroid (-), tiroid (-), tiroid (-), pembesaran
pembesaran vena pembesaran vena vena jugularis(-)
jugularis(-) jugularis(-) Simetris, lesi (-),
retraksi dinding dada
Leher Simetris, lesi (-), Simetris, lesi (-),
(-), bunyi nafas
8
Dada retraksi dinding dada retraksi dinding dada
vesikuler (+/+),
(-), bunyi nafas (-), bunyi nafas
wheezing (-), ronchi (-
vesikuler (+/+), vesikuler (+/+),
), bunyi jantung
wheezing (-), ronchi wheezing (-), ronchi
normal
(-), bunyi jantung (-), bunyi jantung
normal normal
Simetris, Simetris, Simetris, pembesaran
pembesaran (-), pembesaran (-), (-), nyeri tekan (-),
9 Abdomen nyeri tekan (-), nyeri tekan (-), massa (-), bising usus
massa (-), bising massa (-), bising (+) 12 x/m
usus (+) 10 x/m usus (+) 12 x/m
Lengkap, reflex Lengkap, reflex Lengkap, reflex
patella kurang, patella normal, patella (+), edema (-)
10 Ekstremitas karena ada sedikit edema (-) .
kekakuan bekas
Operasi, edema (-)

11 Genetalia Tidakdikaji. Tidak dikaji. Tidak dikaji.

VIII. Harapan Keluarga Untuk Tenaga Kesehatan

Ny.E berharap semoga jadi petugas kesehatan yang lebih bertanggung
jawab terhadap tugas,disiplin dan ramah.
 IX. Analisa Data
RUMUSAN
NO DATA ETIOLOGI
MASALAH
1. DS : Ketidakmampuan Kesiapan peningkatan
- Ny.E mengatakan memiliki darah keluarga mengenal pengetahuan
tinggi masalah
- Ny.E tidak terlalu paham lebih
dalam mengenai pengertian,tanda
gejala dan penyebab hipertensi tetapi
hanya tahu hipertensi itu darah tinggi
- Ny.E mengatakan tahu dampak dari
hipertensi tersebut yaitu pada saat
Ny.E mengalami hipertensi (darah
tinggi) Ny.E mengalami pusing, dan
pada saat pusing Ny.E slalu minum
obat amlodipin.
- Ny.E tahu bagaimana menangani
masalah untuk mengatasi hipertensi
itu dengan cara beristirahat dan
meminum obat atau dengan
memakan timun.
DO :
- Ny.E tampak kebingungan saat
dikaji lebih dalam tentang
hipertensinya.
- TD 140/100 mmHg

X. DiagnosaKeperawatan
Kesiapan peningkatan pengetahuan pada keluarga Ny.E berhubungan
dengan ketidak mampuan keluarga mengenal masalah kesehatan pada Ny.E.
XI. Rencana Asuhan Keperawatan
Nama Keluarga : Ny.E
Nama mahasiswa : Doni Priyatno
Alamat : Kmp. Margasari RT/RW 01/07 Kelurahan Cimahi Tengah Kota Cimahi

DIAGNOSA Tujuan Evaluasi

NO Rencana Intervensi
KEPERAWATAN Umum Khusus Kriteria Standar
1. Kesiapan peningkatan Setelah dilakukan
Setelah dilakukan
pengetahuan pada edukasi selama 30
kunjungan rumah
keluarga Ny.E menit dalam 3x
selama 3x 30 menit
berhubungan dengan kunjungan pasien
Keluarga mampu :
ketidak mampuan mampu terhadap
1. Mengenal Masalah
keluarga mengenal peningkatan
kesehatan
masalah kesehatan pengetahuan a. Hipertensi adalah - Diskusikan bersama
a. Pengertian Verbal
pada Ny.E. dengan kriteria peningkatan tekanan keluarga mengenai
Hipertensi
hasil : darah sistolik lebih dari pengertian Hipertnsi
1. Pasien lebih 140 mmHg dan tekanan secara lebih dalam lagi
paham pengertian darah diastolik lebih dari menggunakan leaflate
penyakit hipertensi 90 mmHg pada dua kali dan poster selama
lebih dalam. pengukuran dengan ±10mnit.
2. Pasien lebih selang waktu lima - Motivasi keluarga
paham mengenai menit dalam keadaan untuk mengulangi apa
tentang tanda dan cukup istirahat/tenang yang sudah di jelaskan
gejala hipertensi (Kemenkes RI, 2013). tadi.
yang lainnya. - Berikan reinforcement
3. Pasien lebih
paham mengenai
penyebab
hipertensi. b. Tanda & Gejala Verbal  Kelelahan - Diskusikan bersama
Hipertensi  Kebingungan keluarga mengenai
 Mual pengertian Tanda &
 Muntah Gejala Hipertensi
 Ansietas menggunakan
\  Keringat berlebihan Leaflat dan poster
 Getaran otot selama ±10mnit.
 Nyeri dada - Motivasi keluarga
 Pandangan kabur untuk mengulangi apa
 Telinga berdengin yang sudah di jelaskan
 (trinitus) tadi.
- Berikan reinforcement

c. Penyebab Verbal - Diskusikan bersama

 Keluarga dengan
Hipertensi keluarga mengenai
riwayat hipertensi
penybab Hipertensi
 Pemasukan natrium
menggunakan
yang berlebihan
 Konsumsi kalori yang Leaflat dan poster
berlebihan selama ±10mnit.
 Kurangnya aktivitas - Motivasi keluarga
fisik untuk mengulangi apa
 Pemasukan alkohol yang sudah di jelaskan
yang berlebihan tadi.
 Kurangnya potassium - Berikan reinforcement.
2. Keluarga mampu
mengambil keputusan
bagaimana cara
penanganan tepat
hipertensi dengan :
a. Menjelaskan kembali Verbal
dampak /komplikasi
dari hipertensi
3.Keluarga mampu
merawat keluarganya Verbal
yang sakit dengan :
 Menyebabkan - Diskusikan bersama
penglihatan buram keluarga mengenai
atau↓ dampak dari hipertensi
 Menyebabkan fungsi menggunakan leaflat
jantung↓ / gagal dan poster selama
jantung ±10mnit.
 ↓Fungsi ginjal/ gagal - Motivasi keluarga
ginjal untuk mengulangi apa
 Menebabkan Stroke yang sudah di jelaskan
tadi.
- Berikan reinforcement.
 Klien tahu bagaimana - Diskusikan bersama
cara pencegahan keluarga mengenai
hipertensi. perawatanpada
a. Menyebutkan  Klien mampu merawat keluarga yang sakit.
kembali tentang hipertensi dengan - Motivasi keluarga
perawatan pada senam. untuk mengulangi apa
keluarganya yang sakit.  SOP senam ( terlampir) yang sudah di jelaskan
 Klien tahu makanan tadi.
apa saja yang boleh dan - Berikan reinforcement.
tidak boleh untuk
pasien hipertensi.
 Klien mampu merawat
keluarganya yang
sedang sakit.
4.Keluarga mampu
memodifikasi
lingkungannya
dengan :
a. Menciptakan Verbal  Klien mangerti - Diskusikan bersama
lingkungan rumah yang bagaimana lingkungan keluarga mengenai cara
bersih dan nyaman. yang cocok untuk memodifikasi
pasien hipertensi. lingkungan.
  Klien/ keluarga mampu - Motivasi keluarga
mengolah makanan untuk mencipakan
untuk pasien hipertensi lingkngan rumah yang
. bersih dan nyaman.
- Berikan reinforcement.
5.Keluarga
memanfaatkan
fasilitas kesehatan
yang ada dengan :
a.Pergi ke pelayanan Sikap  Klien mampu pergi ke - Diskusikan bersama
kesehatan terdekat. pelayanan kesehatan keluarga mengenai
terdekat secara mandiri. pemanfaatan pada
fasilitas kesehatan yang
ada.
- Motivasi keluarga
untuk rutin mengecek
kesehatannya.
2. Setelah dilakukan 1 Keluarga terutama
Ny.E mampu :
edukasi dan
mengajarkan a. Menjelaskan Verbal  Klien paham - Diskusikan bersama
tentang senam manfaat senam tentang manfaat keluarga mengena
hipertensi selama hipetensi. senam hipertensi imanfaat senam
30 menit dalam 1x  Klien mengerti hipertensi
kunjungan pasien langkah-langkah - Motivasi klien untuk
mampu senam hipertensi. mengulangi apayang
melakukannya telah disampaikan
secara mandiri - Berikan reinforcement.
kriteria hasil :
1. Pasien lebih Verbal  Klien mampu - Diskusikan dan ajarkan
b. Mengajarkan
paham apa manfaat & melakukan senam kepada keluarga senam
senam hipertensi
senam hipertensi Psikomo yang sudah hipertensi
itu. tor diajarkan. - Motivasi klien untuk
2. Pasien mampu  Klien mampu mengulangi apa yang
mengulangi melakukan dan telah diajarkan
kembali senam mengulangi senam - Berikan reinforcement.
hipertensi yang secara mandiri.
telah diajarkan .
X. Implementasi Keperawatan

Nama Keluarga : Ny.E

Nama mahasiswa : Doni Priyatno
Alamat : Kp. Margasari RT/RW 01/07 Kelurahan Cimahi Tengah Kota Cimahi
DIAGNOSA
NO KEPERAWATAN TUJUAN KHUSUS TANGGAL IMPLEMENTASI EVALUASI
KELUARGA
1. Kesiapan peningkatan Setelah dilakukan Sabtu - Mendiskusikan bersama S :Ny.E mampu menyebutkan
pengetahuan pada edukasi selama 30 menit 4 Januari keluarga mengenai pengertian pengertian, tanda gejala, dan
keluarga Ny.E dalam 1x kunjungan 2020 Hipertnsi secara lebih dalam penyebab dari penyakit
berhubungan dengan pasien mampu terhadap Jam lagi menggunakan leaflate dan hipertensidenn benar.
ketidak mampuan peningkatan pengetahuan 10.00 Wib poster selama ±10mnit. O : Ny.E sudah tidak bingung lagi
keluarga mengenal dengan kriteria hasil : - Memotivasi keluarga untuk pada saat ditana tentang penyakit
masalah kesehatan 1. Pasien lebih paham mengulangi apa yang sudah di hipetensi.
pada Ny.E. pengertian penyakit jelaskan tadi. A : Masalah teratasi sepenuhnya.
hipertensi lebih dalam. - Memberikan reinforcement P : Intervensi dihentikan.
2. Pasien lebih paham
mengenai tentang tanda - Mendiskusikan bersama
 dan gejala hipertensi
yang lainnya.
3. Pasien lebih paham
mengenai penyebab
hipertensi.
keluarga mengenai pengertian
Tanda & Gejala Hipertensi
menggunakan leaflat dan poster
selama ±10mnit.
- Memotivasi keluarga untuk
mengulangi apa yang sudah di
jelaskan tadi.
- Memberikan reinforcement

- Mendiskusikan bersama
keluarga mengenai penybab
Hipertensi menggunakan
leaflat dan poster selama
±10mnit.
- Memotivasi keluarga untuk
mengulangi apa yang sudah di
jelaskan tadi.
- Memberikan reinforcement.
2. Setelah dilakukan Sabtu - Mendiskusikan bersama S : Ny.E mampu menyebutkan
edukasi dan 6 Januari keluarga mengena imanfaat manfaat senam hipertensi untuk
mengajarkan tentang 2019 senam hipertensi kesehatan dengan benar.
senam hipertensi selama Jam - Memotivasi klien untuk O : Ny.E mampu mngulangi
30 menit dalam 1x 10.00 Wib mengulangi apayang telah senam hipertensi dengan benar
kunjungan pasien mampu disampaikan A: Masalah teratasi.
melakukannya secara - Memberikan reinforcement. P : Interensi dihentikan.
mandiri kriteria hasil :
1. Pasien lebih paham - Mendiskusikan dan ajarkan
apa manfaat senam kepada keluarga senam
hipertensi itu. hipertensi
2. Pasien mampu - Memotivasi klien untuk
mengulangi kembali mengulangi apa yang telah
senam hipertensi yang diajarkan
telah diajarkan . - Memberikan reinforcement.
XI. Evaluasi
Setelah tatap muka klien diharapkan dapat menjelaskan :

a. Pengetian Hipertensi
b. Tanda dan gejala Hipertensi
c. Cara Pencegahan dan pengobatan Hipertnsi
d. Melakukan senam Hipertensi