TOEFL Training
1
A. LATAR BELAKANG
TOEFL adalah singkatan dari Test of English as Foreign Language atau Tes
Bahasa Inggris sebagai bahasa asing, yang diorganisir oleh sebuah lembaga di
Amerika Serikat yang bernama ETS (Educational Testing Service). Pada
awalnya, TOEFL diperlukan bagi para pelajar di negara-negara yang bahasa
utamanya bukan bahasa Inggris, tetapi ingin melanjutkan studi ke negara-
negara yang bahasa resminya adalah bahasa Inggris, seperti Amerika Serikat,
Kanada, dan negara-negara Eropa Barat. Di Indonesia, TOEFL bahkan
digunakan juga untuk persyaratan bagi penerimaan karyawan baru di instansi
pemerintah, perusahaan pemerintah dan swasta, syarat penerimaan mahasiswa
baru untuk jenjang S2 dan S3, syarat pengajuan beasiswa, baik dari pemerintah
maupun swasta.
Persaingan dunia kerja yang semakin kompetitif, menuntut para lulusan
universitas untuk memiliki kualifikasi yang berdaya saing tinggi. Khususnya bagi
para lulusan Magister Terapan Kesehatan Terapis Gigi dan Mulut Program
Pascasarjana Poltekkes Kemenkes Semarang, disamping kompetensi akademis
di bidang studinya, mereka juga diminta untuk memiliki kemampuan berbahasa
Inggris secara aktif maupun pasif. Penguasaan Bahasa Inggris para lulusan
tersebut dianggap semakin penting agar mereka mampu berkomunikasi secara
efektif menggunakan bahasa internasional ini dan mampu mengatasi hambatan
komunikasi yang ditemui dalam lingkungan kerja yang bersifat global. Selain itu,
banyak lowongan perkerjaan yang mensyaratkan Bahasa Inggris sebagai salah
satu bahasa yang harus dikuasai oleh para calon pelamarnya. Selain sebagai
bagian dari tahap tes yang harus dilalui—misalnya wawancara—sering pula
hasil tes kemampuan Bahasa Inggris dijadikan sebagai syarat awal dalam
melamar suatu pekerjaan dengan menyertakan sertifikat tes kemampuan
berbahasa Inggris, yang salah satunya adalah TOEFL.
Pada kenyataannya, sebagian besar mahasiswa, khususnya non Bahasa
Inggris, tidak mempunyai latar belakang pengetahuan diadakannya tes tersebut
ataupun menguasai strategi dalam menempuh tes. Mereka hanya
mengandalkan kemampuan Bahasa Inggris dasarnya yang seringkali tidak
cukup memadai untuk mengerjakan TOEFL. Sehingga para mahasiswa tersebut
membutuhkan persiapan yang lebih intensif dalam bentuk pelatihan agar potensi
berbahasa Inggris yang dimilikinya dapat digali dan diarahkan khususnya pada
2
penguasaan strategi mengerjakan TOEFL. Hal ini diharapkan dapat memberikan
nilai tambah bagi para lulusan Magister Terapan Kesehatan Terapis Gigi dan
Mulut dan mereka memiliki lebih banyak peluang baik sebagai wirausahawan,
pegawai negeri maupun swasta.
B. Tujuan
Setelah menyelesaikan TOEFL Training, mahasiswa diharapkan mampu :
1. Melatih mahasiswa mengenai strategi mengerjakan TOEFL secara intensif.
2. Mempersiapkan mahasiswa untuk menghadapi TOEFL yang mereka ikuti di
lembaga secara resmi.
3. Meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam berbahasa Inggris yang
mencakup keterampilan mendengarkan, membaca, berbicara, menulis dan
gramatikal.
D. Pembimbing
Pembimbing TOEFL Training meliputi dua komponen:
1. Pembimbing dari kampus
a. Latarbelakang pendidikan terakhir Doktor/ S-3;
b. Dosen tetap Prodi Magister Terapan Terapis Gigi Dan Mulut;
c. Ditetapkan oleh Direktur Poltekkes Kemenkes Semarang atas usulan
Ketua Program Pascasarjana.
2. Pembimbing TOEFL Training
Ditetapkan oleh Lembaga TOEFL Training
3
E. Beban Akademik
Mata kuliah wajib diikuti dan dilaksanakan oleh mahasiswa dengan beban
akademik 2 SKS X 170 menit X 16 kali pertemuan : 5. 440 menit (90,6 Jam)/8
jam (1 hari) = 11,3 hari (2 minggu)
H. Biaya
Biaya TOEFL Training sebesar Rp. 1.750.000 (Satu juta tujuh ratus lima puluh
ribu rupiah) dibebankan kepada mahasiswa.
I. Kepanitiaan
Penasehat : 1. Direktur Politeknik Kesehatan Kementerian
Kesehatan semarang
2. Ketua Program Pascasarjana Magister Terapan
Kesehatan
Penangungjawab : 1. Wakil Direktur 1
2. Wakil Direktur 2
3. Wakil Direktur 3
4. Asisten 1
5. Asisten 2
Pengarah : Ketua Prodi Magister Terapan Kesehatan Terapis Gigi
dan Mulut
Ketua : 1. Muhammad Rizky
2. Prayoga Ridha Faisal
Sekretaris : 1. Ainun Ayu Yuniar
2. Khasiah Saadah
Bendahara : 1. Andi Mutia Ramadani S
2. Risnaeni
4
2. Pelaksanaan Kegiatan
Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan sesuai instruksi pengajar.
3. Teknis kegiatan
Mahasiswa mengikuti TOEFL Training berupa pelatihan serta TOEFL Test
pada lembaga yang di tunjuk
5
tersedia.
4. Mampumerancang
program YANKESGI
berbasis IT/web
5. Menganalisis upaya
penyelesaian masalah
pelayanan kesehatan gigi
2 Peneliti berdasarkan
evidence based problems
untuk mendeterminasi dan
mengelaborasi solusi
terhadap masalah-
masalah pelayanan
kesehatan gigi dan mulut
(Aplplied Researcher)
3. Mampu mengelola dan Merencanakan program
pengembangan program pengembangan promotif dan
promotif dan preventif preventif kesehatan gigi
kesehatan gigi diberbagai pada anak usia sekolah
tatanan layanan dasar, masyarakat dan anak
kesehatan (Inovator) berkebutuhan khusus
6
Penilaian adalah proses mengukur pencapaian kompetensi mahasiswa praktik
kerja yang telah ditentukan sebelumnya dalam kisi-kisi, dengan tujuan penilaian
untuk memberikan angka prestasi sesuai kualitas praktik kerja. Nilai Akhir
kegiatan residensi berupa angka dalam interval 0-100 yang merupakan nilai total
dari tim penilai. Adapun komposisi penilaian ditentukan sebagai berikut :
1. Presentasi kelompok (70%)
2. Tugas Individu (30%)
7
test
10. Development Of
Preventive Program In Dr Pongsathon
Thailand
11. Health promotion and
preventive program for
the elderly
2 Oktober 2020 Kunjungan laboratorium Simulasi Suphanburi
Kunjungan ke Bang Plama pemeriksaan Province
Hospital gigi dan plak
kontrol oleh
orangtua
dengan
pengawasan
perawat gigi /
dokter gigi
3 Oktober 2020kunjungan ke Daycare Simulasi Samut Prakan
Center Bang Plama program
kunjungan ke Tambon SMART
Bang Plama District
4 Oktober 2020 Materi tentang Health Dr.Surat Ministry Of
Promotion Program for Public Health
Teenagers and Consumer Dental Health
Protection Bureau and
Department of
Presentasi hasil kegiatan Health
NO NIM NAMA
1 P1337425319001 Ulliana
2 P1337425319002 Khasiah Saadah
3 P1337425319003 Febby Rahmadhani
4 P1337425319004 Mita Tiana
5 P1337425319005 Wiangke Fajjrin
6 P1337425319006 Luci Fitriyanti
7 P1337425319007 Risda Alvia Mukhlisa
8 P1337425319008 Damanhuri Afsy
9 P1337425319009 Prayoga Ridha Faizal
10 P13374253190010 Muhammad Rizky
11 P13374253190011 Muhammad Asman Setiawan Jumain
12 P13374253190012 Maria Sinta Sitanggang
13 P13374253190013 Andika Felix Saputra Juang Harefa
14 P13374253190015 Ainun Ayu Yuniar
15 P13374253190017 Risnaeni
8
16 P13374253190018 Andi Mutia Ramadani Suardi
17 P13374253190019 Utari Zulkaidah
18 P13374253190020 Rezki Dirman
19 P13374253190021 Nia Afdilla
20 P13374253190022 Nuraisya
21 P13374253190023 Suciyati Sundu
22 P13374253190024 Julia Dance Setyowati
23 P13374253190025 Dewi Sartika
24 P13374253190026 Risman Abdi Rapiuddin
25 P13374253190027 St.nur Eni
26 P13374253190028 Nur Awalia Putri Zainal
O. Nama Pembimbing
No Nama Dosen NIP
1 Dr. Bedjo Santoso, S.SiT,M.Kes. 197001311990031002
2 Dr. drg. Supriyana, M.Pd. 196606141993021001
P. Penutup
Proposal ini dibuat sebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan TOEFL Training.
Ketua Prodi
Magister Terapan Terapis Gigi Dan Mulut