DATA POKOK PANGKAT

Data Pejabat Penilai Data Atasan Pejabat Penilai

Nama : GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd :
NIP : 19711010 199305 2 003 :
Pangkat/golongan ruang : Pembina, IV/b :
Jabatan : Kepala Sekolah :

Unit Kerja : SD Negeri 106812 Bandar Klippa :

Data Guru
Nama : AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd
NIP : 19720702 200003 2 008
NUPTK : 1034750653120000
Unit Kerja : SD Negeri 106812 Bandar Klippa
Alamat Lengkap Sekolah : Jl. Taruna Siswa No. 121 Desa
Bandar Khalipa
Kecamatan / Alamat Pembuatan : Percut Sei Tuan
Golongan : III/a III/b
Jenis Guru : Guru Kelas Penunjang
a Atasan Pejabat Penilai
YUSNALDI, M.Pd
19700304 199603 1 005
Pembina, IV/a
Sekretaris Dinas Pendidikan
Dinas Pendidikan Kabupaten Deli
Serdang

Hasil Koversi Pendidikan Baru

PBM
Penunjang
Format 1A (3) :
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN / KELAS

a. Nama : AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd

NIP : 19720702 200003 2 008
Tempat / Tanggal Lahir : Medan, 28-01-1983
Pangkat / Jabatan / Golongan : #REF!
TMT Sebagai Guru : 01-07-2012
Masa Kerja : 02 Tahun 01 Bulan
Jenis Kelamin : Wanita
Pendidikan Terahir / Spesialisasi : S1
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas

b. Nama Instansi / Sekolah : SD Negeri 106812 Bandar Klippa

Telp. / Fax : Jl. Taruna Siswa No. 121 Desa Bandar Khalipa
Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :

Periode Penilaian Formatif Tahun

Sumatif X
02 Januari 2016 s.d. 31 Desember 2016 2016
Kemajuan

NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai karakteristik peserta didik 4
2 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 4
3 Pengembangan kurikulum 4
4 Kegiatan pembelajaran yang mendidik 4
5 Pengembangan potensi peserta didik 3
6 Komunikasi dengan peserta didik 3
7 Penilaian dan evaluasi 3
B. KEPRIBADIAN
8 Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 4
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 3
10 Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 3
C. SOSIAL
11 Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 4
12 Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat 3
D. PROFESIONAL
13 Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran 4
14 yang diampu
Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 3
Total Nilai Kinerja Guru (Nilai PK Guru ) 49
Percut Sei Tuan, Desember 2016
Guru yang Dinilai Penilai Kepala Sekolah

AHMAD SUKRIYETNO
ZULKIFLI.NST,S.Pd YUSNIATI,S.Pd
PURBOWO, S.Pd
NIP. 19720702 200003 2 008 NIP.196112311984041078 NIP.196407291986042004
Format 1A (3) :
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU BIMBINGAN KONSELING

a. Nama : AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd

NIP : 19720702 200003 2 008
Tempat / Tanggal Lahir : Medan, 28-01-1983
Pangkat / Jabatan / Golongan : #REF!
TMT Sebagai Guru : 01-07-2012
Masa Kerja : 02 Tahun 01 Bulan
Jenis Kelamin : Wanita
Pendidikan Terahir / Spesialisasi : S1
Program Keahlian yang diampu : Guru Kelas

b. Nama Instansi / Sekolah : SD Negeri 106812 Bandar Klippa

Telp. / Fax : Jl. Taruna Siswa No. 121 Desa Bandar Khalipa
Kelurahan :
Kecamatan :
Kabupaten / Kota :
Provinsi :

Periode Penilaian Formatif Tahun

Sumatif X
02 Januari 2016 s.d. 31 Desember 2016 2016
Kemajuan
NO KOMPETENSI NILAI
A. PEDAGOGIK
1 Menguasai teori dan praksis pendidikan. 4
2 Mengaplikasikan perkembangan fisiologis dan psikologis serta perilaku konseli. 4
3 Menguasai esensi pelayanan BK dalam jalur, jenis, dan jenjang satuan pendidikaan. 3
B. KEPRIBADIAN
4 Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3
Menghargai dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusian, individualitas dan kebebasan
5 3
memilih.
6 Menunjukkan integritas dan stabilitas kepribadian yang kuat. 1
7 Menampilkan kenerja berkualitas tinggi. 1
C. SOSIAL
8 Mengimplimentasikan kolaborasi internal di tempat bekerja. 3
9 Berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi BK. 1
10 Mengimplimentasi kolaborasi antarprofesi. 4
D. PROFESIONAL
Menguasai konsep dan praksis penilaian (assessment) untuk memahami kondisi, kebutuhan
11 1
dan masalah konseli.
12 Menguasai kerangka teoritik dan praksis BK. 3
13 Merancang program BK. 1
14 Mengimplementasikan program BK yang komprehensif. 1
15 Menilai proses dan hasil kegiatan bimbingan dan konseling. 1
16 Memiliki kesadaran dan komitmen terhadap etika profesional. 3
17 Menguasai konsep dan praksis penelitian dalam BK. 4
Total Nilai Kinerja Guru (Nilai PK Guru ) 41
Percut Sei Tuan, Desember 2016
Guru yang Dinilai Penilai Kepala Sekolah

AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO,

S.Pd
GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd
NIP. 19720702 200003 2 008 NIP. 19711010 199305 2 003 NIP. 19711010 199305 2 003
 LAMPIRAN I : PERATURAN BERSAMA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
DAN KEPALA BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
NOMOR : 03/V/PB/2010
NOMOR : 14 Tahun 2010
TANGGAL : 6-May-10

DAFTAR USUL
PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU
Nomor : 421.2/PD/1602/SGL/VII/2016

Instansi : SD Negeri 106812 Bandar Klippa Masa penilaian Bulan : 02 Januari 2016 s.d. 31 Desember 2016

NO KETERANGAN PERORANGAN

1 Nama #REF!
2 NIP #REF!
3 NUPTK #REF!
4 Nomor Seri Kartu Pegawai #REF!

5 Tempat dan Tanggal Lahir #REF!

6 Jenis Kelamin #REF!

7 Pendidikan yang diperhitungkan Angka Kreditnya #REF!

8 Pangkat/Golongan Ruang/TMT #REF!

9 Jabatan #REF!
Lama #REF!
10 Masa Kerja Golongan
Baru 06 Tahun 04 Bulan
11 Jenis Guru #REF!
12 Unit Kerja #REF!
UNSUR YANG DINILAI
ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
I UNSUR UTAMA Err:504
1 PENDIDIKAN Err:504 Err:504 Err:504
A. Mengikuti pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta Err:504 Err:504 Err:504
. Magister (S-2) Err:504 Err:504 Err:504
. Sarjana (S-1)/Diploma IV Err:504 Err:504 Err:504
B. Mengikuti pelatihan prajabatan Err:504
- Pelatihan prajabatan fungsional bagi guru calon pegawai
negeri sipil/program induksi Err:504

2 PEMBELAJARAN/BIMBINGAN DAN TUGAS TERTENTU Err:504

A. Melaksanakan proses pembelajaran #REF! - #REF!
- Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak - 10.500 10.500
lanjut hasil penilaian

C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi

sekolah/madrasah Err:504

1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun

2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun
4 Menjadi kepala perpustakaan
5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau
yang sejenisnya

7 Menjadi wali kelas

 ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar. - 0.210 0.210

11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler

13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas) - 0.525 0.525

JUMLAH Err:504 11.235 Err:504

3 PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN Err:504

A. Melaksanakan pengembangan diri #REF! #REF! #REF!

. Mengikuti diklat fungsional Err:504
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam Err:504

e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam

f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam

. Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru Err:504

a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok

kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum Err:504
dan atau pembelajaran

b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar,

kologium dan diskusi panel) Err:504

1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah Err:504

2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah Err:504

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas
dan kewajiban guru Err:504

JUMLAH Err:504 #REF! #REF!

B. Melaksanakan publikasi ilmiah Err:504 Err:504 Err:504
. Presentasi pada forum ilmiah Err:504
2. Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau
gagasan ilmu pada bidang pendidikan formal Err:504

a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber
ISBN dan diedarkan secara nasional atau telah lulus Err:504
dari penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah Err:504
tingkat nasional yang terakreditasi.

c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah Err:504
tingkat provinsi.

d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah Err:504
tingkat kabupaten/ kota.

e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian

pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan
di sekolahnya, disimpan di perpustakaan. 4.000 4.000

f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam

bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di Err:504
perpustakaan.
 ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan Err:504
pendidikannya.

1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat Err:504
nasional yang terakreditasi

2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat
nasional yang tidak terakreditasi/ tingkat provinsi. Err:504

JUMLAH Err:504 Err:504 Err:504

JUMLAH UNSUR UTAMA Err:504 Err:504 Err:504

II UNSUR PENUNJANG Err:504

PENUNJANG TUGAS GURU #REF! - #REF!

A. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang
yang diampunya Err:504

1 Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan

bidang yang diampunya: Err:504

b Pascasarjana (S-2) Err:504

c Sarjana (S-1) / Diploma IV Err:504
B. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru Err:504
1 Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru: Err:504
a Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik
industri / ekstrakurikuler dan yang sejenisnya Err:504

b Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi

terhadap proses dan hasil belajar tingkat : Err:504

1) sekolah 0.080 0.080

2) nasional Err:504
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai: Err:504
1) Pengurus aktif Err:504

2) Anggota aktif PGRI 0.750 0.750

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai: Err:504
1) Pengurus aktif Err:504

2) Anggota aktif Err:504

C. Perolehan penghargaan/tanda jasa Err:504
. Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
Err:504
Karya Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun Err:504
b. 20 (dua puluh) tahun Err:504
c. 10 (sepuluh) tahun Err:504
. Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Err:504
JUMLAH UNSUR PENUNJANG Err:504 0.830 Err:504

JUMLAH UNSUR UTAMA DAN UNSUR PENUNJANG Err:504 Err:504 Err:504

III LAMPIRAN PENDUKUNG DUPAK

1 Surat Pernyataan melakukan kegiatan pembelajaran/pembimbingan dan tugas

tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah
 ANGKA KREDIT MENURUT
NO UNSUR, SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN INSTANSI PENGUSUL TIM PENILAI
LAMA BARU JUMLAH LAMA BARU JUMLAH
1 2 3 4 5 6 7 8
2 Surat Pernyataan melakukan kegiatan pengembangan keprofesian
berkelanjutan
3 Surat Pernyataan melakukan kegiatan penunjang tugas guru
IV CATATAN PEJABAT PENGUSUL

Percut Sei Tuan , Desember 2016

#REF!

#REF!
#REF!

V CATATAN ANGGOTA TIM PENILAI

............................................

NIP :

NIP :

VI CATATAN KETUA TIM PENILAI

……………………………….
Ketua Tim Penilai

NIP :
 SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PNS YANG DINILAI

1 Nama GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd 1 Nama AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd

2 NIP 19711010 199305 2 003 2 NIP 19720702 200003 2 008

Pangkat/ Pangkat/
3 Pembina, IV/b 3 Pembina, III/a
Gol.Ruang Gol.Ruang

4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru Madya

5 Unit Kerja SD Negeri 106812 Bandar Klippa 5 Unit Kerja SD Negeri 106812 Bandar Klippa

TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUANT/ KUAL/
WAKTU
OUTPUT MUTU

UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, Laporan
1 10.500 1 100 12 Bln
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak PKG
lanjut hasil penilaian pembelajaran

Melaksanakan Tugas lain yang Relevan : Laporan

2 0.525 3 100 12 Bln
Menjadi Guru Kelas PKG

Melaksanakan Pengembangan Diri :

Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama untuk
3 0.300 2 Kegiatan 100 12 Bln
penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran

UNSUR PENUNJANG
4 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi 0.080 1 SK 100 12 Bln
terhadap proses dan hasil belajar tingkat Sekolah

Jumlah Angka Kredit 11.405

Percut Sei Tuan , 02 Januari 2019

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd

NIP. 19711010 199305 2 003 NIP. 19720702 200003 2 008
NILAI

TNO PURBOWO, S.Pd

2 008

Bandar Klippa

BIAYA

Januari 2019
il Yang Dinilai

PURBOWO, S.Pd
0003 2 008
 PENILAIAN SASARAN KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
Periode Penilaian : 02 Januari s.d. 31 Desember 2019 Nama : AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd
NIP : 19720702 200003 2 008
TARGET REALISASI
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK Kual/ AK Kual/
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai
Laporan Laporan
1 hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 10.500 1 100 12 Bln - 10.500 1 80 12 Bln
PKG PKG
lanjut hasil penilaian pembelajaran

Melaksanakan Tugas lain yang Relevan : Laporan Laporan

2 0.525 3 100 12 Bln - 0.525 2 80 12 Bln
Menjadi Guru Kelas PKG PKG
Melaksanakan Pengembangan Diri :
3 Mengikuti lokakarya atau kegiatan bersama untuk penyusunan perangkat 0.300 2 Kegiatan 100 12 Bln - 0.300 2 Kegiatan 80 12 Bln
kurikulum dan atau pembelajaran
UNSUR PENUNJANG
4 Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil 0.080 1 SK 100 12 Bln - 0.080 1 SK 80 12 Bln
belajar tingkat Sekolah
Jumlah 11.405 11.405
II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS:
1 (tugas tambahan)
2 (kreatifitas)

Nilai Capaian SKP

Percut Sei Tuan, 31 Des
Pejabat Penila

GUSNI ROSDIANI H
NIP. 19711010 19930
ETNO PURBOWO, S.Pd

ASI NILAI
PENGHIT
CAPAIAN
Biaya UNGAN SKP
12 13 14

- 256.00 73.14

- 222.67 74.22

- 256.00 85.33

- 256.00 73.14

4.25
4.75
85.46
(Baik)
Percut Sei Tuan, 31 Desember 2019
Pejabat Penilai,

GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd

NIP. 19711010 199305 2 003
 NILAI PRILAKU
Hasil SKP UNSUR PENILAIAN PRILAKU NILAI PRESTASI

Orientasi Pelayanan

Kepemimpinan
TAHUN

Kerjasama
Komitmen
Integritas

JUMLAH
NO Hasil Hasil

Disiplin
PENILAIAN
Nilai Kali Kali JLH
60% 40%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1 2018 83.16 50 80 80 80 80 80 0 400 27 77

AKU
NILAI PRESTASI TANGGAL PENILAIAN
SEBUTAN

TGL KET
TGL
TGL DIBUAT DITERIMA
DITERIMA
ATASAN

14 15 16 17 18

31 Desember 07 Januari 10 Januari

Baik
2019 2020 2020
 UNSUR YANG DINILAI Jumlah
4. 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai ATAS KEBERATAN
85.46 x 60% 51.28
(SKP)
1. Orientasi Pelayanan 81 Baik

2. Integritas 81 Baik

3. Komitmen 81 Baik

4. Disiplin 81 Baik

b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 81 Baik

6. Kepemimpinan - -
Tanggal, ………
7. Jumlah 405

8. Nilai rata – rata 81.00 Baik

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT
PENILAI ATAS KEBERATAN
9. Nilai Perilaku Kerja 81.00 x 40% 32.40

83.68
NILAI PRESTASI KERJA (Baik)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal, …………………. Tanggal, ………
8. REKOMENDASI

PENILAIAN PREST
PEGAWAI NEGE
PEMERINTAH KABUPATEN DELI SERDANG
DINAS PENDIDIKAN

YANG DINILAI
1.
a. Nama

b. NIP
9. DIBUAT TANGGAL, 31 DESEMBER 2019
PEJABAT PENILAI
c. Pangkat, Golongan ruang

d. Jabatan / Pekerjaan

GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd e. Unit Organisasi

NIP. 19711010 199305 2 003
PEJABAT PENILAI
2.
a. Nama
10 DITERIMA TANGGAL, 07 JANUARI 2020
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
b. NIP

c. Pangkat, Golongan ruang

d. Jabatan / Pekerjaan
AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd
NIP. 19720702 200003 2 008
e. Unit Organisasi

11.DITERIMA TANGGAL, 10 JANUARI 2020 ATASAN PEJABAT PENILAI

3.
 3.
ATASAN PEJABAT PENILAI a. Nama
b. NIP

c. Pangkat, Golongan Ruang

YUSNALDI, M.Pd
NIP. 19700304 199603 1 005 d. Jabatan / Pekerjaan

e. Unit Organisasi
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
ATAS KEBERATAN

Tanggal, ………………….

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal, ………………….
 PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIAN
BULAN ::0202JANUARI S/D31
JANUARI S/D 31DESEMBER
DESEMBER 2019
2018

YANG DINILAI

AHMAD SUKRIYETNO PURBOWO, S.Pd

19720702 200003 2 008

Guru Madya

SD Negeri 106812 Bandar Klippa

PEJABAT PENILAI

GUSNI ROSDIANI HRP, M.Pd

19711010 199305 2 003

Pembina, IV/b

Kepala Sekolah

SD Negeri 106812 Bandar Klippa

ATASAN PEJABAT PENILAI

YUSNALDI, M.Pd
19700304 199603 1 005

Pembina, IV/a

Sekretaris Dinas Pendidikan

Dinas Pendidikan Kabupaten Deli Serdang

 LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDA
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI B
NOMOR 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan 1.1 Doktor (S-3) Ijazah

dan memperoleh 1.2 Magister (S-2) Ijazah
gelar/ijazah/akta
1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV Ijazah
2. Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai STTPP
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, Laporan Penilaian Kinerja
BIMBINGAN DAN pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
TUGASTERTENTU hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran
2. Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, Laporan Penilaian Kinerja
bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan
3. Melaksanakan tugas lain 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Laporan Penilaian Kinerja
yang relevan dengan 3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun Laporan Penilaian Kinerja
fungsi sekolah /
madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang Laporan Penilaian Kinerja
sejenisnya
3.4 Menjadi kepala perpustakaan Laporan Penilaian Kinerja
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang Laporan Penilaian Kinerja
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang Laporan Penilaian Kinerja
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu
atau yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas Laporan Penilaian Kinerja
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Laporan Penilaian Kinerja
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses Laporan Penilaian Kinerja
dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi Laporan Penilaian Kinerja
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Laporan Penilaian Kinerja
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan Laporan Penilaian Kinerja
karya inovatif
28
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi Laporan Penilaian Kinerja
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:
KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
BERKELANJUTAN deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 1. Surat tugas 2. Laporan
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok Surat keterangan dan laporan per
kerja guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan kegiatan
atau pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah Surat keterangan dan laporan per
kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan Surat keterangan dan laporan per
kewajiban guru kegiatan
2 Melaksanakan Publikasi 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau Surat keterangan dan makalah
lokakarya ilmiah pemrasaran

29
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau Surat keterangan dan makalah
diskusi ilmiah pemrasaran
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian Buku
pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.

b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian Karya tulis dalam majalah / jurnal
pada bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian Karya tulis dalam majalah / jurnal
pada bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian Karya tulis dalam majalah / jurnal
pada bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian Laporan
pada bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.

f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang Makalah

pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.

1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan Artikel Ilmiah

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat
nasional

30
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan Artikel Ilmiah

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi
(koran daerah).

31
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal

dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang terakreditasi

2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan Artikel Ilmiah

formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional
yang tidak terakreditasi/tingkat propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan Artikel Ilmiah
formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal
(kabupaten/kota/ sekolah/madrasah dstnya).

2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku

pengayaan, dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP Buku
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber Buku
ISBN
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum Buku
ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan Modul /diktat
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan Modul / diktat
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat Modul / diktat
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit Buku
dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit Buku
tetapi belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh Karya hasil terjemahan
kepala sekolah/madrasah tiap karya.

32
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

e. Membuat buku pedoman guru Buku

33
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna

Inovatif a. Kategori Kompleks Hasil karya
b. Kategori Sederhana Hasil karya
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks Hasil karya
b. Kategori sederhana Hasil karya
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks Alat pelajaran
2) Kategori sederhana Alat pelajaran
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks Alat peraga
2) Kategori sederhana Alat peraga
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks Alat Praktik
2) Kategori sederhana Alat Praktik
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ SK
Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ SK
Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
4 PENUNJANG TUGAS 1 Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
GURU yang tidak sesuai diampunya:
dengan bidang yang
a. Doktor (S-3) Ijazah
diampunya
b. Pascasarjana (S-2) Ijazah
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV Ijazah
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / laporan
guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah SK
2) nasional SK

34
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN SATUAN HASIL

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

1) Pengurus aktif SK
2) Anggota aktif SK
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif SK
2) Anggota aktif SK
e. Menjadi tim penilai angka kredit DUPAK
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 2 Jampel
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
penghargaan/tanda jasa Karya Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun Sertifikat/Piagam
b. 20 (dua puluh) tahun Sertifikat/Piagam
c. 10 (sepuluh) tahun Sertifikat/Piagam
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Sertifikat/Piagam
MENTERI NEGARA PEND
APARATUR NEGARA DAN REF
E. E. MANGIND

35
 PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI

TAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
200 Semua Jenjang Permenpan No. 60 Tahun 2005 tentang
150 Semua Jenjang Perubahan atas ketentuan Lampiran I
dan II
100 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang Tidak diberikan angka kredit untuk

setiap butir kegiatan tugas utama Guru:
tugas pembelajaran, pembimbingan,
dan tugas tertentu. Karena setiap Guru
sudah diatur beban kerja minimum 24
Paket Semua Jenjang jam pelajaran per minggu. Dengan
beban kerja yang sudah tetap, Kinerja
Guru akan dinilai dan hasilnya akan
dikonversikan dalam paket angka kredit
yang wajib dicapai oleh Guru setiap
Paket Semua Jenjang
tahunnya. Misalnya: Guru Pertama III
Paket Semua Jenjang Gol. III/a wajib memperoleh AK 45-3 =
Paket Semua Jenjang 42 AK dalam 4 Tahun. Maka Paket
kewajiban setiap tahun = 42/4 = 10,5
AK.
Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang

Paket Semua Jenjang
Paket Semua Jenjang

36
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
Paket Semua Jenjang

15 Semua Jenjang

9 Semua Jenjang

6 Semua Jenjang

3 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

0.15 Semua Jenjang

0.2 Semua Jenjang

0.1 Semua Jenjang

0.1 Semua Jenjang

0.2 Semua Jenjang

37
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
0.2 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang

3 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang

38
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
1.5 Semua Jenjang

39
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT

2 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

6 Semua Jenjang
3 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

0.5 Semua Jenjang

3 Semua Jenjang

1.5 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

40
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
1.5 Semua Jenjang

41
ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang

2 Semua Jenjang
1 Semua Jenjang

4 Semua Jenjang
2 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang

15,00 Semua Jenjang

10,00 Semua Jenjang
5,00 Semua Jenjang

0.17 Semua Jenjang

0.08 Semua Jenjang

0.08 Semua Jenjang

42
 ANGKA
PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT

1 Semua Jenjang
0.75 Semua Jenjang

1 Semua Jenjang
0.75 Semua Jenjang
0.04 Semua Jenjang
0.04 Semua Jenjang

3 Semua jenjang
2 Semua jenjang
1 Semua jenjang
1 Semua jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN

43
 HITUNG CEPAT ANGKA KREDIT
( dengan Ketentuan Jam Wajib Mengajar / Membimbing Terpenuhi )
NILAI PK GURU PROPORSI ANGKA KREDIT G
SEBUTAN / NPK Ka. Prog
GR BK Kepsek Wk .Kepsek Ka. Perpus Ka. Labora
Keahlian 1. Tugas Tambahan Sebaga
AMAT BAIK 125% 51 s.d. 56 62 s.d. 68 22 s.d. 24 19 s.d. 20 37 s.d. 40 30 s.d. 32 26 s.d. 28 AK=(25%* AK Sebagai G
BAIK 100% 43 s.d. 50 52 s.d 61 19 s.d 21 16 s.d 18 31 s.d 36 25 s.d 29 25 s.d 29 2. Tugas Tambahan Sbgi W
CUKUP 75% 35 s.d. 42 42 s.d. 51 15 s.d. 18 13 s.d. 15 28 s.d. 30 20 s.d. 24 18 s.d. 21 AK=(50%* AK Sebagai G
SEDANG 50% 29 s.d. 34 35 s.d. 41 13 s.d. 14 11 s.d. 12 21 s.d. 24 17 s.d. 19 15 s.d. 17
KURANG 25% 0 s.d. 28 0 s.d. 34 0 s.d. 12 0 s.d. 10 0 s.d. 20 0 s.d. 16 0 s.d. 14

Angka Kredit Sebagai Guru

Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 4.219 5.625 5.625 5.625 13.125 11.875 25.313 24.375 37.188
BAIK 100% 3.375 4.500 4.500 4.500 10.500 9.500 20.250 19.500 29.750
CUKUP 75% 2.531 3.375 3.375 3.375 7.875 7.125 15.188 14.625 22.313
SEDANG 50% 1.688 2.250 2.250 2.250 5.250 4.750 10.125 9.750 14.875
KURANG 25% 0.844 1.125 1.125 1.125 2.625 2.375 5.063 4.875 7.438
1. Tugas Tambahan Yang Mengurangi Jam Mengajar
a. AK Sebagai Kepala Sekolah dengan Tugas Tambahan Sebagai Kepala Sekolah (75% x AK Sebagai Kepala Sekolah )
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 3.164 4.219 4.219 4.219 9.844 8.906 18.984 18.281 27.891
BAIK 100% 2.531 3.375 3.375 3.375 7.875 7.125 15.188 14.625 22.313
CUKUP 75% 1.898 2.531 2.531 2.531 5.906 5.344 11.391 10.969 16.734
SEDANG 50% 1.266 1.688 1.688 1.688 3.938 3.563 7.594 7.313 11.156
KURANG 25% 0.633 0.844 0.844 0.844 1.969 1.781 3.797 3.656 5.578

b. AK Sebagai Guru denganTugas Tambahan Sebagai Kepala Sekolah (25% x AK Sebagai Guru)
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 1.055 1.406 1.406 1.406 3.281 2.969 6.328 6.094 9.297
BAIK 100% 0.844 1.125 1.125 1.125 2.625 2.375 5.063 4.875 7.438
CUKUP 75% 0.633 0.844 0.844 0.844 1.969 1.781 3.797 3.656 5.578
SEDANG 50% 0.422 0.563 0.563 0.563 1.313 1.188 2.531 2.438 3.719
KURANG 25% 0.211 0.281 0.281 0.281 0.656 0.594 1.266 1.219 1.859
Tugas Tambahan sbg Wakasek AK/Thn = 50% x AK Sebagai Guru + 50% x AK Sebagai Wakasek /
Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Labora Ka. Perpus / Ka. Prog. Keahlian / Ka. Labora
a. 50% Ak Sebagai Guru
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 2.109 2.813 2.813 2.813 6.563 5.938 12.656 12.188 18.594
BAIK 100% 1.688 2.250 2.250 2.250 5.250 4.750 10.125 9.750 14.875
CUKUP 75% 1.266 1.688 1.688 1.688 3.938 3.563 7.594 7.313 11.156
SEDANG 50% 0.844 1.125 1.125 1.125 2.625 2.375 5.063 4.875 7.438
KURANG 25% 0.422 0.563 0.563 0.563 1.313 1.188 2.531 2.438 3.719
b. 50% Ak Sebagai Wakasek, Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 2.109 2.813 2.813 2.813 6.563 5.938 12.656 12.188 18.594
BAIK 100% 1.688 2.250 2.250 2.250 5.250 4.750 10.125 9.750 14.875
CUKUP 75% 1.266 1.688 1.688 1.688 3.938 3.563 7.594 7.313 11.156
SEDANG 50% 0.844 1.125 1.125 1.125 2.625 2.375 5.063 4.875 7.438
KURANG 25% 0.422 0.563 0.563 0.563 1.313 1.188 2.531 2.438 3.719
2. Tugas Tambahan Yang Tidak Mengurangi Jam Mengajar
=======>> Tugas Yang Dijabat Selama 1 Tahun AK / Thn= 5 % x AK
Sebagai
( Wali Kelas, Menyusun Kurikulum, Pembimbing Guru Pemula diprogram
Guru induksi dan Sejenis)
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 0.211 0.281 0.281 0.281 0.656 0.594 1.266 1.219 1.859
BAIK 100% 0.169 0.225 0.225 0.225 0.525 0.475 1.013 0.975 1.488
CUKUP 75% 0.127 0.169 0.169 0.169 0.394 0.356 0.759 0.731 1.116
SEDANG 50% 0.084 0.113 0.113 0.113 0.263 0.238 0.506 0.488 0.744
KURANG 25% 0.042 0.056 0.056 0.056 0.131 0.119 0.253 0.244 0.372
=======>> Tugas Yg Dijabat Selama dibawah 1 Thn
( Pengawas Evaluasi Belajar, Membimbing Siswa Kegiatan Ekstrakulikuler, melaksanakan pembimbingan (khusus Guru Kelas dan Sejen
Pangkat Biasa
SEBUTAN / NPK
II/a Ke II/b II/b Ke II/c II/c Ke II/d II/d Ke III/a III/a Ke III/b III/b Ke III/c III/c Ke III/d III/d Ke IV/a IV/a Ke IV/b
AMAT BAIK 125% 0.084 0.113 0.113 0.113 0.263 0.238 0.506 0.488 0.744
BAIK 100% 0.068 0.090 0.090 0.090 0.210 0.190 0.405 0.390 0.595
CUKUP 75% 0.051 0.068 0.068 0.068 0.158 0.143 0.304 0.293 0.446
SEDANG 50% 0.034 0.045 0.045 0.045 0.105 0.095 0.203 0.195 0.298
KURANG 25% 0.017 0.023 0.023 0.023 0.053 0.048 0.101 0.098 0.149
uhi )
NGKA KREDIT GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN

Guru Mata Pelajaran

mbahan Sebagai Kepala Sekolah
%* AK Sebagai Guru) + (75% x AK Sebagai Kepala Sekolah) ###
ambahan Sbgi Wakasek, Ka. Perpus, Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab###
%* AK Sebagai Guru) + (50% x AK Sebagai Wakasek, Ka. Perpus,###
Ka. Prog. Keahlian, Ka. Lab ) ###
###
###
###
Penyesuaian ###
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a IV/b ke IV/c
21.094 16.875 11.250 37.188
16.875 13.500 9.000 29.750
12.656 10.125 6.750 22.313
8.438 6.750 4.500 14.875
4.219 3.375 2.250 7.438 II/b ke III/a
Bimbingan Konseling
###
###
Penyesuaian ###
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a ###
15.820 12.656 8.438 ###
12.656 10.125 6.750 ###
9.492 7.594 5.063 ###
6.328 5.063 3.375 ###
3.164 2.531 1.688 ###
###
###
###
Penyesuaian ###
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a ###
5.273 4.219 2.813 ###
4.219 3.375 2.250 ###
3.164 2.531 1.688 ###
2.109 1.688 1.125
1.055 0.844 0.563
 Penyesuaian
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a
10.547 8.438 5.625
8.438 6.750 4.500
6.328 5.063 3.375
4.219 3.375 2.250
2.109 1.688 1.125

Penyesuaian
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a
10.547 8.438 5.625
8.438 6.750 4.500
6.328 5.063 3.375
4.219 3.375 2.250
2.109 1.688 1.125

Penyesuaian
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a
1.055 0.844 0.563
0.844 0.675 0.450
0.633 0.506 0.338
0.422 0.338 0.225
0.211 0.169 0.113

Kelas dan Sejenis) AK / Thn= 2 % x AK

Sebagai
Penyesuaian
Guru
II/a Ke III/a II/b Ke III/a II/c Ke III/a
0.422 0.338 0.225
0.338 0.270 0.180
0.253 0.203 0.135
0.169 0.135 0.090
0.084 0.068 0.045