iv

ABSTRAK

Kajian kualitatif ini adalah bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode ABA
(Applied Behavior Analysis) dan metode sensori integrasi terhadap tingkah laku murid
autistik di SLB Cinta Mandiri Kota Lhokseumawe Aceh. Sampel yang dikaji adalah
seorang guru yang mengajar murid autistik dan dua orang murid autistik yang
memiliki ciri-ciri tingkah laku yang hampir sama. Temu bual dan dokumen
pemerhatian digunakan sebagai instrumen kajian ini. Hasil dapatan kajian
menunjukkan bahawa murid autistik memiliki masalah pada tingkah laku sebelum
dilakukan pengajaran iaitu didapati terjadi kesukaran dalam fokus kontak mata,
menangis, tidak dapat duduk di kursi dan kecemasan fizikal lainnya dalam mengikuti
pembelajaran. Dapatan lain iaitu pada proses mengajar seorang murid autistik,
program pelajaran yang diajarkan pada sensori integrasi dan metode ABA adalah
lompat trampoline dan berjalan di papan titian. Murid autistik sudah mulai fokus,
kontak mata sudah terarah. Tingkah laku sudah cukup baik. Implikasi dan cadangan
kajian lanjutan telah dikemukakan dalam kajian ini.

Kata kunci: Tingkah laku, ABA (Applied Behavior Analysis), Sensori integrasi, Autis