Anda di halaman 1dari 2

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Keperawatan keluarga merupakan salah satu teknik yang dilakukan
perawat untuk mengetahui keadaan keluarga tersubut baik yang sehat maupun
sakit yang berada dalam satu rumah. Keluarga adalah sekumpulan orang yang
berikatan dengan tali perkawinan yang terdiri dari ayah, ibu, dan anak-
anaknya baik anak kandung maupun adopsi.
Keluarga mempunyai fungsi untuk memenuhi kebutuhan sehari – hari
secara Bio-Psiko –Sosio-kultur-spritual dan juga memenuhi fungsi reproduksi
untuk menuruskan kelangsungan menambah SDM.
Dalam ilmu kesehatan ada beberapa tahap perkembangan keluarga,
salah satunya adalah Keluarga dengan tahap perkembangan anak usia
Sekolah, tahap ini dimulai sejak anak berusia 6 – 12 Tahun, dalam tahap ini
orang tua mempunyai tugas untuk menghadapi pisah dengan anaknya dan
melepaskan anknya karena anak usia prasekolah ini akan lebih senang
bergaul dan bermain dengan teman sebaya. Pada tahap ini juga keluarga
mempunyai tahap perkembangan untuk mengajarkan anaknya untuk
bersosialisasi dan meningkatkan prestasi anak.
Asuhan keperawatan yang dilakukan pada tahap ini adalah perawat
memberikan perawatan dan melakukan pengkajian langsung dengan keluarga,
apakah keluarga sudah memenuhi tugas perkembangan anak pada usia ini
atau belum, serta mejelaskan kepada keluarga tugas perkembangan anak usia
sekolah, selain itu perawat juga melakukan pengkajian disekitar
lingkungannnya, apakah tempat keluarga yang ditempati keluarga layak untuk
ditempati atau tidak, serta melakukan perawatan dan memberi solusi kepada
keluarga untuk mencegah terjadinya penyakit
B. ujuan penulisan
1. Tujuan umum
Dalam penulisan makalah ini diharapkan mahasiswa mampu mengenal
dan mengetahui tahap perkembangan keluarga anak usia sekolah dan
asuhan keparawatannya.
2. Tujuan khusus
Tujuan khusus dalam penulisan makalah ini adalah:
a. Mengatahui tugas keluarga dengan tahap perkembangan anak usia
sekolah
b. Mengetahui asuahan keprawatan keluarga dengan tahap perkembangan
anak usia sekolah

C. Metode Penulisan
Penulisan makalah ini menggunakan metode diskritip melalui
pendekatan studi kasus yang meliputi pengumpulan data, analisa data, dan
menarik kesimpulan. Metode ini dilakukan dengan cara mempelajari buku-
buku dan sumber-sumber lain yang berhubungan dengan judul dan
permasalahan.

D. Sistematika Penulisan

BAB I Pendahuluan : terdiri dari Latar Belakang, Tujuan


Penulisan, Metode Penulisan dan Sistematika Penulisan.

BAB II Tinjauan Teoritis : terdiri dari konsep dasar keluarga, konsep


dasar keluarga dengan tahap perkembangan anak usia sekolah, dan tugas
perkembangan kelurga dengan tahap perkembangan anak usia sekolah

BAB III Askep : terdiri dari asuhan keperawatan keluarga


dengan tahap perkembangan anak usia sekolah yang terdiri dari : Pengkajian,
Diagnosa Keperawatan, Intervensi, Implementasi dan Evaluasi

BAB IV Penutup : terdiri dari Kesimpulan dan Saran