Makalah Pendidikan Kewarganegaraan
Makalah Pendidikan Kewarganegaraan
PENDAHULUAN
Makalah kliping ini bermanfaat bagi siapa saja yang membaca. Semoga bisa mengambil
manfaat dari makalah kliping ini.
BAB II
PEMBAHASAN
b. Landasan Idiil
Landasan idiil Pendidikan Kewarganegaraan yang sekaligus menjadi jiwa
dikembangkannya Kewarganegaraan adalah Pancasila. Pancasila sebagai sistem
filsafat menjiwai semua konsep ajaran Kewarganegaraan, yang dalam
sistematikanya dibedakan atas tiga hal, yaitu: Pancasila sebagai dasar negara,
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa, dan Pancasila sebagai ideologi negara.
Pancasila sebagai dasar negara merupakan dasar pemikiran tindakan negara dan
menjadi sumber segala sumber hukum negara Indonesia. Pancasila sebagai
pandangan hidup merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur yang diyakini
kebenarannya. Pancasila sebagai ideologi negara merupakan kesatuan konsep-
konsep dasar yang memberikan arah dan tujuan dalam mencapai cita-cita bangsa
dan negara.
2.1.2 Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan
Urgensi pendidikan kewarganegaraan antara lain adalah sebagai berikut:
a. Membantu mahasiswa mengembangkan kompetensi untuk mengetahui ilmu
pengetahuan, keterampilan, dan sikap kewarganegaraan serta nilai-nilai yang
diperlukan dalam rangka menerapkan pengetahuan dan keahliannya dalam
masyarakat.
b. Agar mahasiswa memiliki keterampilan partisipatif yang akan
memberdayakannya untuk merespon dan memecahkan masalah dalam masyarakat
secara demokratif.
c. Agar mahasiswa mampu mengembangkan budaya demokrasi dan perdamaian
pada lembaga pendidikan masing-masing atau antara lembaga pendidikan serta
dalam seluruh aspek kehidupan masyarakat.
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
1. Landasan dalam Pendidikan Kewarganegaraan antara lain yaitu landasan hukum yang
terdiri dari undang-undang dasar 1945, undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional dan peraturan pemerintah No. 19 tahun 2015 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
2. Kompetensi dasar dalam Pendidikan Kewarganegaraan terdiri dari kompetensi yang
dihadapkan dan diharapkan dapat menjadikan warga Negara mampu memahami,
menganalisis, dan menjawab masalah-masalah yang dihadapi oleh masyarakat,
bangsa, dan negaranya secara berkesinambungan dalam Pembukaan UUD 1945.
3. Pendidikan kewarganegaraan sebagai kelompok mata kuliah pengembangan
kepribadian di perguruan tinggiberfungsisebagaiorientasimahasiswadalam
memantapkan wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi,
kesadaran hukum, penghargaan atas keragaman dan partisipasinya membangun
bangsa berdasar Pancasila.
3.2 Saran
Kita sebagai mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat terutama yang akan
menjadi seorang pendidik harus berorientasi kepada Pendidikan Kewarganegaraan
demi menjaga keutuhan bangsa dan negara.